精選小升初滿(mǎn)分作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小升初滿(mǎn)分作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小升初滿(mǎn)分作文 篇1
小時(shí)候的我,是一個(gè)表面文靜,實(shí)質(zhì)調(diào)皮的女孩。無(wú)論碰到什么問(wèn)題,都想親自去探個(gè)究竟。
我非常喜歡聽(tīng)音樂(lè),當(dāng)媽媽把八音盒作為生日禮物送給我時(shí),我欣喜萬(wàn)分。只要打開(kāi)八音盒的蓋子,它就能奏出美妙的音樂(lè),隨著悠揚(yáng)的樂(lè)聲,常常勾起我對(duì)美好往事的回憶。
記得那時(shí),每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)響起時(shí),八音盒上的“小公主”便會(huì)隨著樂(lè)曲,緩緩旋轉(zhuǎn)。我的好奇心一下子被吊了起來(lái),為什么打開(kāi)蓋子就會(huì)有音樂(lè)了?為什么八音盒上的“小公主”會(huì)跳舞?我心里立刻涌出要弄個(gè)水落石出的強(qiáng)烈渴望。機(jī)會(huì)來(lái)了!
一天,我趁父母出門(mén)之機(jī),迅速拿出早已準(zhǔn)備好的工具箱,打算對(duì)八音盒進(jìn)行“解剖”。此時(shí),我的心“怦怦”直跳,我開(kāi)始有些遲疑,但好奇最終還是戰(zhàn)勝了緊張。當(dāng)我費(fèi)力地打開(kāi)工具箱時(shí),我愣住了,里面有大大小小的螺絲刀七八個(gè),到底該用哪個(gè)呢?“沒(méi)辦法,只好一個(gè)一個(gè)地試了。”我自言自語(yǔ)道。于是,我先拿出一個(gè)最細(xì)的螺絲刀,然后找到了音樂(lè)盒上的一個(gè)螺絲,再把螺絲刀對(duì)準(zhǔn)螺母,使勁擰了一擰,可是,螺絲刀好像太細(xì)了,螺絲紋絲不動(dòng)。我又拿了一個(gè)最粗的螺絲刀,但它好像又太粗了,我開(kāi)始變得沮喪起來(lái)。就這樣,我費(fèi)了九牛二虎之力,才最終拆完了所有的螺絲釘。
音樂(lè)盒終于被我拆開(kāi)了!我欣喜若狂。仔細(xì)一看,里面有一塊像梳子一樣的鋼片,還有許多齒輪。難道這么美妙的音樂(lè)就是這些不起眼的東西奏出來(lái)的?我驚呆了。隨后,我將里面的零件一個(gè)一個(gè)地拆出來(lái),一遍又一遍地觀察著這些音樂(lè)的來(lái)源。
時(shí)間在令人陶醉的音樂(lè)聲中,不知不覺(jué)地流逝著。當(dāng)我意識(shí)到爸爸媽媽快回來(lái)了,想把那些零件裝回去時(shí),卻怎么也裝不起來(lái)了。這下可怎么辦呢?
