高三作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的高三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
從呱呱墜地的那一刻起，親近大地、走出人生第一步的我們，就始終看著前方，在各個方面開始邁出第一步：成長、學(xué)習(xí)、交際······
邁出了成長的第一步，我們漸行漸遠(yuǎn)，母親的懷抱、父親的眼神、親戚的逗弄也隨之漸行漸遠(yuǎn)，越來越淡。母親一個牽掛的電話才讓我想起許久都未曾歸的家，父親的一樣禮物才讓我想起許久都未曾的交談。我們邁開了向前第一步，便不再回頭一瞥，在前進(jìn)的路上越走越孤單。
邁出了學(xué)習(xí)的第一步，我們漸行漸遠(yuǎn)，知識越學(xué)越多，可童年的回憶、天真的想象不羈的創(chuàng)意也隨之漸行漸遠(yuǎn)。我們變得在作文課上尋找“真情實感”，埋頭于反復(fù)演算中去尋得唯一的答案。我們邁出了向前的第一步，便淡忘了過去，變得程序化，像一臺機器，在前進(jìn)路上越走越迷茫。
邁出了交際的第一步，我們漸行漸遠(yuǎn)，越來越“成熟”,可“郎騎竹馬來，繞我弄青梅”的兩小無猜卻再難尋覓，管鮑之交早已被淡忘。我們像螞蟻一樣四處奔波，有時僅是為了應(yīng)酬、為了自己的利益。我們邁出了這向前的第一步，便不再去澄澈自己的心靈，不再去尋找真正的知音，在前行的路上越走越世俗。
為何不向后走出第一步呢？這或許是我們前往找尋心靈歸宿的第一步！回想舊日的時光，我們又何必只顧向前奔跑，遺忘了路邊的風(fēng)景？
有勇氣向后邁出第一步，放慢生活的節(jié)奏，調(diào)整生命的呼吸。開始�；丶铱纯�，在媽媽面前撒嬌，給爸爸一次擁抱；開始回歸質(zhì)樸，找三、五個知心朋友談天說地、推心置腹！
向后的第一步或許意味著利益的喪失，或許意味著地位的下降，或許意味著名氣的減弱，但這向后的第一步卻可以使我們回歸生命的本質(zhì)，找到生命的原點！
高三作文 篇2
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！币粋�人在異地他鄉(xiāng)，心中常有些莫名、難言的凄楚，說不清是懷鄉(xiāng)懷土，思親念友，還是懷念家鄉(xiāng)的美景。尤其是在夜里獨自倚欄遠(yuǎn)眺，銀河一片星光閃爍，心兒便隨風(fēng)吟嘯，惆悵也就不知道何時填滿了思緒。雖然，我始終站在這片充滿我孩提印跡的沃土上，但我還是對我的故鄉(xiāng)滿懷依戀之情，絕不亞于那離鄉(xiāng)背井的游子！
每個城市都有屬于自己標(biāo)志性的建筑：北京有聞名中外的長城，杭州有如詩如畫的西湖，承德有王侯貴胄駐足的避暑山莊，西安有宏偉壯觀的兵馬俑，而三坊七巷就是我們福州別具一格的美麗風(fēng)景線！
它不似長城、兵馬俑的氣勢磅礴，也不像西湖那樣婀娜多姿，它看似普通，卻貼近生活。它是由一群老式住宅組成的文化古跡，更以其獨樹一幟的文化底蘊吸引了眾多游客�！罢l知五柳孤松客，卻住三坊七巷間�！比黄呦锸侨私艿仂`，出將入相的所在。歷代眾多著名的政治家、軍事家、文學(xué)家、詩人從這里走向輝煌。“睜眼看世界的第一人”——林則徐，中國“船政之父”——沈葆楨，近代“陸軍之父”——曾宗彥，“世紀(jì)老人”——冰心……他們在三坊七巷演繹著自己的傳奇故事。有這么多優(yōu)秀的傳奇人物為我們開辟成功之道，作為福州人的我們難道不感到驕傲嗎？
歷史帶給我們的不只是古跡，而是對人生、對未來的更深層次的感悟。懷著對待前者的無限崇敬之情，抱著一顆效仿之心，將傳統(tǒng)文化與時代精神集結(jié)起來，吹響成功的號角。
