【熱門】五年級(jí)的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我曾經(jīng)寫過(guò)一篇《回家》,是針對(duì)回家這件事的。而今天這篇《回家②》呢,則是針對(duì)回家的地點(diǎn)。
暑期的輔導(dǎo)課終于全部結(jié)束了,昨天我終于坐著大巴車,回到了我的家鄉(xiāng)舞鋼。再次回到闊別半年之久的鋼城,感覺(jué)真是不一樣。
家鄉(xiāng)是大變了樣了。一棟棟嶄新的高樓拔地而起,漂亮筆直的柏油馬路環(huán)繞著城市,迎風(fēng)搖曳的楊樹令人賞心悅目。不必說(shuō)恒大華府那豪華的皇家園林,漂亮的游泳館都快趕上水立方了,也不必說(shuō)建業(yè)新城的崛起,去年還是一片荒地的山區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)矗立起了正加緊建設(shè)的灰色樓房,單說(shuō)我家后面的房子,就已經(jīng)基本蓋好,只剩下裝修了。無(wú)疑,半年以來(lái)家鄉(xiāng)人的住房水平提高了,當(dāng)然其他方面也都有了大的提升。相信我下次回來(lái),能看到一個(gè)煥然一新的、更進(jìn)一步的城市。不再是伏牛山余脈丘陵地帶的一個(gè)小城,而是一個(gè)依山伴水、風(fēng)光旖旎、高樓林立的潛在發(fā)展新星。
不管家鄉(xiāng)變了,家鄉(xiāng)的人也變了許多。算起來(lái),距離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年多了。往日那些熟悉的名字再次叫出口,已經(jīng)變得生澀和陌生了,有的已經(jīng)遺忘在腦海中,聽爺爺說(shuō),小學(xué)的班長(zhǎng)變得又高又胖,小學(xué)的好友現(xiàn)在名列前茅,小學(xué)的同學(xué)又得了什么獎(jiǎng),小學(xué)……哦!小學(xué)!作為一個(gè)名詞,一段歷史,已經(jīng)淹沒(méi)在時(shí)光的潮流中滾滾逝去,再追逐,只有遙望“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”之景了。
剛回到家,我們就直奔爺爺家的小區(qū)。爺爺今年已經(jīng)七十歲了,如今一個(gè)人呆在家里,清閑地度過(guò)老年歲月;氐郊抑形揖痛蟪砸惑@,小區(qū)也發(fā)生了翻天覆地的變化:原先坑坑洼洼的水泥地已經(jīng)全部被鏟平,換上了清一色紅白相間的地磚,長(zhǎng)著茂盛綠草和會(huì)結(jié)一種小紅果子的灌木的花池也都被地磚取代,唯有那幾棵老櫻桃樹還在一堆水泥的包圍下生存,顯得格外可憐。唉,這幾顆老櫻桃樹可是給我們帶來(lái)過(guò)許多歡樂(lè),小時(shí)候爺爺曾砍下它的樹枝給我做了一個(gè)彈弓,爸爸曾經(jīng)爬上去摘下那些野櫻桃,甘甜的味道直到今天還留有余味……唯有那棟棕灰色的小樓依然沒(méi)變。它只有四層,是用磚砌的,比起洛陽(yáng)的高樓大廈差遠(yuǎn)了,卻能給人一種家的感覺(jué)。
