【必備】六年級(jí)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶期間，我和妹妹去動(dòng)物園玩，在參觀羚羊館時(shí)碰到的一件事情讓我至今難忘。
當(dāng)時(shí)參觀羚羊的人很多，大家都想看看可愛(ài)的羚羊，可就在這時(shí)一位穿著華麗的女士抱著她的女兒在人群里左擠右推，人群里頓時(shí)發(fā)出一陣的抱怨，而這位女士卻不管不顧地往前擠直到自己和女兒擠到第一排。女士扶著圍欄舒了口氣，然后神氣活現(xiàn)地對(duì)女兒大聲喊道：“看啊，這就是羚羊”。女兒看著羚羊很興奮地問(wèn)“羚羊吃什么�。俊�，女士咯咯一笑地說(shuō)“你喂啥它就吃啥唄”，邊說(shuō)邊從包里拿出了薯片和瓜子，接著就向羚羊身上扔出了幾片薯片，“它們吃薯片我們吃瓜子，邊吃邊看啊”，女士和女兒邊磕著瓜子邊嬉笑地看著羚羊，瓜子殼也不斷地從她們的嘴里被吐到地上�！皨寢屨嫫婀职�，羚羊怎么不吃薯片�。俊迸畠好曰蟮貑�(wèn)道，女士不知所以地回答道“它們笨嘛，也許它們更想吃瓜子吧”，邊說(shuō)著邊把嘴里的瓜子吐向了羚羊。妹妹這時(shí)拉著我的衣角悄悄地問(wèn)我“姐姐，那里有個(gè)牌子寫(xiě)了不要投食，為什么她們還在投食��？"，"唉，衣著這么高貴，人也長(zhǎng)的那么漂亮，但怎么沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)呢？唉……”，我還沒(méi)回答妹妹，一個(gè)沉重而有點(diǎn)沙啞的聲音卻在我耳邊響起。我和妹妹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)四處看望，發(fā)現(xiàn)此時(shí)剛才擁擠的人群早已散去，發(fā)現(xiàn)我們身后站著位清潔工伯伯。這位伯伯身著有點(diǎn)舊的紅色清潔工制服，黧黑的臉龐上寫(xiě)著他滄桑的過(guò)去，額頭上掛著汗珠，看起來(lái)有些疲倦的樣子。此時(shí)女士和女兒顯然也聽(tīng)到了清潔工伯伯的話，惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)身看著他，而伯伯卻并不看她們，只是默默地打掃她們丟落的瓜子殼、食品袋、薯片，女士嘴里張了張最終卻只哼了一聲，扭身拉著女兒揚(yáng)長(zhǎng)而去。伯伯則繼續(xù)彎腰仔細(xì)地打掃著那一地垃圾，我看著伯伯有些駝背的身子心頭涌上一種感激和敬佩，他離去的背影給我留下的是一種美。
國(guó)慶大假期間，大部分的人們都在放松、休息和游玩，可清潔工人卻沒(méi)有放假，他們干著最臟最累的話，默默無(wú)聞，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，他們?cè)诖蠹僦袥](méi)有時(shí)間與家人團(tuán)聚，沒(méi)有放松和享受，是他們讓我們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的環(huán)境，讓我們舒適地生活，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的美好心靈在我看來(lái)就是美。而那位外表光鮮，行為粗魯，自私自利的女士在我看來(lái)就是丑。
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)“君子之修身，內(nèi)正其心，外正其貌�！睈�(ài)美之心人皆有之，外表固然重要，但美不只是外表，關(guān)鍵還要內(nèi)心善良，品德高尚，只有外表美但心靈不美，那叫美嗎？如果算美也是有缺陷的美，在我看來(lái)心靈美才是真正的美，當(dāng)然具有外表美同時(shí)又具備內(nèi)在美那是一種完美的美。
六年級(jí)作文 篇2