最后,爸爸幫我裝好了音樂(lè)盒,媽媽也沒(méi)忘了嘮叨幾句:“像音樂(lè)盒這樣的東西,是不能亂拆的。記住了嗎?”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,我再也不敢亂拆東西了,但好奇心卻有增無(wú)減。
小升初滿(mǎn)分作文 篇2
“小升初”是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);蛟S,在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我們流過(guò)淚,流過(guò)血,受過(guò)傷,但只要學(xué)會(huì)流血了就微笑坦然地擦拭,學(xué)會(huì)跌倒了就毫無(wú)所謂的站起,明天那燦爛的太陽(yáng)就會(huì)朝我們欣然歡笑,明天那清涼的微風(fēng)就會(huì)朝我們撲面而來(lái)。
在“小升初”的戰(zhàn)爭(zhēng)中又有誰(shuí)沒(méi)有遇到困難與挫折呢?然而面對(duì)它們我們又有兩種截然不同的態(tài)度:或是垂頭喪氣、自甘墮落;或是積極進(jìn)取、努力拼搏。我也不免在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中磕磕絆絆,十一學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的選拔考試成績(jī)就予以了我當(dāng)頭一棒--
望著成績(jī)單上離標(biāo)準(zhǔn)線只差1。5分的分?jǐn)?shù),我委屈,我憤恨,我不甘心!我前兩張卷子超了20分,難道就因?yàn)檫@1。5分與評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)?為什么?這不公平!難道我綜合分?jǐn)?shù)的高分就可以這樣置之不理?我無(wú)奈了,為什么成功總是與我失之交臂?這次考試讓我猶如五雷轟頂一般,我失望了,我泄氣了,我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發(fā)泄出來(lái)……我無(wú)精打采了,做題、讀書(shū)都毫無(wú)樂(lè)趣可言,一切事物仿佛都毫無(wú)意義。在我的腦海里只是隱約閃過(guò)幾個(gè)十一考試的景象……
“怎么了?難道只因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю臀也徽?那個(gè)整日氣宇軒昂的你呢?怎能這樣就輕言放棄?……”炮雨連珠似的話語(yǔ)問(wèn)得我驚詫不已,我想大聲回答:“不,不是的!”但畢竟有些失敗后的心虛,我只得喃喃道:“媽?zhuān)摇薄昂煤盟伎家幌掳,想哭就哭?”我真的有這樣膽怯嗎?幾行眼淚不覺(jué)地流下,這眼淚沖走了我的一切不滿(mǎn)與委屈,換來(lái)的卻是那個(gè)積極、樂(lè)觀、向上的我。讓眼淚沖走一切煩惱,從這一刻開(kāi)始繼續(xù)努力,不因一時(shí)的失利而墮落不堪,這才是真正的我!一抹自信的微笑染上我的臉龐,一粒積極奮進(jìn)的種子在我心底悄悄萌發(fā)……
努力+勤奮+拼搏!我放棄了多少戲耍放松的時(shí)間,在書(shū)桌前冥思苦想;我放棄了多少悠閑安樂(lè)的時(shí)間,在書(shū)海中埋頭苦讀……雖然很累,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲颐靼祝骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!痹鴰缀螘r(shí),那五一長(zhǎng)假,我做了多少道奧數(shù)題;曾幾何時(shí),那五一長(zhǎng)假,我做了多少套語(yǔ)文試卷;曾幾何時(shí),那五一長(zhǎng)假,我又背了多少單詞句型與語(yǔ)法……為的,為的就是5月12日十一學(xué)校報(bào)名考試的那一搏!為的,為的就是我小學(xué)6年的精彩謝幕!為的,為的就是我人生道路上無(wú)悔的努力!
5月12日,十一學(xué)校報(bào)名考場(chǎng)中,我屏息凝神看著報(bào)名考卷:1。請(qǐng)你用你最漂亮的字跡寫(xiě)出一條你最喜歡的名人名言。2。請(qǐng)用盡量文學(xué)性的語(yǔ)言舉兩個(gè)事例證明你的優(yōu)秀。3。請(qǐng)?jiān)敿?xì)列舉你在數(shù)學(xué)方面所讀過(guò)的書(shū)籍以及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。4!掖鹬鴪(bào)名考卷,眼中是神采奕奕的目光,心中飽含著自信,我的心態(tài)平和且積極,因?yàn)槲叶茫号α耍銦o(wú)悔了……
5月19日,我再一次來(lái)到十一學(xué)校參加了第二次選拔考試,我依靠不懈的努力贏得了這次機(jī)會(huì)!然而十一學(xué)校的考題終以靈活與獨(dú)特著稱(chēng)--上午到圖書(shū)館讀書(shū)并概括其主要內(nèi)容且完成一篇讀后感,下午完成三張奧數(shù)試卷,并參加英語(yǔ)考試,其主要內(nèi)容為聽(tīng)力與口語(yǔ)交際。然而,向上的心態(tài)與自身的努力卻使我在此次考試中異常放松,仿佛考試只是一場(chǎng)愉悅的游戲!
“一份耕耘,一份收獲!苯K于,我接到了十一學(xué)校的錄取通知并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金!我興奮!我激動(dòng)!我熱血沸騰!我用努力,拼搏與堅(jiān)持贏得了成功!
