有關(guān)二年級作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
奶奶是我們家里的高級廚師，她做的菜都非常的好吃。比如我最愛的炒西葫蘆、紅燒魚、洋蔥炒土豆、香菇燉肉、西紅柿炒雞蛋等等。
上個星期天，我上午剛做完作業(yè)，看見奶奶朝廚房走去準備做午鈑。我就連忙跑進去說：“奶奶我寫完作業(yè)了，今天您可以教我做好吃的嗎？”奶奶笑咪咪地說：“可以啊，小寶貝兒，不過你要答應奶奶要小心喲！”我點點頭�！澳俏襾斫棠阕鑫骷t柿炒雞蛋如何？”“好啊，好啊”
我從冰箱里挑了兩個又大又圓的鴨蛋，先輕輕的在碗邊一敲，等蛋殼開了個小口后，蛋黃和蛋清就像兩個孩子一樣快樂地跑到了碗里去了。再拿了雙筷子用力的打起蛋來，原來分開的兩個寶寶，瞬間就成了連體嬰兒混在了一起，真是太奇妙了。這時邊上的奶奶也切好了西紅柿了，接下來就要開始炒了。先在鍋里倒點油，等油鍋開始熱起來的時候，把切好的西紅柿倒入鍋中，一下子就噼里啪啦油開始不安分的到處亂竄，我嚇的往后退了幾步。等西紅柿稍有點熟了，再把蛋倒入鍋中，用鈔子把蛋和西紅柿混合炒在一起，不一會兒美味的西紅柿炒西蛋就做好了！
雖然出鍋時蛋有點焦，西紅柿也還不是很熟，但奶奶還是表揚了我：“寶寶真棒，可以成為奶奶的小幫廚了�！甭犃诉@句話我的心像吃了蜜一樣的甜。
二年級作文 篇2
今天，我碰到了一位老朋友，她是我曾經(jīng)教過三年的學生琪琪的媽媽。琪琪今年上七年級，在鄭州一中本部，是憑借自己的實力考上的。
我和琪琪媽媽聊天，她說得最多的是感謝。感謝我把孩子們領(lǐng)進了書籍的海洋，感謝我讓孩子們養(yǎng)成了閱讀的好習慣，感謝我讓孩子們對于書愛不釋手，不能自拔，感謝……
琪琪的媽媽說的話一點兒都不假，因為琪琪這個班我?guī)Я巳�，是從一年級新生報到的那天起，就領(lǐng)著學生進行班級共讀了，以及日有所誦、暮省練筆的。孩子們上了三年學，在班級共讀中，讀了很多很多的童話故事，讀了很多很多的繪本。孩子們不僅讀，而且還勤于練筆。“閱讀日志”有的同學都記了七八本，且圖文并茂。同學們對于“讀書手抄報”“好書推薦海報”都是輕車熟路，不在話下。另外，把閱讀延伸到家里，“親子共讀”、“家庭讀書會”應運而生。特別是，家長們積極在校訊通班級博客圈中建立博客，把孩子的讀書筆記或者親子共讀感受，以及育兒心得等一并打到博客里進行分享。為此，我們這個班參加了好幾屆“校訊通書香班級”活動，且皆獲得“優(yōu)秀書香班級”或者“書香班級特別獎”。很多學生家庭被評為“書香家庭”，有的學生還獲得“小小數(shù)學家”或“小小科學家”、“閱讀天使”、“學生博腕”、“ 20xx年最高產(chǎn)toplo”等。
我們讀寫不分家，學生的習作不斷出現(xiàn)優(yōu)秀或精品，為此，我常常把同學們的習作投稿到報社、雜志社，許多同學都收到了第一筆稿費，領(lǐng)得了寫作的第一桶金。另外，我們還到廣播電臺進行習作的交流，還參加各級各類的征文比賽，皆獲得好評，以及獲得各類獎項。
這個班的很多孩子，不僅養(yǎng)成了周末到書店、圖書館看書的好習慣，而且還養(yǎng)成了到大自然、到生活中去學習的好習慣。他們不僅會讀書，且會活學活用，把讀書中習得的知識運用到生活中去。同時，積極參加“小主持人大賽”、“風箏大賽”、“機器人大賽”等等一系列活動，且都取得了優(yōu)異的成績。
