三年級的作文合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
有一天睛朗而又涼爽的日子里，媽媽跟我在家里做大掃除，整理出來一大堆瓶子和廢紙，媽媽對我說：“你去把這些廢品拿到回收站賣了吧。”
我不耐煩的看了一眼地上的廢品說：“咱們家家垃圾箱只有十幾米，而離回收站有100多米呢。反正這些廢品也賣不了幾個錢，干脆直接扔到垃圾箱里算了！說完我就騎著單車出去玩了，等到了中午快要吃飯的時候才回來。
中午，太陽曬在人的身上就好像在下雨一樣，汗水不停地流，我玩得又累、又渴，我跑回家，打開冰箱，一個又大又圓的西反靜靜地躺在冰箱里，我迫不及待地切開西瓜吃了起來，西反又涼又甜真好吃，我一口氣吃了三塊，這時媽媽走過來對我說：“你知道這西瓜是從那里來的嗎？“我搖了搖頭，媽媽說：這西反是用上午賣廢品的錢買的啊”，在我眼前一文不值的破爛還能換回一個大西反，想起上午的行為我就慚愧地低下了頭，媽媽說：“只有勤儉愛勞動的人，才有得得豐碩的果實�！�
這件事雖小，卻叫我難以忘掉它讓我懂得了只有勞動和努力才能換回你想要的東西的道理。
三年級的作文 篇2
他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構成了他的別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！
他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。
怎么樣？同學們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大笑星！
三年級的作文 篇3
我是一只快樂的金絲鳥，我每天與同伴在樹林中嬉戲，與家人去郊外游玩，每天在森林中飛來飛去。可是最近我遇到了一些煩惱。
早晨，和往常一樣，我來到樹林和小樹玩耍，和樹葉親一親，銜一片花瓣給樹枝帶上美麗的'花環(huán)。可是小樹不見蹤影，我看到的是一個小棕色的樹樁，一棵棵倒地的大樹，一束束小花彎下腰來，我很煩惱，我的樂園沒有了。我去找朋友玩，我繞著森林轉了一大圈，也沒看見小伙伴，這時我見小麻雀在我面前，我們平常不和他玩，因為他滿身灰土，我興奮地向他飛去，可是還沒有飛到他面前，只聽見“砰”到一聲，小麻雀迅速下降，我很煩惱，我同伴就在人類手中奄奄一息了。這時我的肚子唱起了“空城計”，我想：媽媽一定在家中做好了美食等著我呢！我在樹林中飛來飛去，可是哪里還看得見家呀，因為現在這里已變成一片樹樁林，我煩惱、傷心、憂愁，人們把我的家園毀滅了。
人們快行動起來，保護我們共同的家園。
三年級的作文 篇4
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個椅子上坐著，突然一棵樹上出現一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。 突然，有一本書冒了出來，那本書說：“你們好！我是魔法書，你們想要什么書我都有！大家都想了想要什么？” 我說：“我要一本漫畫。”魔法書說：“好的，稍等�！�
一道光閃過，一本書就變了出來，我興高采烈，跳了起來。我打開了書，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說：“我要一本《十萬個為什么》。”
又一道光，一本《十萬個為什么》就跳了出來，小美說：“里面很好看！內容有：人為什么可以長高糖果？為什么不能多吃？……” 表妹說：“我要一本《淘氣包馬小跳》。”一說完，《淘氣包馬小跳》就出現在表妹手里，表妹很開心，她說這本書很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書的世界時，那本有魔法的書悄悄地溜走了……
三年級的作文 篇5
寒冬的夜晚，好像萬物都睡著了！
從窗外不禁飄來雪子淅淅瀝瀝的打在樹上的聲音，沙沙的，響得格外的入耳，于是我聽到了世間最動聽的天籟之音。我似乎從中感悟到了一些真理。
