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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-26 09:04:15 初二 我要投稿

八年級(jí)作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文6篇

八年級(jí)作文 篇1

  近來(lái)天氣干燥,不由得讓我有種哀傷的感覺(jué)。

  冬日向來(lái)如此,給人以“悲”為題的樂(lè)章。

  慣如往常,冬天的思想似乎更為固定,一心只有雪的痕跡,純白、潔凈,仿佛是天在給那些辛勞了一年的人所謂的獎(jiǎng)賞。

  看看室外,每向外多走一步,我的心上就要浮起一層冰,今年的冬天沒(méi)有舊友陪伴,冷了很多,悲了好多,若提到舊友,似乎他是一個(gè)難以忘懷的例子。比起知己,我竟可以體會(huì)到與他知心的感覺(jué)——那么的融洽,那么的了解!

  “頌天”,多么抽象的概念,它竟是我們離別的最后一場(chǎng)游戲。我們一起對(duì)著天空評(píng)論,常把天上的兩顆星喻作對(duì)方,在一起奔跑,在一起追逐著嬉戲。現(xiàn)在,我還改不了這個(gè)毛病,一到冬天,就忍不住看天,時(shí)而腦海中浮出許多兒時(shí)的畫面。他,還好嗎?

  他是我的朋友,永遠(yuǎn)把我當(dāng)成妹妹一般小心照料的朋友。而如今,我已然看不到他了。他,去了很遠(yuǎn)的地方,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),只留下一句不夠聽(tīng)的話:“我走了后,你要好好的學(xué)習(xí)。還有,別忘記我啊!”而今,我慚愧極了,我儼然忘了他的模樣。

  因?yàn)槲矣辛诵屡笥眩?/p>

八年級(jí)作文 篇2

  三年的時(shí)光像手中的一把細(xì)沙,悄悄從指間流落被風(fēng)吹散在時(shí)間的長(zhǎng)河里。而手里緊握住的沙粒,流光溢彩,牽動(dòng)著你的思緒

  ——題記

  駕著夢(mèng)想帆舟長(zhǎng)風(fēng)破浪

  ——這歌熱血澎湃。

  從帶著清晰又模糊的向往成功的夢(mèng)想,帶著未消的童真稚氣來(lái)到初中的那刻到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。這三年的歲月之歌的曲調(diào)并不舒緩柔和,而是一波三折,讓人覺(jué)得行走在喜怒無(wú)常的大洋之上。夢(mèng)想的道路曲折艱險(xiǎn),走起來(lái)并不一帆風(fēng)順,我失落過(guò),頹廢過(guò),又振作過(guò),但我的夢(mèng)想從未破滅,熱血在心底沸騰,感覺(jué)正逐漸噴涌上來(lái)。夢(mèng)想的帆舟行在并不平靜的海上,我的歲月如歌也高低起伏,抑揚(yáng)頓挫。但心頭的一點(diǎn)力量使我從不放棄,是熱血,狂沸的熱血。

  印刻友誼字章永不磨滅

  ——這歌情意綿綿。

  三年的友誼歌是清新的小調(diào),吹奏著友誼的純真;三年的友誼歌是溫馨的小曲,彈唱出友誼的溫情。即使當(dāng)初我們有鬧過(guò)別扭苦澀過(guò),但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意。回想當(dāng)初“永不分開(kāi)”諾言難以實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在在戀戀不舍中真誠(chéng)為你祝福。這三年的歲月如歌,這歌因?yàn)楹湍愕挠颜x插曲才能情意綿綿,令人回味無(wú)窮。

  回響親切耳語(yǔ)動(dòng)人心弦

  ——這歌激人奮發(fā)。

  三年的時(shí)光里總不少父母關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,無(wú)論成敗,父母是我們堅(jiān)持的后盾,無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我,對(duì)我從不放棄。我也曾令他們失望的多次,但他們比我要堅(jiān)強(qiáng),對(duì)我,他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀(jì),老師們?nèi)詴?huì)從容處理,耐心教導(dǎo);多次失利都會(huì)得到安慰,在老師精心照顧下我才能成長(zhǎng),多虧你們的鼓勵(lì),給我前進(jìn)的動(dòng)力,動(dòng)人心弦,暖人心扉的話語(yǔ)激我?jiàn)^發(fā)向前。

  鐘擺“吱吱”作響,三年的時(shí)間臨近尾聲,許多的事情還來(lái)不及回憶。夢(mèng)想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。

  手中繽紛的沙原來(lái)會(huì)譜寫出一首歌,讓這歌的音符永不被我忘記。

八年級(jí)作文 篇3

  我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,在這個(gè)世界里,不管富貴,還是貧窮,不管是關(guān)愛(ài)還是被愛(ài),都是幸福的,開(kāi)心的,快樂(lè)的。因?yàn)樗麄冇袗?ài)的保護(hù)。在這個(gè)的世界里,愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。只有活在愛(ài)的世界里,你才會(huì)健康成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

  在我小時(shí)候,發(fā)生過(guò)不少事情,我印象深刻的有許多,最讓我記憶猶新的是4、5歲時(shí)發(fā)生的一件小事!

