關(guān)于中考作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中考作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
面對(duì)失敗和貧困
杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回�？伤⒉换倚�。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時(shí)間寫。白天時(shí)間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝于成!杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過把人類幾千年來的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。
話題："挫折""決心""成才的途徑"
中考作文 篇2
是誰吹起了我心靈深處的靈魂，是誰在寂寞長(zhǎng)夜中陪我度過，是誰讓我在這個(gè)夏天如此充實(shí)，如此快樂?是誰讓我的生活發(fā)生的巨大的改變?是你—武藝。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)的壓力與困難使我身心疲憊，這個(gè)夏天，我卻因你而改變。在我的世界中，有你的陪伴而美麗。
你—武藝，個(gè)子小小的，那雙大眼睛不知迷倒了多少人，在20xx年快樂男生的舞臺(tái)上，小小的你開始閃耀。或許，開始看到你只是因?yàn)槟愕目蓯�，你的靦腆。但是，從每次的比賽中，我才讀懂了你背后的辛酸與苦澀，這個(gè)夏天，是你陪伴著我度過的，因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊妹利�、閃耀。
快樂男生，夢(mèng)的舞臺(tái)，那一個(gè)個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的少年們，背負(fù)著壓力和對(duì)夢(mèng)想的渴望，走進(jìn)了海選現(xiàn)場(chǎng)，而這時(shí)，你—武藝出現(xiàn)了，每個(gè)星期五的晚上，坐在電視機(jī)前，期盼著你的出現(xiàn)，是你陪伴我度過了凌晨，一點(diǎn)、二點(diǎn)，當(dāng)你晉級(jí)時(shí)，心中便涌起了一股激動(dòng)的熱潮，，每個(gè)星期五，有你的陪伴，充實(shí)而快樂。
漸漸的，開始關(guān)注你的背后，才知道你的艱難與不易，面對(duì)觀眾的質(zhì)疑，你加倍努力，面對(duì)兄弟的離去，你淚如雨下，“我武藝會(huì)唱歌、不信你聽”。這是武藝拼搏的聲音，這是武藝堅(jiān)持的聲音，這是武藝不服輸?shù)穆曇�，你為了做得更完美，每天練歌到深夜，僅僅只有四個(gè)小時(shí)的睡眠，在臺(tái)下與評(píng)委吸取意見。那黑黑的黑眼圈在你的臉上留下了深深的印痕，正是這不斷努力的
快樂男生結(jié)束了，但是，快樂男生的
有太陽的地方有溫情相伴，有月亮的地方有溫暖相伴，有武藝的地方有拼搏相伴，在武藝
在有你陪伴的日子里，我成為一名陽光、快樂、自信的中學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中拼搏，在考試中進(jìn)取，在生活中歌唱。
中考作文 篇3
在七、八歲時(shí)，我十分愛滑旱冰，和我一樣愛滑旱冰還有一位大哥哥，我們經(jīng)常在一起滑旱冰，是好搭檔。
一次，我和他在排練一個(gè)新動(dòng)作，一見面我們先做了我們的招牌動(dòng)作：拳對(duì)拳，上一下，下一下，翹起大拇指。新動(dòng)作是我們?cè)谑譄o聊時(shí)想出來的，我們都已經(jīng)練習(xí)了好多天了，對(duì)這個(gè)動(dòng)作我們都已經(jīng)十分的熟悉：我快速向他沖過去，他借力將我拋起，我在空中轉(zhuǎn)一圈落下，他穩(wěn)穩(wěn)地將我接住，完美落幕。這次，我像以往一樣向他沖過去，他將我高高的拋起，我在被拋起的那一瞬間，心底突然涌出了一個(gè)問題：如果他不接我怎么辦?那我不是會(huì)摔的很慘?不，不，不可以這樣想，他不是那樣的人，他一定會(huì)接住我的，如果他不想接我，那么他以前怎么每回都穩(wěn)穩(wěn)地接住我呢……，我的內(nèi)心十分的糾結(jié)，在拼命的掙扎。
就在這糾結(jié)、掙扎中，我的腳掌偏離了，在落下時(shí)，我聽到我的旱冰鞋剎車將他肩膀衣服劃破的聲音，他的肩膀被我的旱冰鞋劃傷了。我想他可能不會(huì)接住我了，這也是應(yīng)該的�？晌覜]有想到，他為了不讓我受傷屈膝跪地把我接住，而我的旱冰鞋剎車又將他的大腿劃傷了。看見血從他的腿上流下，我嚇哭了，趕緊拿手絹為他包扎，哭著對(duì)他說：“對(duì)不起，我不是有意的……，真的不是故意的……”他輕輕地?fù)崦业念^，笑著說“沒關(guān)系，我知道你不是故意的”。他的這番話包扎了我受傷的心靈。他的笑容，像一束陽光溫暖了我的心，像一朵午后盛開的梔子花，美麗而溫暖。他還對(duì)我說：“即使你傷到了我，我也會(huì)努力不讓你受傷，因?yàn)槲沂歉绺纾覀兪谴顧n，搭檔就是要相互信任�！�
有了這雙肩膀，我不怕;有了這雙信任的肩膀，我還怕什么呢?
