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初三作文

時(shí)間:2021-02-26 08:41:38 初三 我要投稿

【精品】初三作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的初三作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初三作文六篇

初三作文 篇1

  有人說(shuō)奮斗過(guò)失敗,勝過(guò)不戰(zhàn)而敗。

  我是一個(gè)害怕失敗的人,所以常常在事情開(kāi)始,就會(huì)在心里衡量利與弊,如果沒(méi)有十成的把握會(huì)贏,就選擇不開(kāi)始。

  這樣的想法,限制了我很多,可是就算我想邁出那一步,我也會(huì)被恐懼失敗而退出。就像是之前的幾場(chǎng)競(jìng)賽一樣,老師都有來(lái)問(wèn)過(guò)我要不要參加,我卻以各種理由拒絕。說(shuō)什么也沒(méi)有用。平時(shí)就內(nèi)向,骨子里又有點(diǎn)清高。老師們只是覺(jué)得我緊張,或者是看出了我的懦弱,也不好逼迫我,就沒(méi)有多說(shuō)什么。有時(shí)候,我也覺(jué)得,因?yàn)楹ε率,所以選擇沉默,這種理由真的是夠弱的了。最悲涼的,就是我那股卑微的內(nèi)心了吧。

  我總是認(rèn)為,失敗了就什么都沒(méi)有了。不僅僅是自己丟臉,也會(huì)讓別人的期待落空吧,我總是覺(jué)得,我背負(fù)不了那樣的責(zé)任吧?墒侨绻A了呢?說(shuō)到底,就是自己害怕而已,自己懦弱而已。

  當(dāng)比賽的消息一出時(shí)候,就說(shuō)自己不行。結(jié)果就是根本沒(méi)有資格比賽,如果不參賽,是絕對(duì)沒(méi)有可能會(huì)贏的。

  不管在什么地方都一樣。某場(chǎng)比賽也好,人生也好。都是這樣。如果不參與進(jìn)去,是不會(huì)有結(jié)果的。比賽可是放棄,說(shuō)自己不夠自信,能夠想辦法退出,而人生,來(lái)到這個(gè)世界我們是沒(méi)得選擇的,只有好好的奮斗下去。

  其實(shí)一開(kāi)始就錯(cuò)了,哪有什么十成的幾率會(huì)贏,這種時(shí)候根本不存在,意外這種東西就是無(wú)法預(yù)知,所以才叫意外的。那么不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域逃避一下,還可以理解,為什么自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,自己的人生,我們還要選擇逃避呢?這未免也太可笑了吧。

  如果不開(kāi)始,誰(shuí)都不知道自己行不行。在沒(méi)發(fā)生的事情,就斷定自己不行的,只是我們自己安慰自己的話語(yǔ)不是嘛,如果想要好好的活過(guò),就去努力啊,為什么要逃避,又不是什么大不了的事情。輸了就輸了,誰(shuí)都沒(méi)有理由嘲笑啊,有機(jī)會(huì)參加,就已經(jīng)很酷了,這種感情,我不是最清楚的嘛,參加進(jìn)去的勇氣,這種事情,曾經(jīng),我可沒(méi)有那個(gè)勇氣呢,難道不是嗎?

  所以啊,不要逃避,不要給自己不行的借口,就算是失敗,你也是失敗之后才知道自己的不足的不是嘛。如果不去嘗試的話,是不會(huì)知道的呢。所以就算是輸?shù),也是有意義的。不戰(zhàn)而敗,才是最丟臉的呢。

  勇敢的去面對(duì)自己的人生吧,千萬(wàn)不要說(shuō)自己不行哦,就算是會(huì)失敗,也不要逃避。因?yàn)榫退阏娴氖×,也比懦弱的不敢前進(jìn)的我們,好太多了哦。

初三作文 篇2

  我是一個(gè)平平凡凡的女孩,我的名字叫——何文婷。

  隨著時(shí)間的流逝,從一個(gè)懵懂的小女孩慢慢懂事起來(lái),一雙水汪汪的眼睛鑲鉗在彎彎的眉毛下,有張能說(shuō)會(huì)辯的嘴巴。大腦有時(shí)候很不聽(tīng)使喚,想知道某些字和某些事時(shí),緊急情況下竟然什么也想不起來(lái),所以我比較喜歡音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)。因?yàn)椴挥媒?jīng)常運(yùn)用腦細(xì)胞,媽媽說(shuō):“你啊,再這樣下去,我看家里的錢都會(huì)被你用來(lái)聽(tīng)音樂(lè),錄歌用完,拜托你的音樂(lè)細(xì)胞別那么發(fā)達(dá)!