每當(dāng)我靜言思之，我所處的時代，我所目睹的一切，我所擁抱的環(huán)境，都是那么幸運、那么親切、那么優(yōu)越。曾經(jīng)志氣淡漠時，那些三坊七巷之魂是以何等氣魄來沖破一切，主導(dǎo)自己的命運；而那些不思進(jìn)取的人，又是怎樣被被時代的浪潮淘汰出局。比起三坊七巷里的開拓者，我是何等幸福！我深深感受到，只有努力生活，不斷超越的人，才能改變命運，歷遍人生的美景，享受每天明媚的陽光。三坊七巷的真正財富不只是古建筑，而是三坊七巷之神。只有領(lǐng)悟到了，你才會感到那不只是歷史，而是一筆無止境的寶貴財富！
我想古代詩人思鄉(xiāng)，不只是懷鄉(xiāng)懷親，而是故鄉(xiāng)那份抹不去的氣慨與內(nèi)涵！
高三作文 篇3
月籠云紗——一種意象美，在眼前縹緲，宛若夢，在月的邊緣徘徊……
月眨眨眼，云輕輕舞，霓裳一曲，似水的柔情，繾綣了月夜芳華。
月朗星稀，直刺人的眼，雖自明得意地張揚�？稍铝吝�是那個月亮，星星也還是那個星星。
月華如水，清輝灑地，辛涼透體，爽入肌骨。但少了內(nèi)斂，失了韻意。
薄微的云輕拂月的臉，月便在輕紗里回眸，似水中月，鏡中花。此時“月籠云紗試晚裝，山橫秋水描眉黛”的聯(lián)句浮過腦際，“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味”的妙語縈繞耳邊。
不妨臆想：月籠云紗，一定是有了若隱若現(xiàn)的心跡，故“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”雖幾欲以云紗遮掩羞澀，可透過薄如禪翼的絲質(zhì)，終忍不住投去月光的愛戀！
于是，淡雅閑適的云煙，在月的目光中游離，輕歌曼舞，醞釀輕紗的夢；須臾，浪漫繾綣的云山，在月的希冀中升華，云卷云舒，灑下珍珠的情；繼而，色彩斑斕的云錦，在月的凝眸中梳妝，鋪芳疊翠，深藏金子的心！
試問：蟾宮玉兔，慧質(zhì)蘭心，可是月亮永恒的牽掛；嫦娥舞裳，桂香飄溢，可是云紗絕代的風(fēng)華��？
月籠云紗——一首抒情的小夜曲，一行婉約的朦朧詩，一幅超現(xiàn)實的意象派油畫。是夜，在心中放達(dá)……
高三作文 篇4
有人說：“高三，我們成了一群農(nóng)夫，用汗水澆灌我們的未來。”誠然，我們在反鎖的“單人房”里自己開荒，播種，耕作。
我們被鎖在高三里，鎖的另一頭我們什么也不知道。因此，鎖的這一頭，我們在“休閑”之余開始胡思亂想：
高三，我們成了農(nóng)夫，汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然；
高三，我們成了野馬，雖然有奔騰的壯志，但是黑暗的鎖里，我們沒有方向，胡亂地逃竄，有事甚至遍體鱗傷；
高三，我們成了溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地?fù)軇郁~鰭，卻眼睜睜地看同伴死去；
高三，我們甚至在夢醒的午夜想到了絕望與死亡……
我們在高三里，被鎖出了一片憂傷。
鎖與涅盤
難道我們只能如此被動地困鎖么？
高三，我們怎能如此絕望？
鎖里，我們要學(xué)會掙扎，擊破這張憂傷絕望的網(wǎng)；鎖外，有我們夢想的天堂。高三，我們應(yīng)該鎖住的不該是悲傷，我們的鎖要正確地鎖住正確的夢想。
我們應(yīng)該是鳳凰，我們要涅盤，高三這把鎖我們只不過是借助它成就夢想，浴火重生的背后，它是功臣與賢將。鳳凰，請靜靜地等待涅盤。
高三，我們將自己鎖在這里，而目的卻是要開鎖與涅盤……
高三作文 篇5
信仰，注定融匯一世的光�！}記
你說：“我閉目在經(jīng)殿香霧，驀然聽見，你頌經(jīng)中的箴言�！�
他說：“他的一生注定充滿傳奇�！�
我說：“我是你最虔誠的信徒�！�
倉央嘉措，僅這四個字就覺得風(fēng)韻無限，你可曾知道只要你的這四個字存在，因它而起的共振鳴響就在。任何內(nèi)心細(xì)柔的人，只要遇知你便定然不能解脫。
如我，如他。
他說，有些人，是要長久瞻仰的，是摹在靈魂深處如水墨長卷般氤氳不息的。
我知道，他在寫你，他讓我讀到了我心中絢爛的信仰。
我不曾到過布達(dá)拉宮，但我知道那是與你聯(lián)系最深的'地方，日光殿上有你被銘記的理由，閉上眼我總能看見，你在殿中站立，陽光散落在你的發(fā)間，而你閉目傾聽仿佛最美的信徒。