汽車開進(jìn)小院子,我看到了一道熟悉的身影。哦,那不是李姥姥嗎,她一個(gè)人住在這里,孤苦伶仃,總是喜歡戴著一頂大的破舊帽子,F(xiàn)在她正戴著那頂帽子,往晾衣架上搭衣服呢。腦子里還想著李姥姥,不知不覺(jué)就已經(jīng)來(lái)到了樓下。爺爺從窗外探出頭來(lái),布滿皺紋的臉上綻開了笑容,并去摁了樓下保險(xiǎn)門的開門鍵——爺爺總是喜歡在陽(yáng)臺(tái)上往外看,并去幫人開門。然而許多時(shí)候有人來(lái)了或者大聲喊叫,他都視而不見聽而不聞,這或許是老了的緣故吧。進(jìn)了家門,就看到爺爺熟悉的笑臉。半年過(guò)去了,爺爺?shù)难垌龅艘恍^發(fā)也完全變白了,不過(guò)身子還硬朗,只是脊背更彎了。爺爺拉著我坐在沙發(fā)上,給我講著半年中發(fā)生的事情:誰(shuí)家又有了喜事,誰(shuí)家生了小寶寶,三寶家的大兒子出國(guó)留學(xué)了……在這些家,嵤轮,我們能找回溫暖的感覺(jué)。
回到家自然要去探親訪友。下午我們就開著車來(lái)到了舞陽(yáng),看望姨媽和姥姥一家人。姥姥已經(jīng)八十六歲了,是我的親友中最老的,而且身體也不如爺爺奶奶那樣好,總是犯高血壓和心臟病,并且耳朵也不太好使,總是逗得我們?nèi)搜鲴R翻。媽媽就經(jīng)常為她買一些藥,舅舅也常從遠(yuǎn)方的焦作回來(lái),給她帶來(lái)山藥和一些治療腰腿疼痛的奇藥。姥姥一家用家鄉(xiāng)的美食——熱豆腐招待了我們,還請(qǐng)我們?nèi)コ詿。等到回到家,已?jīng)八點(diǎn)多了。拖著疲憊的身子上了床,睡了回到家的第一個(gè)好覺(jué)。
第二天起來(lái),窗外雨蒙蒙的,整個(gè)鋼城籠罩在一層朦朧的雨霧中,給人一種傷感的感覺(jué)。在這樣籠罩著淡藍(lán)色憂傷的日子里,思念就成了主題。在學(xué)習(xí)眾享課程之余,我常坐在床邊,把一只寄托著思念的小船輕輕放下,愿它成為時(shí)光長(zhǎng)河里流淌在逝去歲月里的溫馨。
五年級(jí)的作文 篇2
太陽(yáng)呆在漫無(wú)邊際的藍(lán)藍(lán)的天上,一點(diǎn)事也不做。
太陽(yáng)公公生病了,于是小太陽(yáng)便代替了他的位置,擔(dān)任起照亮世界的重任。
可是,一點(diǎn)也不好玩。
太陽(yáng)好無(wú)聊。
嘿,云妹妹!你要去哪?停下來(lái)陪我玩會(huì)吧!太陽(yáng)輕輕抓住一片云朵,問(wèn)。
我有事呢!放開我!云朵不開心的掙脫開太陽(yáng)的手,飄到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方和伙伴一起玩了。
鳥姐姐,要去哪玩?帶上我一起吧!太陽(yáng)又?jǐn)r住一只色彩油亮的小鳥,露出笑臉。
放開我啦!人家的羽毛會(huì)被你弄黑的!小鳥高傲的飛走了。
星星哥,別發(fā)呆了,和我一起玩吧!太陽(yáng)又向幾顆穿著隱身衣的帥氣星星招招手。
太陽(yáng)妹妹,你太熱了,太大了,我不能和你玩啊。星星們無(wú)奈的說(shuō)。
沒(méi)人想和太陽(yáng)玩,因?yàn)樗珶崃恕?/p>
太陽(yáng)好郁悶。
太陽(yáng)的心情一點(diǎn)點(diǎn)慢慢下沉,太陽(yáng)的大身子也跟著下沉。她越來(lái)越輕了,慢慢的飄到了一條小河里。
那條小河霎時(shí)間金光四溢,天空卻黑了下來(lái),星星們脫下了隱身衣。
太陽(yáng)靜靜的躺在水里,慢慢慢慢的向下沉,沒(méi)人理睬。
太陽(yáng)好冷。
媽媽,那是什么東西?好像太陽(yáng)!