中考，你不可怕
中考作文 篇4
生活，是一副多彩的圖畫，微笑是畫中的一抹亮麗的色彩。
曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做《生活需要信念》。文章大體是寫了一朵盆栽的菊花被人拋棄在路邊，無人過問。它慢慢地在雜草叢中生了根�？墒�，弱小的它經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，曾經(jīng)都快要枯死。但是，它用它的那份信念——不要被自己打到，一定要讓人們看到我美麗的花朵。所以你一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活了下來。直到如今，你令人震驚萬分。因?yàn)槟闶侨绱说姆泵�、旺盛�?/p>
是的，文章中的主人公就是這朵花——一朵并不引人注目的菊花。它沒有什么特別之處，有的，僅僅只是開放于短暫瞬間的信念。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都曾經(jīng)歷過；當(dāng)美麗的蝴蝶飛離時(shí)，它也曾悵然過；然而，為了自己的誓言，你卻堅(jiān)守著孤獨(dú)的執(zhí)著。
這是我唯一還能記清的段落。
是啊，我感慨：一朵花，以自己堅(jiān)定的信念，沖破了人為的牢籠，以超強(qiáng)的意志不斷地汲取著，它宣誓：要回報(bào)給世界以最美好的、最無暇的、最眩目的！
我驚嘆。
這朵花，原生在狹小的盆中，可它不甘蜷縮，它把根伸向大地深處，汲取最甘甜的清泉；它把生命的氣息呼向宇宙的漩渦。它昂著頭，微笑！它堅(jiān)信一切風(fēng)雨都會(huì)過去，自己終會(huì)開出美麗的花朵。
這讓我想到了一個(gè)感人的小故事：在美國的一次大地震中，一所小學(xué)的樓房倒塌了。在學(xué)校的一個(gè)角落中，因一個(gè)大型三角支架只是傾斜但并未倒塌，所以為十幾個(gè)孩子提供了一定的活動(dòng)空間，這也為他們帶來了一線生的希望�？珊⒆觽兡挲g都還小，面對(duì)這樣的災(zāi)難都表現(xiàn)得驚慌失措，有的甚至被嚇得嚎嚎大哭。但是有一個(gè)男孩卻表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)靜，他一直鼓勵(lì)其他的伙伴，安慰他們。他告訴他們，自己的父親一定會(huì)來救他們的，因?yàn)榕c父親有個(gè)約定，就是無論如何，都相信父親會(huì)保護(hù)他。
果真，他的父親就在學(xué)校房屋倒塌的.地方拼命地挖著，人們紛紛勸他不要白費(fèi)力氣了，可是他仍然堅(jiān)持著，因?yàn)樗�，他必須履行�?duì)兒子的諾言。正是因?yàn)檫@個(gè)諾言，挽救了十幾個(gè)孩子的生命。
讀完這個(gè)故事，我為之一震。多少風(fēng)雨磨難之后，你是否真正兌現(xiàn)了自己的諾言，履行了當(dāng)初的承諾呢？在這樣空靈的秋天，又有誰能認(rèn)出諾言的刻骨銘心？
其實(shí)，信念還有很多，但重要的是，我們的生活需要信念，需要色彩。我們就如同那一朵朵平凡的小花，但是，我們可以開出一朵朵不平凡的花朵，令所有人驚嘆！