  唉!說(shuō)到學(xué)習(xí),本人就感到愧疚萬(wàn)分,不管多努力,那數(shù)學(xué)都把我弄得一團(tuán)糟,總是它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它。所以數(shù)學(xué)對(duì)于本人來(lái)說(shuō)就是難呀,差呀,慘啊………語(yǔ)文成績(jī)還可以的,語(yǔ)文,我比較喜歡抒情散文,小說(shuō)之類的文章。由于小時(shí)候參加過(guò)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,所以比較喜歡英語(yǔ),F(xiàn)在英語(yǔ)的成績(jī)不是很好,但我會(huì)努力的,不能再笨下去,所以一定要努力,努力,再努力地提高成績(jī)!不能偏科。老師說(shuō):“如果偏科,就算其它成績(jī)?cè)俸,你也只是個(gè)跛子。”更不能讓給我希望的爸爸媽媽失望。要加油,要努力才行。

  雖然成績(jī)不是很好,但卻是老師的好幫手,從小學(xué)一直到現(xiàn)在,都很努力完成老師布置給我的任務(wù),幫老師收錢,改作業(yè),努力管好班上的紀(jì)律等。老師要精心呵護(hù)他的學(xué)生成長(zhǎng),要把最好的知識(shí)教給學(xué)生……所以我要盡自己的能力幫助老師,希望為老師減輕一下負(fù)擔(dān),讓老師輕松一下。

  時(shí)間如流水般過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)是初三學(xué)生了,在初三的'生涯里,我一定要更加努力學(xué)習(xí),每當(dāng)看到大學(xué)生穿著畢業(yè)禮服時(shí),羨慕打心底里出,所以要更加努力學(xué)習(xí),不能光說(shuō)不做,現(xiàn)在就要努力起來(lái)。

  平平凡凡的我已經(jīng)介紹完平平凡凡的過(guò)去了,從現(xiàn)在起,學(xué)習(xí)就是目標(biāo),高中是理想,大學(xué)是夢(mèng)想。為了學(xué)習(xí)行動(dòng),為了高中努力,為了大學(xué)加油!

初三作文 篇3

  我害怕有一天,你們成了夜空中最亮的星,那么耀眼卻也遙不可及。

  我問(wèn)好友說(shuō),在他眼中,浙江大學(xué)和香港大學(xué)能比嗎?

  她說(shuō)不能比,肯定是浙江大學(xué)要好些。

  好吧,其實(shí)我從來(lái)就沒(méi)有了解過(guò)浙江大學(xué),我一心就只有香港大學(xué)。班主任跟我們說(shuō)的大學(xué)后我們要注意著點(diǎn),不要跟著別人混,不管考上怎樣的學(xué)校了,錢要省著用之類的。

  也有各科任老師說(shuō),以后我們要是考上了他們家鄉(xiāng)的大學(xué),那么,就記得給他們打電話,他們請(qǐng)我們吃當(dāng)?shù)刈钣忻男〕浴?/p>

  如果說(shuō)香港大學(xué)不如浙江大學(xué)了,而有一天,我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)了,那么,也請(qǐng)不要讓彼此變得遙不可及。

  之所以選擇香港大學(xué),是我不想離開(kāi)爸爸媽媽太遠(yuǎn),從我們這里到香港很近。氣候也能適應(yīng)地了。重要的是,我向往的那種生活,資本主義國(guó)家的日子,他們的建筑。

