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中考作文

時(shí)間:2021-02-26 13:26:13 中考 我要投稿

【精華】中考作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中考作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】中考作文合集8篇

中考作文 篇1

  藍(lán)天從來(lái)都是好詞佳句里的貴賓,藍(lán)天從古至今受著詩(shī)人作家們青睞,藍(lán)天也是我們美好希望的起源,它給予我們無(wú)限遐想,帶給我們以美的享受,使我們能夠在繁忙之余視之而得到放松。然而在今天,仰望藍(lán)天,卻有著不一樣的情懷,無(wú)垠之中多了幾分悲愴。我的藍(lán)天中有我的家庭生活,也有我的校園生活。

  在家中度過(guò)的日子,我感到幸福與溫暖。早上和媽媽漫步在公園的小路上,聊聊天、背背古詩(shī)。到了中午,爸爸媽媽都不在家,我有時(shí)會(huì)自己下廚,炒蛋炒飯,煎香腸,把自己的午飯安排的井井有條。飽餐一頓后,再進(jìn)入甜甜的午睡。晚上是我最開心的時(shí)光,我能夠坐在電視機(jī)前吃自己喜歡的零食,也可以在網(wǎng)上沖浪。等媽媽做飯時(shí),再給媽媽當(dāng)個(gè)好幫手。一家人圍在餐桌前吃晚飯,說(shuō)說(shuō)笑笑,十分開心。晚飯后,我們?cè)谝黄鹂纯措娨,吃些水果。美好的一天就這樣結(jié)束了!一家人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在學(xué)校度過(guò)的生活,我感到充實(shí)而快樂(lè)。六年的小學(xué)生活中,我們之間學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),雖然每天的學(xué)習(xí)生活都很平淡,但卻鑄就了我們彼此深厚的友誼。幾年中,我們之間有許多講不完的故事。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家齊聲吶喊,高聲助威,我的耳旁時(shí)常響起“加油!加油!”“祝你成功!”的鼓勵(lì)與祝愿。每一次失敗后流淚時(shí),我們也會(huì)耳聞“沒(méi)事兒,別哭了!薄笆∧顺晒χ,”的坦誠(chéng)安慰。幾年的生活固然有快樂(lè)的回憶,也有酸楚的懷念,但無(wú)論哪一件都令我永遠(yuǎn)難忘。是“緣分”使我們相聚在一起,一同沐浴陽(yáng)光的溫暖,一同分享甘甜的雨露,一同流下傷心的淚水,一同經(jīng)歷點(diǎn)滴的困難與挫折……

  這就是屬于我的一片藍(lán)天,有酸也有甜。我希望在我的成長(zhǎng)歷程中,我的這片藍(lán)天變得更加絢麗多彩。

  仰望藍(lán)天,去追尋那藍(lán)天般的心境,用淡遠(yuǎn)、從容的雙眼去發(fā)現(xiàn)人生中的精彩瞬間吧!仰望藍(lán)天,過(guò)藍(lán)天一樣的灑脫人生。

中考作文 篇2

  【作文材料】

  世界球王貝利喜得貴子,有記者賀道:“看他長(zhǎng)得多壯實(shí),今后他一定會(huì)成為像你一樣了不起的體育明星!必惱犃瞬患偎妓鞯鼗卮鸬溃骸八锌赡艹蔀橐幻麅(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,但是絕不會(huì)有我這樣的成就,因?yàn)樗F(xiàn)在很富有,缺乏先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而我小的時(shí)候卻是非常貧窮的!闭(qǐng)你根據(jù)這一段材料,寫一篇800字左右的議論文。

  【審題提示】

  貧困是一筆財(cái)富,之所以說(shuō)它是財(cái)富,是因?yàn)樵绞秦毨г郊?lì)人們奮發(fā)向上,越是要改變生存環(huán)境,自然就產(chǎn)生了“人十之,己百之”的上進(jìn)心。古代就有“寒門生貴子,白屋出公卿”的說(shuō)法;孟子曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!