傻孩子,太陽(yáng)怎么會(huì)在水底呢?那是水底的照明燈。
今天的燈好像特別亮啊。
是呀。
在這個(gè)四處油有光的世界,誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到太陽(yáng)不見了。更沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在水底。誰(shuí)都對(duì)太陽(yáng)不理不睬,誰(shuí)都不在乎太陽(yáng)。
太陽(yáng)好傷心。
慢慢的,人們都入睡了。只有太陽(yáng)在水底默默放光,默默抽泣。
突然,太陽(yáng)感覺(jué)有一雙小手將他慢慢拖起,頓時(shí),他感受到了新鮮的空氣。
你怎么了,太陽(yáng)姐姐?一個(gè)純真幼稚的聲音。
太陽(yáng)不哭了,轉(zhuǎn)過(guò)頭。這是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
我叫真真。你怎么了?為什么在水底下?小女孩又開口了。
大家,嗚,都不陪我玩,都不在乎我太陽(yáng)又哭起來(lái)。
別哭!我媽媽跟我說(shuō),哭了就不漂亮了。小女孩坐下來(lái)看著太陽(yáng)。
可是,嗚嗚,大家,都,不陪我,玩都,不理我嗚嗚太陽(yáng)哭得更傷心了。
我能陪你玩啊,我不是理你了嗎?跟我回家玩吧!小女孩笑了。
跟你回家?好呀!太陽(yáng)抬起頭,破涕為笑了。
小女孩抱起太陽(yáng),放在心頭這。
你好溫暖啊!她慢慢走回了家?上麤](méi)有看見太陽(yáng)臉上已感動(dòng)的淚流滿面。
這是我的家。真真推開房間,房間里光芒閃爍。太陽(yáng)十分激動(dòng)。這房間里有好多顆星星,和他一樣,是因?yàn)榧拍瘔嬄淙碎g。
以后這也是你的家了。真真又用柔柔的聲音說(shuō)。太陽(yáng)又哭了。
每到夜里,真真的房間總是充滿著陽(yáng)光和星光,是這個(gè)城市、這條街最亮的一扇窗,而真真則擁有這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家最溫暖的家。
真真每時(shí)每刻都抱著太陽(yáng),感受太陽(yáng)的溫暖。
太陽(yáng)好感動(dòng)。
可沒(méi)有太陽(yáng)也是一件很可怕的事情。
雖說(shuō)現(xiàn)在光亮四起,但燈可以照明,卻不能照到心頭去;燈可以散播熱量,但不能溫暖心。萬(wàn)物漸漸枯萎了,世界都消沉了下來(lái)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)的照耀,發(fā)不出皎潔的光了了。沒(méi)有太陽(yáng),人們也慢慢沒(méi)有食物了。真真也慢慢削瘦下來(lái)。就連太陽(yáng)自己也感覺(jué)到快樂(lè)起來(lái)的他,越來(lái)越重了,又有要飄上天空的感覺(jué)了。太陽(yáng)也明白了,自己再不回到天空,世界也會(huì)被他毀掉。
可是太陽(yáng)想自私一回,他想呆在真真家里。
真真,我不想離開家?墒,可是太陽(yáng)去找真真討論,眼淚又吧嗒吧嗒的往下掉。
別哭啊,別哭啊!你不管在哪里,家都在你的心里。真真發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)。
太陽(yáng)回到了天上。
太陽(yáng)不寂寞。
五年級(jí)的作文 篇3
在每個(gè)人的童年上學(xué)時(shí)光,都會(huì)有自己的同桌,當(dāng)然,我也有。
我的同桌是個(gè)女生,我和她同桌差不多快一年了,她的性子很溫柔,如果別人欺負(fù)她,她定不敢還口,而且還把苦藏在心里。她有著雜亂而又整齊的頭發(fā),大大的眼睛里散發(fā)出奇特的光芒,還有著隨時(shí)會(huì)笑的臉,她還有著既聰明而又不動(dòng)腦的大腦袋。而我和她也有著自己共同而又獨(dú)特的秘密。
有一天,老師要我們寫《童年趣事》,但我感覺(jué)太難了,只見我的同桌竟津津有味地寫了起來(lái)。于是我問(wèn)了一下:“佳琦,你有靈感了嗎?”“有。《疫@還是真的。”說(shuō)完她便給我說(shuō)她的童年趣事,她說(shuō)大概內(nèi)容是:“在她小的時(shí)候,她的奶奶買了一個(gè)黑色的手機(jī),但她那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)手機(jī)沾了土才變得那么黑,所以她便拿著手機(jī)到水盆里去洗,不料被媽媽看見了,她以為媽媽見到后會(huì)夸獎(jiǎng)她,可并不是夸獎(jiǎng)而是責(zé)罵!蔽衣犃酥,便哈哈大笑,我從未想到她的童年竟是那樣豐富多彩的'。