現(xiàn)在回想起來(lái),我最終的成功其實(shí)有很大一部分原因都來(lái)自于那次評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員考試的失利,或許,一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)人的勇氣,一個(gè)人的心態(tài),乃至一個(gè)人的成功,都來(lái)自于失敗。那我的經(jīng)驗(yàn)是什么?是無(wú)論面對(duì)失敗,還是面對(duì)“小升初”都不要畏懼,它們無(wú)非都是“紙老虎”,只要我們永不言棄,勇往直前就會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻,就會(huì)迎來(lái)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那一天!那勇氣又是什么呢?是面對(duì)挫折時(shí)的信心與努力,是面對(duì)磨難時(shí)的毅力與堅(jiān)定!那心態(tài)是怎樣的呢?是積極的,是向上的,是樂(lè)觀的,是不乏自信的!
回憶,回憶“小升初”時(shí)的酸甜苦辣,令人感嘆……考入十一的實(shí)驗(yàn)直升班是多么的不易!獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金又有多難!想想,想想排隊(duì)報(bào)名時(shí)的辛酸,想想備戰(zhàn)考試時(shí)的艱辛,想想奮戰(zhàn)考場(chǎng)時(shí)的拼搏……淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,我想這眼淚中包含的是欣慰、激動(dòng)與喜悅……
各位學(xué)弟學(xué)妹們,不要吝惜你們的汗水,以前已經(jīng)努力的現(xiàn)在繼續(xù)努力,以前還未努力的現(xiàn)在開(kāi)始努力!切記一個(gè)公式--成功=十足的勇氣+百倍的努力+積極的心態(tài)!一起努力吧!
小升初滿(mǎn)分作文 篇3
我和大家一樣,懷有一顆心,一顆感恩的心。
我感謝為我們“澆灌知識(shí)的園丁”--蠟炬成灰淚始干,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;我感謝為我們“種出糧食的老黃!保--面朝黃土背朝天,辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯;我感謝為我們“造車(chē)建房的蜜蜂”--沒(méi)日沒(méi)夜拼命干,辛苦工作的工人叔叔。然而,我最要感謝的就是農(nóng)民伯伯了。
他們不畏勞累,只希望能有個(gè)好收成,讓工作了一天,操勞了一天,學(xué)習(xí)了一天的人們,吃上他們種出的美味佳肴,這是他們一開(kāi)始的想法,也是他們辛勤勞動(dòng)的成果,更是他們開(kāi)心、幸福的源泉。
春天,他們?yōu)⑾路N子,種子娃娃便好好地睡了一覺(jué),睡夢(mèng)中,他們感受到了農(nóng)民伯伯的細(xì)心照顧。一眨眼秋天不知不覺(jué)的到來(lái)了,菜園里的`辣椒、茄子、南瓜、黃瓜、青菜擠成了堆,兄弟姐妹們熱鬧非凡,大家為了穿紅戴綠耍起了小脾氣,有的紅了臉,有的染了綠,還有的潑了一身紫;稻田里的稻子金燦燦的,稻子阿姨看到調(diào)皮的他們笑彎了腰。農(nóng)民伯伯看到滿(mǎn)山遍野果實(shí)累累,心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的,今年又是一個(gè)大豐收。
農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他把自己辛辛苦苦種得的“心血”給了我們,留給自己的卻是一粒粒糙米。
農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他為我們種糧食,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們現(xiàn)在吃進(jìn)去的美味佳肴,山珍海味了。
農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他把青春獻(xiàn)給了我們,他把自己汗水的結(jié)晶--糧食送給了我們。
我們應(yīng)該感謝他們,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小N也唤肫鹆艘皇滋圃?shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!