  【參考論據(jù)】

  范仲淹兩歲喪父,后隨母親改嫁,幼時(shí)讀書連稠一點(diǎn)的粥都難以吃到;司馬光也出生寒門;明代大學(xué)士宋廉家中一貧如洗;蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒;荷蘭畫家梵高也曾是一文不名,生活上?康艿芙訚(jì);丹麥童話作家安徒生出身于鞋匠家庭;居里夫人剛剛滿十歲就去打工,供姐姐讀書。

  【參考文題】

  《貧困是一筆財(cái)富》《自古雄才多磨難》

中考作文 篇3

  一、考點(diǎn)說(shuō)明

  從近幾年中考作文題型來(lái)看,主要有四種:命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文。其中以命題、半命題為主流,話題作文雖然式微,但仍占有較高的地位,材料作文相對(duì)來(lái)說(shuō)考查的地區(qū)較少。

  1.命題作文。命題者直接給定一個(gè)詞或短語(yǔ)或一個(gè)判斷(如“童心”,這一個(gè)詞;“飛翔的心”,這是一個(gè)短語(yǔ);“這事我理解”,這是一個(gè)判斷),并要求考生作文,這就叫命題作文。有時(shí)也會(huì)在題目之前添加一小段話,這段話也可叫引言,起到激發(fā)情感、引發(fā)思緒、提煉主題等方面的作用。閱讀引言時(shí),要產(chǎn)生聯(lián)想想象,搜尋素材,選擇素材,排好次序;然后看清要求,依要求作文。作文貴在創(chuàng)新、寫出個(gè)性,要做到“他有我無(wú),我有他無(wú)”。

  2.半命題作文。命題者給考生一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ),但留有一部分要考生自己填寫出來(lái),一般情況,命題者會(huì)推薦選項(xiàng),有時(shí)還會(huì)有提示語(yǔ),這樣的作文命題形式叫半命題作文。半命題作文題,主要有三種形式,前接式,如“_______究竟怎么了”;后接式,如“我讀_______”;中接式,如“那一天,我_______了”、“用_______丈量_______”。審題時(shí),要看清推薦選項(xiàng)、提示語(yǔ)和要求。補(bǔ)充完整題目時(shí),可以選擇推薦選項(xiàng),但這只是低級(jí)的處理方式。我們要善于借助這些推薦選項(xiàng)和暗示性詞語(yǔ)言,激活思維,想到其它。補(bǔ)充完整題目后,要讀一讀、品一品,看是否通暢,是否符合語(yǔ)法要求,還要想一想擬寫好的作文題,是否有利于下面構(gòu)思成文,否則就得重新擬題。

  3.話題作文。一般情況下,話題作文是一種用一段話語(yǔ)作導(dǎo)引,啟發(fā)考生思考,激發(fā)考生想象,用話題限定寫作范圍的作文題型,兼具開放性和限制性的特點(diǎn)。話題作文題材開放、文體開放,所以我們寫作前一定要放飛自己的思緒,盡情聯(lián)想、回憶、想象,只有這樣寫出的作文才能個(gè)性張揚(yáng),新穎別致。俗話說(shuō)“有放有收、收放自如”,我們也應(yīng)該看到話題作文的限制性,我們要善于從導(dǎo)引中、話題中、寫作要求中找出其限制,領(lǐng)會(huì)命題者意圖,堅(jiān)決杜絕“放任自流”,據(jù)此,我們要善于從前面的“自由”中收住思緒,選擇有用信息,下筆成文。

  4.材料作文。材料作文就是命題者給出一則或幾則文字或圖畫等,讓考生根據(jù)提供的材料進(jìn)行作文。命題者所提供的材料往往都集中表達(dá)一個(gè)主旨或圍繞一個(gè)話題,決不會(huì)是雜亂無(wú)章。當(dāng)然,有些材料初看可能感覺(jué)零亂,其實(shí)只要我們認(rèn)真研讀,就能找到其中的聯(lián)系,是可以提煉出主旨或話題來(lái)的。這提煉出來(lái)的主旨或話題就可以拿來(lái)當(dāng)作我們作文所要表達(dá)的主旨或話題。據(jù)此可看出,一般情況下,材料作文其實(shí)就是根據(jù)主旨或話題作文。所以,提煉主旨或話題是寫好材料作文的第一步。怎樣提煉呢?一看材料中反復(fù)出現(xiàn)的詞句;二看材料揭示的寓意;三從多角度分析、聯(lián)想,選準(zhǔn)最佳角度寫作。