我不想談及你的前世今生，也不想談及你的執(zhí)著誠信。因為這些執(zhí)著誠信中有一些誤念，魯莽卻溫柔。
我只想談及他眼中的你，我所信仰著的你。
如此，佛家人心念的、膜拜的是一個你。
人們講述的、傳承的、戀慕的以及此刻他所寫的，我所執(zhí)念的，是另一個你。
這個你沒有萬眾敬仰的地位，只有對未來的憧憬，對愛情的執(zhí)著。
這個你沒有轉(zhuǎn)世活佛的光彩，只有少年最美麗的年華。
我想你是看破宗教的，或者你是看破自己的。生性自由的你又怎會被宗教所牽絆。
你說：“世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿�！�
是如此美，如此真，如此光明磊落。不懼。不遮。不掩。不諱。我知道這是你生命中最隱秘卻著實最令人心動，短暫卻粲然的人間煙火。
可是你逃不過時代的選擇，盡管一切并不公平。
他說：“無論何時，無論何地，他都在�！�
我知道你在每個人的心里，每個人的心中都有一個倉央嘉措。
你說：“默然，相愛。寂靜，歡喜�！�
他說：“他的禪心不是我等凡俗子弟可以了悟透徹，書寫到位的�！�
我說：“我依舊捧你為信仰。”
可是，無論怎樣，你就是獨一無二的你。
再念及你時，與你有關(guān)的一切，便落在塵埃里，開出花來。
如煙，如錦，如流云。
如電，如幻，如光影。
高三作文 篇6
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經(jīng)不請自來了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、
就這么混過假期。其實自己也自責(zé)過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學(xué)后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂�？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!
每天都很折磨。也許數(shù)理化對我來說就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見起效。
初進(jìn)高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑�？粗适吕锶耸�，我覺得也許自己拼一下還是可以實現(xiàn)自己的夢想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績，實在覺得前途黑暗�？上�，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經(jīng)過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護(hù)它，并堅信這不是虛幻。
加油，高三我來了!我會用最優(yōu)雅的
高三作文 篇7
【情景聯(lián)結(jié)】
從某種角度說，寫作能力、寫作基本功，是構(gòu)成一個現(xiàn)代人人格素質(zhì)的重要部分，不具備適應(yīng)社會需要的寫作能力和寫作基本功，作為一個現(xiàn)代人的人格素質(zhì)就存在著極大的缺陷。
在我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ�、學(xué)習(xí)中，可以說時時、處處、事事需要寫作，就拿大學(xué)生來說：你給親友寫的信、發(fā)的短信、網(wǎng)絡(luò)聊天、寫申請書和思想?yún)R報、寫學(xué)習(xí)總結(jié)、寫喜怒哀樂有所感時寫的日記、寫各種書面作業(yè)、寫參加考試完成的試卷、寫洋洋萬言的畢業(yè)論文、為就業(yè)寫的個人簡歷、求職信及應(yīng)聘書??