中考作文 篇5
十幾歲的人，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛一層簾子�？墒�，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽光也會(huì)溢進(jìn)心房。
——題記
(提分點(diǎn)：巧用題記，柔美的語言，微妙的情思，為全文營造了一種溫馨的氣氛。)
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……在這深秋時(shí)節(jié)，飄零的樹葉似乎不太歡迎這凄冷的雨。天邊隙處刺出并不明亮的光線，雨線密密斜斜，斷斷續(xù)續(xù)……
“真是‘屋漏偏逢連陰雨’，天就要黑了，這討人厭的雨何時(shí)才能停啊?”手中無傘，埋怨連連的我躲在屋檐下�？陕裨垢緹o濟(jì)于事，你看：街面凹處泛起圈圈漣漪，急促而又接連不斷，幾片落葉打著旋兒在雨中劃出一道弧線，車笛有氣無力地拉長(zhǎng)聲音……我再也不能壓抑心中的憤懣，一頭沖進(jìn)雨里。(提分點(diǎn)：選取下雨天沒帶傘這樣一個(gè)再普通不過的事例，讓人感覺熟悉而自然。)
“天公不作美，這點(diǎn)小事還能困住我?”踩著水花，身后留下一片雨的交響樂�！拔梗� 別擋路呀!”突然一雙腳出現(xiàn)在我面前，我的手擋在額前�？墒沁@人沒反應(yīng)，
我抬頭望了望，是個(gè)男生，一雙眼睛在這雨織的天空下更加有神，手里握著傘，傘似乎很大�！昂苓h(yuǎn)就看見你在雨中狂奔，沒有傘吧。我送你回去吧?”語氣似乎有些調(diào)侃。雨斜入傘下，淋在臉上，還有一絲冷風(fēng)�！拔矣植徽J(rèn)識(shí)你，我淋一會(huì)兒沒事，反正衣服也濕了。”甩下這句話又一次沖進(jìn)秋雨中，雖然表面很客氣，但我心里卻不這么想：你是誰呀?剛覺得你有點(diǎn)面善，怎么就表現(xiàn)得像個(gè)壞蛋?
雨下得更急促了些。夜幕的腳步更近了�！昂眯漠�(dāng)成驢肝肺， 有點(diǎn)悲哀呀!”一把傘出現(xiàn)在我頭上方，轉(zhuǎn)身一瞧，還是他。我有點(diǎn)兒不耐煩了，輕鎖眉頭，正要開口。他一只手朝我推出，一只手將傘柄遞到我手邊，笑著說：“傘借你�！蔽也恢撝v些什么，只是往后退了幾步。他也許知道什么，“興許以后我們會(huì)在同一個(gè)班級(jí)，或同一所學(xué)校，現(xiàn)在我?guī)湍�，以后你幫我，友情就是這樣建立起來的啊。”“謝……”我還沒有講完兩個(gè)“謝”，他已經(jīng)步入雨中。身影越來越模糊。(提分點(diǎn)：“我”先是本能拒絕，后來又選擇接受，巧妙地表達(dá)出花季男生女生之間真誠的友誼。)
雨，還在不停地敲擊著這個(gè)世界，可我已站在傘下，傘外的雨似乎不再那么冷，那么冰，那么急促，變得舒緩而富有節(jié)奏。瞬間，天空變得溫暖，雨變得溫暖，那份幫助和那份不知名的友情溫暖著我的心。
我相信，十幾歲的花季，有真誠的友情，有晴朗的雨天，當(dāng)遇到這樣一份雨天的友誼，當(dāng)心門被雨敲開，當(dāng)然會(huì)說：“下雨天，真好!”