  那時(shí)我媽咪開(kāi)了家飯店,爸爸要上班,我放學(xué)后就坐校車回媽咪的飯店。那天是星期六,媽咪只顧著陪客人喝酒打牌,完全沒(méi)注意我。我貪玩,就跑到隔壁小區(qū)去玩。玩了5、6個(gè)小時(shí),媽咪到吃晚飯時(shí)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,特別著急,趕緊去找我。還報(bào)了警!我被警察叔叔找到了,叔叔抱著我回飯店吃飯!媽咪這時(shí)已經(jīng)急哭了,看到我,趕緊抱住我,謝了警察叔叔,就喂我吃飯。

  媽咪現(xiàn)在不開(kāi)飯店了,在家24小時(shí)照顧我。我很感動(dòng),因?yàn)槲抑缷屵鋵?duì)我有多愛(ài),警察叔叔找不到我有多著急。也為自己當(dāng)時(shí)貪玩、不懂事的行為而感到悔意!

  在這個(gè)和諧的世界上,總是會(huì)有一些人、一些事令我們大家深受感觸。正是因?yàn)槿藗冎g那互相幫扶、互相關(guān)愛(ài),才使人間更加充滿溫情,世界更加美好。

  希望大家珍惜現(xiàn)在的生活,關(guān)愛(ài)他人。其實(shí)很簡(jiǎn)單!

八年級(jí)作文 篇4

  感覺(jué),他快樂(lè)似神仙。瞧吧!他那似乎閉不住的嘴,永遠(yuǎn)是悠哉悠哉的咧著,什么事兒也不能把它向上翹的嘴拽下來(lái),就算是被老師批個(gè)狗血淋頭,或試卷得低分,他頂多象征性地把久暴在空氣中的大門牙胡亂的遮掩一下。

  再瞧吧!他干瘦的小身板,好像被榨干了所有水分和營(yíng)養(yǎng),隨隨便便就能把他用火點(diǎn)著,一副不大的眼睛賊亮賊亮的閃著享樂(lè)主義的光芒。

  他同我們是多大的`反差!當(dāng)我們感到每天的事情滿的幾乎要從每個(gè)日子溢出的時(shí)候。他道貌岸然的看著我們忙得焦頭爛額,腳不沾地。他儼然是時(shí)間的““富人”——時(shí)間多的發(fā)霉。更有一副看破人生的理論——從來(lái)都按自己的意愿我行我素,于是下課后,很少看到他坐在位子上的身影,哪怕他看一分鐘的書都是奢侈。然后呢,課上老師提問(wèn)的問(wèn)題,他只好歪歪扭扭的站在那兒——誰(shuí)讓他回答不出問(wèn)題呢!

  不但但下課時(shí)他自由,連上課也是如此。他膽大的通后桌討論起來(lái),上身半伏著貼在膝蓋上,雖說(shuō)如此,卻還不忘通后桌進(jìn)行眼神交流。他也不管老師的存在,便肆無(wú)忌憚的談?wù)撈饋?lái),談到高興處還捂著肚子,從座位上溜下去。他們的聲音如此之高,好像馬上要開(kāi)起派對(duì)來(lái),實(shí)在是忍受不了,沖他狠狠地瞪一眼,他接受到我的信息,裝模作樣地收斂起來(lái),似乎在說(shuō):好了好了,我知道,我知道錯(cuò)了。

  真是享樂(lè)!不必?fù)?dān)心新學(xué)的內(nèi)容有沒(méi)有掌握,不必?fù)?dān)心課上的知識(shí)有沒(méi)有遺漏。但。這樣意義何在呢?但是匆匆的來(lái)到人間,云里霧里地走一遭,被早早召喚回去?!不!真正的生命,是在于不斷拼搏奮斗!這樣,有限的日子才會(huì)被無(wú)限的拉長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇5

  我是誰(shuí)?站在鏡前的我不禁問(wèn)自己?粗粡堉赡鄣拿婵祝也桓蚁嘈胚@就是自己!我,一個(gè)普普通通的女孩,到底是誰(shuí)?

