【精品】五年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
真情，是一根火把，溫暖你的心；真情，是一縷清風(fēng)，吹走你的不適；真情是一個(gè)安慰，解除你的失落。
“叮鈴鈴”開始正式開始，無(wú)數(shù)支筆不停地舞動(dòng)著，班級(jí)里只有寫字地“刷刷聲”同學(xué)們更是鴉雀無(wú)聲。正當(dāng)我正投入到考試時(shí)，突然，我的筆寫不出來(lái)了，使勁描也寫不出。我知道，我的筆沒(méi)墨了，我心想：這下完蛋了，考不好就等著男女混合雙打吧！我可不能就這么停下了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望有人能借給我。我問(wèn)了我的同桌，說(shuō)：“你有幾個(gè)黑筆？能借我一支嗎？”“我只有一支。”我聽(tīng)了，更是急得頭上直冒汗，眼淚快要掉下民。
“聶子馨，你怎么了？”一個(gè)親切的聲音穿到我的耳朵里�！拔业墓P沒(méi)墨了�！痹捯粑绰�，一支嶄新的黑筆出現(xiàn)在我的桌子上，我回頭一看，一張燦爛的笑容正朝著我笑，原來(lái)是坐在后面的武新尉。我的心一下子輕松了許多，高興地接過(guò)筆：“謝謝你，武新尉。”她連連擺手，讓我趕快做。我立即拿起黑筆飛快地寫著，當(dāng)我寫完時(shí)，我偷偷的瞄了一眼武新尉，看見(jiàn)她正用一支破舊的黑筆艱難地寫著，仿佛她一定要把那支破舊的黑筆寫到盡。
這，就是真情，同學(xué)間那無(wú)私的幫助。
五年級(jí)作文 篇2
我想成為一名科學(xué)家，研究一種長(zhǎng)生不老的藥，讓病人吃了以后可以長(zhǎng)生不老，永保年輕，還要發(fā)明一種可以調(diào)節(jié)溫度的外套，讓別人穿了覺(jué)得冬暖夏涼。
我想成為一名宇航員，以后乘坐太空火箭去尋找土星上的礦物質(zhì)和看看太陽(yáng)系以外有沒(méi)有可供人類生存的'星球和外星人。
我想成為一名老師，用優(yōu)美的語(yǔ)言教出一代代優(yōu)秀的人才我的教學(xué)方法不是毆打和謾罵，如果有人做錯(cuò)了事，我會(huì)輕輕的告訴他（她）這樣做的壞處。讓他（她）知錯(cuò)就改，而不讓他（她）寫檢討，如果他們的成績(jī)不理想，我會(huì)安慰他們，讓他們下次考得好一點(diǎn)。
我想成為一名工務(wù)員，盡自己的一份力量來(lái)保衛(wèi)我的祖國(guó)，瓤我們生活的大家庭的安全越來(lái)越好，小偷越來(lái)越少。因?yàn)橐延泻脦讉�(gè)病人在我這里起死回身了
我想成為一名醫(yī)生，在一個(gè)大醫(yī)院工作。我的名字大家都知道，已經(jīng)有很多病人慕名來(lái)找我哩!因?yàn)橐延泻脦讉�(gè)病人在我這起死回身了。
我想成為一名城市設(shè)計(jì)師我要設(shè)計(jì)出一種倒寶塔型的高樓，這樣就可以節(jié)省出很多空建造公園你會(huì)擔(dān)心這樣的房子會(huì)倒？不可能的，因?yàn)榇髽堑牡子昧艘粋�(gè)保險(xiǎn)架，如果地震了，大樓只會(huì)動(dòng)而不會(huì)倒，這樣人們就不會(huì)受傷了。
……
這些就是我的理想，有些可以實(shí)現(xiàn)，有些卻不能實(shí)現(xiàn)，但是為了理想，讓我們奮斗吧！
五年級(jí)作文 篇3
在我們上學(xué)的過(guò)程中，有些事讓我們開心，有些事讓我們興奮。今天，我遇到一件讓我心驚肉跳的事，幸好上帝伸出救援之手，把我從懸崖邊拉了回來(lái)，讓我僥幸過(guò)關(guān)。