中考作文 篇6
美，世間無處不在的旋律。美，她是一位卓越的音樂家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂曲。美，她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理。美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來生活的希望，為我們推翻暗無天日、饑寒交加的窮苦生活，給我們帶來了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴曬下的田地里，整天起早貪黑的農(nóng)民們，辛勤地工作，只求一日三餐溫飽，不挨餓受凍的生活。農(nóng)民們?cè)诘乩锔芍r(nóng)活，不由而然地哼起了當(dāng)?shù)氐拿耖g樂曲來消除勞動(dòng)帶來的疲乏。女的盡情的歡唱，男的為女的和曲子，歌聲雖不怎么樣，當(dāng)時(shí)這歌聲已經(jīng)傳遍四野，同時(shí)也像清澈的溪水輕輕地流入農(nóng)民的心里，使干渴的心田得到滋潤，煥發(fā)活躍的光彩。
在公車上，一位滿頭銀發(fā)，柱著拐杖一步一步地蹭上公車的老奶奶看見公車上的座位都滿了，銀白的發(fā)絲在無奈的臉頰邊飄蕩著，顯出萬般無助，那情景真是看得令人心酸，就在這時(shí)，一個(gè)滿帶春光的的系著紅領(lǐng)巾的小姑娘拉扯著老奶奶的衣袖，
“奶奶，這個(gè)座位給您，請(qǐng)坐”說著就扶著老奶奶坐在她的座位上。
“娃兒，你的心眼兒真好，奶奶這腿腳不伶俐，委屈你了，得站著，奶奶這心里過意不去吶！”
“奶奶，您別這么說，這是老師教的基本道德論理�！�
奶奶聽到這里，眼淚不住地從深凹的眼眶里洋溢出來，不住地說：“娃兒，你待人這么好，將來肯定有好報(bào)�！�
說著說著，眼淚即刻順著腮邊一滴一滴地流下，滴在小姑娘的手背上，
“別哭，別哭，奶奶，難道是我做錯(cuò)了嗎？奶奶！奶奶！您別哭，別哭——”
小女孩焦急地安慰老奶奶，好像自己做錯(cuò)了事一樣�！巴迌海闶裁炊紱]錯(cuò)，什么都沒錯(cuò)�！�
小女孩并沒有錯(cuò)，而是老奶奶被小女孩這種美所感動(dòng)流淚了。
在病床上，疾病如魔鬼般地侵蝕患者的身體，讓患者深受折磨和痛苦，這時(shí)，他們正在和病魔殊死搏斗，他們最需要的是來自社會(huì)的的美，也就是愛。有了這種力量，他就可以戰(zhàn)勝病魔，重新獲得第二次生命，而美就為他帶來了這種力量，讓患者可以劍鋒所指，所向披披靡地戰(zhàn)勝病魔，解開生命的束縛，享受生命的快樂與快樂。
其實(shí)，美真的是世間無處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾勒出一幅色彩斑斕的畫卷。
中考作文 篇7
時(shí)間總是讓人措手不及……
“女兒啊，明天那個(gè)別緊張，好好考，沒事的，就跟平時(shí)一樣就行了”，媽媽收拾著衣服，不放心的看著我。我點(diǎn)一點(diǎn)頭，我知道媽媽只是一個(gè)農(nóng)村婦女，她講不出什么哲學(xué)的話，她已經(jīng)把這句話重復(fù)了好幾遍了，“明天那些筆什么都準(zhǔn)備還了沒，要不要我再去去買點(diǎn)吃的，對(duì)了，還有暈車藥，還有……�！眿寢�，謝謝你，我知道你比我還緊張，我知道你一直最擔(dān)心的就是我，我一直都知道，就算偶爾我會(huì)吃弟弟的醋，會(huì)哭著罵你偏心，會(huì)吵著說你煩，但我一直一直知道你愛我，生病的時(shí)候只有一個(gè)人傻傻地陪會(huì)在我身邊，只有一個(gè)人會(huì)呆呆地站在校門口外為我吶喊加油，只有一個(gè)人會(huì)笨到就算被我罵但還是會(huì)默默地對(duì)我好，只有一個(gè)人。眼淚順著臉頰滾進(jìn)胃里……。
我會(huì)好好考的，只為那個(gè)傻女人……。
一分一秒的沙漏從指間溜走了……。。
“叮鈴鈴，轟隆隆…。。”交卷了，遺忘了回憶，是如何回到家的，仿佛上一秒我會(huì)嗅著書墨的香，下一秒就就這汽油味到了家，去年的去年下著雨，今年的今年也下起了這不速之客，就著我的眼淚滑進(jìn)我的腸里，還是一樣的苦澀……。讓你們失望了，我就是個(gè)笨蛋，總會(huì)讓他們失望；我就是個(gè)白癡，總讓他們擔(dān)心；我就是個(gè)混蛋，總讓他們掉眼淚……。
