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精選高三作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高三作文，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
"我還有夢(mèng)嗎？"我捫心自問(wèn). “你知道自己在做什么嗎”？一句話把我從疲憊中驚醒，此時(shí)大腦一片空白，仿佛被卷入充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)的漩渦里久久不能自拔，我到底在做什么。 今天由于一時(shí)疏忽了，大意了，犯下了不該犯的錯(cuò)誤。而這個(gè)錯(cuò)使我蒙受了巨大的“損失”，我被罵得一文不值。也許是我活該，自己犯的錯(cuò)就應(yīng)該承擔(dān)�；丶液竽欠潭脑挿路疬�在我耳邊回蕩，久久無(wú)法散去，心里面感覺(jué)十分沉重，也有些不甘和內(nèi)疚，自己犯的錯(cuò)還要連累別人。為了放松一下自己，洗去身上的罪孽，忘掉這些不愉快，決定出去走走。
我?guī)е洫?dú)自來(lái)到廣場(chǎng)上，心里面的不順心讓我感覺(jué)到身邊的一切事物都很不順眼，就連地上的一個(gè)小石子都想狠狠地踢上一腳。天空是那么的陰暗，那么的凄涼，天氣也是那么的不盡人意，感覺(jué)天氣在隨著我心情的變化而改變。我抬頭望著灰白色的天空感受著徐徐吹來(lái)的微風(fēng)，看著眼前所發(fā)生的一切，覺(jué)得今天的廣場(chǎng)有點(diǎn)不尋常，沒(méi)有了往日的喧鬧，沒(méi)有了廣場(chǎng)該有的那種氛圍，只剩下冷清清的一片。
廣場(chǎng)上的人掰著手指頭都能數(shù)出來(lái)，每個(gè)人都努力活在屬于他們自己的.世界里，而我呢，我的世界有什么。我只是一個(gè)觀光客，像看電影一樣看看別人精彩的世界而羨慕。這時(shí)前面3個(gè)女孩子的談話擾亂了我的思緒，她們的表情各異，一個(gè)嘴巴嘟著，一副很委屈的樣子，一個(gè)眼睛瞪的圓圓的，一雙無(wú)助又迷惘的眼神，另一個(gè)雙眉緊鎖，一臉的悲傷和無(wú)奈。從她們的眼神中看出了她們的心事，她們談?wù)撝ぷ鞯牟豁樞�，生活的不愉快，社�?huì)的不公平，此時(shí)此刻，仿佛我已身陷其中，從她們身上看到了自己的影子，是啊，我又何嘗不是一樣，為這些事抱怨煩惱，被這些事困擾，改變不了的事只有接受，我們只能改變自己，讓自己做得更好就行了。
十年前，爸爸每天騎著破自行車送我上學(xué)，媽媽在家門口不舍地看著我們離去，我則在心中暗自許諾：十年后一定不會(huì)是這個(gè)樣子了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后多掙點(diǎn)錢，讓爸媽過(guò)上好日子。那時(shí)的夢(mèng)想是那么的天真，那么的可笑，那么的不現(xiàn)實(shí)，那么的遙不可及，現(xiàn)在十年期限已到，那曾經(jīng)的許諾已被忽略，拋之腦后，現(xiàn)在的我還過(guò)著那種碌碌無(wú)為，燈紅酒綠的日子，甚至還在抱怨，墮落，想到這些心里覺(jué)得不是滋味，內(nèi)疚感不斷涌上心頭，但是想著爸媽心中對(duì)我的那份執(zhí)著與肯定，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，有全世界最疼我愛(ài)我的爸爸媽媽，好多關(guān)心和支持我的親朋好友，我應(yīng)該自信。該覺(jué)醒了，該覺(jué)悟了，我相信現(xiàn)在努力還來(lái)得及，我再次許諾，不會(huì)讓爸媽期望得太久，我會(huì)努力的，因?yàn)槲疫�有夢(mèng)。
明天的希望讓我忘了今天的痛苦，沒(méi)什么大不了的，努力往前沖，至少我還有夢(mèng)。
高三作文 篇2
一輪明月，幾許清風(fēng)，捧一杯清茶，靜坐窗前。
遠(yuǎn)離塵世的忙忙碌碌，乃至一切虛幻、浮華，給心靈一片思考的圣地，朦朦朧朧之中，一種羈絆，煙雨沉淪……思緒的飛揚(yáng)超越了時(shí)空。
或許膚淺，畢竟年華。
曾記得冰心說(shuō)過(guò)：“踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼�！比嗽诼猛荆y免有苦楚。如蚌藏珍珠，是桎梏，但也是一種培育；是磨煉，但也是一種成全。我們或許閑適地靜觀花開(kāi)花落，抑或坦然笑看那云卷云舒，即使悲苦慘淡，依然……
誠(chéng)然，我總是在想，人到底是為什么才活在這個(gè)世上？為名，為利，為權(quán)，為愛(ài)？有人名垂千古、香史留名；有人遺臭萬(wàn)年、甘愿墮落。為何？然而，他們的名字篆刻了一生的風(fēng)雨坎坷、得意逍遙，如遺世的絕美，是那么的桀驁一馴，自由、漂泊。他們穿越了幾個(gè)世紀(jì)，依然閃亮、鮮明，沖刷掉塵世的喧囂和紛擾，留下了堅(jiān)如磐石的印跡，默默的佇立在記憶的角落里，夾著物是人非滾滾東流……
人生在世，浮塵憶夢(mèng)，匆匆數(shù)十載，灑脫些吧，得過(guò)且過(guò)，何必苦于經(jīng)營(yíng)、銖錙必較�；蛟S這樣，才會(huì)懂得珍惜，那從指間無(wú)聲無(wú)息地逝去的年華；才不會(huì)錯(cuò)過(guò)，那些擦肩而過(guò)怦然心動(dòng)的邂逅，款款而來(lái)的綽約，消融的情思戛然凝滯……
人原是如此的簡(jiǎn)單，生命的伊始直至終結(jié)，即使外表如何華麗光鮮，卻始終無(wú)法擺脫赤裸裸地來(lái)、赤裸裸地去這個(gè)延續(xù)了五千年的古老枷鎖。心靈的孤單寂寞，無(wú)以言語(yǔ)，脆弱的靈魂一擊即倒，如此不堪。奈何！在這世上茍延殘喘的'一絲痕跡，慢慢地黯淡、黯淡，終被抹殺，就這樣，悄悄然，被人遺忘了，那一幕幕辛酸而甜蜜的回憶，已不再，即使留戀也是枉然……
行走之中，流光把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，秋去秋來(lái)，最終陌路相逢，擦肩而過(guò)，只一剎那，便已迷離、模糊，無(wú)以名狀的悲傷涌上心頭，卻自顧堅(jiān)強(qiáng)地走下去……
就這樣，留一滴雨。
許是淚。
到天明。
曾經(jīng)的付出，是那么的蒼白無(wú)力；曾經(jīng)多少個(gè)難眠的夜，已不重要，不必裝得悲天憫人，一切掩飾已變得空洞，唯有真我，那一如最初的澄澈，依然守候。無(wú)需憂傷，只要倉(cāng)頡造字的靈感不滅，古老的中文不老，我們的心靈、生命的希望永遠(yuǎn)有寄托的所在，因?yàn)樾腋＞驮谖覀冃闹小?/p>
浮生若茶，幾番沉浮，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，回顧往來(lái)，我心終將明白。
夜，依然安謐。
窗外，月朧明，月光斑駁，月影婆娑。未眠的我，只有淡然一笑，如幻如夢(mèng)……
回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡，點(diǎn)滴到天明……
高三作文 篇3
我就住在一個(gè)孤島上，四周除了海還是單調(diào)的海。所謂的島不過(guò)是塊貧瘠的戈壁，寸草不生，只是重復(fù)著坑坑洼洼，重復(fù)著死人臉般的土黃，重復(fù)著我的孤獨(dú)和無(wú)奈。
我的島沒(méi)有一些人的島那么生機(jī)盎然，那些島每天早上接受晨曦的愛(ài)撫，每天黃昏沉浸于夕陽(yáng)的浪漫，那些島上的的訪客很多，我很羨慕。
我的島沒(méi)有一些人的島那么地域遼闊，那些島上也會(huì)有揚(yáng)沙天氣，也會(huì)有暴雨雷鳴，但他們有那么廣博的土地，以至于那些小氣象都太微不足道了，我很羨慕。
我的島沒(méi)有一些人的島那么睿智聰穎，那些島上發(fā)生著這個(gè)時(shí)代最引以為榮的事，他們是浮在空中的島，活在無(wú)形的上層，我很羨慕。
我固執(zhí)的以為我在海的中央，所有的島都在圍著我旋轉(zhuǎn)，可我又一次固執(zhí)了一個(gè)錯(cuò)誤，不知是別人不了解我，還是我不被別人了解，抑或是我的島上荒蕪一片。
我每天從島的一邊出發(fā)，試圖很順利地到另一邊去與太陽(yáng)告別，但每天都有風(fēng)夾著塵埃吹亂我的腳印，吹散我的心情，每天都有澀澀的海風(fēng)帶著顯現(xiàn)的空氣鉆進(jìn)我每一個(gè)毛孔，疼得我想流淚。也會(huì)有禿鷲從頭頂掠過(guò)，給我拋下點(diǎn)臭魚，這些虛偽的鳥，只是想利用我罷了，只是施舍。
其實(shí)，我也曾試著把我的島打扮得欣欣向榮，可我付不起那么高的代價(jià)；我也曾想著拓寬疆域，可又沒(méi)有愚公的毅力和耐力；我也曾想與上層的島主結(jié)交，但又受不起他們對(duì)我自尊的踐踏，于是我還是生活在這方戈壁上，這塊與周圍的海格格不入的戈壁，這片刺眼又不得不存在的'戈壁。
有人羨慕我的自由自在，有人把荒涼歸結(jié)為我的自私，可從沒(méi)有人留意過(guò)我那重的令人窒息的孤單。人也許就是這樣吧，因?yàn)橛幸活w跳動(dòng)的心，于是無(wú)休止的思考，可思考帶來(lái)的是無(wú)休止的疼痛。
每當(dāng)我?guī)е业膷u路過(guò)那些歌舞升平的島時(shí)，那上面很張揚(yáng)的笑聲觸手可及卻遙不可及，我搖搖頭，搖落滿眼的淚。
高三作文 篇4
能否吧你的滿腹才華化作一張紙，疊成小小的船，在思念的海港里飄揚(yáng)
思念為恨恨別離
你是中國(guó)古代文學(xué)上首屈一指的風(fēng)流浪子，你是出現(xiàn)秦樓楚館的醉鬼天涯浪子。說(shuō)到你，就會(huì)想到古代的好句子：多情多從古代，甚至更少寒冷的.秋節(jié)！今晚酒醒在哪里，楊柳岸曉風(fēng)留下月亮。好像見(jiàn)到江南地區(qū)秋景如染，煙柳畫橋下水天一色。風(fēng)簾翠幕里十萬(wàn)人家。重湖映青山綠水，有三秋桂子，十里蓮花。云樹(shù)繞堤沙，蘭舟催發(fā)。
斜日里，寒蟬凄切，滿懷離愁的你與前去送別的女孩惜惜話別。淚眼看淚眼，你低吟長(zhǎng)訴：時(shí)斷時(shí)續(xù)殘陽(yáng)里，對(duì)晚景，傷懷戀遠(yuǎn)，新仇舊恨陸續(xù)，脈脈人萬(wàn)里。縱寫得離腸千萬(wàn)種，乃歸云誰(shuí)寄？詞寫得好看完美，情抒的完美好看。你的筆尖流淌著太陽(yáng)、細(xì)雨、墨韻。你勾勒的江南地區(qū)繪聲繪色多情有韻有滋味，你寫作所至，心兒不了相尋。你的心里純真稚拙，似水柔情，熱情如火。在這種平淡的聲音里，如布谷鳥啼血，秋風(fēng)秋雨敲打著平，濺起的唐詩(shī)宋詞十分含蓄。
思念成愁愁最累
你少女時(shí)代早已名噪一時(shí)，嶄露巋然。結(jié)婚后你與老公琴瑟和鳴，相敬如賓。本認(rèn)為幸�？鞓�(lè)能夠就是這樣流淌，又怎料老公早逝。自此，人海茫茫，只你一人，孤身一人飄泊，你低吟時(shí)過(guò)境遷諸事休，但如水的時(shí)光卻如何也帶不走你內(nèi)心到了鎖的愁，你要借時(shí)間的手平復(fù)你內(nèi)心深刻的痂。冰涼的眼淚滾下來(lái)出來(lái)，一滴一滴，滾熱，化為你心中的印記。
你文辭絕佳，巧奪天工，凄柔幽婉，順手斟杯青酒，便能裝滿離人的淚水，書冊(cè)間曼曲輕歌，便能道盡千古癡心。在花落中單獨(dú)，看著大雁在雨中飛翔，綠柳在煙中如墨筆陳香，宋華麗的錦織上留有自己的韻短而味長(zhǎng)的筆。你一直在這清冷的全球里找尋，哪里可以盛裝你不安的靈魂。垂柳將綠未綠，冷氣四起，你從此找不著一個(gè)溫暖的懷里給你歇息。對(duì)飲獨(dú)歡，你將凄苦吞咽，交給大家一個(gè)淡泊的身影。仰頭望天，上年舊雁已不成雙成對(duì)成伴；低下頭弄花，只嘆秋風(fēng)秋雨愁煞人，抖掉一地玉瑛。此次地，怎一個(gè)愁字得了？淌二行淚水，如鏡湖下的浪濤，創(chuàng)造著唐詩(shī)宋詞乾坤的一片磅礴。
吐露你滿腹的怨恨，在這個(gè)思念的海灣里，水的起伏安靜。思幽幽，恨悠悠，此水向東流。
高三作文 篇5
母親，世界上最偉大、最圣潔的稱呼；母愛(ài)，人間最真摯、最無(wú)私的真情。母親的愛(ài)猶如一江緩緩流淌的春水，給兒女帶來(lái)的是清澈，是純潔，是無(wú)私的永不停止的奉獻(xiàn)。母親的愛(ài)好比一片暖暖蕩漾的春光，給孩子送來(lái)的是溫暖，是愜意，是真摯的不求回報(bào)的恩澤……沐浴在母愛(ài)中的人是最幸福的，我也不例外。
我的母親是北侯一村的一位普通的農(nóng)民，在她身上散發(fā)著勞動(dòng)人民共有的氣息，勤勞、質(zhì)樸。母親為了家庭夜以繼日，奔波忙碌，做飯、洗衣、田間勞作、照顧一家老小，從沒(méi)有一句怨言。她用自己的言傳身教讓我和哥哥從小就懂得了愛(ài)勞動(dòng)、尊長(zhǎng)輩。最讓我感動(dòng)并受益無(wú)窮的是母親那真摯、寬廣的愛(ài)。多少年來(lái)母親的愛(ài)就像永不停息的棉紡車在時(shí)空里輪回，數(shù)不清，道不盡，剪不斷。
記得我15歲那年考的上了師范學(xué)校，全家人為這一好消息歡慶鼓舞的同時(shí)，也為我將來(lái)三年要花費(fèi)一筆昂貴的學(xué)習(xí)費(fèi)用犯了難。鄰居大嬸勸母親說(shuō)：“一個(gè)女孩子讓她上那么多學(xué)干什么，初中畢業(yè)就去打工有什么不好！”聽(tīng)完這話，一向?yàn)槿撕蜕频啬赣H堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我一定讓她上學(xué)！孩子給爭(zhēng)氣考上了，當(dāng)大人的不供那是多丟人的事呀!”帶著對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)與責(zé)任，母親用她那并不寬厚的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。為了增加收入，母親決定種菜。炎熱的夏天，她和父親每天早出晚歸，種菜，管理，到了收獲的時(shí)候，由于人手少，地里的活多，賣菜的任務(wù)自然就落到母親的肩上。三伏天氣去趕集頂烈日、挨雨淋是家常便飯，別人都午休了她才饑腸轆轆的趕回家。夏天過(guò)去了，連曬帶累母親瘦了許多，黑了許多。即使到了農(nóng)民的黃金假期——冬天，母親也沒(méi)有休息。她又和父親建起了大棚養(yǎng)蘑菇。當(dāng)別人都坐在暖和的火爐邊上悠閑地看電視、聊天的`時(shí)候，母親仍忙碌在潮濕陰冷的大棚內(nèi)。長(zhǎng)期的勞累，潮濕的環(huán)境為我換得了學(xué)費(fèi)，也讓母親透支了健康。從那時(shí)起她就患上了同齡人都沒(méi)有的關(guān)節(jié)炎。為了讓我安心學(xué)習(xí)，她沒(méi)有告訴我病情，更沒(méi)有舍得去大醫(yī)院看病。忍著病痛繼續(xù)為生活忙碌著，更具體的說(shuō)是為了我的前程奉獻(xiàn)著、付出著、犧牲著。