我平生最害怕的不是蛇、老鼠這些平常人懼怕的東西，而讓我最懼怕的是――游泳。
也不知是不是一時(shí)興起，爸爸問(wèn)我懼怕什么？我不加思索地回答：“游泳�！闭f(shuō)完爸爸就跑到屋里，把泳衣和洗浴用品都收拾好。帶上我駕車(chē)來(lái)到游泳館。一場(chǎng)勇氣鍛煉測(cè)試開(kāi)始了。
我緩緩地走進(jìn)游泳館，腳步都顯得十分沉重，我的腿也不時(shí)地抖了起來(lái)。換好游泳衣后，爸爸撲通一下跳入水中，示意我也進(jìn)去。我一開(kāi)始搖頭，后來(lái)在爸爸嚴(yán)厲的目光地掃視下，我坐在邊上，把兩只腳先放進(jìn)去，試探水溫。由于爸爸在水里促使我說(shuō)：“男子漢大丈夫，連這個(gè)都怕，還能做得了什么呢？快下來(lái)吧！沒(méi)事的�！蔽抑缓帽黄冗M(jìn)入池中�？晌医�(jīng)不住恐懼，再一次爬到了岸上。第一次嘗試以失敗告終。
爸爸又苦口婆心地勸導(dǎo)之后，又使用了恐嚇的方法。我只好乖乖地聽(tīng)話。這一次我的膽子慢慢大了起來(lái)。我進(jìn)去之后沒(méi)有慌亂，靠著岸邊不敢離開(kāi)。爸爸說(shuō)：“你可以往里面試一試深度，你可以踩到它底部的。”我慢慢地離開(kāi)岸邊，緩緩的走向池中心。我先是練習(xí)憋氣，然后就像狗刨坑似地來(lái)回運(yùn)動(dòng)，腿開(kāi)始慢慢的上下移動(dòng)。終于，我感覺(jué)身體在向前移動(dòng)。終于成功了。這是我的心情無(wú)與倫比的高興。
我通過(guò)自己的努力和爸爸的指導(dǎo)，終于克服了對(duì)水的恐懼，摘掉了“旱鴨子”的帽子。
六年級(jí)作文 篇3
“全體準(zhǔn)備，環(huán)弄跑，開(kāi)始！”隨著體育老師的口令，6圈的環(huán)形跑開(kāi)始了。
前2圈不覺(jué)得累，第三圈就有些累了，看看宋凱琪，他正低下腰“系鞋帶”，然面實(shí)際上為了偷懶，把鞋帶系了又解，解了又系。哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了！
馮祖桅明顯是非常累了，和前面的同學(xué)已經(jīng)相差一大段，他因?yàn)轶w重和體力的雙重等壓力，大口喘著粗氣，但他卻還在笑，一點(diǎn)也看不出他的氣惱。
看看我們班最帥的男生劉博文，他無(wú)論什么時(shí)候都鎮(zhèn)定自若，從來(lái)沒(méi)有過(guò)出丑的時(shí)候，他面無(wú)表情，十分“冷”酷。他用行動(dòng)告訴在場(chǎng)每一個(gè)人，帥，是可以這樣具體。
6圈終于跑完了，還沒(méi)有等大家喘口氣兒，讓你差點(diǎn)兒沒(méi)氣兒的爆笑接力賽開(kāi)始了。
胡軒禹過(guò)頭陣，他的大肚子一挺一挺地，雙腿夾著道具，一步步艱難地跳過(guò)來(lái)，我很一喜歡那個(gè)軟綿綿的道具，我?jiàn)A著它總感覺(jué)不舒服，使不上勁兒。
該李為了，他一只手放在包包里，另一只手不斷地做著跳繩的動(dòng)作，結(jié)果跳到終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)他的`道具掉了。
前面的同學(xué)越來(lái)越少，越跳越好，而且都沒(méi)落下什么笑柄，我心想：形象最最重要，終于到我了，我雙手一揚(yáng)，腿一彎，兩眼一閉，奮力一跳——我跳了很遠(yuǎn)，但道具掉了。這一動(dòng)作引來(lái)許許多多的笑聲，不管了，跳！跳過(guò)就行！
最后，廣播里傳來(lái)令人失望的聲音，請(qǐng)各班依次序回到教室，我們都很期待下次的大課間。
第二天早上，一起來(lái)，“哎呀！痛死人了！”因?yàn)槠綍r(shí)不經(jīng)常鍛煉，所以偶爾一次劇烈運(yùn)動(dòng)，腿便會(huì)疼�？磥�(lái)，平時(shí)還要多加鍛煉��！