  是啊,就像英語(yǔ)老師說(shuō)的,曾經(jīng)他是攻讀歷史的,當(dāng)時(shí)他一直都在想,我們只不過(guò)是幸運(yùn)了點(diǎn),生活在這個(gè)盛世,并不代表以后,我們中國(guó)會(huì)怎樣怎樣。是啊,只不過(guò)是我們幸運(yùn)了。

  我們害怕的,我們期待的。人的生與死。讓我恐慌。我怕我不帶一根草來(lái)這個(gè)世界,同時(shí)我也不留一根草離開(kāi)這個(gè)世界。昨天看電影的時(shí)候,看《釜山行》的時(shí)候,我感慨,如果像電影里面一樣,失去了人的靈性,卻還要去傷害他人,那么,我寧愿安靜地死去,我不要死后還去傷害別人。當(dāng)時(shí)看那電影的時(shí)候,真心地?zé)o助,我怕,有一天,人類世界里,也真的發(fā)生了這種恐怖的事情,我要怎么辦,類似的事情。我是要選擇自殺而死,不要被傷害而去傷害的人,還是,我選擇頑強(qiáng)地抵抗,拯救這個(gè)世界。我真的不知道,因?yàn)槲抑溃也皇窃谂碾娪,不是說(shuō)我是主角我就一定可以活到最后,一定可以大難不死。

  抓不住的,有些時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得,活著就是一種幸福,而有些時(shí)候,我們卻也迷茫了;钪,為了什么!

初三作文 篇4

  初三,是開(kāi)始,也是結(jié)束,它預(yù)示著我們將為中考而努力的開(kāi)始,也預(yù)示著我們無(wú)所事事生活的結(jié)束,也許它就是一條繩索,終將我們與書(shū)本緊緊牽連。

  走到初三教室前那一刻,忽然發(fā)現(xiàn),視野更寬闊了!初一的時(shí)候,我們只能站在一排排大樹(shù)下,仰望著它們,感嘆它們的高大;初二的時(shí)候,我們與大樹(shù)平等,既能看到它們樹(shù)頂,又能看到它們的樹(shù)根;現(xiàn)在,初三的時(shí)候,我們站在樓上,俯視著兩年前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比高大的大樹(shù),看著高高興興涌進(jìn)校園的新生,他們歡笑著,追逐著,對(duì)這一切充滿好奇,就像當(dāng)初的我們,總以為時(shí)間還很長(zhǎng),其實(shí)不過(guò)一眨眼而已。

  對(duì)于初三的生活,我們并不會(huì)不適應(yīng),對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),就只是換了一個(gè)教室,換了一班老師而已,但最后才發(fā)現(xiàn),還有別的東西被換了,那就是身份,我不在是初一剛進(jìn)校園的無(wú)知少年,也不再是初二那個(gè)只想讓時(shí)間停止的憂傷少年,而是應(yīng)該為這兩年的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的少年,應(yīng)該把所有精力放在學(xué)習(xí)上,為那看似遙遙無(wú)期卻又似乎轉(zhuǎn)眼即至的中考而努力。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,才發(fā)現(xiàn)班里的人變了很多,變得少言了,變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,比如小瓶子,專攻作文,那股熱血?jiǎng)胚B我也敬佩三分。對(duì)了,家里也變了,姐姐考上了她夢(mèng)想的高中學(xué)校,搬去學(xué)校住了,說(shuō)不想她絕對(duì)是在說(shuō)謊,上下學(xué)的路上少了她,寫字桌的左邊少了她,飯桌的右邊少了她,看電視的時(shí)候少了她,并不是不習(xí)慣,只是覺(jué)得缺了重要的東西,但只要認(rèn)真想一下就會(huì)明白,天下沒(méi)有不散的宴席,再久的相聚也有離別的時(shí)候,也許一年之后,我和她一樣上了高中,也許一年之后,我進(jìn)了職校,沒(méi)有人知道一年后會(huì)發(fā)生什么?總之,在回憶過(guò)去的時(shí)候,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在,把握僅剩一年的時(shí)間,一年后,平行也行,高飛也罷,愿自己,欣然接受!