充實(shí)而又漫長(zhǎng)的三年師范學(xué)習(xí)結(jié)束了。深諳母親的不易，年幼懵懂的我急切想替母親分擔(dān)生活的重?fù)?dān)�？墒屡c愿違，由于各種原因，在學(xué)校任教一年后編制始終得不到落實(shí)，每月拿著少之又少的工資。一年來(lái)母親非但沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話，反而常常在我沮喪、消沉的時(shí)候安慰我不要喪氣，總有熬出頭的那一天，鼓勵(lì)我好好工作，教好學(xué)生才是最重要的。每次聽(tīng)完母親的教導(dǎo)，我都深感自己的渺小。面對(duì)這么善解人意、胸襟寬廣的母親，我還有什么理由沮喪、消沉下去？擁有這么無(wú)私，這么真摯的母愛(ài)我還有什么理由不努力工作呢？從那以后，我謹(jǐn)記母親的教誨，全身心投入到了教學(xué)工作中，努力教好每一名學(xué)生，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力獲得榮譽(yù)來(lái)慰藉母親那顆勞累的心。一個(gè)個(gè)榮譽(yù)證書，一聲聲家長(zhǎng)的好評(píng)，讓母親臉上露出了久違的自豪的笑容。
高三作文 篇6
夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎么也睡不著……
這一天是我第一次和媽媽吵架，而根源是那可笑的電視，從前我是一個(gè)乖寶寶，父母說(shuō)一我不敢說(shuō)二，今天到底是怎么了？在不知不覺(jué)中我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，鏡子前的人真的是我嗎？那么憔悴的臉，重重的黑眼圈，簡(jiǎn)直就象一個(gè)“大熊貓”。我的眼睛不爭(zhēng)氣的濕潤(rùn)了，暗暗地詛咒著媽媽。突然，一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在了眼前——媽媽曾經(jīng)也與我有著同樣憔悴的臉。
記得當(dāng)時(shí)，我考試考得很差，垂頭喪氣的回到了家，一進(jìn)門熱乎乎的飯菜正等著我。我的眼淚象斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)，把書包重重地朝沙發(fā)上一放，就走進(jìn)了自己的臥室。媽媽見(jiàn)狀忙忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦，發(fā)生了什么事？”“我考試考差了�！蔽蚁褚恢恍沽藲獾闷で蜃诖采�，沒(méi)好聲的回答�！笆悄愦中倪�是太難了�！薄疤y了。”我有氣無(wú)力地回答著。“把試卷給我�！蔽倚⌒囊硪淼匕言嚲砟昧顺鰜�(lái)。媽媽見(jiàn)到上面的紅筆像一串糖葫蘆地浮印在媽媽地眼前，不禁皺了皺眉頭，卻什么話都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走了出去。不一會(huì)，我只聽(tīng)到門砰的響了一聲，便一下子恢復(fù)了剛才的寧?kù)o。二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽終于回來(lái)了，確實(shí)滿頭大汗。她不容分說(shuō)，一把把我從床上拉起，拉到茶幾前，細(xì)心地教我試卷上的錯(cuò)題。“媽，你去吃點(diǎn)飯吧，我自己看”剛才的痛苦早已煙消云散，有的只是對(duì)媽媽的感激與感動(dòng)�！皼](méi)事，等你會(huì)了，我再去吃”。不知不覺(jué)，時(shí)鐘敲響了九點(diǎn)，而媽媽卻還沒(méi)有吃飯。外面的一切好靜，好靜，似乎只有房間里我們母女的'聲音……
第二天早上，我照常起床準(zhǔn)備上學(xué)，桌上是媽媽為我準(zhǔn)備好的豐盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼媽媽，她的臉上滿是憔悴。
我悄悄地來(lái)到了媽媽的房間，看著正在甜甜入夢(mèng)的媽媽，依舊是那么憔悴，那么暗黃，內(nèi)心的堅(jiān)冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，媽媽，我為昨天的事為你道歉�！眿寢尩纳碜觿�(dòng)了一下，似乎聽(tīng)到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。
人生就是這樣，有痛有苦但更有愛(ài)，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛去感受世界！
高三作文 篇7
在布滿星光的記憶長(zhǎng)河中，總有幾顆耀眼的星星。而母親，便是那最亮的一顆。
夜晚，母親倚在沙發(fā)上，借著暖黃的燈光，兩只靈巧的手像飛舞的蝴蝶一般，在毛線中穿梭著。燈光照著她的銀絲，打在她的臉上，看起來(lái)更加和藹可親。母親不辭辛苦地勞作著，編織著對(duì)我說(shuō)不清也道不完的愛(ài)，而我坐在她的身邊，仔細(xì)觀察著她的一舉一動(dòng)，思緒又回到了從前……
期中考試早已結(jié)束了，那冷酷的數(shù)字仿佛在嘲笑我，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)一股腦兒涌上心頭�；丶业穆飞�，兩旁的樹(shù)立在蕭瑟的秋風(fēng)中，落葉紛紛飄落，似一聲聲哀嘆，是那樣的痛徹心扉。
我悶悶不樂(lè)的回到家中，母親見(jiàn)我萎靡不振的樣子，輕輕的把我拉到她身邊，坐下，什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)她拿起剪刀，剪斷了正在織著的毛線，我很不解，剛要開(kāi)口問(wèn)，母親便開(kāi)口說(shuō)：“孩子啊，這人生難道不像織圍巾嗎?這左手的線一搭，右手的針一挑，一針就織成了，這便是人生順利的時(shí)候�！蔽铱粗�，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她又說(shuō)：“那你再看我剪斷的線，是不是就像遇到的挫折呢?如果你現(xiàn)在選擇放棄，那前面的所有努力就全白費(fèi)了。但如果你換種做法，在中間打一個(gè)結(jié)，結(jié)果是不是就不一樣了?”她說(shuō)完，便在線中間打了個(gè)結(jié)，又繼續(xù)織了起來(lái)。我突然懂了母親的心思。我不自覺(jué)地挺起了胸膛，心中豁然開(kāi)朗，即使此刻風(fēng)光不再，也要挺起胸膛，去面對(duì)未來(lái)。
于是，我開(kāi)始努力起來(lái)，奮斗起來(lái)。每天數(shù)十個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，每晚的挑燈夜讀，我心中的`弦再也沒(méi)懈怠過(guò)。此刻的我，付出了無(wú)限的艱辛與汗水，接下來(lái)的，便是靜靜地等待我的未來(lái)……
又一次檢測(cè)如期而至，我憑借著之前的努力與母親帶給我的啟示，披荊斬棘。我成功了!
我滿懷興奮地走在回家的路上，風(fēng)兒溫柔地?fù)徇^(guò)我的臉頰，沒(méi)有絲毫寒冷之意，反倒增添了幾分喜悅之感�；氐郊�，當(dāng)我把成功的喜悅跟母親一起分享時(shí)，母親的臉上終于現(xiàn)出了久違的笑容。
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起母親故意剪斷毛線的情景，摸摸圍巾上的結(jié)，便有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。把圍巾戴在脖子上，很溫暖，我知道那一針一線中，都包含了母親對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的期望，對(duì)我的支持。
母親為我織圍巾，編織著對(duì)我說(shuō)不清也道不完的愛(ài)，編織著她對(duì)我人生的指導(dǎo)與教誨。
母親，你讓我懂得了人生道理，為我指點(diǎn)了人生之路，你永遠(yuǎn)是我記憶長(zhǎng)河中最亮的星!
高三作文 篇8
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！}記
誠(chéng)信是立人之本，處世之道，治家之道，治國(guó)之寶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。古老的中國(guó)素來(lái)以禮儀之邦著稱，以誠(chéng)待人，以信取人。誠(chéng)實(shí)與守信密不可分，誠(chéng)信是守信的基礎(chǔ)，守信是具體的表現(xiàn)。
一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的民族，一個(gè)誠(chéng)信的人，他是本國(guó)的標(biāo)志。在一種誠(chéng)信的氛圍中生存，人們才會(huì)感到安全和輕松。
我們說(shuō)話做事應(yīng)該說(shuō)一不二，不做出爾反爾的小人�！耙谎约瘸�，駟馬難追”，我們答應(yīng)別人的事情就應(yīng)盡自己最大的努力去完成，我們應(yīng)該遵守承諾，遵守自己的諾言。我國(guó)偉大的儒家弟子曾參就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼龔慕稚匣貋�(lái)后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾參說(shuō)：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊�！痹鴧�(jiān)持把豬殺了。曾參殺豬的故事說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人早已是中華民族的傳統(tǒng)美德了。它早已融入了我們民族的血液中。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。我們做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，做到“老不哄、小不瞞”。我們做事應(yīng)做到正大光明，做老實(shí)人，辦誠(chéng)實(shí)事，是人們崇尚的`行為品德。
我們不論在生活、學(xué)習(xí)中，還是在事業(yè)崗位上，都要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，堅(jiān)持實(shí)事求是，這是誠(chéng)信待人的守則之一，誠(chéng)信的物質(zhì)基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是，是誠(chéng)信的出發(fā)點(diǎn)，我們應(yīng)以正確的態(tài)度面對(duì)客觀的每一件事情，同時(shí)也要以公平、公正、公開(kāi)、以光明正大的方式方法來(lái)解決事情。
誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基礎(chǔ)，也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的物質(zhì)保障。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)相信你，與你交往。并與你建立真摯的友誼。
我們應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去了一切。同學(xué)們！請(qǐng)記住：誠(chéng)信無(wú)價(jià)。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，世間唯真才堅(jiān)，唯真才善。
高三作文 篇9
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也”，意思就是說(shuō)，人如果不講信譽(yù)，不守諾言，就不能取信于人，最終將一事無(wú)成。不管時(shí)光流逝，歷史變遷，誠(chéng)信是永恒不變的真理，是做人的基本準(zhǔn)則，今天，誠(chéng)信依舊是我們立身之根，做人之本。
誠(chéng)信是什么？最通俗的理解就是做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事。誠(chéng)信守信是為人之本、立國(guó)之基。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“哲學(xué)追求真理，人性追求誠(chéng)實(shí)”。顯然，他把誠(chéng)信看作是人性中最可貴的東西，是人的高貴品格。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們每個(gè)人都希望別人對(duì)自己是誠(chéng)實(shí)的，能毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，既然如此，我們就應(yīng)當(dāng)彼此坦誠(chéng)相待，拋棄“逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心”的處世哲學(xué)。
誠(chéng)信不是一個(gè)甜美的字眼，而是巖石般的冷峻。一個(gè)人要想真正融入社會(huì)，成為社會(huì)一員，誠(chéng)信這一份成年的賀禮就一定會(huì)不知不覺(jué)地落在他的肩上，左右他的言行。我們?yōu)槭裁匆\(chéng)信呢？因?yàn)檎\(chéng)信是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，所以建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境需要全社會(huì)的共同努力。
由此，我想起了法國(guó)著名作家莫泊�！俄�(xiàng)鏈》中的女主人公瑪?shù)贍柕隆晃荒贻p美麗、追求奢華而又貧窮的.女子，貧窮的她，丟失了借來(lái)的昂貴項(xiàng)鏈后并沒(méi)有選擇以欺騙去逃避，而是選擇用誠(chéng)實(shí)的態(tài)度勇敢地去面對(duì)，用她的青春美貌作為代價(jià)來(lái)償還這筆可怕的巨額債務(wù)。她用十年的青春年華和艱辛的勞動(dòng)換取了那一串真項(xiàng)鏈，在那一刻，雖然容顏已經(jīng)衰老，但是瑪?shù)贍柕履钦\(chéng)信的光芒重新照亮了她的美麗，甚至比從前更加美麗。這就證明，誠(chéng)實(shí)是衡量人的內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)，正如海涅所說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！�
我作為財(cái)會(huì)專業(yè)的一名學(xué)生，不久的將來(lái)會(huì)成為一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，而會(huì)計(jì)職業(yè)道德中首要的就是誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信是會(huì)計(jì)人員最基本的生存之道，是維系良好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序必不可少的道德要求。我們必須嚴(yán)格按照國(guó)家的法律法規(guī)辦事情，不能做虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)記錄、偷稅漏稅、欺詐毀約、惡意逃避債務(wù)等違法的事情，否則最終必將受到法律的嚴(yán)懲，被市場(chǎng)淘汰。因此，在今后從事會(huì)計(jì)行業(yè)的工作中，我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不為個(gè)人的利益，弄虛作假、偽造賬目，去損害國(guó)家和人民的利益。
作為一名職校生，誠(chéng)實(shí)守信，要從我做起，在今后的人生道路上始終以誠(chéng)實(shí)守信為做人之本。
最后，借用一句古代圣賢的話“人無(wú)誠(chéng)信不立，事無(wú)誠(chéng)信不成，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不威”來(lái)告誡自己，勉勵(lì)自己在今后的人生道路上腳踏實(shí)地，以誠(chéng)待人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
高三作文 篇10
當(dāng)我還在綠陰里尋知了、扯著嗓子高歌、臉紅脖子粗地討論韓劇的時(shí)候，似乎天地猛的一沉，我便墜入了無(wú)邊的黑夜——這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己已不得不在高三的大海里泅渡。
于是匆忙地往返于教室、寢室、食堂，于是一頭扎進(jìn)煩心的題海。忘記了黎明的哨聲何時(shí)響起，忘記了夕陽(yáng)的余暉何等美麗，不經(jīng)意間破曉的朝陽(yáng)又冉冉升起，空虛隨之而來(lái)，渴望騰飛的心在書山題海中蜿蜒的膨脹。
可是老師在講臺(tái)上講的妙趣橫生，眉飛色舞，而我的心早已飛到了康橋河畔，凝視那波光粼粼的倩影，早已登上了那齊魯?shù)奶┥�，感受那“一覽眾山小”的豪情，早已……同學(xué)們都能跟著老師的思維走，而我卻很無(wú)奈，身在椅子上安坐，心卻早已飛入寥廓的天際。偌大的教室，如何精彩的講解都留不住一顆欲飛的心。
或許在別人眼中，我離目的地將近，可只有我自己知道，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)那么遙不可及，或許我有些泄氣，或許我不夠自信，但現(xiàn)實(shí)就是一把匕首，把置身其中的人刺得鮮血淋漓，我的夢(mèng)瞬間被擊得粉碎。雖然我已做好準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，但我終究不知道黑色六月是怎樣恐怖，我害怕，我恐懼，站在時(shí)間軸上，茫然若失。
曾以為我的未來(lái)是那么的美好，曾以為我的付出終究有回報(bào)，直到隨著皓月入夢(mèng)，伴著東去的月牙被迫醒來(lái)，努力換回的卻是那卑微的分?jǐn)?shù)，才知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還得付出千百倍的`努力，可初中時(shí)那種斗志已被殘酷的烈火焚毀。
人活一世，草木一春，都能體現(xiàn)其價(jià)值。每當(dāng)星辰在空中隱沒(méi)，我常望著深邃的蒼穹問(wèn)自己，怎樣活著才能體現(xiàn)我的價(jià)值，怎樣活著生命才會(huì)多彩多姿？
每當(dāng)想起返校時(shí)，父母那雙充滿期望的眼神、苦口婆心的告誡以及被絢麗的夕陽(yáng)浸染的傷感，都會(huì)使無(wú)奈的淚水變幻成四分五裂的光芒，這一切宛如千金重車，碾過(guò)我心房，耗盡我的精力。
看汩汩流水遠(yuǎn)去，望空中如錦緞般漸次撕裂的云朵，思鄉(xiāng)之痛也一次又一次啃噬著我本已破碎的心，每次踏上那熟悉的歸鄉(xiāng)路，我卻又艱以負(fù)重，見(jiàn)親人凝望的身影而如芒在背。
不止一次地為父母那沉甸甸的眼神而畏縮，不止一次地為那期盼的目光而偷偷哭泣，也不止一次地為自己枯木再春而燃起青春的篝火，然而高三的生活竟是這樣的令人窒息！
但愿更多的高三學(xué)子別如我一樣在這痛苦的煎熬中沉淪、麻木！
高三作文 篇11
首先，我想說(shuō)，這篇文章會(huì)讓很多人失望，因?yàn)樗粫?huì)是一篇好文章，盡管我是很用心地去寫。她很簡(jiǎn)單，就像是一杯開(kāi)水，只是放了鹽，有點(diǎn)苦有點(diǎn)澀。但不論如何，只是突然想用這樣一種文字來(lái)記錄我們的生活，我們的高三。
——寫在前面的話
毫無(wú)準(zhǔn)備地，就進(jìn)入了高三，就像是一個(gè)無(wú)辜的人忽然莫名其妙地被抓進(jìn)了監(jiān)獄，大腦的記憶似乎還是停留在昨日對(duì)老一輩高考結(jié)束后人去樓空的感慨中，卻不知自己早已身險(xiǎn)其中，苦與樂(lè)似乎也就只有自己能夠明白。
如今，坐在學(xué)校這座歷史最久遠(yuǎn)的高三教學(xué)樓里，撫摩著這光滑而又略顯蒼老的書桌，觀摩著天花板上懸掛的一工作起來(lái)就咯吱作響的風(fēng)扇，當(dāng)然，還有角落里已經(jīng)成形的蜘蛛網(wǎng)，可以感覺(jué)得到，空氣中還殘留有上屆的老同志們艱苦奮斗的氣息。
一節(jié)班會(huì)課上，老班——物理佬慷慨激昂地說(shuō)了一句很經(jīng)典的話：“要想以后像個(gè)人樣地生活，現(xiàn)在就得不像個(gè)人樣地學(xué)習(xí)。”于是，就在一夜之間，這句很是經(jīng)典的話以光子10的10次方米每秒的速度驚人地在年級(jí)里迅速蔓延開(kāi)來(lái)，為此老班得意了好幾天，怎不知我們背地里暗自討論著憑物理佬那隨著年齡做自由落體運(yùn)動(dòng)的貧乏的語(yǔ)文水平，他究竟是用了多少個(gè)日夜才想出來(lái)。最后我們的'結(jié)論是：這一定是從某本書上盜版下來(lái)的。
或許吧，高三就是這樣，總會(huì)讓人有這么一股傻勁盲目地往前沖，即使是沒(méi)有了自己，即使看不到明天。
班里出了名的網(wǎng)蟲老胡就是一個(gè)典型的例子，打上高三來(lái)，他可是徹底地改頭換面，狠了心，把電腦送了人，來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)心自靜，還一天到晚高喊著；“網(wǎng)絡(luò)是虛的，成績(jī)才是實(shí)的，積分升級(jí)是假的，奮斗升學(xué)才是真的�！笨磥�(lái)，雖說(shuō)他姓“胡”，但到了關(guān)鍵時(shí)刻還真一點(diǎn)都不“糊涂”啊。寫到這，老胡肯定樂(lè)了，八成在眉飛色舞地吹噓著“浪子回頭金不換”之類的話。
原來(lái)，在潛移默化中那種僅屬于高三的緊迫感和壓迫感真的會(huì)改變我們，總會(huì)不自覺(jué)地加快自己的腳步，不自覺(jué)地把鬧鐘的鬧鈴調(diào)早點(diǎn)，不自覺(jué)地一邊吃早餐一邊背單詞，不自覺(jué)地在上廁所的時(shí)候還帶著本書，不自覺(jué)地在上課的時(shí)候挺直腰桿認(rèn)真聽(tīng)課……
高三，高三，以前總會(huì)覺(jué)得那是一種在暗無(wú)天日的漆黑中痛苦掙扎，獨(dú)自摸索前進(jìn)的生活，也總會(huì)覺(jué)得這樣的日子對(duì)于我們真的是遙遙無(wú)期，但很真實(shí)地我們現(xiàn)在就身處于高三中，可卻發(fā)現(xiàn)并不是那么黑暗和痛苦，我們依舊可以燦爛地微笑，痛快地流淚，肆無(wú)忌憚地在這青春的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑我們的汗水，酣暢淋漓地在這年輕的舞臺(tái)上炫出我們蹩腳的舞步。我要活在高三，活得精彩！
高三作文 篇12
如果有人問(wèn)我生命中最寶貴的東西是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：熱情。熱情是春日里盛綻的牡丹，把世界裝點(diǎn)；熱情是夏天里濃密的樹(shù)蔭，將生命庇佑；熱情是愛(ài)的祝愿，熱情是永恒的福音；熱情，使生如夏花般絢爛，死如秋葉般寂美。
不要以為熱情是簡(jiǎn)單幼稚的沖動(dòng)。相反，熱情是一種對(duì)生命的敬畏、對(duì)自我的尊重、對(duì)世界的熱愛(ài)。熱情是成熟者的寶器，它包羅萬(wàn)象，是生命衍生和延續(xù)的必要條件。
我的心中充滿著愛(ài)的熱情。張潮有言：“情之一字，所以維持世界；才之一字，所以粉飾乾坤�！蔽蚁嘈牛瑳](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有生命世界的靈性。愛(ài)，代表著無(wú)條件的信任、給予、關(guān)懷……而正是極強(qiáng)的熱情使這種愛(ài)產(chǎn)生、延續(xù)甚至在某些條件具備的情況下爆發(fā)。熱情維持著我們心中愛(ài)的世界：我相信一切美好的東西，比如陽(yáng)光、干凈的水、新鮮空氣、正常的蔬菜和水果……我不斷地給予，我努力將真、善、美撒播出去，我做得最多的事情便是微笑，我愿意幫助我所能幫助的人和事；我深切無(wú)比地愛(ài)著這個(gè)世界，它醞釀著我的夢(mèng)想、希望和力量，而我也希望它一天比一天美好。我會(huì)在每一個(gè)清晨對(duì)著天空微笑，然后雙手合十，為世界和生命祈福……我的心中充滿著生活的`熱情。生活中充滿大大小小的坎坷，因而，生活是需要勇氣的。只要擁有熱情，也就能擁有充足的勇氣。懷抱熱情和勇氣面對(duì)生活，會(huì)感覺(jué)全身都在呼吸，胸中一股生命獨(dú)有的力量在無(wú)限地膨脹……然后，我們盡可以邁開(kāi)大步，去追尋夢(mèng)想。當(dāng)然，真正的生活包括物質(zhì)生活和精神生活，所以生活的熱情不僅包括簡(jiǎn)單的通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)使生命延續(xù)的熱情，更包括思考而不使靈魂枯萎的熱情。不會(huì)思考的生命是行尸走肉，其肢體尚能運(yùn)動(dòng)，而靈魂早已萎謝，何稱完整的生命？所以，生活的熱情是使生命延續(xù)并不斷強(qiáng)盛、豐富的熱情。
我的心中同樣充滿著死亡的熱情。對(duì)于能夠理解生命真諦的人來(lái)說(shuō)，生與死的性質(zhì)相同而非對(duì)立。我從來(lái)都相信，死亡不意味著終結(jié)，也不意味著新生，人們?cè)谶@個(gè)世界所看到的“死亡”不過(guò)是生命轉(zhuǎn)移——從一個(gè)世界到另一個(gè)世界，不斷接受磨練以融入永恒——的一種形式。所謂“生”，就是某個(gè)靈魂與這個(gè)世界的結(jié)合；所謂“死”，就是某個(gè)靈魂與這個(gè)世界的分離�？吹搅诉@一點(diǎn)，那么，有勇氣和熱情“生活”的人，同樣有勇氣和熱情去“死亡”。從生到死，不過(guò)是與這個(gè)世界從接觸到分開(kāi)的過(guò)程，這和與一個(gè)朋友從認(rèn)識(shí)到分手類似。那么，這樣的轉(zhuǎn)折，是為了讓我在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期進(jìn)入追尋永恒的另一階段，我為什么要懼怕它呢？對(duì)于這樣的轉(zhuǎn)折，它來(lái)之前不去強(qiáng)求，它來(lái)之時(shí)不去逃避，只是以在這個(gè)世界好好修煉的方式迎接它的到來(lái)，不就很好了么？這樣迎來(lái)的“死亡”，如秋葉之緩緩掉零落地，寂靜美好，曼妙無(wú)聲。
熱情是一種豐富而偉大的力量。從一個(gè)世界輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)世界的對(duì)永恒的追尋，是一段漫長(zhǎng)的修行；有了熱情，不管處在哪一個(gè)階段，生命走在修行之路上的姿態(tài)都必將更美好。
高三作文 篇13
現(xiàn)在每當(dāng)回到姥姥家再到那口井邊時(shí)，我都會(huì)想起那驚心動(dòng)魄的一刻。
那是一個(gè)春光明媚的一天，我和弟弟去黃堡看望姥姥，那里有許多我和弟弟的好朋友，尤其是一個(gè)叫強(qiáng)強(qiáng)的小男孩，我們每次去找他時(shí)，他都會(huì)把我們領(lǐng)到一個(gè)很好玩的地方，而且每次都玩得特別盡興，所以我們一去就先去找強(qiáng)強(qiáng)玩，在路上我們手拉手拼命地跑，終于到了強(qiáng)強(qiáng)家，因?yàn)槲覀兤炔患按胫澜裉焱媸裁�，于是我倆拽起強(qiáng)強(qiáng)就跑。一路上我們就像三只快活的小鳥，在“天空”里自由的飛翔，覺(jué)得這好像就是我們的天堂。我和弟弟一路上都在想：今天會(huì)去那里玩呢？路上我們看見(jiàn)了美麗的小花和可愛(ài)的蝴蝶，還有那迷人的高山。誰(shuí)知，隨著他的腳步不一會(huì)兒賺回了姥姥家。他會(huì)干什么，為什么又要回來(lái)，不會(huì)把我們送回來(lái)吧？還好，結(jié)果沒(méi)有我想得那樣糟，它是把我們領(lǐng)到了一個(gè)臺(tái)子上哪兒有很多口井，我看見(jiàn)了用懷疑的眼神看著他說(shuō)：“我們要在這兒玩什么？”他說(shuō)：“逮人�！蔽艺f(shuō)：“這兒多危險(xiǎn)，萬(wàn)一哪一個(gè)井蓋沒(méi)有蓋緊或沒(méi)有蓋那不要出人命嗎�！彼f(shuō)：“不要緊，我和村里的小伙伴們昨天才萬(wàn)過(guò)，井蓋啊，結(jié)實(shí)著呢，好了放心吧，開(kāi)始�！蔽疫�是不妨席，他似乎看出了我的心思說(shuō)：“那這樣給你說(shuō)吧！
除了事我來(lái)負(fù)責(zé)�！边@一番話讓我送了口氣，他一聲令下，我和弟弟開(kāi)始跑了，我們繽紛兩路。我正急切的往前跑時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音再哭喊著：“救命��！
救命……”我立刻急剎車，仔細(xì)聽(tīng)呀！
情況不妙，好像是弟弟的聲音，我趕忙轉(zhuǎn)回身，有種不可名狀的恐懼一下子抓住了我。這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)跑了過(guò)來(lái)看到了我后大喊：“哈，你被抓到了吧！