  二、典例分析

  〔中考真題〕“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”,植物生長(zhǎng)離不開水分滋養(yǎng),你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養(yǎng),你的“雨露”也會(huì)讓其他花朵綻放。請(qǐng)你以“雨露”為題目,寫一篇文章。

  要求:①文體自定(詩(shī)歌除外);②字?jǐn)?shù)不少于600字;③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④有真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意,不得套寫抄襲。

  〔寫作指津〕這個(gè)作文題帶有多重含義,一是指本義雨水和露水,也偏指雨水。二是比喻義,比喻恩澤。三是享受恩澤。由此可看篇作文的立意可由此選擇,可寫的內(nèi)容多。你可以選擇第一含義,以“雨露”為說(shuō)明對(duì)象,寫成一篇說(shuō)明文,也可以“雨露”為寫作對(duì)象,寫成一篇寫景抒情的散文;你可以選擇第二含義,寫他人給你幫助、鼓勵(lì)的敘事散文,也可選擇第三含義,寫成你給他人幫助、鼓勵(lì)的敘事散文,當(dāng)然你還可以根據(jù)“雨露”的比喻義,提出一個(gè)鮮明的觀點(diǎn),寫成議論文。是不是就只能寫成這些文體的文章,答曰:不是。其它的文體,也可能寫。那么到底寫哪種文體好呢?這要根據(jù)你平時(shí)的愛(ài)好和長(zhǎng)度進(jìn)行選擇,寫作時(shí),一旦選擇了這種文體,就要寫成這種文體,決不要寫成四不像。

  要寫好這篇文章,你不妨采用借鑒的方法。就是想想平時(shí),我們讀過(guò)哪些文章符合這個(gè)題目,或者稍作修改也符合這個(gè)題目。這樣,我們就更好把握。其實(shí)像這樣的文章很多,如《走一步,再走一步》《我的信念》《散步》《爸爸的花兒落了》《社戲》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《雨說(shuō)》等。

  〔例文展示〕

  雨露

  考生袁燕彧

  搬家已經(jīng)九年了,我幼年的記憶都留在了那條幽深的飄著米酒香的巷子。九年了,我都沒(méi)有好好的去看看了。今天,我終于能重回巷子。我剛進(jìn)巷口,就聞到了那米酒獨(dú)特的馨香,見(jiàn)到了朦朧細(xì)雨打濕了青石板小路。這小路還是那么窄,還是那么凹凸。這青石板鋪成的路啊,不知留下了多少的回憶!

  這小條路,爺爺陪我走得最多。因?yàn)槟棠瘫葼敔斝∈畮讱q,爺爺退休時(shí),奶奶還在工作。平時(shí)都是爺爺抱著我走上走下。我記得,幾乎天天爺爺都會(huì)推著我走,就在這不平坦的窄巷里子走,搖車總是“嘎吱嘎吱”地響,就像氣喘吁吁的老人一樣。有時(shí),搖車壞了,爺爺就會(huì)抱下我來(lái),修理這輛我哥哥、我姐姐坐大來(lái)的舊的不能再舊的搖車;蛟S是因?yàn)槁凡黄教拱,這搖車總是喜歡走兩步響兩下。

  就是這樣,這搖車陪我走過(guò)了四年時(shí)光。四歲那年,奶奶也退休了,在家里干點(diǎn)手工活,爺爺就更有時(shí)間帶著我到處閑逛。有時(shí),爺爺拿錢給我買吃的,一毛,兩毛。我拿著錢就開心地跑著走了。爺爺就屁顛屁顛的跟在我身后。雖然我那時(shí)已經(jīng)四歲了,會(huì)走路了,但總被那不平坦的石板路絆倒,每回爺爺總是抱起我,一邊用那布滿老繭的手擦著我的口水,一邊說(shuō)著:“不怕,爺爺把這路給拆了,就不會(huì)摔了,不痛的……”