清早，打開房門，盡管沒有雪花飄飄，盡管一夜下的是雪子，滿院子還是白皚皚的一片。花草樹木都被銀裝素裹著，仰頭便能看見依然在舞蹈的雪子。果然忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。說不出的欣喜！
雖然人到少年，但是從小對雪情有獨鐘的喜歡。沒有因歲月的的流逝而褪色。相反，對雪多了一些理性的思考！
小時候盼下雪，是因為雪能讓童年的自己有了更多的樂趣！堆雪人、打雪戰(zhàn)、玩滑冰留下的場面永遠烙在記憶的最深處！正是因為有了雪，才讓童年有了希冀；正是因為有了雪，童年的歲月有了濃濃的色彩；正是因為有了雪，童年的記憶才會充滿了歡樂。
現在喜歡雪，是因為瑞雪兆豐年。雪帶來了造物主對人世萬物的恩賜，它可以滋潤大地、滋潤生命！正是因為有了雪，使那些害蟲有了畏懼和制裁；正是因為有了雪，人們才有了對生命的渴望和對春天的期盼！
現在喜歡雪，是因為這世間有太多的齷齪和骯臟。正是因為有了雪，才讓空氣有了天然的凈化器，它可以洗滌塵埃和廢氣；正是因為有了雪，大地白茫茫的一片，看不見那些不想看的東西，潔凈、單純！
此時，屋里，春意盎然，人心中仿佛都開滿了春天的花果，那么鮮艷；雖然窗外，漫天飛雪，但是依然春意盎然。使人心曠神怡。
而我卻心潮澎湃，害怕辜負了室外雪舞闌珊的意境。
寒風，拉長了夢境，雪花，斑斕了歲月，滋潤了萬物，滋潤了兒童們的心靈，凈化了世間的骯臟。那樣純潔，那樣美好！
三年級的作文 篇6
教室是我們學習的地方，我愛學習，也愛我的教室。
站在教室門口，可以看到里面擺滿了，整整齊齊的課桌。正對面潔白的墻壁上張貼著同學們的學習目標和書法作品，那是一扇寫滿同學們學習決心和輝煌成績的墻壁。抬頭仰視，可以看到綠色的天花板上吊著幾架風扇和幾盞明亮的電燈。
走上講臺，面向課桌。身后是一塊大大的黑板，在黑板里面又鑲嵌著一臺電子白板顯示器。黑板的正上方是一面紅艷艷的五星紅旗。正前方是一塊副黑版，那上面寫滿了同學們的學習方法。左右兩邊的墻壁上嵌著兩扇大窗戶，讓教室顯得格外明亮。低頭俯視，可以看到一塊塊放的整整齊齊的白色地板，走在這潔白的地板上面，讓人的心情也顯得格外的好。
這就是我的教室——一個美麗的搖籃。
三年級的作文 篇7
我有一個同桌，她既是我的好朋友，又是我的“死對頭”，現在讓我來介紹一下她吧！
漂亮的她
我的好朋友叫周晗穎，我一直叫她“穎穎”。她戴著一副眼鏡，留著長長的辮子，長得挺漂亮的。
吵架的我們
我和周晗穎總是吵吵鬧鬧的。記得有一次，我在做作業(yè)，她突然在我的作業(yè)本上畫了一個大大的叉叉，這可把我給弄生氣了，我兇巴巴地說：“你干什么？”她假裝若無其事地說：“沒什么�！蔽腋由鷼饬耍钢莻�大大的叉叉問她：“這是什么”她說：“我畫的，怎么了？”“這是我的作業(yè)，要交給老師的！”她見我真發(fā)怒了，便笑瞇瞇地說：“我也在自己的本子上畫一個好了�！闭f完在自己的本子上畫了一個更大的叉叉。
親密的我們
我和周晗穎雖然總是吵個不停，就如小鳥嘰嘰喳喳，但我們又是親密無間的。平時穎穎也會說說笑笑，談笑風生，只要打開話匣子就會說個沒完。有時我們會不約而同地說出相同的想法。
經過我一番介紹，你肯定了解我和我的“死對頭”，希望我們永遠是好朋友。
三年級的作文 篇8
周日，我們的家庭“戰(zhàn)爭”又一次爆發(fā)了。
“為什么總是我的錯，難道你們做大人的就都是對的嗎？”說著，我氣沖沖的跑回自己的房間，“砰”的一聲關上了房門，一頭撲到床上，任淚水從眼角流下來。
窗外吹進一陣陣涼爽的清風，剛才和爸爸媽媽爭吵的情形，就像連環(huán)畫一樣不斷在我腦海里浮現。
今天，我寫完作業(yè)，正在和爸爸媽媽玩成語接龍。這時，我的一個好友給我打了個電話，讓我去她家，我愉快的答應了，趕忙去穿衣服，爸爸媽媽見我要出門，便問：“出去干什么？”我邊穿鞋，邊回答說：“一個同學邀我去她家�！边@時爸爸的臉嚴肅起來，說：“不行，都六年級了，怎么還只想著玩啊！”“可在家不同樣是玩嗎？”我反駁到�！拔覀冎皇强茨憷�，讓你休息一下�！眿寢屨f。我心里雖然有一肚子氣，但還是用哀求的口氣，說：“我保證二小時內一定回來�！卑职忠廊徽f：“不行就是不行。連完這局成語，馬上回屋復習�！蔽覄傄瘩g，媽媽又補上一句。“是啊，如果你不好好復習，考不上重點中學，以后可怎么辦啊�！蔽铱蘖�，兩行眼淚順著我的面頰流了下來。我說：“為什么，為什么只有你們大人做的是對的，而我們小孩卻一無是處呢�！闭f完，氣沖沖地跑回自己的房間。