“但走過(guò)來(lái)后他也傻了眼，我用雙手拼命的把弟弟往上拽，使出了吃奶的勁兒最終也沒(méi)能將他拉上來(lái)，我急的.掉下了眼淚，這怎么辦，怎么辦呀？我苦著個(gè)臉想。我該怎么做，怎么做，手足無(wú)措的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我看見(jiàn)弟弟的手開(kāi)始從井口慢慢向下滑，我也已經(jīng)耗盡了體力，看見(jiàn)了強(qiáng)強(qiáng)仍呆立不動(dòng)我氣急了大喊：“為你沒(méi)看見(jiàn)嗎快來(lái)幫忙，剛才是誰(shuí)說(shuō)的出了事他負(fù)責(zé)�。楷F(xiàn)在當(dāng)旁觀者嗎？快—”這時(shí)的我淚水已經(jīng)濕透了衣衫，我昂他先抓住弟弟的手。我以飛的速度跑到了家里推開(kāi)門大喊：“弟弟掉井里了，弟弟掉井里了�！笔紫确从车氖抢牙眩骸霸谀膬海谀膬�？”我也瘋了似的喊：“快啊，快啊，在井里……”我已經(jīng)聲嘶力竭了，大人們見(jiàn)狀才相信，紛紛站起身向外沖。我又想到了強(qiáng)強(qiáng)：哦，他一定支撐不住了，我得去幫他。我和大人們飛奔回井邊，只見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)滿臉是汗，大人們來(lái)了也跑上前又拽又抱終于把弟弟就上井來(lái)。這時(shí)我的嗓子已經(jīng)沙啞了，眼中還在不時(shí)有淚落下，但是我笑了，笑的是那么開(kāi)心。如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，往事也想不起幾件了。但是我相信，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那口井留給我的回憶。
高三作文 篇14
鷹放棄了它堅(jiān)硬的喙和指甲，卻贏得了高空自由之歌；壁虎放棄了尾巴，卻獲得了新生。算盤打滿了，就失去了本能——計(jì)算。讓我從一開(kāi)始就體驗(yàn)放棄！因?yàn)樯钪袝?huì)有不該有的東西。我們應(yīng)該放棄我們不應(yīng)該擁有的。
有時(shí)候人很難放棄。一個(gè)完美的點(diǎn)綴不屬于他們，但是很難放棄，所以很難放棄，絞盡腦汁讓它屬于他們。但它帶給你的只是虛榮和暫時(shí)的滿足，更多的是心靈的疲憊和沉重。應(yīng)該經(jīng)歷放棄嗎？也許你會(huì)說(shuō)，人不應(yīng)該輕易放棄。是的，我們不應(yīng)該輕言放棄，但是當(dāng)你放棄的時(shí)候，是慎重考慮的結(jié)果，放棄才是對(duì)的。當(dāng)世界作家高爾基在他的房間里著火時(shí)，他沒(méi)有注意家具、財(cái)產(chǎn)和衣服。同時(shí)努力保護(hù)和凈化心靈和心靈書籍的真正財(cái)富。他放棄了外在的東西，贏得了真正的財(cái)富。但是有些人不一樣。他們一生都在追逐閃亮的財(cái)富。為了庸俗的追求，我放棄了對(duì)生命的信仰，放棄了對(duì)人性真善美的信仰。
錯(cuò)誤的放棄讓他們一生都活在錯(cuò)誤的陰影中。要正確的放棄，往往需要冬梅秋松那樣高貴的.風(fēng)格。據(jù)說(shuō)安徽桐城有一條“六尺巷”，原是張與葉之爭(zhēng)。張大師的妻子，北京的宰相，給他寫了一封信，但他回信說(shuō)：“一封來(lái)自一千英里的信只是一堵墻，為什么不讓他三英尺？”長(zhǎng)城今天還在，沒(méi)看到秦始皇�！睆�?zhí)?jiàn)了，覺(jué)得慚愧，立刻讓人拆掉院墻，讓出三尺。葉家的少爺感動(dòng)了，放棄了三尺。從此有了“六尺巷”。首相放棄了面子的威嚴(yán)，用寬廣的胸懷把戰(zhàn)爭(zhēng)變成了橄欖枝。沒(méi)有過(guò)人的節(jié)操怎么能放棄？正確的放棄并不像扔掉一團(tuán)紙屑那么容易。這也需要勇氣、決心和果斷。北魏孝文帝放棄了本族語(yǔ)言文化，卻獲得了民族融合。放棄是很難的，尤其是當(dāng)你很不情愿的放棄自己所愛(ài)的東西的時(shí)候。唐明帝在西蜀的馬謝坡將楊玉環(huán)處死。從政治家的角度來(lái)看，為一個(gè)高貴的妻子的死付出一半的和平是值得的。但“皇上救不了她，只能捂臉，后來(lái)轉(zhuǎn)頭看時(shí)，血淚之地�！斑@一幕和這種感覺(jué)，為什么不讓人肝腸寸斷？山之所以成為山，是因?yàn)樗艞壛吮馄交猿蔀樗�，是因�(yàn)樗艞壛送Ｖ埂?/p>
柏拉圖放棄了對(duì)蘇格拉底唯物主義的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心主義。從此，兩位師徒就像哲學(xué)史上的日月。伽利略放棄自由，誓死捍衛(wèi)自己的理論，使牛頓能夠站在“巨人”的肩膀上。比爾蓋茨放棄了在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，投身于商界，這成為20世紀(jì)人類世界的神話。他們都放棄了，成功了。但是放棄不代表成功，成功也不需要靠放棄來(lái)鋪就。這期間經(jīng)歷的痛苦和波折，是常人無(wú)法想象的。
放棄不等于完全失去，但有時(shí)候只是為了更高的收獲，所以放棄也是一種收獲。讓我們體驗(yàn)放棄。體驗(yàn)是另一種收獲。
高三作文 篇15
體驗(yàn)生活的每一分鐘
作者：賈銀兒，福海項(xiàng)杰中學(xué)9年級(jí)3班
那發(fā)生在2011年8月20日上午。這一天在我的記憶中仍然記憶猶新。
——銘文
晚上和往常一樣和奶奶一起看電視劇，喝完茶就睡覺(jué)了。但是誰(shuí)會(huì)知道我早上被外婆吵醒了呢？“孫女，起來(lái)，穿好衣服，去你姐姐家照顧你哥哥。你妹說(shuō)你哥出事了！”因?yàn)橥蝗槐惑@醒，頭腦和眼睛都朦朧了。我揉揉眼睛，保持清醒，迅速穿上衣服和鞋子。沒(méi)洗臉沒(méi)梳頭，直接去了姐姐家。
我看見(jiàn)我姐姐和其他幾個(gè)人上了一輛出租車，準(zhǔn)備出發(fā)。我哥哥在門口看著他們離開(kāi)，沒(méi)有他就哭了。我安慰他，走進(jìn)姐姐家，給他一張cd。
我坐在沙發(fā)上想，兄弟，怎么回事？會(huì)痛嗎？傷勢(shì)嚴(yán)重嗎？想想又忍不住害怕。
大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我姐和另一個(gè)阿姨(我哥的嫂子)回來(lái)了，眼睛紅紅的，顯然出事了。我急著問(wèn)的時(shí)候，妹妹大聲哭著說(shuō)：“怎么辦？我們失去了你哥哥。嗚嗚……”我驚呆了，說(shuō)：“什么？妹子，再說(shuō)一遍！”這時(shí)，她開(kāi)始放聲大哭，抱著我弟弟，念叨著：“怎么辦，怎么辦，為什么，為什么？”人生為什么這么苦？……"
我，腦子里，就閃過(guò)一句話：“怎么可能，我哥怎么會(huì)突然，突然，就這樣……”因?yàn)椴幌嘈�，一般都�?huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事哭，但是那一刻我沒(méi)有流淚。
后來(lái)隨著鄰居的到來(lái)，姐姐哭了，姑姑哭了。我確認(rèn)我哥真的`是——年去世的。
我試圖阻止眼淚流出，但還是阻止不了。相反，他們像洪水一樣不斷涌入�！拔也幌嘈拧２�，我不信。上帝太殘忍了。弟弟不到四十歲，弟弟不到五歲。他會(huì)失去父親。太殘忍了，姐姐哥哥弟弟這三個(gè)幸福的人才剛剛開(kāi)始幸福的生活，日子越來(lái)越好了，這樣的事情還能發(fā)生……”在我心里，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)和哥哥去姐姐家和哥哥玩的時(shí)候和哥哥姐姐聊天的場(chǎng)景，和一起吃飯的時(shí)候哥哥的樣子。
哥哥是一個(gè)很熱心，很孝順，很勤勞的人，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)太突出，他就成了缺點(diǎn)。他努力工作，以為家里能過(guò)得好，能努力工作，不幸在工作中丟了性命。
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)離開(kāi)快半年了。我只想到他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：“我的黑妞，好好學(xué)習(xí)。等我們住在樓里，我給你和你弟弟買臺(tái)電腦！”雖然我失去了哥哥，但我必須振作起來(lái)。
在姐姐家，只有姐姐和哥哥。我三個(gè)月大的時(shí)候姐姐把我交給爺爺奶奶，我在他們手里長(zhǎng)大14年了�，F(xiàn)在，我奶奶對(duì)我說(shuō)：“你爺爺和我都認(rèn)真考慮過(guò)。你以后要跟著你妹妹。不能讓妹妹一個(gè)人養(yǎng)家糊口，照顧好弟弟，好好學(xué)習(xí)，把事情做好，但以后還是要經(jīng)常去看望爺爺奶奶。這樣好不好？”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生命真的很脆弱。聽(tīng)了我的親身經(jīng)歷，希望你們都珍惜沒(méi)有失去的幸福。
我一定會(huì)更加努力的，兄弟，請(qǐng)相信我！
高三作文 篇16
生活中，光影共存是正�，F(xiàn)象。隨著人內(nèi)在素質(zhì)的成熟和豐富的人生閱歷，我們需要對(duì)人生的雙重發(fā)展持健康的態(tài)度。處理陰影時(shí)，一般人的反應(yīng)自然是排斥、厭惡、回避。在我看來(lái)，這是沒(méi)有必要的。
悲觀的哲學(xué)家往往會(huì)說(shuō)服人們把人生當(dāng)成一場(chǎng)戲劇，既然是戲劇，為什么要對(duì)戲劇中人物的喜怒哀樂(lè)動(dòng)情呢？乍一看，這個(gè)理論似乎是合理的。我們?cè)诳磩〉臅r(shí)候，劇中人物的喜怒哀樂(lè)并不會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響，所以可以說(shuō)我們對(duì)劇中人物的'喜怒哀樂(lè)是超脫的。但這種理論的缺陷在于，它仍然沒(méi)有從根本上把喜怒哀樂(lè)看成一個(gè)整體，而僅僅著眼于痛苦的實(shí)際影響。持這種觀點(diǎn)的哲學(xué)家往往把人生嚴(yán)格分為內(nèi)在生活和外在生活，認(rèn)為外在的打擊和失敗并不破壞內(nèi)在的完美。但是，如上所述，這種理論的缺陷是沒(méi)有從根本上脫離生活中的各種痛苦，所以不可取。
在我看來(lái)，真正讓人擺脫生活中各種陰影的，是一種體驗(yàn)式的生活態(tài)度。人生在世，經(jīng)歷和體驗(yàn)才是我們真正的財(cái)富，所以人生體驗(yàn)的快樂(lè)和痛苦本質(zhì)上是一體的。想象一個(gè)人有一個(gè)開(kāi)放而敏感的心靈，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種寶貴的人生體驗(yàn)。所以他在一定程度上超脫了生活中的各種變化，達(dá)到了喜與痛、光與影相結(jié)合的狀態(tài)。
讓我發(fā)自內(nèi)心的看人生，不難發(fā)現(xiàn)“人生是一本只有收入沒(méi)有支出的奇怪賬本”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)和痛苦都是收入，外界打擊帶來(lái)的痛苦被我精心收集起來(lái)作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)我們?cè)馐艽驌魰r(shí)，以包容的態(tài)度看待它，以體驗(yàn)的態(tài)度平等地對(duì)待快樂(lè)和痛苦，可能是明智的。
相比之下，以上對(duì)生活中光影的態(tài)度，或者把生活當(dāng)成一場(chǎng)戲劇，陷入悲觀的深淵，活在痛苦中；或者持二分法，認(rèn)為外在的攻擊不損害內(nèi)在的精神生活。以上態(tài)度都不能從根本上超越光影的表象。只有抱著體驗(yàn)的態(tài)度，把快樂(lè)和痛苦看作是人生寶貴的收入，才能達(dá)到清晰。只有揭開(kāi)快樂(lè)和痛苦的不同外殼，看到它們的本質(zhì)是一體，我們才能過(guò)上心胸寬廣的生活。
“陀思妥耶夫斯基在賭桌上輸了，在描寫賭徒心理的小說(shuō)中又輝煌地贏回來(lái)”，這是為什么！
高三作文 篇17
我們需要家人，也需要朋友。有了朋友，生活會(huì)更加美好；沒(méi)有朋友，生活就無(wú)滋無(wú)味。友誼是人生中最大的一筆財(cái)富。我的朋友，感謝一路有你陪伴。
記得我剛上初中的時(shí)候，或許因?yàn)椴惶m應(yīng)初中的環(huán)境，或許因?yàn)橥涣诵W(xué)的朋友，又或許是因?yàn)樾∩蹩荚嚨氖Ю�，我開(kāi)始變得憂郁，開(kāi)始變得冷漠，開(kāi)始變得沉默寡言。烏云籠罩了我的世界，我融入不了周圍的環(huán)境，結(jié)交不到新的朋友，我也不在乎，教室于我只不過(guò)是一個(gè)空蕩蕩的房間而已，我已習(xí)慣無(wú)人打擾。剛好，老師也把我安排到一個(gè)人坐，我也樂(lè)得清閑，上課不發(fā)言，下課也只是在座位上寫作業(yè)，我似乎只是茫茫大海中一塊孤零零的礁石。
不知從何時(shí)起，你像一只海鷗一樣，飛入了我的生活，棲息在礁石之上，我和你成為了朋友。你為什么會(huì)和我玩呢？你不僅優(yōu)秀，而且有很多朋友，不管走到哪里都是萬(wàn)眾矚目的最亮星辰。僅僅是因?yàn)槲覀兡侵挥袃商斓耐乐閱�？又或許是開(kāi)學(xué)我們就坐在同一個(gè)教室，分班后我們還在一個(gè)教室的緣分嗎？其實(shí)我知道，是因?yàn)槟阆霂椭易叱鲫幱�，不愿意看我太孤�?dú)。
你把你的朋友介紹給我認(rèn)識(shí)，盡管我有些不給面子，只是冷漠地回應(yīng)，但你和你的`朋友性格都很好，沒(méi)有計(jì)較，還爭(zhēng)先恐后地給我介紹朋友。雖然很多人都和我玩不到一起，但你沒(méi)有放棄，一個(gè)接一個(gè)像選秀似的給我介紹。漸漸地，我不再那么孤單了，身邊也多了幾道人影，我也不再煢煢孑立，形影相吊。
你偷偷給我報(bào)了籃球社團(tuán)，我有些生氣，怪你擅作主張，沒(méi)有和我商量，盡管我知道你是好心。你很包容，并沒(méi)有生氣，我以“不會(huì)打球”為借口推脫，想退出社團(tuán)，你信誓旦旦地說(shuō)包教包會(huì)包安排工作。我被你逗笑了，最終也同意下來(lái)。你教我打籃球，用休息時(shí)間教，教得很有耐心，不出幾天我就學(xué)會(huì)了，我還是蠻有天賦的�。�
我們一起參加籃球比賽，認(rèn)識(shí)了好多志同道合的朋友，我的身邊也漸漸有了許多朋友，我也從當(dāng)初的陰影之中走了出來(lái)，但我依舊認(rèn)為你是我最好的朋友。啊，我最好的朋友，如果不是你，我能走出之前的陰影嗎？啊，我最好的朋友，如果不是你，我能有現(xiàn)在的積極向上狀態(tài)嗎？啊，我最好的朋友，如果不是你，我能交到這么多的朋友嗎？我應(yīng)該感謝你，感激你，回報(bào)你，是你，才讓我有了那么多的快樂(lè)！感謝你，我的朋友，我最好最好的朋友！
還記得當(dāng)初你來(lái)我家，在我家的墻角埋下的兩顆樹(shù)種嗎？如今它們已經(jīng)長(zhǎng)了一尺來(lái)高了，兩顆小樹(shù)依偎在一起，彼此呵護(hù)著對(duì)方，彼此守護(hù)著對(duì)方。兩棵小樹(shù)曾一起歷經(jīng)風(fēng)雨，也一起見(jiàn)過(guò)彩虹，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，不就像我們一樣嗎？