  我上學(xué)了,爺爺每天都來(lái)接我,牽著我的手,和我一遍遍的走過(guò)這不平坦的路。可是從那年秋末起,接我的人,和我一起走過(guò)這石板路的人就不再是爺爺了。奶奶替代了爺爺?shù)墓ぷ鳌N液苁莻。我的爺爺走了,永遠(yuǎn)的走了。我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和他一起在夕陽(yáng)下牽著手,踏著凹凸的路回家、上學(xué)了。

  爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉、銀白色的頭發(fā)、滿口的假牙、布滿老繭的雙手、高而瘦小的身軀深深的印在了我的腦海里。

中考作文 篇4

  我是一個(gè)差生,每日都會(huì)教師的訓(xùn)誡和指責(zé)中長(zhǎng)大了。我有時(shí)候會(huì)想象,假如我是一位優(yōu)等生,我是不是能夠 獲得教師的贊成與激勵(lì)。這,就是我所看不到的。

  中考,我人生的大轉(zhuǎn)折,它也許會(huì)像個(gè)股一般揚(yáng)起或墜落。每到我想到它時(shí),它就會(huì)果斷的搶走我的一部分感情;蛳癜⒒椎履前愠林潇o,或像牛頓那般固執(zhí)。也許如定理一般令人毫無(wú)疑問(wèn),也許如假命題一般令人沒(méi)法了解。

  假如說(shuō)學(xué)員是工作人員以前的實(shí)習(xí)生,那麼課業(yè)便是實(shí)習(xí)生的工作中。有時(shí)候我沒(méi)法了解,有時(shí)候我沒(méi)法否認(rèn)。中考令我在彼此之間彷徨,很有可能有一天我會(huì)真實(shí)掌握它存在的價(jià)值,很有可能有一天我會(huì)喪失掌握它的機(jī)遇。因此,也就是這樣再次思索下來(lái)

  媽媽說(shuō)過(guò):咬緊牙關(guān),再邁一步。可是我的應(yīng)聲服務(wù)承諾也許便是阿諛?lè)畛幸部赡苁钦\(chéng)心誠(chéng)意。可當(dāng)我精神實(shí)質(zhì)緊繃在最后一刻時(shí),我還是遲疑了。而這一遲疑又令我離它遠(yuǎn)了一步?僧(dāng)我振作精神,再度邁開一步時(shí),早已不知道我還在原地踏步。假如智慧女神能為我解釋一次疑惑,那麼我能問(wèn)她:請(qǐng)回答我,我與它的距離有多遠(yuǎn)。而她也僅僅指向我講:距離在你心里。

  我不愿意令我與它的距離被間距,距離,你要能夠 待在我這里。每每想到,常常令我再邁一步,再邁一步,雖然終點(diǎn)站沒(méi)有我眼下。

  我與中考爾虞我詐,我與中考相互競(jìng)爭(zhēng)。希望每日都能與它賽跑,雖然它很有可能在終點(diǎn)站等候。而此時(shí),也許我早已開明,我的敵人不是你,不是他,更并不是她,我的敵人自始至終是它。

  中考,我期待你的來(lái)臨。

中考作文 篇5

  小狗也跟著吐出了舌頭……但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的心。一大早,我們就跟著老師去沙家浜度過(guò)兩天愉快的夏令營(yíng)。

  一上車,我才想起了一件很重要的事情:我忘記吃暈車藥了。要知道,平常我坐車20幾分鐘就吃不消了,可是今天,我們的車子開到沙家浜要1個(gè)多小時(shí)嘞!怎么辦,怎么辦?我不免開始擔(dān)憂了:如果同學(xué)們看到我吐得滿地都是,會(huì)不會(huì)討厭我、笑話我呢?他們還會(huì)不會(huì)和我做好朋友,會(huì)不會(huì)……我還沒(méi)來(lái)得及想完,“噢”地一聲,早上吃的粥全都嘔在地上了,有的甚至還嘔在了恬恬的身上。