時(shí)間總是多的花不完，想揮霍都用不完……。
……。
我不知道自己是如何看待這個(gè)成績(jī)的，想笑但擠了半天，卻將眼淚不爭(zhēng)氣的甩了出來，一樣的味道，我明明可以考的更高的，只要我再努力一下，只要再仔細(xì)一點(diǎn)，只要再用功一把……但來不及了…。。媽媽倒很開心，還來安慰我。我哭喪著說不想念了，她卻一板臉：“念，多少都念，念出來都是你的，”媽媽的語氣和臉色突然都變得好嚴(yán)肅，這種感覺好像，好像——生病的時(shí)候不吃藥，媽媽這樣過；訓(xùn)練的時(shí)候偷懶的時(shí)候，媽媽這樣過；賭氣絕食的時(shí)候，抄襲別人作業(yè)的時(shí)候，撒謊的時(shí)候，也這樣……“念——”媽媽，對(duì)不起，我不會(huì)再讓我自己掉眼淚了，我會(huì)想繼續(xù)念，不為別的，只為了一個(gè)很傻很傻的女人，她會(huì)省吃儉用的供我讀書，她會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)卻比誰都脆弱，她會(huì)這樣，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)這樣，一直的一直的一直這樣…。。
中考作文 篇8
“材料作文”，又稱供料作文，是指命題人向作文者只提供利用的文字材料，并提出要求的一種作文形式，它要求作文人依據(jù)材料，擬出文題，行文成篇。它是近幾年來中考、高考中常見的作文命題形式，有些學(xué)生由于平時(shí)訓(xùn)練得好，對(duì)此成竹在胸，能夠獲得高分；而有些同學(xué)由于沒能掌握其技法而束手無策，難以下筆，那么，如何寫好這類作文呢？
（一）“讀”。即要讀懂材料。對(duì)所給材料進(jìn)行“艱苦”的剖析（尤其是材料中關(guān)鍵的詞句），進(jìn)而領(lǐng)悟其主旨意義，理出其中所蘊(yùn)涵的深層的寫作指向，這就是“讀”。
（二）“引”。所謂“引”就是在寫作時(shí)扼要概述你所引用的材料中的信息——即你所闡述的論題，否則就是無本之木，就會(huì)“走題”。但一定要注意的是，“引”的內(nèi)容不可太多，要簡(jiǎn)明扼要，以一當(dāng)十，能夠交代清楚寫作“指向”即可。
（三）“聯(lián)”。就是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，這是供料作文的本質(zhì)特征，即通過材料本身，揭示其所富含的哲理，生發(fā)出材料所具有的現(xiàn)實(shí)意義，否則，也只能是空發(fā)議論，文章空洞無物，顯得干癟。
�。ㄋ模白h”。就是說，供料作文大多要求寫成議論文體，盡管現(xiàn)在考試已淡化文體要求，我們廣大學(xué)生，尤其是考生朋友一定要注意。
（五）“結(jié)”。這一點(diǎn)尤其重要。因?yàn)�，供料作文所提供的材料無不有著豐富的內(nèi)涵和廣泛的外延，并且，不同讀者的視角也是不一樣的，正所謂“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人所得出的論題（結(jié)論）是不同的，這就要求我們每一個(gè)作文者能夠突破“人云亦云”的傳統(tǒng)思維定勢(shì)，力避“千人一面”。為此，必須展開“發(fā)散思維”，即“不囿常規(guī)，探求問題多種解決途徑的開放性思維，是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要形式。其特征是從同一信息源生發(fā)出來的不同看法，不同結(jié)果”（陳金明語），揭示出材料的深邃寓意來。
總之，材料作文一般要按照“讀-引-議-聯(lián)-結(jié)”這一思路框架形式行文，唯其如此，才能駕馭這一文體的作文特點(diǎn)和寫法，做到立意深刻、新穎，論證充分、有力。
中考作文 篇9
我們也許在生活當(dāng)中遇到的每一天都是不一樣的，我們想著要做獨(dú)一無二的自己，要過著獨(dú)一無二的生活，可是實(shí)際上還是擺脫不了這樣日復(fù)一日的重復(fù)的生活。