六年級(jí)作文 篇4
黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)要下山了，我靜靜地坐看夕陽(yáng)西下……
開(kāi)始，太陽(yáng)還在空中懸掛著，它散發(fā)著柔和而可愛(ài)的光，我抬頭仰望，那無(wú)比溫柔的陽(yáng)光照射在我的臉上，它像是一頭溫順的小動(dòng)物。這時(shí)的它，是黃色的。
接著，它慢慢往下沉，光度比之前稍微強(qiáng)了些。簡(jiǎn)單的視覺(jué)上看，它比之前大了許多。像是一個(gè)巨大的橙子，真想爬上去嘗嘗它的味道，會(huì)是酸的嗎？這時(shí)的它，是清新的橙色。過(guò)了一會(huì)兒，再去看它，簡(jiǎn)直就像和它平視的！它已經(jīng)落到了山腰，它的光芒斜斜的輝射著各家的窗戶。那用金屬做成的窗戶，上面形成了一個(gè)個(gè)音符，仿佛在琴鍵上跳動(dòng)。這時(shí)的它，是靈動(dòng)的金黃色。一不小心走神去看了其他景物，這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭看，太陽(yáng)竟然不見(jiàn)了！我踮起腳尖，噢，原來(lái)它已經(jīng)快落到山腳了，它顯得格外的大，發(fā)出的光也特別強(qiáng)烈。倒映在湖中，像哪吒的風(fēng)火輪。這時(shí)的它，是熱烈的火紅色。
終于，太陽(yáng)落山了。天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞。那美麗的顏色，黃里透粉，粉里透紅，是畫(huà)家中所沒(méi)有的無(wú)與倫比的顏色，美麗極了……太陽(yáng)落山的過(guò)程很美，顏色千變?nèi)f化。如同我們的人生，經(jīng)歷各種色彩，不看結(jié)局，過(guò)程已經(jīng)很美。多想，就這樣靜靜地坐看夕陽(yáng)西下……
六年級(jí)作文 篇5
外面的風(fēng)呼呼的刮著，我真擔(dān)心，因?yàn)槊看螊寢尪疾粫?huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。
放學(xué)了，外面已經(jīng)很冷了，我不慌不忙的收拾好書(shū)包，來(lái)到大廳。果真，接孩子的家長(zhǎng)隊(duì)伍中沒(méi)有媽媽的影子�？赡苓�在路上吧，再等等。我這樣想著，看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。大廳里的家長(zhǎng)越來(lái)越少了，還不見(jiàn)媽媽來(lái)。我心中一陣惱怒：哼，是不是又在跟阿姨在商場(chǎng)中漫步，一剎那間，我覺(jué)得自己仿佛被整個(gè)世界給拋棄了……
不得以，我找了一個(gè)話吧打電話，賒了帳，在這么冷的天氣中我自己一個(gè)人，站在大街上，寒風(fēng)刺骨，凍得我瑟瑟發(fā)抖，孤獨(dú)無(wú)助，真希望有人給我一個(gè)暖爐，還好話吧的叔叔收留我說(shuō)，外面冷，讓我去屋子里等，他還安慰我與我嘮家常話，不讓我著急，總算讓我感覺(jué)到了溫暖，總算有人替媽媽彌補(bǔ)了她的罪過(guò)。我實(shí)在太感謝叔叔了，我并沒(méi)有感覺(jué)到叔叔在等我走后再關(guān)門(mén)，我也沒(méi)有覺(jué)得我在給叔叔添麻煩，媽媽還沒(méi)有來(lái)，太過(guò)分了，我都等30分鐘了，還要麻煩別人，每次都是這么慢慢騰騰的，等吧，這時(shí)媽媽姍姍來(lái)到，果然她在和阿姨一起漫步到這兒的，在我打開(kāi)門(mén)走后說(shuō)了聲謝謝，叔叔便麻利地關(guān)上了店門(mén)，那一刻我震撼了，我并沒(méi)有感覺(jué)到他要在我走后再關(guān)店門(mén)。他沒(méi)有趕我走，我感覺(jué)到了陌生人之間的溫暖。之前我還天真的認(rèn)為他留我在店里是理所當(dāng)然的，顧客是上帝嘛，更何況我是一個(gè)小孩子。我們打了一輛出租車(chē)，剛上車(chē)就下起了大雪，如果媽媽再晚一點(diǎn)到……