初三作文 篇5

  我們的校園,一年四季都是那么美麗。在春天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹(shù)枝抽出新綠,小鳥(niǎo)會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,雖然這里很少下雪,但也別有一番風(fēng)味兒。

  在這四個(gè)季節(jié)里,我最喜愛(ài)的是秋天的校園。因?yàn),秋天校園里是彩色的,也是芬芳的。

  瞧!校門口那棵柚子樹(shù)上掛滿了燈籠似的柚子,走到樹(shù)下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香,真想摘下一個(gè)來(lái)嘗一口。正對(duì)大門,一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里,樹(shù)上開(kāi)滿了大大小小的花,那花的香味也是十分迷人的。

  我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了,操場(chǎng)的左右兩邊各有一排,教師樓前也有一排。秋天到了,那一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小花傘,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花,這香味那才叫沁人心脾。雖然沒(méi)有香飄十里那么夸張,但至少整個(gè)學(xué)校,全體師生沒(méi)有不浸在桂花香里的。

  秋天的校園還是個(gè)歡樂(lè)的校園。下課了,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,有的走到樹(shù)下欣賞秋天的落葉,有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課,我總會(huì)約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹(shù)下,去欣賞桂花的各種姿態(tài),將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹(shù)下,所有的煩惱和不愉快都會(huì)飄到九霄云外去,整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂(lè)的海洋。

  這樣美麗、芬芳、歡樂(lè)的校園,全靠花草樹(shù)木的裝點(diǎn),所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)我們的校園。

初三作文 篇6

  在雨淋日曬中,彩虹出現(xiàn)了。

  赤——困難。成長(zhǎng)中總會(huì)遇到許許多多的困難,它們像冰雹一般砸向含苞欲放的花兒,宛如一根根針刺進(jìn)心里。花兒會(huì)受傷,但不要?dú)怵H,人生的路還很長(zhǎng),擊破困難的方法還很多,在如火的困難中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  橙——感動(dòng)。花季,是心靈成長(zhǎng)的時(shí)期。多少曾被我們傷害的人用自己的行動(dòng)融化了逆反的心。父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、陌生人的幫助......催的人鼻酸,烘得人心暖。在溫暖的感動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了感恩。

  黃——光明。“人之初,性本善”,孩子的心是善良的,他們一直在追隨光明的腳步前進(jìn)。如今,在這個(gè)人生的岔路口,總會(huì)有某一個(gè)或大或小的事影響的他的選擇而影響了他的一生。在光明中我們學(xué)會(huì)了維護(hù)正義。

  綠——活力。新鮮的綠,總讓人想起“春風(fēng)吹又生”的小草,它們雖然弱小,但也只有它們“普遍的裝點(diǎn)了世界”;,又是草季。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿活力與朝氣。在無(wú)限的活力中我們學(xué)會(huì)了拼搏。

  青——酸澀。十五六歲,歡樂(lè)中夾雜著酸澀。有時(shí)會(huì)面對(duì)委屈、后悔、失望等種種壞情緒,它們擾亂了我們的思緒,阻擋了我們前進(jìn)的步伐,將我們一直緊緊禁錮在過(guò)去的回憶中。在酸澀中我們學(xué)會(huì)了改正錯(cuò)誤。

  藍(lán)——寧?kù)o。我們是一群愛(ài)鬧愛(ài)笑愛(ài)搗蛋的孩子,但也有安靜下來(lái)的時(shí)候。我們會(huì)總結(jié)自己,反省自己,時(shí)而望望蔚藍(lán)的天,時(shí)而觀賞嫣紅的花。啊,世界多么寧?kù)o!在寧?kù)o的思考中我們學(xué)會(huì)了反思。

  紫——感悟。某些事的哲理不就像花香一般靜默在深沉的紫花中么?紫色,是神秘靜謐的顏色,充滿讓人探索的香味。我們開(kāi)始學(xué)著用心靈看世界,我們的羽翼也開(kāi)始豐滿起來(lái)。在感悟中我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

  人們總羨慕我們這個(gè)年齡,殊不知:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?!這便是屬于我們的彩虹季!

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