琪琪這個班的孩子，是在濃濃的書香中浸潤中幸福地成長的。我讀書，我快樂，我收獲，我成長！我樂做學生閱讀的點燈人，愿孩子們的中學生涯繼續(xù)與書相伴！
二年級作文 篇3
很久很久以前，一個國王帶著一頭大象去山下，因為迷了路，所以決定住在山下。
盲人老大對其他盲人說：“我們等國王去散步的時候去摸大象吧�！逼渌齻�盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說：“原來大象是一堵墻��！”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應過來，扇起了大耳朵。盲人吹到了風，高興地說：“大象的耳朵是一把蒲扇。”
第三個笨手笨腳的盲人從屋子里闖了進去，爬到了大象的背上，大象覺得有什么東西壓著它，于是翻了個身，把盲人壓得像個麥餅。百姓們見了，把大象推了一下，它立起來了，盲人喘著氣說：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一個矮盲人搖搖晃晃地走進去，大象的屁股正對著他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺得有點兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。
其實他們說的都是錯的，因為他們摸了一個部分，沒有摸到整個大象。
二年級作文 篇4
暑假里我去了臨安青山湖，那里湖水碧綠，一條條小魚在水里歡快的游著，一條條小船在水上漂蕩，我伴隨著美好的心情入住了中都青山湖大酒店。
我們先去青山湖野魚館吃飯，在一頓酒足飯飽之后，我的肚子像個大皮球，哈欠連天，回了酒店睡了美美的一覺。
醒來之后我精神抖擻，神氣十足地去游泳館游泳，在水里當了一回小魚，游的好不快活，之后我氣定神閑的到樓上去玩游戲了。到了樓上我看見了指壓板，這把我嚇得膽戰(zhàn)心驚，我聽說第一個游戲是畫圖猜成語，不禁嘆了一口氣。為什么呢？因為我不怎么看成語故事，更別說畫圖了。游戲開始了，我只能在一旁無能為力的看著，第一輪我們輸了，要接受來自指壓板的懲罰，我見別人踩上去都痛的大叫，就慌了手腳，但也只能硬著頭皮走上指壓板，剛上去我就痛的大叫一聲啊，趕緊跳了下來。第二個游戲是夾乒乓球，這使我更加垂頭喪氣了，因為我不怎么用筷子啊。我們隊就因為我輸了，我覺得我真是倒霉透頂，幸好我逃回了房間才免去了懲罰。晚上我去吃了自助餐，媽媽剛拿好菜我就一陣風卷殘云把風菜吃光了，我心滿意足的回房間睡了一覺。
次日，我早早地起了床，吃了早飯前往青山湖水上樂園，在坐船的時候我發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，上了岸我差點被淋成落湯雞，幸好我買了雨衣，才沒被淋濕，之后我去水上樂園玩的不亦樂乎。我開開心心的去吃了個飯就回家了。
二年級作文 篇5
這烏龜，是我媽媽在我生日的時候送給我的。我把它放在水盆里，過了一會兒，它把頭伸了出來，好像在說：“這是哪兒？我怎么從來沒來過？”
小烏龜披著一身墨綠色的盔甲，瞧那威風的樣兒，多像一位整裝待發(fā)的將軍，但它竟是十足的懶家伙，真是“龜不可貌相”��！