哪里有這樣的媽媽?zhuān)嗵澰挵傻氖迨逵袗?ài)心，否則我就生病了，哎！世上還是好人多啊！
六年級(jí)作文 篇6
草是有顏色，花是有顏色，天空是有顏色的，大地是有顏色的，路也是有顏色的。
路的顏色是自信，是快樂(lè)，是驕傲，是美好。然而，為我調(diào)制出這般美麗色彩的人是我人生中第一位老師——殷老師。上幼兒園時(shí)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，封塵在記憶長(zhǎng)河中的那一次我無(wú)法忘懷。
那天，我用水彩筆在紙上亂畫(huà)一通，自己稱(chēng)它為世上絕畫(huà)。年幼的我驕傲地拿給小朋友們炫耀，引來(lái)的卻是一陣嘲笑，我氣急敗壞的和他們辯論，這明明是一只小貓?jiān)跁裉?yáng)。他們竟說(shuō)我像個(gè)瘋子。我又拿給媽媽欣賞，讓老師評(píng)論，不知道淋了多少冷水，可能是緣分吧，殷老師注意到了我，現(xiàn)在一想，是偶然，更是必然。
我把那張畫(huà)拿給她看，她居然說(shuō)：“呦，好可愛(ài)呀，是小貓嗎？”我說(shuō)：“很丑吧，大家都這樣說(shuō)。”“不會(huì)，但是如果再稍加修改，就更像了�！蔽依鹨罄蠋熅腿バ薷哪欠�(huà)。那以后，我常常去找老師討論畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)技提升的很快，當(dāng)初說(shuō)我像個(gè)瘋子的伙伴心服口服的叫我大師。而殷老師也與我創(chuàng)作了許多畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容，我已淡忘了只有一副例外。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，綠油油的草，紅艷艷的畫(huà)，一條色彩斑斕的路，路上有一個(gè)模糊的背影，大家都說(shuō)這條路好美，可殷老師，誰(shuí)又知曉這條路是您幫我編織的呢?
殷老師，謝謝您我相信，這條路是有顏色的。
六年級(jí)作文 篇7
就在一個(gè)晴朗的早晨，我們?nèi)胰藖?lái)到了一個(gè)清靜的小村莊，這里和一般的觀光景點(diǎn)很不一樣，他是個(gè)不知名的偏遠(yuǎn)山莊，不但安靜而且無(wú)污染，可以遠(yuǎn)離都 市的塵囂，而當(dāng)我緩緩抬頭仰望面前這座高大的山，不時(shí)還可以看到有人正穿越在這山林之間，向村里的人得知了快捷方式之后，媽媽便帶著我們開(kāi)始了期待已久的登山 之旅啦！
走了一段時(shí)間之后，我們來(lái)到了一大片位于山腰的空地，一旁還擺這木制的桌椅，我想應(yīng)該是工人休息的地方吧！周?chē)叽髷?shù)木靜悄悄的聳立著，偶爾傳出鳥(niǎo)輕快的歌聲，讓人聽(tīng)了心曠神怡，雖然說(shuō)這里是游客區(qū)，不過(guò)這里卻沒(méi)什么人，也因此，原本就不熱鬧的山林也顯的特別幽靜了。
終于，我們爬到了整座山的最高頂點(diǎn)，放眼望去，一股成就感油然而生，微風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉頰，也順便帶走了我的煩惱，遠(yuǎn)眺山下的人們簡(jiǎn)直就像是螞蟻一樣的渺小，就連房子也好像玩具一樣，彷佛一個(gè)迷你世界，而我則是偉大的創(chuàng)世者。