下午第一節(jié)課，張老師拿著一沓試卷慢悠悠地走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“大家靜一靜，現(xiàn)在準(zhǔn)備考試，這次卷子題量很大，大家抓緊時(shí)間做噢！”我心想：哼，張老師真是小瞧我們了，我們都考過(guò)上百場(chǎng)試了，有什么好害怕的！拿到試卷，我像往常一樣一題一題地做著，試卷第三面做完時(shí)，我還瞄了一眼同桌的卷子，呵，他還在第二面停留呢！我不禁有點(diǎn)小驕傲，速度也隨之慢了下來(lái)。就在我“不慌不忙”的時(shí)候，“收卷！”一聲嘹亮的聲音滑過(guò)我的耳邊，我的腦袋像電腦一樣“嗡”地一下突然短路了，只在依稀間聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)的一片哀嚎聲。我看看我的試卷，還有一題空著呢，再看看分值，什么，5分！5分就這樣丟了嗎？我不甘心�？墒墙M長(zhǎng)正在向我走來(lái)，算了吧，我無(wú)奈地把卷子交給組長(zhǎng)。
張老師看著我們鬼哭狼嚎的樣子，嘆了一口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你們速度太慢了，算了，今天是第一次考試，先饒你們一次，再給你們20分鐘答題，但是下不為例�！闭f(shuō)完，就把卷子又發(fā)給我們，繼續(xù)答題。我?jiàn)^筆疾書，心里帶著一絲僥幸，飛快地計(jì)算著。時(shí)間到了，老師按照約定把卷子都收了上去。
今天真是一波三折，雖然僥幸過(guò)了這一關(guān)，但我還是要提高書寫速度和答題效率啊。
五年級(jí)作文 篇4
暑假里，我和哥哥姐姐們?nèi)チ撕Ｄ稀?/p>
海南，有美麗的三亞。三亞有風(fēng)景獨(dú)特的亞龍灣。在亞龍灣我不僅游覽了山景，海景。而且，還參加了一次潛海。
穿上潛水服，坐上船，來(lái)到海中央，在教練的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，我們戴上裝備，我既緊張又害怕，又按捺不住地想往下跳，教練一個(gè)“下”的手勢(shì)，我一下子跳入海水中，一陣寒冷把我凍的瑟瑟發(fā)抖，我的牙齒上下打架，發(fā)出“咯咯”的聲音，我努力控制，睜大眼睛看著教練的手勢(shì)繼續(xù)下潛。漸漸地我身體適應(yīng)了海水的溫度，不在發(fā)抖。這時(shí)，我看到了我的身邊游過(guò)來(lái)一群群小魚，它們一點(diǎn)也不害怕，不躲閃，我伸手去捉，它們靈活的游走，我看到了珊瑚，它們到處可見(jiàn)，我伸手去摸，教練及時(shí)做了一個(gè)“危險(xiǎn)”的手勢(shì)，我嚇得縮回來(lái)了，原來(lái)那珊瑚有毒。
在水下，我滋意游走，魚兒在身邊陪伴，有黃的，有紅的，有透明的，更有一條寶藍(lán)色稍大的魚和我一起游泳，它一直圍在我的身邊我和它嬉戲了好一會(huì)，教練示意說(shuō)：它想和我做朋友，我開心極了，潛水很快就結(jié)束了，我戀戀不舍的離開了海底。返回海面，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，而媽媽在海邊已經(jīng)渾身是汗，焦急的徘徊了近3個(gè)小時(shí)，見(jiàn)到了我，她才定下心來(lái)。
海南，一個(gè)名副其實(shí)的海景城市，海景真的好美。我天天去海邊游泳，揀貝殼，吃燒烤，看夕陽(yáng)，有時(shí)也看著遠(yuǎn)處的大海發(fā)發(fā)呆，覺(jué)得這樣的日子真是輕松，美好。
海南，我收獲了美景，美食，當(dāng)然，還有黝黑的皮膚��！
五年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。因?yàn)榫藡尯蛬寢尪加屑笔虏辉诩遥詾榱瞬蛔屗奈鍤q的小表弟哭鬧，大人們決定給我和大表弟小北，一個(gè)“光榮的任務(wù)”，讓我和小北來(lái)看調(diào)皮的小表弟小濱。
大人們都匆匆忙忙地出去了，我和大表弟小北不約而同地湊在一起商量怎樣照顧好小濱。經(jīng)過(guò)我們的一番商量，決定先帶小濱去樓下玩。