你終于參加了工作，有了自己的崗位，可還有更多的寫作在等待著你：工作報告、調(diào)查報告、總結(jié)報告、述職報告、請示、通知、意見、函、講話稿、各種致辭、應(yīng)聘演講?? 不厭其煩地列舉這么多，是想說明：在今天，寫作已經(jīng)成為普遍性的普及性的大眾活動，寫作已經(jīng)成為現(xiàn)代人存在的一種標(biāo)志。
【情景分析】
新課標(biāo)要求學(xué)生：
一、學(xué)會多角度地觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考。
二、能考慮不同的目的要求，以負(fù)責(zé)的態(tài)度陳述自己的看法，表達(dá)真情實感，培育科學(xué)理性精神。
三、書面表達(dá)要觀點明確，內(nèi)容充實，感情真實健康；思路清晰連貫，能圍繞中心選取材料，合理安排結(jié)構(gòu)。?
四、力求有個性、有創(chuàng)意的表達(dá)，根據(jù)個人特長和興趣自主寫作。
高中語文教學(xué)中的問題探究：
學(xué)生把寫作文當(dāng)做學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。不肯寫，不愿寫，甚至不屑寫。老師也是滿肚子苦水倒也倒不出來。在多次與學(xué)生的較量之后，我在反思我們的作文教學(xué)。從開始學(xué)寫議論文開始，我們就給我學(xué)生太多的條條框框。什么?點?正反?深?聯(lián)?總?的結(jié)構(gòu)模式，什么?開頭要亮出觀點?規(guī)矩。經(jīng)常批評學(xué)生語言不夠優(yōu)美。除了給學(xué)生的思想套上一層層枷鎖，我們老師又做了什么？講評作文更多的是給學(xué)生講解一些讓學(xué)生感到高不可及的滿分作文，讓學(xué)生在作文紙面前一次次覺得自己一無是處。誰還愿意寫作文？?
我想：我們是不是太過于關(guān)注最終寫出來的作文是好是壞。從來沒有回過頭去想一想，一篇好的作文時如何形成的？寫作者的心路歷程是什么？我想：我們應(yīng)該在這樣的一個方面多些思考與嘗試，是不是就有一些效果呢？?
【教學(xué)目標(biāo)設(shè)計】?
一、知識與技能：完善寫作思路，提升思維深刻度，使作文語言生色。?
二、過程與方法：通過《我渴望》《反差》《傳統(tǒng)書店的沒落》幾個作文題的訓(xùn)練，不斷深入強化在寫作中體現(xiàn)?我?的價值。?
三、情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生學(xué)會構(gòu)思議論文時，學(xué)會從自己內(nèi)心深處探索深刻的情感體驗。?
【情景教學(xué)重點、難點】?
教學(xué)重點：如何在作文中寫出?我?，讓?我?表現(xiàn)在字里行間。?
教學(xué)難點：如何能讓學(xué)生體驗到寫作的樂趣。?
【情景精解】?
上了高三以來，寫作教學(xué)進(jìn)入了?死胡同?，學(xué)生每次寫都搜腸刮肚，絞盡腦汁寫各種
違心的話。如何糾正學(xué)生的問題呢？我所做的就是一些大膽的嘗試。希望能打破原來寫作的痼疾，給學(xué)生在寫作的迷霧中找到一條光明之路。在深入探究階段之前，要做一些相應(yīng)的訓(xùn)練。我擬了《我渴望》的題目，有了這樣的一個寫作的體驗，再帶著學(xué)生向其他的作文中延伸，就不是空洞無物的了。?【情景教學(xué)流程】?教師活動：創(chuàng)設(shè)問題?