這次的登山讓我領(lǐng)悟到，不論是在山下、山腰還是山頂，各有獨(dú)特的風(fēng)景樣貌，我們必須學(xué)著欣賞在不同時(shí)刻、不同地點(diǎn)風(fēng)景，各有不同的景致，才能有不同的視野。這樣才能更好地成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)珍藏家，我的時(shí)間都用在美的珍藏之中，我愛(ài)珍藏各種各樣的美：親情的美、友情的美、景色的美……甚至小動(dòng)物之間的美，我也不會(huì)放過(guò)。這些美，有的令人歡樂(lè)，有的令人感動(dòng)，甚至有的令人潸然淚下……當(dāng)這最美的時(shí)刻來(lái)臨之時(shí)，我會(huì)用筆一一記錄下來(lái)，讓美的微時(shí)態(tài)定格并永存。
冬天，天氣是寒冷的。當(dāng)我哆嗦地發(fā)抖的寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，總會(huì)有一雙粗糙但卻溫暖萬(wàn)分的手貼在我的耳朵邊�！笆悄棠虇�？”我說(shuō)�！澳悴履兀俊笔且粋�(gè)蒼老而和藹的聲音在親切地反問(wèn)我。我沒(méi)有回答她，繼續(xù)讓那雙手貼在我的耳邊，好久好久……
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。最近，春雨總是綿綿的下著，燒著38度高燒的我的并無(wú)心觀賞它那飄落的優(yōu)美姿勢(shì)。“去醫(yī)院吧�！卑⒁陶f(shuō)。“不，我不去！”從小就對(duì)醫(yī)院有著強(qiáng)烈恐懼的我果斷拒絕了。最后，我還是來(lái)到了那“白色殿堂”，阿姨如在哄一個(gè)哭鬧的小孩：“不疼，只打一針，一針就好�！闭娴牟惶哿�，痛，很短很短……
夏天，這個(gè)燥熱的家伙。剛上完體育課，滿頭大汗，十分口渴�！耙�？”朋友問(wèn)我�！安�，我有�！币幌虿辉盖穭e人點(diǎn)兒什么的我立馬回絕了。我把手伸進(jìn)課桌，摸索了半天，剛觸碰到了點(diǎn)兒什么，便取了出來(lái)，令人失望的是，是個(gè)半滴水都不剩的空塑料瓶。“別客氣，還是喝我的吧�！彼龑⑺f給我，接過(guò)水杯，我三兩下便將杯子“清空”了。那清涼的感覺(jué)，好爽好爽……
秋天，這個(gè)我愛(ài)的季節(jié)，這個(gè)我愛(ài)瘋狂的季節(jié)。我在田野里奔跑，風(fēng)好溫柔好溫柔，它吹動(dòng)著我的發(fā)絲，輕撫著我的額頭�！鞍�！”是一塊石頭，它絆倒了我。我憤怒了，恨恨地?fù)炱鹚�，將它扔往一個(gè)不知名的地方。老師說(shuō)過(guò)：“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢(shì)站起來(lái)�！笔沁@樣么？我努力支撐著，吃力的站了起來(lái)，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，今天的天空，很藍(lán)很藍(lán)……
我合起時(shí)間的“珍藏冊(cè)”，心里想著：這不是很好嗎？用時(shí)間多珍藏一些“美”，它會(huì)讓你更懂得做人、處事、生活。對(duì)了，還要時(shí)刻在心里珍藏一份感動(dòng)……
老師對(duì)我說(shuō)：唐袁陽(yáng)同學(xué)寫(xiě)的很不錯(cuò)呦，挺像一篇優(yōu)美的散文呢！用詞用句也很準(zhǔn)確，還結(jié)合課堂知識(shí)，用了“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢(shì)站起來(lái)�！边@句經(jīng)典名言，將文章寫(xiě)得栩栩如生。最后一句很發(fā)人深省，時(shí)間，的確應(yīng)該用在珍藏感動(dòng)的事上，這樣生活才會(huì)有意義！
六年級(jí)作文 篇9