我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才;回報(bào)社會(huì),回報(bào)農(nóng)民伯伯。立志做好人,常懷感恩心。
小升初滿(mǎn)分作文 篇4
生活中有許多繁瑣的小事,想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理,就像一扇門(mén)只能用一把與門(mén)孔形狀相同的鑰匙才能開(kāi)啟通往智慧的道路。
望著風(fēng)鈴,聽(tīng)著聲音,一種無(wú)比絕妙的感覺(jué)在我心里萌生。
去年的夏天,時(shí)常下雨,幾乎每天都能聽(tīng)到雨滴落地的旋律。美妙的聲音悄悄落在我的耳畔,直沖我心靈的記憶深處。
還記得那一天,下著雨,光著腳丫的我一腳踩著一個(gè)旋律在空中飛舞,這時(shí)的我,不僅能感受到下雨的詩(shī)意,還能感受得到成長(zhǎng)的腳印在一步步的向我靠近,美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn),又一次一次的激活我心靈的深處。
一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散,零零落落灑在鋪滿(mǎn)石板的路上,真是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的圖像,心里黯然的編著一首屬于自己的詩(shī)。
愴然,低下頭一看隨之踩在我腳下的是一個(gè)個(gè)小之又小的空洞,隨著雨點(diǎn)的降臨,日積月累的在石板上造就出一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的洞洞,我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水穿石的故事,今天我了解到了里面真正意義。得到收獲的我充滿(mǎn)著笑意在雨中穿梭,我在雨中享受到了成長(zhǎng)的洗禮,使我更有信心在未來(lái)的成長(zhǎng)之路走下去。
我享受到了許多快樂(lè)又接受了許多收獲。這將會(huì)被我深深的記憶與收藏,它會(huì)伴隨者我在生命的上空歡樂(lè)、愉悅的飛翔。
事物都會(huì)給予你無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、挖掘,推開(kāi)這扇門(mén),你的一生是獨(dú)一無(wú)二的,暢想世界給予你的歡樂(lè)吧!
小升初滿(mǎn)分作文 篇5
我有一個(gè)溫馨的家庭,雖然不富裕但是很快樂(lè)。
我們一家四口人媽媽、爸爸、姐姐和我。媽媽是家里的生活主任兼財(cái)政主任媽媽燒菜堪稱(chēng)一絕,她燒的菜色香味俱全讓人看了就有食欲,媽媽還十分愛(ài)我,每次上街都給我買(mǎi)我愛(ài)吃的零食這讓姐姐十分羨慕(因?yàn)榻憬阍谕馍洗髮W(xué)回家的機(jī)會(huì)很少)所以我很愛(ài)我的媽媽。
爸爸是家里的勞動(dòng)主任兼教育主任。爸爸在辦養(yǎng)殖廠掙錢(qián),他是家里經(jīng)濟(jì)的來(lái)源,所以說(shuō)他是勞動(dòng)部主任一點(diǎn)也不錯(cuò)。他還愛(ài)教育人每到我端起碗吃飯時(shí)他就開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論了,天天教育我要好好學(xué)習(xí)。雖然這樣天天聽(tīng)會(huì)煩但是我知道爸爸這是為我好,所以我很愛(ài)我的爸爸。
姐姐是家里的懶蟲(chóng),每天不睡到11點(diǎn)她決不起床。但她很愛(ài)我每次回來(lái)都給我?guī)|西而且每次回來(lái)都會(huì)反復(fù)的說(shuō):寶寶我想死你了你想我嗎?這時(shí)我就會(huì)回答:當(dāng)然想了。這時(shí)她就會(huì)抱這我在我臉上重重地親一口。我十分愛(ài)我的姐姐
我是家里的開(kāi)心果。每當(dāng)媽媽不高興了我都會(huì)跑到媽媽面前給媽媽逗開(kāi)心。我在家里跟本沒(méi)有不開(kāi)心的事,每天樂(lè)呵呵的,除非有十分不開(kāi)心的事才能使把我這個(gè)開(kāi)心果傷心。所以家里人都非常喜歡我。
這就是我的家,雖然不富裕但是很快樂(lè)!