是不是你在突然想明白的時(shí)候你就會(huì)感覺其實(shí)這樣的生活也是很幸福的。
也許生活中的每一天你都在去想一些全新的東西，可是你卻根本就不知道在你抒發(fā)感情的時(shí)候，在你多愁善感的時(shí)候，別人又在做些什么，他們也許付出了那么多的實(shí)際行動(dòng)，到最后依舊能夠得到回報(bào)。
這樣的情況也許對(duì)我們所有人來說都不是特別公平，但實(shí)際上又有著絕對(duì)的公平。
如果要是看中的來說的效益來說我們這一切其實(shí)都是可以去相處比較的。
但是如果我們過的每一天都是這樣大差不離的話，那么又如何去挑戰(zhàn)新的東西去創(chuàng)新自己不一樣思想呢？也許這么短暫的幾天的時(shí)間，我們就已經(jīng)看到了那么多的奔波忙碌，也許我們根本就不知道等我們真的到了放假的那一天，我們又如何去研究新的事物。
就好像長(zhǎng)到這么大，我依舊心性浮躁。
所以這也是我性格上的一個(gè)缺陷，我要努力的去改正，讓自己變得能夠更加成熟理智的思考問題。
哪怕是在勞累的時(shí)候都能夠和藹而又平靜的對(duì)待別人，不會(huì)亂發(fā)脾氣，也不會(huì)隨意的表達(dá)自己的感情。
中考作文 篇10
縱橫千古，暢游詩詞。在一開一合，一顰一笑中，我發(fā)現(xiàn)，詩詞，你竟是成長(zhǎng)的種子。
悠然晉詩，陶潛之詩
“采菊東籬下，悠然見南山”，循著蹤跡，見一桃花林�；ú蒗r美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城一笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂，與世無爭(zhēng)。
一品晉詩，原來，你竟是成長(zhǎng)的種子。
豪邁唐詩，太白之詩
你一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，滿臉是對(duì)腐官權(quán)臣的厭惡，是對(duì)他們的鄙夷。你知道，這骯臟之地容不下你的忠貞，你的抱負(fù)。你“仰天大笑出門去”，遠(yuǎn)離朝廷，看花開花落，云卷云舒，相信“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來”。
你舉杯邀月，對(duì)影獨(dú)酌，一陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨(dú)，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅(qū)盡了憂愁，換來了傳得幾世的豪邁。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。放蕩不羈，千百年一晃，你的鞋仿佛依舊在高力士的手上;貴妃的手上，還是你的墨錠。時(shí)間定格，你一擺雙手，頭也不回地離開朝野。
一品唐詩，原來，你竟是成長(zhǎng)的種子。
豁達(dá)宋詞，東坡之詞
你本該是朝廷重臣，但烏臺(tái)詩案，卻讓你一貶再貶�；实刍栌梗甲蛹樨�，你可以趨炎附勢(shì)，但你不會(huì)�！皰M寒枝不肯棲，寂寞沙州冷。”即使是官再小，再卑微，你終不會(huì)忘記初心，不忘人生之價(jià)值。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！蹦阍缫芽赐溉松�，世人終會(huì)灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰怕，一蓑煙雨任平身。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！币苍榭蕖笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。相顧無言，惟有淚千行。”憂愁，但終會(huì)豁達(dá)。
一品宋詞，原來，你竟是成長(zhǎng)的種子。
開卷，合卷，一品香茗。我發(fā)現(xiàn)，詩詞，你正是成長(zhǎng)的種子。