人生路上，朋友相伴，人生才會(huì)變得更加美好。友誼就如一棵樹(shù)，一顆長(zhǎng)青的樹(shù)，我們就是樹(shù)上那嫩綠的葉子，互相交換著能量，彼此之間并不會(huì)因各種困難而使我們的友誼之樹(shù)干枯。愿我們一起走過(guò)青春路，永遠(yuǎn)相伴，永不分散！
高三作文 篇18
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹？
自古以來(lái)，文人作家都說(shuō)挫折有助于成功。佩恩說(shuō)：“沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌？”俾斯麥說(shuō)：“失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)”袁牧說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”
談到挫折，我腦海中不禁想到考試。作為學(xué)生，分值就是我們的“命根”，在求學(xué)的路上免不了考試，可這考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不是“你死”就是“我活”，在這樣爭(zhēng)分奪秒的局面下，可容不下一絲馬虎怠慢。
說(shuō)到考試，有人歡喜有人愁。歡喜，歡喜就在于考出好成績(jī)；愁，愁在于考試失利。
這時(shí)，我的腦海又不禁浮現(xiàn)出這樣的一幕。
那天是星期三，我們班在上午第四節(jié)課進(jìn)行了一次隨堂測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)，我瞄了一眼，暗中竊喜：“還好，我復(fù)習(xí)了�！庇谑�，一場(chǎng)測(cè)試就這樣開(kāi)始了。我揮舞著手中的筆，在卷面飛快地劃過(guò)。很快，不過(guò)二十分鐘，我就完成了一半的卷題。時(shí)間隨著我舞動(dòng)的筆，悄無(wú)聲息地流逝著，很快我完成了試卷。沒(méi)錯(cuò)，還剩下很多時(shí)間檢查，但是心里的惡魔在作怪，似乎對(duì)我說(shuō)：“不用檢查啦，反正這些題目那么簡(jiǎn)單，怎么可能會(huì)錯(cuò)呢？檢查與不檢查都一樣嘛！”
我不自覺(jué)聽(tīng)取了惡魔的話，但是，卻沒(méi)有好結(jié)果。
試卷成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，本以為能考個(gè)好成績(jī)，等試卷發(fā)下來(lái)，卻只在潔白的試卷上看見(jiàn)用鮮紅的筆寫下的“86分”。這86深深烙印在我的心里。我還以為老師發(fā)錯(cuò)試卷了，趕緊反到試卷的頭頁(yè)，沒(méi)錯(cuò)，是我的'名字！那就是是老師改錯(cuò)啦？我又急忙把試卷仔細(xì)地看了一遍，也沒(méi)錯(cuò)！好吧，是我錯(cuò)了！經(jīng)過(guò)一番確認(rèn)，我只好無(wú)奈地拿起試卷，看著錯(cuò)題。反復(fù)琢磨，才總結(jié)出錯(cuò)因——粗心大意“+”寫成“-”，“17“寫成”11”，“3+4”看成“3×4”，12分就這樣被我浪費(fèi)了。雖然心中仍有一些遺憾和失落，但結(jié)果已落定，我也無(wú)力挽回。
挫折并不可怕，可怕的是你沉迷其中而無(wú)法自拔；可怕的你一蹶不振而迷失自我；可怕的是你浸泡在痛苦的泥潭而越陷越深。
遇到挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，吹拂著你；遇到挫折，就當(dāng)它是一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著你；遇到挫折，就當(dāng)它是一輪暖陽(yáng)，溫暖著你。所以，我應(yīng)該勇敢站起來(lái)，讓我們一起攜手，共同進(jìn)步，越過(guò)一道道障礙，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中奮進(jìn)。
生活中，無(wú)論遇到多大的挫折都不能輕言放棄，要全力渡過(guò)每一關(guān)，勇敢面對(duì)，挫折就會(huì)造就生活的精彩！挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長(zhǎng)途跋涉，我們一起收藏堅(jiān)韌，書寫成功。
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
高三作文 篇19
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
在漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)向上？不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)的'精彩。
舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說(shuō)：你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！但愛(ài)迪生卻說(shuō)：到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。最后，他終于屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)六千多次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了成功。我可以試想，如果愛(ài)迪生在助手勸他停止實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放棄了，我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢？可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛(ài)迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛(ài)迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目��！
有一句歌詞寫得很好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。彩虹固然美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。
高三作文 篇20
“人工智能阿法狗擊敗韓國(guó)棋手李世石”隨著這一標(biāo)題在諸多報(bào)紙與自媒體上出現(xiàn)，“人工智能”這一詞瞬間在朋友圈內(nèi)炸開(kāi)，一股“人工智能熱”在人群中彌漫開(kāi)。有些人開(kāi)始擔(dān)心，人工智能會(huì)不會(huì)在未來(lái)占領(lǐng)地球；又有些人為著科技的進(jìn)步而激動(dòng)；甚至還有些人成為了“人工智能”的死忠粉。
比人工智能更早為大家熟知的應(yīng)該是“機(jī)器人”，它出現(xiàn)在各類科幻小說(shuō)與電影中。電影《終結(jié)者》更是引起“機(jī)器人”的大熱，試問(wèn)誰(shuí)不想成為施瓦辛格那樣強(qiáng)大的“人”呢。但我想說(shuō)的并不是這些，除了正面角色，《終結(jié)者》還有反派角色——可變成各種形態(tài)，冷酷無(wú)情的機(jī)械人。他們變成人的模樣，卻用著機(jī)器人——即計(jì)算機(jī)——的方式思考，不禁讓人不寒而栗。但如果，在未來(lái)，在人工智能熱潮的驅(qū)動(dòng)下，人類真的成了電影中的那樣，又會(huì)怎樣呢？
如果人類像計(jì)算機(jī)那樣思考，那么世間便失去了一種樂(lè)趣。人們不再會(huì)因?yàn)閮?nèi)心使然去做在計(jì)算機(jī)看來(lái)毫無(wú)意義的事；不會(huì)體會(huì)到潑水節(jié)中的熱情奔放；不會(huì)體會(huì)到同學(xué)聚會(huì)的懷念悵惘；更不會(huì)體會(huì)到合家團(tuán)聚的溫情幸福。人工智能會(huì)扼殺掉這些情感與樂(lè)趣，因?yàn)橐苍S在它的價(jià)值中，工作及其他刻板的事才更重要。
如果人類像計(jì)算機(jī)那樣地思考，那世間便失去了一份美麗。這美麗指的便是詩(shī)詞文章之美。所謂“以我觀物，故物皆著我之我彩”。由古至今，人們總愛(ài)將自己的.情感融入生活，融入文字。如果人類像計(jì)算機(jī)一樣地思考，那么也就不會(huì)有王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的震憾；不會(huì)有曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！钡墓妍愊胂�；更不會(huì)有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候”的慷慨激昂。有的可能只是一串串嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇a，在計(jì)算機(jī)的世界里，沒(méi)有“隨性”這一個(gè)詞。
如果人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，那世間便少了一份真性情。著名的《水滸傳》被譽(yù)為四大名著，其中對(duì)于不同人物的對(duì)“好漢”形象描寫，魯達(dá)仗義，武松的膽大智力性，李奎的耿直急躁。一眾好漢皆是血性男兒，“路見(jiàn)不平一聲吼”面對(duì)不義之事，毫不猶豫便出手相救。在計(jì)算機(jī)思維下又會(huì)怎樣呢，也許會(huì)選擇視而不見(jiàn)，明哲保身，那也就不會(huì)有那一百零八位好漢了，也讓世界缺少了一份真性情之美。
當(dāng)然，我們也不能全盤否定“計(jì)算機(jī)思考”，如果有它，我們當(dāng)然能夠更精準(zhǔn)快速地完成工作，避免許多麻煩。而現(xiàn)在社會(huì)蓬勃的發(fā)展也離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的精確計(jì)算。但，也只限于此了。
蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，他不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考。人工智能的確改變了世界許多，但人們需要認(rèn)識(shí)并把握好的便是人類對(duì)人工智能的理解和兩者間的最適關(guān)系。
高三作文 篇21
有位書法家對(duì)一位用廢紙練字的人說(shuō)，如果改用最好的紙來(lái)練字，這個(gè)人也許會(huì)寫得更好。這告訴我們一個(gè)道理，人們總把希望寄托于明天，總覺(jué)得自己的人生草稿還有很多。其實(shí)，屬于我們的人生草稿是極其有限的。
這不禁令我沉思，怎樣才能在自己的人生草稿上寫出最好的字呢?
明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客。在青年時(shí)代就立志不應(yīng)科舉、不入仕途，把全部精力都獻(xiàn)給祖國(guó)地理學(xué)的研究事業(yè)。他從22歲開(kāi)始出游太湖，直到去世為止，30多年來(lái)都在旅行考察，足跡遍布全國(guó)名川大山，北至盤山，南及崇左，東到普陀，西抵騰沖。徐霞客是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。他去的地方，常是人跡罕至的窮鄉(xiāng)僻壤，長(zhǎng)年累月地跋山涉水，經(jīng)常攀懸崖峭壁。他登山一定要登到最高峰，觀察河流一定要追溯源頭，不達(dá)目的決不罷休。途中經(jīng)常遇到危險(xiǎn)，別人勸他“回去吧!”他斬釘截鐵地說(shuō)：“我?guī)б话唁z頭走，何處不可以埋我的尸骨呢?”51歲那年他還要去游滇南，對(duì)兒子的勸阻，他回答：“你們只當(dāng)我死了�！�
尤為可貴的是，每天不論旅途怎樣勞累，他總要把當(dāng)天的經(jīng)歷和觀察記述下來(lái)，可惜在他56歲時(shí)，積勞成疾，臥床不起，再也不能出門旅行了。他的.日記經(jīng)后人整理并刊行成書，這就是有名的《徐霞客游記》。這本書全書20卷，不僅是一部很有價(jià)值的地理名著，還是一部出色的文學(xué)著作。
舉世聞名的拳王阿里，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把失敗變?yōu)轭B強(qiáng)的、科學(xué)的拼搏的動(dòng)力。1973年3月底，在圣地亞哥的一次拳擊比賽中，阿里被名不見(jiàn)經(jīng)傳的肯·諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之嘩然，嘲諷、挖苦的信件雪片般飛來(lái)。面對(duì)這種情況，阿里表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，他從慘痛的失敗中找出了失敗的原因：輕敵。他把這些意外的打擊變?yōu)樾袆?dòng)的動(dòng)力，毫不松懈地苦練。終于在數(shù)月后的洛杉機(jī)比賽中，他一拳打敗了肯·諾頓，重新取得了勝利。
徐霞客、阿里都在他們的人生草稿中寫出了最好的字，這就是“拼搏”二字。
人生需要拼搏，拼搏是競(jìng)爭(zhēng)的需要。拼搏讓我們有了迎接艱難困苦的勇氣，拼搏可以彌補(bǔ)我們天賦的不足，拼搏可以化逆境為順境。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?
人生草稿的有限，讓我們更珍惜拼搏的機(jī)會(huì)。讓我們用“拼搏”在人生草稿上“練字”吧，拼搏人生，精彩無(wú)限。
高三作文 篇22
就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾·蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾·蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
“春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣更加清新，陽(yáng)光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我;如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬?
是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的.一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的指導(dǎo)。
來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們無(wú)數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s!