在一次偶然的情況下,我發(fā)現(xiàn)了我和她共有的秘密。那次,是星期一,她是一組的,所以用掃地,但她來(lái)晚了,所以她一來(lái)到學(xué)校就急急忙忙地去掃地了,而我正在收語(yǔ)文作業(yè),我為了不打擾她,所以只有自己翻開她的書包拿出語(yǔ)文作業(yè)本了,正當(dāng)我翻的時(shí)候,我突然看見一個(gè)粉色的小本,出于好奇,所以我翻開了這個(gè)本,這才發(fā)現(xiàn),我和她所在的家庭都是重男輕女,但至于內(nèi)容是什么,我也不能說(shuō)什么,但我知道我和她有著共同的秘密。她回來(lái)的時(shí)候,我只說(shuō)了,我?guī)退涣俗鳂I(yè)本,但并沒(méi)有說(shuō)我偷看她的本。
從這時(shí)我才知道,原來(lái)外表無(wú)憂無(wú)慮的她卻有著這么大的秘密,雖然我沒(méi)有告訴她這個(gè)事情,但我永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)守我們共同的秘密。
五年級(jí)的作文 篇4
云,是最愛(ài)把自己變來(lái)變?nèi)サ!它一?huì)兒像棉花糖,讓我越看越想把它吃掉;一會(huì)兒又像一架大飛機(jī),讓我恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀飛上藍(lán)天,把那架飛機(jī)搶到手?墒,頑皮的白云卻不肯把自己變成一雙翅膀送給我,倒把自己變成了一個(gè)小朋友,開走了那架飛機(jī),我只好眼睜睜地看著它把大飛機(jī)給開走了;一會(huì)兒又像一只威武的大公雞和一只漂亮的母雞,母雞下了一個(gè)蛋,大公雞就站在母雞身邊“喔喔喔”地叫,母雞就臥在蛋上“咯咯咯,咯咯咯”地叫著,大公雞的叫聲與母雞的叫聲湊成了一支悅耳的交響曲,好像在慶祝母雞下了第一個(gè)蛋似的!不一會(huì)兒,一朵淘氣的云把自己變成了一個(gè)大網(wǎng),把公雞和母雞給罩了起來(lái)……
云,是變化莫測(cè)、千姿百態(tài)的!云的顏色也很多:當(dāng)白云開心的時(shí)候,它就是白色的;當(dāng)它傷心地時(shí)候,它就是黑色的;當(dāng)它生氣的時(shí)候,它不但會(huì)變成黑色,還會(huì)召喚出雷電;傍晚,如果它既不傷心也不生氣,那么,它就會(huì)特別開心。因?yàn),每到傍晚,太?yáng)公公會(huì)送給愛(ài)美的白云一件親手織的金燦燦的披肩,白云穿上了這件披肩,便變成了金色的了……云是五顏六色的。我愛(ài)變幻莫測(cè)、五顏六色的云!
五年級(jí)的作文 篇5
冬日清早,寒風(fēng)凜冽,我去體育館鍛煉。
在路上,有幾個(gè)橙色的身影正在忙碌著。
清潔工人竟然這么早就工作了,那么冷的天睡個(gè)懶覺(jué)是件多么美妙的事呀!我心想。
清潔阿姨靜靜地掃著,我靜靜地看著。
她矮矮的,背有點(diǎn)駝,棕色的皮膚,額頭有幾道深深的皺紋,眼里透露著滄桑,清瘦的臉上淌著汗水。
她手握掃帚,緩慢而有力地掃著。拿起,揮過(guò)地面,拿起,揮過(guò)地面,拿起,……好像從來(lái)不知道疲憊。身后,是干凈整潔的路面。
忽然,我注意到了她的手。
她的手異常粗糙,像樹皮一樣龜裂著。六個(gè)手指頭上纏著膠布,手背上布滿血絲。這是歲月、寒風(fēng)、烈日在她的手上留下的痕跡。不論嚴(yán)寒酷暑、狂風(fēng)暴雨,她依然賣力地工作,沒(méi)有絲毫怠慢,掃把還是拿得穩(wěn)穩(wěn)的。
可是,這手為千家萬(wàn)戶,為城市環(huán)境帶來(lái)了潔凈。
此刻,我被深深感動(dòng)了。
突然,我腦子里蹦出了一個(gè)想法:我可以給她一瓶護(hù)手霜,這樣的話,清潔阿姨的手就不會(huì)龜裂成這樣了。
想定了,我跑向老媽。
“老媽,我想給清潔阿姨一瓶護(hù)手霜,這樣的話,她的手就不會(huì)裂開了!
老媽爽快地答應(yīng)了,便從包里拿出一瓶護(hù)手霜遞給了我。
我奔向清潔阿姨,將護(hù)手霜遞給了她。
“阿姨,這瓶護(hù)手霜送給您了!”