小升初滿(mǎn)分作文 篇6
我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫(xiě)的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫(huà)的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。
打開(kāi)蓋子,里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小,就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)。因(yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車(chē),幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。
點(diǎn)評(píng):
1.文章通過(guò)對(duì)文具盒的詳盡描寫(xiě),體現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的順序,將文具盒的外表圖畫(huà)、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富,層次分明,結(jié)構(gòu)完整。
2.語(yǔ)言運(yùn)用精妙,用豐富的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài),如“睡著”、“橫”、“藏”......對(duì)小輪子的描寫(xiě)采用了“躲”字,既生動(dòng)又準(zhǔn)確。
3.文章的描寫(xiě)生動(dòng)形象,比喻貼切。語(yǔ)言自然流暢,敘述有條不紊,整體感強(qiáng)。
小升初滿(mǎn)分作文 篇7
清早,收拾停當(dāng)后,和往常一樣我一路小跑趕去上班,路過(guò)菜場(chǎng)街口時(shí),一股淡淡的幽香鉆進(jìn)了我的鼻子,深吸一口氣,細(xì)細(xì)一辨,艾蒿,是艾蒿!我猛然想起端午將至。循著艾蒿的香味,思緒一下子回到了兒時(shí)……
小時(shí)候,我和小伙伴們從年頭一直盼到年尾,就巴望著過(guò)年,好穿新衣,吃許多好吃的東西。盼了許久還不見(jiàn)年的影兒,趕上端午,管他節(jié)大節(jié)小三七二十一,我們逮著先熱鬧一把,權(quán)當(dāng)過(guò)年的預(yù)熱好了!
這不,端午那天一大早,我們幾個(gè)小家伙就早早起來(lái),手拿鐮刀,到田邊去割艾蒿,據(jù)說(shuō)那東西能驅(qū)蚊辟邪。一個(gè)個(gè)麻利地完成任務(wù)后,都急匆匆地往回趕,邊走還邊嚷嚷“端午不插艾,死了變成老鱉蓋!”那聲音能傳得老遠(yuǎn),仿佛只有用這種鬼嚎才能真正表達(dá)出大家伙兒對(duì)節(jié)的渴盼。
還沒(méi)到家門(mén)口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見(jiàn)了炸油箱(yóuxiang方言,就是糖糕)的濃郁香味,(可惜我老媽不在行!)沖進(jìn)院子,只見(jiàn)廚房門(mén)口已擺上了方桌和小板凳,桌上一大盆煮熟了的粽子泡在水里,綠葉白繩,有棱有角,幾個(gè)粽子還調(diào)皮地裂開(kāi)了嘴,露出幾粒白米,仿佛沖我齜牙笑呢,惹得我丟下懷里的鐮刀和艾蒿,也顧不上洗手,急急逮一個(gè)在手里,匆匆剝?nèi)ト斎~,用最長(zhǎng)的那個(gè)尖尖角在旁邊盛著白糖的小碗里戳上一下,再往嘴里那么一塞,糯米的軟糯,葦葉的清香頓時(shí)脹滿(mǎn)了我期待已久的每一個(gè)細(xì)胞。
眨眼的功夫,一個(gè)粽子沒(méi)了蹤影,接著,我又順手從旁邊的竹匾里掂起一個(gè)青皮鴨蛋。那鴨蛋圓溜溜的,摸在手里滑滑的,還有一絲溫?zé)崮亍N液鋈幌肫,就在大半個(gè)月前老媽派我到一個(gè)高坡上挖黃泥,說(shuō)是腌鴨蛋要用。“原來(lái)就是為你們呀!”于是,我毫不客氣的在桌角敲開(kāi)了鴨蛋,剝?nèi)ビ灿驳牡皻,輕輕咬上一口,咸淡正好,再咬一口,蛋黃如十五的滿(mǎn)月一樣金燦燦的,直往外汪油,順著我的手指一下子就流了下來(lái),我趕忙歪頭、伸舌去舔,又咂了咂嘴,好像那油里也充滿(mǎn)了鴨蛋的咸香。