  “老師,小煒?biāo)龂I吐了!”小明著急地向老師匯報(bào)。

  “怎么了,怎么了!”周圍的同學(xué)都把目光向我投來(lái),那不是厭惡的目光、嘲笑的目光,而是關(guān)切的目光,那目光,就像縷縷春風(fēng),溫暖著我的心。

  這時(shí),我才想起恬恬身上有我嘔吐的渣兒,我正想用餐巾紙擦干凈,沒(méi)想到恬恬她拿起她漂亮的小兔手帕,擦了一下我的嘴。要知道,這塊手帕對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要,有時(shí)候,她自己也舍不得用,可是今天她卻……

  “謝謝,謝謝你,恬恬!”此時(shí),沒(méi)有什么我能說(shuō)出來(lái),只有“謝謝”。

  在去沙家浜的車上,同學(xué)們把我嘔的掃掉,老師不停地安慰和關(guān)心我,使我感覺(jué)使我感到了濃濃的愛(ài)和幸福。

  到了沙家浜,我原以為這下可以太平了,沒(méi)事了。可是不幸的事情又發(fā)生了。

  我們?nèi)ネ妗鞍仙缴嫠钡臅r(shí)候,我因?yàn)楦鞣N原因,腳扭了。雖然是輕傷,但也很痛的,更重要的是,我從小就是在糖水里養(yǎng)大的,于是,我哇哇大哭了起來(lái)。老師聞聲過(guò)來(lái)了,她扶起來(lái)我,一邊詢問(wèn)我怎么了,一邊給我擦眼淚……

  第二天,天氣好像沒(méi)有原來(lái)那么熱了,它散發(fā)出來(lái)的光很柔和、很溫暖。我們?nèi)チ藝?guó)防教育基地好人射擊訓(xùn)練場(chǎng)。射擊訓(xùn)練場(chǎng)上有很多好玩的游戲,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩得興高采烈的。而我,是心有余而力不足啊!我突然想起了一首歌的歌詞“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高”。誰(shuí)讓我腳扭了啊!

  這時(shí),好朋友恬恬滿頭大汗地跑過(guò)來(lái):“小煒,你的腳扭了,不好玩,我扶著你吧。我們?nèi)ネ媸幥锴?”于是恬恬耐心地扶著我,一步一步,走向幸福的港灣—秋千。

  在秋千上,我和恬恬談著理想、談著生活。此時(shí)此刻的我覺(jué)得有朋友真是太幸福了,為了陪我,我的好朋友恬恬寧愿失去玩耍的時(shí)間。盡管我腳扭了,很痛苦……

  我感動(dòng)了,眼淚不聽話地流了出來(lái)。一路感動(dòng),直到永遠(yuǎn)……

中考作文 篇6

  如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂(lè)曲,伴我快快樂(lè)樂(lè)地生活;少年是一首清純的樂(lè)曲,隨我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng);青春是一首蓬勃的樂(lè)曲,送我自由自在地飛翔。

  愛(ài)心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣。

  愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一股流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。

  愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。

  愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

  哦,幸福,幸福又是什么?幸福是老爺爺手中的旱煙袋,是老奶奶忙著的針線活,是小伙子最愛(ài)喝的高梁酒,是姑娘們臉上的一抹紅暈??那份恬靜的情懷,那相濡以沫的攜手相伴,不正是幸福的縮影?也許你會(huì)說(shuō),幸福是一杯世上最醇美的酒,它是由滿天的星雨調(diào)成的,是在時(shí)間的酒窖里發(fā)酵的,是用生命的酒杯盛載的,我們好,比技藝高超的調(diào)酒師,調(diào)進(jìn)雨露風(fēng)雪的四季,也調(diào)進(jìn)人世變幻的詠嘆,還有熾熱的信仰、高昂的意志、繽紛的思想、飛揚(yáng)的靈魂??全在酒杯里交錯(cuò)相融,旋轉(zhuǎn)成一個(gè)斑斕的世界。喝下它,我們便可與李太白“對(duì)影成三人”,便可與老人出海與風(fēng)暴搏斗便可登上泰山“一覽眾山小”,喊出我們的青春宣言!是的,年輕,多么幸福!