我們把嘴里哇哇亂叫的小濱帶下樓去，來(lái)到大草坪，小濱和小北便控制不住自己，在大草坪上亂滾。我對(duì)小北大喊：“小北，看好弟弟喔！”小北嘴里一邊應(yīng)著“知道了！”一邊和小濱玩皮球，他們?cè)诓萜荷戏瓭L著打鬧著，一個(gè)抱著皮球，一個(gè)搶皮球。不一會(huì)兒，兩個(gè)表弟的臉上就長(zhǎng)出了“珍珠”，背后的衣服也濕了一大片，看到他們大汗淋漓的樣子，我突然想到：應(yīng)該回去拿毛巾和水。于是一溜煙跑回家，拿了毛巾和三瓶水。
當(dāng)我再來(lái)到大草坪時(shí)，驚呆了！兩個(gè)人的小臉像小花貓似的，我趕緊用毛巾把他們兩個(gè)的“花臉”擦干凈。這時(shí)，小濱忽然咳了幾下，臉通紅通紅的，我心想：糟了，小濱可能是玩出汗著涼了，感冒了，不然怎么會(huì)咳嗽？該怎么辦呢？這時(shí)，我一拍腦門：“嘿！有了！”媽不是說(shuō)過(guò)咳嗽就喝板藍(lán)根顆粒嗎？于是我趕緊回家翻箱倒柜，找到了板藍(lán)根沖劑，我把沖劑小心地倒進(jìn)水里，搖了搖水瓶，讓顆粒充分溶解，拿到草坪。小北和小濱一把搶過(guò)水瓶，仰起頭就咕嚕咕嚕喝開了。喝完了水，小濱和小北還“咂咂”嘴，好象很好喝似的�？粗麄冃臐M意足的樣子，我特開心。他倆也玩夠了后，我們就回家了。
中午，舅媽和媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)興高采烈的小濱，就對(duì)我和小北說(shuō)：“今天表現(xiàn)得真不錯(cuò)喔！兩個(gè)都是頂呱呱的小大人了�！蔽液托”甭�(tīng)了，心里喜滋滋的！
我終于找到當(dāng)姐姐的滋味兒了！當(dāng)好一個(gè)姐姐真不容易呀！不過(guò)想起小濱玩得很樂(lè)的樣子！我還是覺(jué)得今天心情指數(shù)：“五星☆！”
五年級(jí)作文 篇6
讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文后，我不僅為文中舍身救主的鷹感到惋惜；也為成吉思汗沖動(dòng)的行為感到遺憾。
《成吉思汗和鷹》的故事情節(jié)曲折，耐人尋味，使我很有感觸，尤其是成吉思汗說(shuō)出的一句教訓(xùn)：“永遠(yuǎn)不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情�！比绻杉己共粴饧睌�，不沖動(dòng)，不發(fā)怒，冷靜地想一想，平日里那么忠誠(chéng)于主人的寵鷹，為什么要三番五次地撞翻他的水杯，然后再去探個(gè)究竟，他的寵鷹就不會(huì)慘死于主人之手，他也不會(huì)懊悔不已，深感虧欠。也許他還能在今后的日子里騎著馬，架著寵鷹興致勃勃地打獵呢！“永遠(yuǎn)不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情�！边@句話既體現(xiàn)出成吉思汗犯錯(cuò)后的悔恨之情，也告訴了我們一個(gè)為人處世的道理。
我也有過(guò)一怒之下做錯(cuò)事情的經(jīng)歷：記得有一次，我正在埋頭寫作業(yè)，四歲的弟弟不懂事，抓起我的本子就撕，我一氣之下，用力把作業(yè)本從弟弟手中搶過(guò)來(lái)，手中的鉛筆竟然無(wú)意中劃破了弟弟的小手，長(zhǎng)長(zhǎng)的口子滲出一滴滴鮮血，弟弟哇哇地大哭了起來(lái)……我后悔極了：永遠(yuǎn)不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文，讓我懂了一個(gè)深刻的道理：憤怒就像一把雙刃劍，既傷害了自己，同時(shí)也傷害了別人。請(qǐng)記�。河肋h(yuǎn)不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。否則，會(huì)受到?jīng)_動(dòng)的懲罰。
【【精品】五年級(jí)作文6篇】相關(guān)文章：