時間過得真快，轉眼間一個多小時過去了，電話不斷地響著，我仍舊沒接，淚水浸濕了一大片被單，我心里難受急了。
望子成龍，望女成鳳，這是每個家長共同的心愿，但家長們?yōu)槭裁床荒芾斫夂⒆幽兀亢⒆佣紩矚g玩耍，為什么家長就不能給孩子點自由呢？
三年級的作文 篇9
一條直線，會讓我想到平坦的道路；一條曲線，會讓我想到翻滾的波浪；一個圓形，會讓我想到巨大的地球；一個三角形，會讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯想。其實生活中每一次與眾不同的聯想，對我們的未來發(fā)展都是極其重要的！
關于聯想創(chuàng)造奇跡，我聽說過一個賣木梳的故事。
我連想過這一個故事有一家大公司招聘營銷主管，出的試題是：十日內把木梳賣給和尚，向負責人匯報成果。人們都十分憤怒、都走了，只剩下三位應聘者。
十日后，第一位應聘者一把木梳也沒有賣出去，無論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應聘者只賣出去一把木梳，他到處游說和尚也應該買木梳，可無人領情，好在下山時遇到一個曬太陽的小和尚頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應聘者賣出了幾萬把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀者數不勝數、絡繹不絕，而住持的書法又出眾，他對住持說：“前來貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者，相信會吸引更多的參拜者�！弊〕钟X得有道理，立即買下幾萬把木梳。
這三名應聘者都在推銷木梳，卻有不同的結果。原因在于前兩個人不會換位思考，更不會聯想。由此可見，聯想簡直可以決定命運��！或許，一次聯想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯想，就可以成為全世界的首富；一次聯想，就可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最近，我也有一個聯想：現在社會治安比較亂，時常會遇到小偷或歹徒，我們應該怎樣保護自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區(qū)別，都十分時髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個按鈕，“高壓外套”就會啟動防護作用，任何圖謀不軌的歹徒都會遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵兀a生的高壓對穿者沒有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠點！”
聯想是指看到某樣東西得到的靈感或啟發(fā)而產生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識、學到的東西要豐富，平時善于觀察，善于思考，善于實踐，在此基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現有益的創(chuàng)造。牛頓就是因為看蘋果落到地上而不飛起來聯想到地球是否有吸力，最后發(fā)現了地心引力，成為了大科學家，這不是一項通過聯想悟出來的偉大成就嗎？
我們應該大膽想象、運用學到的知識來進行聯想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來成為奇思妙想的人，這樣我們才會有美好的明天！
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