“快來(lái)呦!香噴噴、熱乎乎的油箱出鍋嘍!”隨著一聲吆喝,老爸端著盛滿(mǎn)油箱的搪瓷盆從廚房出來(lái)了,媽媽抱著弟弟緊隨其后。一見(jiàn)我最?lèi)?ài)的吃的油箱來(lái)了,我迫不及待地捏了一個(gè)過(guò)來(lái),燙得我左手換右手,右手又忙把油箱扔向左手,最后用左右手的拇指和食指捏著油箱的邊送到嘴里,輕輕咬上一口,燙得我連哈帶喘,也沒(méi)顧得嚼上幾下,就囫圇吞棗地咽了下去,但是油箱的甜香早已浸透了我的身體。
這時(shí),媽媽放下懷里的弟弟,把艾蒿插在廚房門(mén)頭上,又順手給我盛了一碗米酒湯。還沒(méi)端起碗,米酒的醇香早已撲鼻而來(lái),抿上一小口,酸溜溜的,甜絲絲的,還帶著些許溫?zé),剛喝到嘴里就順著嗓子滑進(jìn)了小肚肚里,只留下滿(mǎn)口的醇香和無(wú)盡的回味。
放下碗筷,媽媽從屋里拿出了一個(gè)小包包,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“過(guò)端午要戴香包,能驅(qū)蚊辟邪,還要戴銀器,可以敗火拔毒,還得穿端午衣,那樣就能長(zhǎng)命百歲、富貴一生!”說(shuō)著給我掛上了香包,戴上了銀手鐲,在弟弟的脖子上掛了香包、銀項(xiàng)圈,手上戴上了銀手鐲、桃木劍、小桃筐,腳上也戴上了銀的鐲子,媽媽還給毛頭弟弟換上了繡了花的紅肚兜和虎頭鞋,最后,媽媽還不忘在我和弟弟腦門(mén)上拍了一下下,要我們出入平安、長(zhǎng)命百歲!一旁的弟弟好像聽(tīng)懂了媽媽的話,兩只小手亂撲騰,小腳瞎踹,嘴里咿咿呀呀的嘟囔著,手上、腳上、脖子上的鈴鐺叮鈴鈴的響個(gè)不停。我笑著說(shuō):“弟弟像條小狗,走哪兒響到哪兒!卑职置恿嗽挕靶∝埿」泛灭B(yǎng)活,你們倆都是!”說(shuō)的我們?nèi)铱倓?dòng)員——一起憨笑,那笑聲伴隨著粽子的清香、鴨蛋的咸香、油箱的甜香、米酒的醇香、艾蒿的幽香,彌漫著整個(gè)小院……
今天又是端午了,想到這里我只有一個(gè)愿望:放下手中所有的事情趕回家,回到闊別已久的的老家,去過(guò)兒時(shí)的端午節(jié)。
小升初滿(mǎn)分作文 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)老師辛勤的伏案批改作業(yè),我不禁對(duì)教師這種偉大的職業(yè)肅然起敬,我準(zhǔn)備長(zhǎng)大以后從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
作為一名語(yǔ)文老師,我將拿著嶄新的書(shū)本,邁著輕捷的步伐,走上向往已久的講臺(tái),這時(shí),我的心情,將是多么激動(dòng)。
我站在講臺(tái)上,看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛,我心里沒(méi)有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解,贏得他們的尊敬。我的第一節(jié)語(yǔ)文課,一定要像一條清澈的小溪,進(jìn)而泛起朵朵流花,撞擊那一顆顆童稚的心,開(kāi)啟盼望著創(chuàng)造的心靈。
作為一名語(yǔ)文老師,我將有噴不完的熱情,在課余時(shí)間,我會(huì)和同學(xué)們一起踢球,一起捉迷藏,一起看書(shū)……也許會(huì)有有人問(wèn)我:“你不覺(jué)得這樣會(huì)使同學(xué)不尊重你嗎?”但是我會(huì)回答:“不!我認(rèn)為這恰恰會(huì)使他們更尊重我。”
作為一名語(yǔ)文老師,我將給學(xué)生們上一堂思想教育課。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的理想,我將給他們朗誦《理想》:“理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明……”
作為一名語(yǔ)文老師,我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩(shī);蘇軾、歐陽(yáng)修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說(shuō)……讓學(xué)生們意識(shí)到人類(lèi)的語(yǔ)言是多么豐富美麗!
長(zhǎng)大以后,假如能夢(mèng)想成真,我要用我的真誠(chéng)的愛(ài)心、勤勞的汗水、不斷地追求,成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
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