附：學(xué)生習(xí)作： 反差
濃與淡自古是良中相持不下的人生態(tài)度。這一反差也無不充斥著我們的生活。就像淡酒與濃茶。對于這一極致的反差。人們似乎各有所好。在我，似乎更注重濃釅狂烈。
日出而作，日落而息。生活中充滿了著中渾渾噩噩過日子的普通人。他們的生活方式淡得像一杯毫無度數(shù)的酒，既不能消愁也不能解渴。
相形之下，將一切容于濃釅，傾心于狂烈，人生才稱得上圓滿！看！那個豪邁不羈狂放浪漫的青蓮居士鄭闊步走來，看著他筆下建功立業(yè)的雄心大志，想著雄奇?zhèn)惖拿酱蟠ǎ瑹o論是出仕還是歸途，他總是狂烈著。似那濃郁芬芳的茶，裊裊氤氳之下，何其絢麗。“縱死終令漢竹香。”林俊德，這個為了科學(xué)，揮灑一生熱血的戰(zhàn)士，縱死也要狂烈地在這個世界上掙扎的英雄，感動了我和億萬人民！我將終生銘記！流星劃破天空的一瞬光輝，即使沒有留下影子，也不能抹去它的存在，我想：如若我詢問流星是否因為一瞬而舍棄億萬年生命而后悔，它一定會毫不猶豫地告訴我：“它無悔亦無憾。因為相比在數(shù)萬年同一日的平淡中度日，它寧愿在狂烈中散發(fā)奪目的光彩�？v使歸于沉寂，也無怨無悔！
而真正的將濃釅狂烈溶入生活中，需要你有一顆強大的內(nèi)心。要有放眼天下，舍我契稅的氣魄，要有恣意人生的自信和無畏險難的勇氣。將那濃烈的青春潑灑于人生的土地上，肆意江湖，當(dāng)個性情中人，豈不快哉！
其實，真正偏愛濃釅狂烈之人，當(dāng)他的精彩放達(dá)于極致，反而又歸于平淡，讓人看不出分毫。莊子那句“不如相忘于江湖”，我總覺得這是在表面平淡下隱秘的暗潮，是那歷經(jīng)濃烈洗禮后的智慧的結(jié)晶，孔明的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。看似超脫物格與世俗決裂，但他舍棄寧靜，助陣劉氏霸業(yè)，又何嘗不是真性情的外放呢？
在基督的濃烈和絢爛中燃盡韶華，大概是最美的事了。人生便是這樣的一個態(tài)度。寄情于濃釅狂烈，哪怕歸于沉寂，都已足夠。著個極致的反差中，我選擇何去何從，顯而易見，你呢？
【教學(xué)反思】
“愛迪生錯誤選材的失敗所進(jìn)行反復(fù)的不懈實驗，才會有電燈的出現(xiàn)。伽利略的大膽懷疑，才會有物理學(xué)上的自由落體運動定律的產(chǎn)生。當(dāng)今人們在享受科技帶來恩惠的每一項科學(xué)成果無一不是從錯誤的失敗去偽存真中產(chǎn)生的。實踐早以驗證了失敗是成功之母的真理�！边@是學(xué)生作文里面的一段話，讀著讀著，似乎有所感悟。因為在作文教學(xué)的路上，我也經(jīng)歷了一次一次的努力，得到的卻是一次一次的失敗。留給我和學(xué)生的現(xiàn)實，就是在寫作這條路上越來越狹窄。盡管每次寫作，我費盡心思構(gòu)思，費盡口舌分析，學(xué)生絞盡腦汁編造，寫出來的作文還是一片混沌。結(jié)果就是：學(xué)生不想寫，老師不想看！
通過這幾次作文寫作訓(xùn)練，我深刻的感受到：寫作教學(xué)必須要改革。只有寫自己最熟悉的，體會最深的。寫作文要從“我”的心中感受這個世界，思考這個世界，在筆下流淌出來。之所以，以前的作文不好，就是一點：沒有“我”！我和學(xué)生似乎一起發(fā)現(xiàn)了寫作的秘密。
高三作文 篇8
我把心給你，我把夢給你，我的一生都在期許，與你相依。
愛恨此刻也變得不再重要。因為有其它的事情，有更重要的意義。
我只愿將來，回想起現(xiàn)在，可以露出欣慰的笑容。
我頭頂可以有更多的天空，我不愿意只做一只井底之蛙。現(xiàn)在的我，那么的賣力學(xué)習(xí)，只為了爭取有一天我們可以去傲游世界的機會。
我可以牽著你的手，和你并肩走在一起，而不是依附你的身體，依靠你的力量。
多少次午夜夢回，我醒來就會失眠。失眠的時光，我睜開眼睛，透過黑暗看到的仍舊是黑暗。我不后悔，我愛黑夜。
曾經(jīng)寫過一段話送給某人，我記得其中有一句話，這樣寫的，我深愛落葉，即便因此錯過花期，也絕不后悔。
今天的我為之信誓旦旦并且驕傲，誰又能知道，將來的我會不會因此追悔莫及呢？
一時的沖動，不是永恒。
其實我們沒有必要為了不必承擔(dān)的義務(wù)而許下堅貞無悔的諾言。
且行且珍惜。
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