  同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因?yàn)槲业母赣H是一位英語(yǔ)老師,從小受到父親的影響,我便喜歡上了這門學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)還是口語(yǔ)大賽,我都會(huì)捧回榮譽(yù)證書,但每當(dāng)我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書時(shí),我總不能忘記一個(gè)深深的回憶:那時(shí)我對(duì)英語(yǔ)一竅不通,在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天,父親發(fā)現(xiàn)了,他很沮喪,開(kāi)始教我音標(biāo),也許是因?yàn)楦赣H幽默的語(yǔ)言,也許是我的英語(yǔ)腦細(xì)胞從此被激活,我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因?yàn)楦赣H,我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。

  我的死黨說(shuō)我是一只母老虎,其實(shí)這也對(duì),在老師和家長(zhǎng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話的乖乖孩,但對(duì)我的死黨來(lái)說(shuō),我可真是一只兇猛的母老虎。因?yàn)樗傈h在班上只怕我,所以老師就把我的青春獻(xiàn)給了我的死黨。一次,我的死黨在班上到處宣揚(yáng)我是母老虎,忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重?fù)簦沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái),我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈,真舒服!我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我,見(jiàn)大事不妙,連忙求饒,我拍拍手,說(shuō):小弟弟,你可別招惹我,這次放你條小命!走了。上課之后,看他被我掐的那兒,還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)!因?yàn)樾W(xué)時(shí)就練成了降龍十八掐,現(xiàn)在這些男生凡是被我掐過(guò)的,簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受!哎!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是母老虎!

  在家長(zhǎng)和老師面前,我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在他們看來(lái),我是受欺負(fù)的對(duì)象,可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒!我可是班上大王的管教!不過(guò)還好,我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等,變成壞孩子了嗎!

  我是誰(shuí)?站在鏡前的我繼續(xù)問(wèn)自己。突然,我發(fā)現(xiàn)我就是一道風(fēng)景,一道彩虹般的風(fēng)景;顫姟㈤_(kāi)朗、潑辣、文靜這幾個(gè)詞湊成的我雖沒(méi)有嫦娥的風(fēng)采,西施的多姿,但我就是我,一個(gè)與眾不同的我!但我是誰(shuí)?我是個(gè)聽(tīng)話的乖乖女,還是大人眼中的壞孩子呢??

八年級(jí)作文 篇6

  當(dāng)幸福近在咫尺時(shí),有多少人看不清它是什么?大部分都不懂的去珍惜,但當(dāng)它離開(kāi)時(shí),人們只能摸著心痛的地方恍然大悟,原來(lái)我們?cè)菢有腋!?/p>

  家之幸

  4月14日7時(shí)49分,青海地震無(wú)情的摧毀了中國(guó)同胞們的家園,使他們家破人亡,妻離子散,甚至陰陽(yáng)兩隔。看著她們失家之后的傷心,沉痛,我知道我是那樣幸福,不但有自己的避風(fēng)港還有對(duì)自己關(guān)心,照顧的家人,青海地震讓我知道我是那樣幸福。

  友之幸

  考試失利使我整天愁眉苦臉,朋友見(jiàn)后,鼓勵(lì)我說(shuō):“一次失利不代表永遠(yuǎn),只要盡了自己最大的努力就行了,下次在努力些,考了愁眉也不能挽救,不如笑對(duì)生活”聽(tīng)著她的話我終于露出了笑臉。我知道擁有這樣一個(gè)朋友,我是那樣幸運(yùn)及幸福。

  師之幸

  面對(duì)終日上不去的成績(jī),我感到害怕,擔(dān)心。以為老師會(huì)看不起我但她沒(méi)有反而鼓勵(lì)我說(shuō):上課專心,沒(méi)理解的下課問(wèn)我或同學(xué),不要急一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),成績(jī)會(huì)進(jìn)步的!崩蠋煹脑捠刮夜钠鹩職,學(xué)會(huì)了不懂就問(wèn),成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。我知道我是幸福的,有個(gè)好老師關(guān)心,鼓勵(lì)我。

  請(qǐng)珍惜近在咫尺的幸福,不要在失去后才后悔莫及,因?yàn)槭澜缟鲜裁此幎加,就是沒(méi)有后悔藥。

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