  走進(jìn)春天,你會(huì)傾聽到春天的呼吸,是那樣的自由與暢快。遼闊的天空,有了清澈透明的鴿哨;靜寂的山林,有了啾啾婉轉(zhuǎn)的嗚叫;碧綠的田野,有了更加靈動(dòng)的色調(diào)。煦日,默默地照耀,給萬(wàn)物染一身陽(yáng)光的輝煌;野花,靜靜地開放,給春天灑一身溫馨的`芬芳。山坡上牧羊姑娘的柳笛,是那么的動(dòng)聽,悠揚(yáng),醉了春花,酣了春草,愣了小鳥,迷了羊羔??

  .青春,是三月爭(zhēng)妍斗奇的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴薄的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡快的琴弦,一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪;是挺直了軀干,舒展?jié)M懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊??是一個(gè)又一個(gè)簇新的夢(mèng)幻,編織著歲月的美麗;是一次又一次汗水淋漓的播撒,讓憧憬的田野不斷地傳遞收獲的喜訊;是騷動(dòng)的心,在穿越一道道迷人的風(fēng)景線;是探尋的雙足,在踏向一條條輝煌的征途??

  快樂(lè)就是路邊的一支康乃馨。因此我不惜“重金”把它從賣花女孩手中買下來(lái),送給了媽媽。

  快樂(lè)就是因?yàn)槟抑行邼镞M(jìn)書店看個(gè)天昏地暗卻只看不買,最后嬉皮笑臉地被店工轟了出來(lái)。

  快樂(lè)就是一時(shí)心血來(lái)潮,拉住某人秉燭夜談,直到雙方都抵不過(guò)睡意綿綿而接受周公召喚。

  快樂(lè)就是鄉(xiāng)間小道上一串串的腳印,一襲襲的花香,一聲聲的鳥啾,還有一條條嚇得你半死的小毛毛蟲。

  快樂(lè)啊,有無(wú)數(shù)種定義。尋找快樂(lè)嘛,也有數(shù)不清的法子,就看你能不能體會(huì)到其中的奧妙了。

  語(yǔ)文從那古人口中娓娓道出,語(yǔ)文則被當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出,語(yǔ)文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出,語(yǔ)文在潯陽(yáng)江頭的琵琶女的琴弦上回蕩它(語(yǔ)文)讓我們深味“逝者如斯”的感慨,“才下眉頭,卻上心頭”的憂愁,“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的無(wú)奈,“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟?

  多渴望,多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩(shī)行會(huì)帶你夢(mèng)中去。多渴望,多渴望在春意盎然的季節(jié)里騎著車踏一次青,放飛我幽囚一冬的思緒,看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風(fēng),暖暖的陽(yáng)光,春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠(yuǎn)的企盼!多渴望,多渴望在熱鬧奔放的夏季,重返我留下歡歌笑語(yǔ)的青草地,仰對(duì)晴朗朗的天宇,聆聽大地的心跳,讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓,聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望,多渴望在碩果累累的金秋,回憶昔日歡樂(lè)的陽(yáng)光,那時(shí)我會(huì)縱情地說(shuō):久違了,我的百草園;

中考作文 篇7

  盼望著明天,充滿自信等待著明天……夜間,常常坐在窗臺(tái)上,大地在那漆黑的夜里熟睡著,皎潔的月光過(guò)窗臺(tái),直射著我的臉,似乎叫我向天空望去。然而,我望著那閃爍著星星的天空,無(wú)數(shù)顆閃耀著,傾訴著……,似乎在告訴我明天的音杏。