有時(shí)候，我就像是一片云，飄在佳航哥哥的一片天上，輕松自由、幸福安詳，我知道因?yàn)橛心悖业氖澜绮湃旧狭松�，百轉(zhuǎn)千回，繾綣纏綿。佳航哥哥：你要記住無(wú)論到什么時(shí)候，都有我們上好佳陪伴你，今天我看了愛(ài)情公寓3的第二十集，張益達(dá)回歸，其實(shí)我一直在想一件事，如果時(shí)光倒流，我只能選擇遇見(jiàn)你或遇見(jiàn)鄭愷其中的一個(gè)人，那么我會(huì)選擇誰(shuí)，鄭愷曾欺騙過(guò)我，我如果選擇崇拜他，那根本就沒(méi)有必要，記住他已經(jīng)是我一生的缺憾了，我如果崇拜他，那兩年內(nèi)我的傷心還有難過(guò)，不就白白浪費(fèi)了，可是，崇拜你，是我一生最快樂(lè)的收獲，所以，我不能再不珍惜現(xiàn)在了，我要遺忘痛苦，我要追求快樂(lè)和幸福，幸福，從來(lái)都不是一種現(xiàn)實(shí)存在，而是一種價(jià)值追求。今生今世，我想，我再也不能遇到如此讓我幸福安詳?shù)哪且黄炝�，我�?huì)好好珍惜現(xiàn)在，我很幸運(yùn)，上天能安排你與我相識(shí)。讓我擁有了無(wú)比的快樂(lè)幸福，我也會(huì)好好的頂你，支持你，佳航佳航揚(yáng)帆起航!從今以后，我不再為過(guò)去糾結(jié)了，你要記住，我是白云你是天!
六年級(jí)作文 篇10
春天的使者，她飽含著深情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著，送來(lái)了絲絲的春雨，喚醒了冬眠的小生靈。染綠了大地，涂艷了各色的花……
昨天還“艷陽(yáng)高照”的天空，這會(huì)兒卻暗了下來(lái)，難道太陽(yáng)公公生病了，叫烏云來(lái)替它值一會(huì)班？我又想：這是要下春雨了吧，俗話說(shuō)得好，春雨貴如油呢！想到這里我情不自禁地走向陽(yáng)臺(tái)看看現(xiàn)在一番景色。泥土中成長(zhǎng)的花兒只是露出了一個(gè)個(gè)小花苞，有的才長(zhǎng)出幾片嫩葉。旁邊大片樹(shù)叢的樹(shù)葉又嫩又黃，看上去十分柔軟，好像輕輕一碰就會(huì)裂開(kāi)。所以它們牽著手從外圍到里面，十分團(tuán)結(jié)。
突然，耳邊發(fā)出了“淅淅瀝瀝”的聲音，哦——原來(lái)春雨已迫不及待地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物了。透過(guò)玻璃窗循聲望去，天空迷蒙一片，雨絲隨風(fēng)飄散，不知不覺(jué)中，在天地間織成了一張柔和的大網(wǎng)，讓這一切充滿詩(shī)情畫(huà)意�？�！春雨像牛毛，如細(xì)絲，似花針。調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)而來(lái)和你親熱，眨眼間卻又羞澀得不見(jiàn)了，留下的只有濕潤(rùn)潤(rùn)的面龐和清新的感覺(jué)。
天剛下了一場(chǎng)雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿臉笑容地出來(lái)了。受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗，花兒和草兒都特別有精神，最美的還是柳樹(shù)姐姐纖柔的秀發(fā)，黃綠色的，引得鳥(niǎo)兒都為它高歌一曲。雨后的空氣更是清新，像過(guò)濾了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。我深深吸了一口氣，感到特別舒服。農(nóng)民伯伯的臉也像花兒一樣綻放，因?yàn)橐坏蔚未河曜虧?rùn)了莊稼原本非常干枯身體。
春雨，有了你世界才如此美麗！
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