烏龜?shù)尿湴�，更表現(xiàn)在它的脾氣、嬉戲、進食中。
它非常小氣。只要我把它的“盔甲”翻過來，用字典打它幾下，它就會逃走，“三十六計走為上策“嘛！
它什么都怕，不過他看見了自己愛吃的食物，就會不顧一切，大步大步地向前走，一小口一小口的吃，真有將軍的風度！
烏龜?shù)钠飧前谅�，摸它的時候，它動來動去，好像在說：“我是將軍，不可以摸我，要么我就不客氣了。”真是傲氣十足。
原來，烏龜是一種可愛的動物，養(yǎng)烏龜是一種多么快樂的事情��！
二年級作文 篇6
星期天，我的好朋友曉婷找我玩，我們倆正玩的高興的時候，曉婷突然一反常態(tài)，問道：“老師布置的手工作業(yè)你做玩了沒有？”
我一聽，腦袋突然轟的大了起來，因為我忘記了做，曉婷看出了我的心思，對我說道：“沒關(guān)系，我和你一起做！”。于是，我倆便做起了紙貼畫。
我要做的紙貼畫是“海底世界”，都說是海底了，一定有魚嘛，糟了，都怪我平時不愛畫畫，，把鯊魚畫成了一條怪魚，曉婷看了以后，對我說：“我來幫你畫吧！”。我高興的把這項任務(wù)交給了她。
畫東西的有了人，剪東西的也不能缺少人吧，我想了想，便拿起剪刀剪起了太陽，別看剪太陽的這么簡單，其實很不容易，光是太陽的邊邊就費了我的好大功夫，因為太陽的邊有的尖，有的短，但我的手不聽使喚，總是不小心把那個尖尖的剪成了平的，氣的我索性亂剪了起來，剪完后，咋一看，嘿，這不是媽媽的項鏈形狀嘛，又粗又圓的。
我真是有點泄氣了，但是又怕老師罵，再看看曉婷，她正專心致志的`給我畫小魚呢，我可不能辜負了她的費心，于是我又剪了起來。
剪呀剪，畫呀畫，老天不負有心人，終于弄好了做紙貼畫的材料了，這時候，該弄紙貼畫最難的一步了——貼紙，幸虧我家有膠水，可是雖然有膠水，但是那種不是固體膠水，粘起來粘糊糊的，把我和曉婷辛辛苦苦剪好和畫好的東西全搞的亂七八糟，這里，一張紙，那里，一堆漿糊，我真不想做了，想：老師罵就罵唄，有什么了不起的。曉婷不知道是不是看出了我的心思，對我說：“不要泄氣嘛，你看愛迪生，他做了幾十次都沒泄氣，何況咱們只是第一次，不一定會失敗嘛！”聽了她的話以后，我點了點頭，心里下了決心要把它做好。
我們先粘太陽，雖然不太好使，可是還是挺成功的，第一步、第二步、第三步、第四步、第五步，都粘的挺好，但是在關(guān)鍵還是第六步，要是這一步不成功，那我們真可謂是前功盡棄了，于是，我小心翼翼的把紙拿起來，讓曉婷小心翼翼的把膠水粘上去，再小心翼翼的把這“海水”“倒”下去，唉，真是不小心，把“海水”粘倒了，我憤憤不平的想，但也沒有辦法，只好重新再來一次。
經(jīng)過我和曉婷的費心，紙貼畫終于弄好了，我拿起畫，左看看，右看看，我發(fā)現(xiàn)，畫里的小魚好像在稱贊我們倆，在稱贊我們的手藝，在稱贊曉婷的品格……
二年級作文 篇7
我居住的城市是美麗的，那里有公園，有奔騰的小江，有熱鬧的廣場……
但我最鐘愛，最欣賞的，還是那波瀾壯闊的大海。海的水湛藍湛藍的，仿佛是一塊晶瑩剔透的海藍石。海水真是形態(tài)萬千！風大時，一座座巨浪向人們撲來，把正在游泳的人們推到岸上，并不時向人們發(fā)出警告：”這是我的地盤，別在這兒玩耍嘻戲！”