  明天!明天也許有的人,會(huì)變成富翁;也許有的人,會(huì)變成一無(wú)所有;也許有的人,會(huì)贏得成功的喜悅;也許有的人,會(huì)落在失敗的門坎上;也許有的人,會(huì)在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……

  明天,明天就要進(jìn)行升中考了,也就是說(shuō),初中的三年就要結(jié)束了。明天,我行嗎?在那時(shí),心,總想找一個(gè)寄托,可以信賴,可以依靠;心,總想找一個(gè)窗口,可以眺望,可以遐想。然而,這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者,每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段,等待明天的我在安慰著自己,不要懊惱,也不要困惑。

  明天!只要鼓起勇氣,就像在大海里航行的船,只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。

  明天嗎?你就是明天……哦!

中考作文 篇8

  那天,我做了一個(gè)很美的夢(mèng),夢(mèng)里我踱步進(jìn)入校園。只見(jiàn)校園里一片生機(jī)勃勃:百花爭(zhēng)艷,青草斗高,高大的樹木慷慨地張開臂膀,于是一條條小路上多了些給人乘涼的地方……課堂里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲,只聽老師激情澎湃地講著,寫著。叮鈴鈴,下課鈴響了,孩子們手挽手地跑出來(lái),說(shuō)說(shuō)笑笑,寧?kù)o的湖水也不甘寂寞,隨風(fēng)揚(yáng)起了一層層水圈……

  從夢(mèng)中醒來(lái),我回到了這個(gè)真實(shí)的校園,吸一口新鮮的空氣,頓時(shí)嗅到了一股向上的味道。縱觀校園,每個(gè)角落都干干凈凈,我知道這其中摻雜著清潔工人們的負(fù)責(zé)還有同學(xué)們的愛(ài)護(hù);校園中玉蘭花、櫻花都毫不吝嗇地展現(xiàn)了身姿,風(fēng)吹過(guò),幾片花朵坦然地落下,這是他們淡然的心態(tài)和對(duì)生命的尊敬;大理石磚的道路已被人們磨得光滑,那是學(xué)生們每天背著沉重的書包勤奮學(xué)習(xí)的見(jiàn)證;走進(jìn)規(guī)整的教學(xué)樓,我看到的是清潔的樓道,潔白的墻壁……不多想,我竄進(jìn)了教室,是早讀期間,一進(jìn)門一股迎面的熱浪涌來(lái):那是朗朗的背書聲,細(xì)聽那聲音一個(gè)比一個(gè)高,把我剛剛還帶著被窩里的一點(diǎn)松散全沖散了,我也轉(zhuǎn)而投入到激烈的背書中去了。

  但這校園中也不乏不和諧的因素:

  不和諧地點(diǎn)一:食堂

  累了一天的同學(xué)們都餓壞了吧,吃飯鈴聲一響,都飛也似地沖向食堂,打飯窗口頓時(shí)擠得水泄不通,這時(shí)候同學(xué)們你擁我、我擠你的,忘記了其實(shí)謙讓別人也是在尊重自己。在食堂排隊(duì),已經(jīng)不是少見(jiàn)的一幕,而是變成了近乎“絕版”的場(chǎng)面。我站在一旁看在眼里急在心里,要是人人都退一步,那我們的校園豈不能更和諧一點(diǎn)?

  不和諧地點(diǎn)二:課堂

  課堂是我們呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,可是即便是課堂也會(huì)有不和諧的因素。個(gè)別調(diào)皮天性的孩子總喜歡在上課時(shí)發(fā)出奇怪的聲音間或忍不住的接上幾句話,用來(lái)引起同學(xué)發(fā)笑。其實(shí)我覺(jué)得這些同學(xué)也并無(wú)壞意,只要上課態(tài)度再認(rèn)真些,就無(wú)大礙了。

  我想,只要我們?nèi)巳硕紣?ài)這個(gè)校園,見(jiàn)到紙花隨手撿,見(jiàn)到不好的行為適時(shí)制止,每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的,帶著我們對(duì)一中的愛(ài),和諧校園,其實(shí)一直都在。因?yàn),和諧不只是為自己……

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