高三作文 篇23
沒(méi)什么內(nèi)容就是想寫點(diǎn)字出來(lái)，可能算是日記，最初來(lái)到的一個(gè)新環(huán)境感覺(jué)是那么惶恐，是的，是惶恐，內(nèi)心多么緊張害怕無(wú)法融入，可時(shí)間真是可怕，我開(kāi)始習(xí)慣新同學(xué)，想念新同學(xué)，時(shí)間那么無(wú)情讓我磨滅一切惶恐不安最后如同熟悉的老同學(xué)一樣我們愉悅的交流，一切是那么自然，明明是倆個(gè)月卻恍然隔世，明明沒(méi)那么滄桑老成心卻寂寞似雪。但總是會(huì)習(xí)慣的，一切雖然突然，但是慢慢就變得習(xí)慣。，沒(méi)有了最初那么多的矯情做作，時(shí)間改變了一切包括我最初抗拒無(wú)法自處的心。
一切都按部就班的進(jìn)行仿佛沒(méi)什么不同仿佛一切不曾變過(guò)，抬頭看一下同學(xué)好像又很熟悉。我最初是覺(jué)得可怕的，明明那么排斥，可現(xiàn)在卻讓時(shí)間鉆了空子，不再排斥。曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)時(shí)間的種種，我總是不屑的，可現(xiàn)在卻在時(shí)間下繳械投降了，它那么狠讓我毫無(wú)還手之力，讓我不知不覺(jué)迷失其中。
沒(méi)有那么多的雞湯，只不過(guò)是寥寥的幾句話讓我挺著，我曾經(jīng)以為是天大的痛苦，它過(guò)去了�，F(xiàn)在仿佛嘲笑我當(dāng)時(shí)的膽小，原來(lái)所有的痛苦都是自己給的，能毀了我的只是我自己。我還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，挺過(guò)去是晴朗的天，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，心卻變得溫暖，依稀記得前記得熱夏，那熾熱的天仿佛空氣中都含著熱情，我記得，一直記得，可明年還是有夏天的，所以我不必在冬天即將到來(lái)的時(shí)候難過(guò)，因?yàn)槊髂赀�是有夏天。我會(huì)穿著短袖長(zhǎng)裙感受夏的氛圍，所以啊，做人還是要陽(yáng)光一些的，畢竟我板著臉心中苦惱懊惱的是我，旁人是不會(huì)懂得，如果我快樂(lè)還可以把快樂(lè)傳染給別人。
這么想著應(yīng)該快樂(lè)內(nèi)心其實(shí)就好了一半，原來(lái)快樂(lè)也是我自己給我自己的，人們都會(huì)喜歡積極向上的'人吧？所以我如果更好就會(huì)有的人喜歡我，我應(yīng)該就不會(huì)那么難過(guò)。又有什么難過(guò)？畢竟我只是自找苦痛，原本其實(shí)很快樂(lè)，沒(méi)那么難過(guò)的，那么如果快樂(lè)，看什么都是好的，就是吃個(gè)飯都會(huì)感覺(jué)幸福，其實(shí)容易滿足的人會(huì)容易快樂(lè)吧！所以當(dāng)個(gè)容易滿足的人吧！會(huì)很容易快樂(lè)！下次難過(guò)的時(shí)候想一想我曾快樂(lè)，在今年的夏，笑面如花。
我會(huì)記得今年的夏，也會(huì)期待明年的夏。
高三作文 篇24
靜夜，取一本舊書，翻開(kāi)夾雜著歲月氣息的扉頁(yè)。記憶如同汩汩泉水般浮現(xiàn)在那一頁(yè)頁(yè)枯黃的紙頁(yè)上。
扉頁(yè)：寶寶的降生！
“今天，我從月老手里接下了老天賜予我最完美的禮物。我實(shí)現(xiàn)了人生最偉大的轉(zhuǎn)職，我從一個(gè)普通人變?yōu)榱艘粋�(gè)母親……”灰色的字跡劃過(guò)粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動(dòng)傾灑在字里行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書的時(shí)候，是懷著對(duì)我怎樣的期望呢？而此時(shí)此刻，坐在桌前的我，又給了她什么了。
第一頁(yè)：寶寶會(huì)叫媽媽了
“此時(shí)此刻，沒(méi)有任何言語(yǔ)能表達(dá)我心中的那份為人父母的快樂(lè)。寶寶竟然開(kāi)口叫媽媽了，盡管叫得不是那么清晰，那么順口，可是他叫了，叫的那么快樂(lè)，我忍不住給了他一個(gè)重重的吻，感謝老天賜給了我這個(gè)兒子，他將來(lái)一定會(huì)很孝敬的……”我傻傻的笑著，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂(lè)。而現(xiàn)在，我卻經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的生她的氣，甚至還天真自以為那是青春期的叛逆。我又有什么資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？
故事仍在繼續(xù)，第三頁(yè)：寶寶會(huì)走路了；第七頁(yè)，寶寶上學(xué)了；第十頁(yè)：寶寶在母親節(jié)送了我康乃馨；……
第十六頁(yè)：寶寶明天就要中考了
“明天，就是兒子第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的日子。兒子平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又沒(méi)有讓我操多大的心，真的很希望他能。其實(shí)，我一直都以他為榮。雖說(shuō)他成績(jī)不是很好可是他很努力。而我最難以釋懷的是，當(dāng)他沒(méi)學(xué)好而自我封閉，自責(zé)，躲在被子里啼哭時(shí)，我覺(jué)的我的心都被他的眼淚浸濕了。我不要兒子痛苦的活著，他要知道只要他快樂(lè)的生活，便是對(duì)我最好的回報(bào)。此刻兒子一定也在擔(dān)憂著明天的中考，當(dāng)然，我也會(huì)一直在背后默默的陪伴著他……”
淚水再也止不住了，晶瑩剔透的'打在粗糙的舊書上濺起燦爛的淚花。這么多年來(lái)，我又有多少了解這個(gè)生我養(yǎng)我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無(wú)法動(dòng)搖那個(gè)愛(ài)我的心。
舊書，一頁(yè)頁(yè)，記載著我生命的成長(zhǎng)。在她眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大寶寶，而我，則更愿永遠(yuǎn)沉醉于母愛(ài)之中，做那個(gè)長(zhǎng)不大的寶寶。
舊書，一頁(yè)一經(jīng)歷，一本一人生，我愿繼續(xù)母親的畫筆，為她涂上完美的結(jié)局。
高三作文 篇25
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，小冬和小莉同道回家。一路上他們有說(shuō)有笑，但是在路上他們遇到了這樣的一件事……“啪——”一個(gè)中年男子吃完香蕉后，隨手把香蕉皮一扔，香蕉皮一半扔進(jìn)了垃圾桶，還有一半露在外面，周圍還有許多扔在外面的垃圾：有零食包裝紙、餐巾紙、糖果紙……根本不堪入目。小莉看到這些情況后就對(duì)小冬說(shuō)：“這樣太不講衛(wèi)生了，假如讓外國(guó)人看到了，不就丟了我們中國(guó)人的臉嗎？不如我們來(lái)清理一下吧！
”“等等，讓我想一個(gè)好辦法制止這種惡習(xí)，要不然那些人還是不會(huì)改變亂扔垃圾的壞習(xí)慣”小冬說(shuō)。小莉聽(tīng)了后，說(shuō)：“對(duì)呀，那你先好好想一下吧，我先收拾一下垃圾”。說(shuō)著，她就拿起一張?zhí)枪埻袄锓�。小冬想：“我怎樣才能制止這種惡習(xí)呢？”突然他想眼前一亮！
看到了草坪上的一塊告示牌，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法……他從書包里拿出白紙和筆，準(zhǔn)備寫標(biāo)語(yǔ)，可要怎樣寫才好呢？小冬冥思苦想，把垃圾送回家？不好！
垃圾也要家？還是不好！要不……他思索來(lái)思索去，還是想不出來(lái)。突然他一家一亮，哦——不！
應(yīng)該說(shuō)“耳中一響”因?yàn)椤Ｋ肫鹦±蛘f(shuō)過(guò)的一句話：“這些大人真是的，明明只差一步，為什么就不肯再向前走一步，把垃圾扔到垃圾桶里呢？”他一拍腦袋，就這樣了，很快他在哪張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的白紙上寫下了“文明——只差一步”。這時(shí)，小莉已把垃圾桶周圍的垃圾清理完了，并把垃圾桶也給仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。干完這些后，她問(wèn)小冬：“小冬，我的‘治標(biāo)’已經(jīng)好了，你的‘治本’好了沒(méi)有��？”好了、好了，你看——小冬向小莉展示了自己的成果�！澳阏姘簦《�，這下我們真的可以‘治標(biāo)有治本’了！
”小莉舉起大拇指對(duì)小冬說(shuō)。于是，他們倆合力把哪張薄薄的但卻有著濃厚感情的.那張紙小心翼翼地粘到了一塵不染的垃圾桶上。這時(shí)有一個(gè)年輕的女子走來(lái)，她剛喝完飲料，正想把飲料灌隨手扔向垃圾桶，看見(jiàn)了垃圾桶上的那則標(biāo)語(yǔ)“文明——只差一步”時(shí)，便文明地把飲料灌扔進(jìn)了垃圾桶。從此以后，這個(gè)原本臭氣沖天的臟地方，變成干凈的讓所有人不敢相信哦！
那些愛(ài)亂扔垃圾的人，看了這則標(biāo)語(yǔ)后都變成了講文明的人。薄薄的一張紙，就可以讓那些不文明的人，變成一個(gè)講文明的人，這個(gè)不僅是一張紙，而是兩個(gè)小學(xué)生對(duì)文明的一種渴望和追求，短短的一則標(biāo)語(yǔ)，則可以反映出一個(gè)人發(fā)自內(nèi)生的一種文明精神。文明——只差一步，希望大家從這一刻起，漫出那文明的一步。
高三作文 篇26
等待是一種美好的感覺(jué)。當(dāng)?shù)却男勺囗�，在希望的高潮到�?lái)之前，需要的是一種平和的心態(tài)，看著云翳翻滾才是平靜。
——銘文
大仲馬曾說(shuō)：“人類所有的智慧都包含在四個(gè)字里：‘等待’和‘希望’�！泵鎸�(duì)希望，人們的斗志如大海般洶涌澎湃，熱情如火如荼，風(fēng)帆揚(yáng)起，準(zhǔn)備乘萬(wàn)里風(fēng)破浪千里，希望的火焰激起人們勇往直前。面對(duì)等待，人們不知所措，嘆息，不知所措。有的人焦慮，焦慮，哀嘆，抱怨，干脆放棄。其實(shí)等待并不無(wú)聊。這段旅程是快樂(lè)還是悲傷，取決于我們自己的心態(tài)。
勾踐對(duì)“神仙匠心”的執(zhí)著，展示了等待之后的成功。春秋時(shí)期，越王勾踐被吳王夫差打敗。他忍辱負(fù)重，像個(gè)奴隸一樣幫國(guó)王養(yǎng)馬喂馬。勾踐帶他去富查，讓他回國(guó)后，決心記住當(dāng)時(shí)的痛苦和卑微。苦懸梁，坐臥嘗；睡覺(jué)時(shí)扔被褥，只愛(ài)柴火床。一分一秒的煎熬，最輕微的記憶。勾踐淡定的喝痛如海，吃苦如山，即使希望光明如豆，也絕不放棄。上帝不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。到時(shí)候，他就追上去，擋住吳，大獲全勝。古往今來(lái)，有多少人有這樣的耐心和毅力？如果勾踐也像所有的人一樣放棄，急躁地追求成功，怎么會(huì)有亡國(guó)復(fù)仇的一天？勾踐在等待中積蓄能量，從容度過(guò)每一個(gè)夜晚，以充沛的活力迎接第二天的黎明。在等待的同時(shí)，積累財(cái)富，洗刷亡國(guó)之恥。
——林肯，被歷史學(xué)家稱為真正偉大的總統(tǒng)，永遠(yuǎn)被美國(guó)人民銘記。實(shí)際上，我一生中只成功過(guò)兩次，我被選為伊莉斯參議員和美國(guó)總統(tǒng)。其他的，就是一個(gè)接一個(gè)。想成為參議員的林肯在競(jìng)爭(zhēng)中多次失敗，所以他想改變自己的人生方向，以商業(yè)為出路。但是，創(chuàng)業(yè)就像一個(gè)沿海的礁石，不斷地被挫折打擊，走向破產(chǎn)。這位不知疲倦的奮斗者總是苦于等待，成功似乎并不垂青于他。林肯還是喜歡笑，喜歡開(kāi)些搞笑的玩笑來(lái)升華自己的情緒。當(dāng)時(shí)美國(guó)奴隸制猖獗，堪薩斯州爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，點(diǎn)燃了林肯希望的導(dǎo)火索。他提出“為自由而戰(zhàn)，廢除奴隸制”的`政治主張，作為總統(tǒng)的人民一下子就贏得了勝利。等待之路需要微笑牽手。只有樂(lè)觀地面對(duì)失敗，在等待成功的道路上更加沮喪和勇敢，希望之火才會(huì)為你點(diǎn)燃。
山的寂靜是一種高聳的等待，等待不僅僅是一種彷徨；日月的沉默是一種奉獻(xiàn)的等待，等待一切結(jié)束后希望的重燃；歷史是無(wú)聲的，它是一種凝重的等待，等待著失去命運(yùn)后的收獲。
等待不是被動(dòng)地把自己投入滅絕，而是抓住歲月的希望，讓自己平靜的心引領(lǐng)自己前進(jìn)。
當(dāng)?shù)却男稍诠馐車兂汕逦沫h(huán)，希望的交響樂(lè)就像天籟一樣明亮。
高三作文 篇27
落日在地平線盡頭染紅了半邊天，余暉迎著來(lái)往的人，農(nóng)村傍晚特有的寧?kù)o氣息溫柔了這剎那。舊式的院落前，小女孩臉蛋紅撲撲的，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。那老人披著一身余暉走來(lái)，將她攬進(jìn)自己懷里，仔細(xì)地察看小女孩手臂上一片紅艷艷的擦傷。
這位老人，便是我的爺爺。