風小時，一陣陣微波流過來，像一位性情溫和的姑娘在輕輕撫摸人們的皮膚，為人們帶來涼爽。風度正好時，浪就像一群頑童，時不時給我們撓癢癢，又疼又癢。又時不十和我們捉迷藏，人們想捉住這群調(diào)皮的海娃娃，可是一撲過去，卻撲了個空�！币�？他們都到哪里去了？”人們東張西望。
噢，原來是鉆到海里不肯出來啦！美麗的海呀，你是多么的奇妙啊！形態(tài)萬千的你像一位霸道的王者，像一位性情溫和的姑娘，像一群調(diào)皮的頑童……真不愧為我所鐘愛的大海！
二年級作文 篇8
在一所學校的旁邊有豎著插著在墻上的欄桿，欄桿插在紅色磚頭搭成的墻上，紅色磚頭中間本來是淡灰色卻變成了深灰色好臟��！鐵欄桿，生銹了，而且繡的好厲害，本來黑色的外表卻變成了土黃色�？蓱z的欄桿。
骯臟的欄桿和墻，你們真可憐！欄桿的中間的爬山虎上，爬山虎上有被什么小蟲咬過了的小孔，可憐的爬山虎你真可憐，我發(fā)誓我一定幫助你捉住咬你的小蟲，因為你太可憐了，打動了我的心，所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你，因為我要為你報仇。
骯臟而又可憐的爬山虎，、墻和欄桿你們可憐極了！正因為你們可憐深深打動了我的心。所以我不管你逃到哪里去，我一定會捉住你。
可憐，骯臟的爬山虎、墻會欄桿你們打動了我的心，所以我誓死也要捉住你，我一定會捉住你。
二年級作文 篇9
人的一生是短暫的，因此，我們要確保生命的每一天，每一刻，每一秒都是開心的，無論遇到任何困難。
我爸爸的一位朋友姓樓，孩子們都稱呼她樓阿姨。以前，樓阿姨五官端正，面目清秀，還有著烏黑的長發(fā)。
大概一年前，她被確診為癌癥晚期，可是她并沒有被這個壞到極點的消息所擊敗。她在工作日時，不斷地在醫(yī)院做放療和化療，而到了周末，樓阿姨仍然像往常一樣，和我們談笑風聲。
記得樓阿姨的先生剛拿到病歷時，都不敢拿給她看，但最終還是知道了。
出乎人意料之外的是，她從容地接受了事實！
周末和我們喝茶時，我大吃一驚：樓阿姨的頭發(fā)掉光了，面無血色。后來，談起了這個問題。她笑了笑，搖搖頭，順手摘下朵小花，放在鼻子前聞了聞，說了句簡單而又意味深長的話：“看！那些鑲在夜空中的繁星，它們的光或許真的一點兒也不明亮，但是它們?nèi)匀槐M力想人們展示它們的光彩。我也要和它們一樣�！蔽液桶职謰寢尪悸冻隽梭@訝的神情，不禁佩服至極。雖然我以前看過不少有關(guān)珍惜生命的名言、文章、書籍，但是都看過之后不以為然，認為這一點誰可以做到，但是生活中真的面對這樣的情況，又有幾個人能做到呢？
這段話讓我收益無窮。是呀！希望再怎么渺小，樓阿姨就是不放棄，抓住了希望，拋棄了絕望與痛苦，樂觀向上每一天。
充滿希望的每一天，充滿希望的每一天，收回的一定是無窮的快樂和幸福。樓阿姨本是一個平凡的人，但是她樂觀向上，面對病魔永不放棄，成了一個比平凡的人。
二年級作文 篇10
阿離是一個有著憂傷雙目的男孩。
這樣說，毫不夸張。第一次見到阿離的時候，是我最喜歡的季節(jié)。我記得啊，秋天的陽光很干凈地打在阿離的身上，在他的臉上形成了飄忽不定的游離，忽閃忽閃的。阿離面無表情，也不說話，他呆呆的望著窗外的天空，眼里沒有了波瀾。這樣的阿離，是我見過的最好看的風景。
我就是這樣喜歡上了那雙眼睛。阿離的眼睛長得很漂亮，雙目清明，沒有一點雜質(zhì)，所以我一直都覺得阿離眼中所反射出來的，是最真實的世界。阿離笑起來的時候很好看，在秋天的操場上，笑得肆無忌憚，那雙眼睛也會像月亮一樣彎起，這樣的阿離，身上會有著太陽一般的光芒。