他是一位中醫(yī)，十七八歲跟著村里的大夫?qū)W醫(yī)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺那時(shí)家里的條件很差，他一邊給人做工一邊行醫(yī)。他有時(shí)連三餐都是勉強(qiáng)對(duì)付，卻堅(jiān)持只收病人很少很少的費(fèi)用。而且只要有病人來(lái)找他，無(wú)論他正在做什么事，都會(huì)立刻停下來(lái)去診治病人。有一次，村里的一位孕婦發(fā)高燒，孕婦的家人找到爺爺時(shí)，爺爺正在午睡，一聽(tīng)到有人來(lái)找，鞋都來(lái)不及穿就直接跑到那位孕婦家里。村民們都說(shuō)爺爺是個(gè)名副其實(shí)的“赤腳醫(yī)生”。
爺爺說(shuō)，那個(gè)孕婦從中午到黃昏一直不退燒。他很著急，和孕婦的家人一起，又是燒水又是熬粥熬藥。到了下午五點(diǎn)多，那位孕婦退燒了。爺爺說(shuō)起這件事時(shí)紅光滿面，仿佛又回到了那個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)。奶奶突然插了一句說(shuō)：“你回來(lái)的時(shí)候披著一身余暉，像個(gè)英雄哩！”平時(shí)不茍言笑的爺爺此刻竟像個(gè)孩子似的笑了起來(lái)，耳根都紅了。
在“非典”期間爺爺還曾幫助村里的衛(wèi)生院診治病人。那時(shí)衛(wèi)生院有幾個(gè)發(fā)燒的病人，村里人心惶惶，但爺爺不聽(tīng)家人的勸阻，去衛(wèi)生院幫忙。奶奶說(shuō)那時(shí)買不到口罩，就只好用一塊棉布縫了個(gè)“口罩”給爺爺戴上。去衛(wèi)生院前，爺爺戴上從鄰居家借的摩托車頭盔，再套上一件長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料雨衣。奶奶說(shuō)爺爺回來(lái)的時(shí)候臉上、頭上都是摩托車頭盔壓的印痕。奶奶心疼，不讓爺爺再去。爺爺說(shuō)：“你不是說(shuō)我是英雄嗎？這點(diǎn)苦都吃不了算啥英雄嘛！”奶奶只得作罷。
爺爺?shù)乃幏恳矂e具特色，村里別人的私家藥店都是用牌子方方正正地寫上幾個(gè)大字——“大藥房”，或者在縣城請(qǐng)人做廣告牌�？蔂敔斊�，他在藥店的窗邊支起了一面國(guó)旗。一到下午，陽(yáng)光通過(guò)那面國(guó)旗透進(jìn)藥房，頓時(shí)整個(gè)藥房都灑滿了淡淡的、暖洋洋的紅色的光，那紅像是小孩子臉蛋的紅，天真自然，讓人心里感受到一股暖意。爺爺每天清晨到藥房的.第一件事，就是整理那面國(guó)旗。無(wú)論人們什么時(shí)候看到那面國(guó)旗，它都是干干凈凈的，上面沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，像剛買來(lái)時(shí)那樣。
五年前，爺爺告別我們，去了那個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。可我覺(jué)得，爺爺沒(méi)有走，他仍像以往那樣，早晨整理國(guó)旗，下午沒(méi)事時(shí)躺在藥房前那把躺椅上睡覺(jué)。那把椅子仍放在那里，國(guó)旗也還支在窗邊。偶爾有小孩子從窗邊跑過(guò)，給無(wú)人的藥房帶去幾個(gè)人影，國(guó)旗也跟著微微飄揚(yáng)。
又是一個(gè)黃昏，舊式的院落已經(jīng)翻新，不見(jiàn)了過(guò)去的蹤影。小女孩長(zhǎng)成了十幾歲的亭亭少女，她的臉上沒(méi)有了淚珠。她望著地平線那太陽(yáng)落下的地方，仿佛有個(gè)人影向她走來(lái)。
那人披著余暉，是個(gè)英雄哩！
高三作文 篇28
展望高三高三來(lái)了，如期而至，不早不遲。
總是聽(tīng)別人說(shuō)，高三是人生中最重要的一段時(shí)間，也是莘莘學(xué)子成才的黃金時(shí)段。面對(duì)這個(gè)黃金時(shí)段，我們緊張我們期待。
高三生活到底是怎樣的呢？好奇又不敢去揭開(kāi)謎底。每天望著高三學(xué)生忙碌的身影，心里想著明年這個(gè)時(shí)候，我們也將如此忙碌，為高考而奔波，不禁彷徨。突然醒悟：天地雖寬，成功這條路卻難走。
高三是辛苦的一年。經(jīng)過(guò)高一、高二對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，到高三就是由量變到質(zhì)變的飛躍。高一高二的知識(shí)容量很大，比如說(shuō)語(yǔ)文光是識(shí)記的作者就有上百個(gè)，加上作者的生平事跡、文學(xué)成就，可以說(shuō)是形成了海量的知識(shí)之海。而高三就是要在這知識(shí)大海上造一艘大船，在這海上航行，可見(jiàn)其難度。但我們要堅(jiān)信，事情只要去做，總是會(huì)成功的。有高一高二的基礎(chǔ)，只要在高三在努力奮斗一年腸唬斑舅職矯辦蝎暴莽，總會(huì)得到令人滿意的結(jié)果。這就是所謂的“一勞”。但是面對(duì)高三如此高強(qiáng)度、高壓力、高要求的形勢(shì)，情勢(shì)不容樂(lè)觀。所以我們緊張。
高三是收獲的一年。高三在讓我們用有高一高二的知識(shí)“神器”下大膽地開(kāi)辟世界。物理是如此美妙的�；瘜W(xué)亦是如此。生物更是如此的。高一高二的時(shí)候只知道：有馬列主義。到了高三才知道對(duì)此的深入對(duì)此的挖掘。這些都是讓我們認(rèn)識(shí)到世界是多奇妙的`。而高一高二的時(shí)候我們只明白地球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)。等到了高三更知曉那藍(lán)色星球里還掩藏著很多很多的秘密。而數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)更是在高三時(shí)才讓我們更加了解我們自己，是什么樣的結(jié)構(gòu)，是什么樣的功能，怎樣做出反應(yīng)，怎樣調(diào)節(jié)我們自己。這樣的事不勝枚舉。高三會(huì)給我們太多的奇妙，太多的成果。在這樣努力一年后我們將變得更有智慧，得到更多的成果。而這樣一年以后我們就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成不折不撓的斗志。這對(duì)我們一生追求理想、創(chuàng)造美好人生都是必不可少的。這樣一個(gè)碩果累累的高三使我們興奮，是我們永逸。
高三就是這樣辛苦而收獲的一年。面對(duì)高三，我既緊張又興奮。而我們就在這緊張與興奮中迎來(lái)了高三。
高三，我們期待著你的到來(lái)。高三，我們準(zhǔn)備好了！
高三作文 篇29
一片寧謐的山坡好久不見(jiàn)的溫暖陽(yáng)光不想望見(jiàn)這平淡中深藏苦澀的生活于是未完成的故事駐足再續(xù)追求過(guò)去我的陰霾，我的陽(yáng)光，我的十六歲笑容絢爛
最近的生活過(guò)得是一種幾乎平靜的迷茫。擔(dān)心未來(lái)的學(xué)習(xí)，害怕傷害關(guān)心我的人，焦躁自己的心情開(kāi)始蒼老。我想變成一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可我卻快要跨過(guò)象征成熟和責(zé)任的十八歲門檻。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的冬日，一個(gè)人躺在山坡上，看好久不見(jiàn)的藍(lán)天，清淡地泛著憂郁，更清澈，更讓人感覺(jué)寧?kù)o。有山有水的愜意逃避。
今天，我決定不再克制自己的懷舊情緒，蕭蕭灑灑地傷感，痛痛快快地沉寂，暫時(shí)不去理睬現(xiàn)在的生活，追求逝去的時(shí)光。冬天的風(fēng)有一絲干冷的清爽，夾雜著橘黃溫暖的陽(yáng)光，在身上輕輕憂郁，悄然旋轉(zhuǎn)劃出心動(dòng)的記憶。
通過(guò)干枯的`樹(shù)枝看依然美麗的藍(lán)白相間，看冬鳥依然飛翔。這片曾經(jīng)和朋友共享的青春，如今只能遺忘現(xiàn)在才能追求到過(guò)去的快樂(lè)了。一個(gè)朋友離開(kāi)，無(wú)法釋懷。我們都在紀(jì)念他，淚水的涌動(dòng)也好，強(qiáng)心的微笑也好，他的
離開(kāi)，只會(huì)再我們心中越積越深，他留下的時(shí)光，也會(huì)在我們心中越發(fā)模糊的深刻。很多一起經(jīng)歷的小事我都忘了，但他留下的心情感覺(jué)卻還是如此清晰，給我的快樂(lè)，給我的純真，深深地記得這給我?guī)?lái)活下去的勇氣。
這不是一種刻意懷舊的泛濫，這只是成了生活中的一種習(xí)慣，我也沒(méi)有沉淪在回憶里無(wú)法自拔，我只是喜歡帶著回憶來(lái)陪伴生活的走動(dòng)，有時(shí)候苦苦的，有時(shí)候也感到深邃的甜蜜。成長(zhǎng)的痕跡中讓我感到“永遠(yuǎn)”是多么可怕，所以我們沒(méi)有永遠(yuǎn)。一年。世間公平的一年，不快樂(lè)與快樂(lè)總是純真的交織出現(xiàn)。這是屬于我們這些懂事的孩子的生活，開(kāi)心也真實(shí)。
但炎炎的暑假中還是無(wú)聲結(jié)束了我們的仲夏日之夢(mèng)。世界不再那樣公平，那一刻我才明白生命的開(kāi)始與結(jié)束都只是一瞬間的事情，他的一生就在那裊裊青煙中隨風(fēng)飄散，留下的，只是一個(gè)空空的讓我們守侯的墳?zāi)�。都是年青人，好幾天前我們還站在他墓前為他唱十八歲的生日歌。淚流滿面。
過(guò)去在我的心中一遍又一遍地放映。我依然躺著，聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)時(shí)間不小心滑落。漠然感受到空氣的流動(dòng)，穿過(guò)掌心，映出那一條條糾纏的曲線，像悲與喜一樣，彼此交加。穿過(guò)干凈的枯樹(shù)，流入透明的淡藍(lán)天空演繹看不見(jiàn)的風(fēng)起云涌。
我只是路過(guò)現(xiàn)在，路過(guò)現(xiàn)在的幸福，路過(guò)現(xiàn)在的平靜和無(wú)法解脫的苦澀，然后義無(wú)返顧地追求過(guò)去有笑有淚的公平生活。真的義無(wú)返顧。
高三作文 篇30
黃昏中，我漫步在河濱公園。
夕陽(yáng)柔和地照著大地，溫暖的陽(yáng)光印著我的臉龐。夕陽(yáng)很美，黃昏很美，因?yàn)樵谶@夕陽(yáng)下，在這黃昏中，我能覺(jué)察到希望涌動(dòng)。
眼前是一片草，一片枯黃的草，吃力地彎著瘦黃的腰。對(duì)于草的年齡來(lái)說(shuō)，恐怕已是年逾古稀了。微風(fēng)一吹，草兒們就似乎已被壓折了腰，它們是那么脆弱。
可誰(shuí)又知呢？就在這片枯草的底下，不正暗暗地流動(dòng)著綠色的血液和希望嗎？不正偷偷地萌發(fā)著一絲絲生機(jī)嗎？待到來(lái)年開(kāi)春，定有一片綠得發(fā)亮的青草在這片它們的前輩們?cè)L(zhǎng)過(guò)，曾枯黃過(guò)的土地上繼續(xù)洋溢著生命的熱情。
“唉，這草黃得真快啊�！�
這草黃嗎？我眼前是一片綠意，一片生機(jī)。
夕陽(yáng)漸漸地落了下去，天色漸漸地黑了下來(lái)。
黃昏中，一對(duì)人影映入我的眼簾。人影手拉著手，緩緩地邁著步子，一步一步，和諧卻不知疲倦。我抬頭一看，眼前閃過(guò)一片銀白色。是一對(duì)老夫婦。老頭老太太和初戀時(shí)一樣，手挽著手，只是滿臉的皺紋在風(fēng)中顫動(dòng)著，只是滿頭的銀發(fā)在風(fēng)中呼應(yīng)著。他們蹣跚地邁著腳步，早不如以前的健步如飛，但他們臉上依然笑著。甜蜜、安詳?shù)男�，笑過(guò)了人生的種種磨難，笑過(guò)了生活的種種煎熬，最后笑在了這夕陽(yáng)映照的黃昏美景之中。
他們身后跟著的，想必是兒子兒媳了。他們同樣手挽著手，跟著老父老母。他們也在笑，笑著去迎接風(fēng)雨的'考驗(yàn)，笑著去迎接崎嶇的人生之路。
“他們那么老了，怎么不待在家里？”
老人老嗎？他們的精神不老。這種精神在他們的下一代人身上繼續(xù)繼承著、發(fā)揚(yáng)著。噢，他們的笑中還有著對(duì)下一代的希望。
夕陽(yáng)又落下去一點(diǎn)，天更黑了。
沉思之時(shí)，思緒又被一陣樂(lè)聲打斷。河邊已圍了一群人。走近看時(shí)，原來(lái)是一對(duì)父女在河畔吹笛。
笛聲悠揚(yáng)，在這明凈的空氣中不斷擴(kuò)散。天上纏綿的云朵隨之緩緩涌動(dòng)，林間精靈的鳥兒隨之飛舞，河中粼粼的水波隨之振動(dòng)。
父親時(shí)不時(shí)地停下指出女兒的不足，女兒默默點(diǎn)頭后又接著吹奏。父親的笛聲剛健有力，似乎充斥著對(duì)女兒的希望。他何嘗不希望女兒總有一天在吹笛的造詣上勝過(guò)自己，他何嘗不盼望女兒總有一天過(guò)得比自己更加幸福。女兒的笛聲清脆柔和，懷著一份對(duì)未來(lái)的美好憧憬與向往。相同的曲調(diào)，不同的情調(diào)。
“真好聽(tīng)！”
似乎眾人都被這笛聲所陶醉，身已入天堂。這笛聲確實(shí)很美。這笛聲正是如此才得以一代代地被吹奏，一代代地回響、呼應(yīng)。更重要的是，這笛聲永遠(yuǎn)都充滿希望。
天已完全黑了。
我沿著路往回走，身后是一絲夕陽(yáng)金色的余光。
我問(wèn)我的同學(xué)，黃昏美么。還好，他敷衍著。不，黃昏很美，只是你沒(méi)用心靈去體會(huì)。
黃昏的美不在于它本身，而在于黃昏之后。正如那枯黃的草，那對(duì)年老的夫婦，那撫笛吹奏的父親，再想想那些碧綠的草，那對(duì)年輕的夫婦和那個(gè)女孩，哪一個(gè)不是充滿生機(jī)，哪一個(gè)不是充滿希望？要知道，一切的新生命都是在另外一些生命的蒼老后誕生的。這正如黃昏之后，又將有一輪紅日冉冉升起。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只因近黃昏。
高三作文 篇31
有人告訴我，如果有一天她能穿上《衣念》的衣服，她將是世界上最幸福的人。我不禁問(wèn)自己：穿媽媽織的毛衣不幸福嗎？
其實(shí)她有了《衣念》，就會(huì)向往《香奈兒》。人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的。如果是這樣，她可能一輩子都在追求幸福，卻永遠(yuǎn)跟不上幸福的腳步。幸福其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，它只是一種滿足。
我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里拿著一本小說(shuō)。扉頁(yè)上寫著：“幸福是短暫的，它可以展翅飛翔。我笑著想：幸福不會(huì)變，只會(huì)變的是我們對(duì)幸福的憧憬和態(tài)度。思緒飄回了那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽告訴我：小時(shí)候，我常常整個(gè)下午都在床上拿著橡皮擦玩，有時(shí)候會(huì)傻笑�，F(xiàn)在，我會(huì)試著去做曾經(jīng)帶給我快樂(lè)的事情，但是我覺(jué)得很無(wú)聊，那些感覺(jué)已經(jīng)不存在了。幸福真的有翅膀飛走了嗎？我不知所措。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我媽還在沉醉于對(duì)過(guò)去的回憶。我開(kāi)始納悶，為什么媽媽的幸福一直存在這么久。我趕緊問(wèn)她：“媽媽，那時(shí)候你覺(jué)得幸福嗎？”媽媽笑著說(shuō)，“當(dāng)然，看到你開(kāi)心我也會(huì)開(kāi)心的！”我趕緊又問(wèn)：“那現(xiàn)在呢？”“幸福！想起過(guò)去的日子就像昨天一樣。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，我想起來(lái)都忍不住笑了�！笨粗鴭寢尯敛谎陲椀男θ荩颐靼琢�。幸福不會(huì)消失，只有我們純潔的心會(huì)消失，感受幸福的心變了，變得功利，不再純潔。
大家都試過(guò)，吃糖再喝果汁，果汁就變淡了。大家都知道真相。其實(shí)幸福就像那杯果汁。吃糖后你可能感覺(jué)不到它的美，但喝果汁前試著吃一塊苦瓜，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這是你喝過(guò)的最美味的果汁。幸福只是悄悄的來(lái)，所以你不會(huì)發(fā)現(xiàn)。只有當(dāng)你嘗到了痛苦和艱難，你才能品味到幸福的意義。
品味幸福需要一顆純凈的心，懂得知足。當(dāng)你喝了一杯不是很好喝的.果汁，一想到苦瓜的味道就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，這就是滿足感。
我把書翻回去一頁(yè)，上面寫著“幸福的翅膀是人自己的貪婪，越是想要幸福，離你越遠(yuǎn)�！�。懂得滿足，翅膀帶走欲望和痛苦，快樂(lè)像影子一樣跟著你。“是的，很多事情會(huì)更加刻意地偏離你原來(lái)的軌跡。如果你知道如何滿足幸福，你就會(huì)失去翅膀，永遠(yuǎn)留在你身邊。
這時(shí)，突然一件衣服放在我身后，一雙柔軟的手放在我肩上�！巴饷胬�，穿上衣服�！蔽掖┲鴭寢尩拿�，緊緊地握著媽媽的手。我想：我真的明白什么是幸福了。
高三作文 篇32
高中生活有如一碗半生不熟的米飯，不想吃卻又不得不吃，因?yàn)樯永m(xù)。因?yàn)槲覀円巴尽?/p>
高中生活難以想象得枯燥。許多許多的人在許多許多的時(shí)候重復(fù)著單一無(wú)聊的生活。厚得嚇?biāo)廊说恼n本多得砸死人的資料，狡黠地躺在桌上，等待我們心不甘情不愿地去翻閱它。
我過(guò)得很窩囊，學(xué)習(xí)沒(méi)搞好，也沒(méi)玩得開(kāi)心。像我這樣窩囊的人有很多。畢竟那種只顧玩不讀書和只讀書不顧玩的都是很少出現(xiàn)的.“人財(cái)“和‘人才“。對(duì)于生活我已經(jīng)沒(méi)有了感覺(jué)，只是麻木地利用短暫?jiǎn)握{(diào)的時(shí)間做著自己都不知道自己想不想做的事情。老師說(shuō)高中沒(méi)有想不想做的事，只有該不該做的事。
剛上高中那陣子，每天都有人埋怨學(xué)習(xí)的繁雜與無(wú)聊，后來(lái)埋怨逐漸銷聲匿跡。也許每個(gè)人都明白了要成長(zhǎng)就要隱忍，要得到就要付出，抑或他們明白了埋怨也沒(méi)有用，時(shí)間在前進(jìn)不會(huì)停，更不會(huì)倒退，生活不會(huì)因?yàn)槁裨苟淖儭?/p>
太多莫名的感覺(jué)讓我一陣陣痛楚，不知道為什么，我總是在被鬧鐘吵醒之后，賴在床上一遍一遍地難過(guò)。有是會(huì)很絕望，會(huì)想不讀書了或者死掉算了之類奇怪的想法，于是更加得絕望。
我不知道為什么要讀書，我更不知道不讀書我又該去干什么。我只是想沉淪在一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)中不要醒來(lái)。改變是痛苦的，有時(shí)會(huì)帶來(lái)巨大的傷害，所以我總是懷著不到黃河心不死的堅(jiān)決一條路走到死，然后才無(wú)奈地轉(zhuǎn)身走上另一條路。既然已經(jīng)選擇了讀書，我也就不會(huì)輕易放棄。我希望每個(gè)夢(mèng)都可以有開(kāi)始和結(jié)束，不要求完結(jié)束。美，只要能完整。哪怕做的夢(mèng)再可怕再恐怖再冗長(zhǎng)，我也希望能夢(mèng)到夢(mèng)一旦中途終止，醒來(lái)后便會(huì)悵惘。而學(xué)業(yè)一旦中途停止，若干年后便會(huì)后悔。
我不知道生命的軌跡會(huì)是多么絢麗的圖案，我只是覺(jué)得生命有其特定的軌跡，而我，必須沿著這條軌跡堅(jiān)定不移地從原點(diǎn)走到終點(diǎn)。一如火車必須順著軌道飛弛，一旦越軌，便會(huì)車毀人亡。
我很快就要十七歲了。很久以前就有人說(shuō)我十七歲了，老大不小了。我很難過(guò)。有一天在一本本子上看自己的“16“和大多數(shù)人的“17“，我感到很開(kāi)心。因?yàn)槭咦屛掖掏矗腥苏f(shuō)，十七歲便開(kāi)始衰老。而我才十六，我還可以是那個(gè)單純的小男孩�？墒俏乙粫�(huì)兒就開(kāi)心不起來(lái)了，因?yàn)槲液芸炀鸵�，就十七歲了。我有點(diǎn)措手不及，我覺(jué)得自己還有許多應(yīng)當(dāng)在十七歲以前完成而實(shí)際并沒(méi)有完成的事情，而十七歲，會(huì)有更多我不能接受但又不能不接受的事情。一瞬間，我真得覺(jué)得自己一下子衰老。
如果可以不讀書，如果時(shí)間可以停止，如果一切可以重來(lái)，如果真得可以有這么多“如果“，那該多好��！
可是，這終究只是如果��！
高三作文 篇33
春秋是時(shí)間的經(jīng)線，花果是空間的緯線。時(shí)空交錯(cuò)，便是一張昨因今果的網(wǎng)——我不是在說(shuō)禪，因?yàn)闊o(wú)花亦果，開(kāi)花未果也并非個(gè)例。
聰明的你會(huì)目測(cè)出春秋之間的距離，一個(gè)夏。敏感的你也會(huì)辨別出花果之間的空間變化，花結(jié)果。距離會(huì)產(chǎn)生美，會(huì)產(chǎn)生你意想不到的東西。
春，猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，清風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調(diào)染于花朵之上，把湛藍(lán)覆蓋于大海，將淡綠灑入湖塘中。各種果樹(shù)紛紛舒張筋骨，可愛(ài)的樹(shù)枝，仿佛孩子凍的手指捂暖了，舒服的伸開(kāi)去，想要撫摸明凈的春天，捧給你一個(gè)發(fā)著清香的夢(mèng)，他們?cè)谠绱憾鲁柯兜蜗禄ò�，�?yáng)春三月新枝沐浴柳風(fēng)，晚春四月點(diǎn)點(diǎn)綠肥紅瘦，梅雨五月沉默之中翻起了陣陣躁動(dòng)……
春，猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中，把璀璨的色調(diào)染于花朵上，把湛藍(lán)覆蓋于大海，將淡綠酒入湖塘中。各種果樹(shù)紛紛舒張筋骨，可愛(ài)的樹(shù)枝仿佛孩子凍的'手指捂暖了，舒服地伸開(kāi)去，想要撫摸明凈的春天，捧給你一個(gè)發(fā)著清香的夢(mèng)。他們?cè)谠绱憾鲁柯兜蜗禄ò�；�?yáng)春三日新枝沐浴柳風(fēng)；晚春四日點(diǎn)點(diǎn)綠肥紅瘦；梅雨五月沉默之下翻起了陣陣躁動(dòng)……
六月，夏旋轉(zhuǎn)著芭蕾舞步走上了大地，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。各種果樹(shù)揮動(dòng)著他們泛著碧意的枝條，催促夏趕快將雨水撒向大地。夏有些不情愿地放出了雨，透明的雨簾垂在天地之間，霧氣彌漫在果樹(shù)周圍。他們相繼的張不嘴，吮吸著雨水，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，蓄儲(chǔ)著力量，在無(wú)聲中孕育看秋的奇跡，等待一瞬間的迸發(fā)。
經(jīng)過(guò)了漫漫夏日，秋終于在期盼中緩緩地甩甩頭發(fā)，將晚禮服鋪在了大地上，再看那些果樹(shù)你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)廊般的葡萄架，一串接一串都是葡萄，透明的像一個(gè)個(gè)玻璃球，如萬(wàn)花筒般，將藍(lán)天、白云、陽(yáng)光幻變成溢光流金的圖案，如繡如綴；棗樹(shù)上的棗兒好不討人喜歡，有綠，有紅，有的紅了眼圈，有的紅了脊梁，有的全紅了；杏樹(shù)的綠葉中閃著點(diǎn)點(diǎn)黃色，他們?cè)趽荛_(kāi)樹(shù)葉偷偷地瞧著行人；再看石榴樹(shù)，那果實(shí)綴滿了枝頭，個(gè)個(gè)都咧開(kāi)了嘴，露出或紅或白的牙齒沖著人們笑；然后是梨樹(shù)，金黃色洋溢在枝頭，風(fēng)一吹，搖搖欲墜……我不禁驚訝于此動(dòng)人美麗的風(fēng)景中，我仿佛看到了人們臉上豐收的喜悅，看到了果樹(shù)結(jié)果后臉上幸福的微笑……
春秋之間有了一個(gè)夏，有了距離，花才有了果，使簡(jiǎn)單的沖動(dòng)變成了美麗的可能……
沒(méi)有任何修飾，九月的陽(yáng)光灑在掛滿果實(shí)的枝頭，瞬時(shí)明白：生命的季節(jié)里，因距離而由花為果的美麗，是永恒的美麗……
高三作文 篇34
當(dāng)我告別18歲的時(shí)候，我不知道該用什么表情。很想停下來(lái)看看今年的煙花是不是比去年更燦爛，但會(huì)成為回憶。我真的很想抱著它“等等，請(qǐng)等等”。
天上有云，身邊有袋，有一條通向太陽(yáng)的路，一望無(wú)際，一望無(wú)際。道路綠意盎然，伴著青春；滾滾黃沙向我們撲來(lái)，與青春相連。我們與青春同行，在同一戰(zhàn)線上像傻子一樣苦苦追求，意味著很多東西，悲傷，掙扎，青春，淚水…
即使我們受傷了，也不能讓淚水遮住臉。我們應(yīng)該擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。即使我們迷路了，也不要把悲傷刻在額頭上，要學(xué)會(huì)遺忘，慢慢補(bǔ)傷。我們一定要相信，面包的落地面一定要涂上醬油；星星終將升起，我們永遠(yuǎn)知道哪邊是西方，哪邊是運(yùn)動(dòng)的。我們走著，日復(fù)一日重復(fù)著同樣的動(dòng)作，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。日復(fù)一日，我們聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的信息，聽(tīng)著雨敲打樹(shù)葉的聲音。這就是所謂的'“花季，雨季”。
我們奮斗，奮斗，抑郁的時(shí)候，總會(huì)明顯感受到孤獨(dú)的重量。我們渴望知道如何給我們溫暖或借肩膀依靠的人。一年四季，不同的美景始于春秋兩季，只有一對(duì)不會(huì)改變，那就是我們每天都在努力。
我們讓每一天都平凡而不平凡，每個(gè)人都努力。如果我們的人生軌跡因?yàn)檫@種接觸或者因?yàn)楦呖级淖儾涣嗽瓉?lái)的軌跡，卻始終不相交，我們能因?yàn)樵诤诎抵锌吹阶约旱倪^(guò)去而停止哭泣嗎？高中要求我們多做少想，我知道高中生沒(méi)有資格堅(jiān)持什么。那不是我們的職業(yè)。我們要好好學(xué)習(xí)，想想什么時(shí)候才能提高成績(jī)�，F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)太殘酷。沒(méi)有人能抗拒現(xiàn)實(shí)。我們唯一能做的就是看書，改變命運(yùn)！
眼淚是感情的產(chǎn)物。傷心的時(shí)候，淚如雨下。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也會(huì)錯(cuò)過(guò)燦爛的星星”。人不能錯(cuò)過(guò)，就是不要人為錯(cuò)過(guò)。不是所有事情都有挽回的余地，就是不能輕易放棄。有了就要珍惜。就算能追回來(lái)，碎玻璃都粘裂了！很多書很多話教我們公平。我覺(jué)得是屎。只要眼淚不流出眼睛，你就永遠(yuǎn)不知道眼淚有多苦！每一次悲傷，每一次流淚，我都覺(jué)得自己無(wú)比的軟弱無(wú)能。我想我知道眼淚和努力的滋味。我曾經(jīng)恨過(guò)的每一天，每一點(diǎn)，每一滴，現(xiàn)在都給了。我受傷的翅膀總有一天會(huì)好起來(lái)，飛得更高。這是我最初的夢(mèng)想，我最初的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們走過(guò)的足跡將伴隨我們的一生，它將成為我們記憶中的座右銘，一首奏鳴曲，一首青春的奏鳴曲，現(xiàn)在我們將為青春奏響一曲。我想品嘗我的青春，感受我的美麗，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
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