阿離不愛說話，最開始的時候，我和他說的話扳著指頭都能數(shù)的出來，我覺得阿離很沉默，所以我不了解阿離，我所知道的，只有他最喜歡的游戲，最愛的歌，最崇拜的人，以及最喜歡的棒棒糖味道。在我的心里，阿離是一個謎，是一個很深的謎，我再怎么努力也無法刨根問底。這是我認識的阿離，如此而已。后來，我有了機會可以和阿離多說一會兒話，因為座位編排的很近。所以我會假裝不耐煩地催阿離交作業(yè)，也會嘲笑阿離的字寫得是多么不敢恭維。阿離會反駁我，會揮著拳頭輕輕地打我，罵我嘮叨野蠻無情不講理以后誰敢娶你。我喜歡和阿離吵架，在阿離的面前人性也好，驕縱也罷，我僅僅是想和他多說一會兒話。
阿離，阿離。其實他不叫阿離，只是我想這么叫他。再后來，我做了一個冗長的夢，我的夢很幸福，很美滿，可是醒過來后我發(fā)現(xiàn)，幸福的夢讓我感到更加的不幸，一開始我就不該做幸福的夢。大夢醒來，痛失所愛。茫茫人海，就此掩埋。
阿離其實也會很溫暖，我沒有騙人，那種溫暖會讓人覺得很舒服，很心安，阿離從不說太多的話，很多事他做了，他也不一定說。記得很久以前，我和阿里在夜晚的街道上并肩行走，慢悠悠的，也沒有說太多的話，橘黃色的路燈打在阿離的身上，將他的影子拉的很長，我就站在阿離的右邊，那是離你心臟最近的地方，但是我沒有聽到阿離的心跳。所以，阿離，我是不是注定要與你相隔著最近的距離？就好像我是一只困在杯子里的飛蛾，看得見你模樣，也看得見你的微笑，你在杯子外面，也看得見我，甚至你伸出手來我都能感覺得到你指尖傳遞的溫度。可是我們還是隔了一堵墻。不幸的是，這個杯子沒有入口，亦沒有出口。
這些年來，離我最近的是你，離我最遠的也是你，后來我終于明白，所有的悲歡都是一個人的灰燼。有一次我和阿離在馬路上奔跑，就像是一場預謀已久的私奔一樣。那天沒有陽光，只有一陣大風，卷集著這座小鎮(zhèn)，吹得人心冷。但是我覺得好開心，我站在你的后面，看風吹亂了你的頭發(fā)。阿離拉著我一起跑，我們沒有目的，沒有方向，也沒有理由。阿離其實跑得很快，但是那天他的步伐卻突然變得很沉重，我那時不明白，那個愛笑的少年，為什么會憂愁滿面？那時候我不明白，即使有一個人愿意陪你一起并肩前行，但是如果這條路上布滿了荊棘，又有滿天的大霧，看不清方向。那你一定要小心，因為你不知道那個扶著你的人什么時候會離開，你也不知道什么時候會是結(jié)局。所以這條路，陪著我走下去的，不是阿離。阿離阿離。這個名字就注定了別離。
我問過阿離，他相不相信久別重逢。阿離告訴我，不信。我知道阿離為什么這么說，他以為我不懂，其實我知道，但是我沒有說。我只是低下頭，忍住了眼淚。而阿離，他一個人望著天空看了好久，就像我第一次見到他一樣。那晚的天空沒有星星，阿離望的是他最痛不可抑的心事。和阿離分別的時候，我站在四樓望下，眼里是忍了又忍的眼淚，阿離，我們不說那么虛幻的東西，未來太縹緲，我只要現(xiàn)在，現(xiàn)在就足夠了。
喜歡是最強大的力量，你是最華麗的憂傷。阿離，你記得也好，最好你忘掉。是啊，你忘掉吧，我記得就好。阿離，阿貍。
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