“啊——不用了!”清潔阿姨連連擺手。
我連忙說(shuō):“阿姨,我看您手裂成這樣了,如果還不用護(hù)手霜的話會(huì)很痛的。你是在為整個(gè)城市服務(wù)。可以說(shuō),你們是寧可一人臟,換來(lái)萬(wàn)家潔!”
最終,阿姨還是收下了我的護(hù)手霜。
她笑吟吟地說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!
“不用謝!”我不好意思地說(shuō)。
我相信,她也一定被感動(dòng)了。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)感人心。
感動(dòng),是相互的!
五年級(jí)的作文 篇6
到了五年級(jí),我們換了語(yǔ)文老師,原來(lái)的馮老師換成了羅老師,其實(shí),我比較喜歡羅老師。
我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝帷⒇?fù)責(zé)、勤勞,溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯(cuò)誤,他都以笑的臉龐給大家講道理,讓他們把那份錯(cuò)誤改過(guò)來(lái),負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累,也都堅(jiān)持給我們上令人喜歡的語(yǔ)文課,勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打印論語(yǔ),表……那不僅僅花費(fèi)了他許多的精力,但那份精力里也包含著他對(duì)同學(xué)們的愛(ài),他總是如愿已嘗得為我們做好每一件事,因?yàn),他把我們?dāng)做他的孩子。
-有一次,我的作業(yè)沒(méi)時(shí)間做好,也沒(méi)多少下課時(shí)間,就只做了一點(diǎn)點(diǎn),可是,下午我來(lái)時(shí)同學(xué)們都交了,我只好拿了同學(xué)抄起來(lái),我知道抄襲是不對(duì)的,可我的腦袋好像被控制了,便抄起同學(xué)的作業(yè)了?杀焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,又露出那份笑給我講道理,這時(shí)候,我覺(jué)得心里很不是滋味,因?yàn)槲矣X(jué)得很對(duì)不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是,我天天在日記本上寫作文(那時(shí)候老師叫我們想寫就寫,可以每天寫),我知道這樣是不夠的,我天天讀論語(yǔ),練字。
每一次,羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課,這使我的心里更加感激老師。
真希望羅老師永遠(yuǎn)做我的老師,初中、高中、大學(xué),可是就像羅老師說(shuō)的,今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,小學(xué)畢業(yè)正是這樣,我們的運(yùn)氣真好,遇到了羅老師這樣的好老師。
五年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡天鵝,尤其是黑天鵝。天鵝們那優(yōu)雅的動(dòng)作、漂亮的雙眼以及溫柔的眼神都那么令人神往。這不,姑姑帶我和弟弟去紅梅公園,我借機(jī)提出要去看天鵝。
好不容易我們才找到了天鵝湖。我趴在圍欄上,癡癡地望著天鵝。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只胖胖的黑天鵝正站在水池邊,“咕嘟咕嘟”喝了幾口水就下水戲水去了。它一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里找食吃,一會(huì)兒把雙翅撲騰得好像要飛起來(lái)一樣。我笑了,它真的好活潑!不一會(huì)兒,它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛,后又感覺(jué)不大方便,于是索性翻了一個(gè)身,直接把上身浸入水中!拔钡艿苄ζ饋(lái),“真好玩兒!”它翻了回來(lái),但似乎感覺(jué)餓了,又把頭放入水中。好久,它才伸出頭來(lái)。我問(wèn)姑姑:“為什么天鵝可以憋氣那么長(zhǎng)時(shí)間?”姑姑說(shuō):“是天生的。它們深吸一口氣,把頭放下去,一會(huì)兒工夫,嘴里就裝滿了小魚!薄芭!蔽一腥淮笪。
我再一次仔細(xì)地看天鵝:烏黑的羽毛,紅得似火的腳與嘴,還有活潑的性格和可愛(ài)的胖身板,組成了一個(gè)美的整體!
我很喜歡天鵝,你呢?
五年級(jí)的作文 篇8
“多好看的手表。 焙谒{(lán)色的手表泛著光澤,指針閃亮著,正在誘惑我,真想要一塊!40元錢!袄蠇尵徒o我一點(diǎn)零花錢吧!”我期待著,媽媽同意吧!安恍!”這聲音好似一道閃電劈過(guò),我呆住了,瞪著老媽,為什么?老媽一個(gè)斜眼,老媽肯定下定決心了。我的心里仿佛是一盒冰水澆過(guò)。
鮮紅色的棉衣穿在身上,它仿佛很溫暖,開心。可我的心里卻沒(méi)有被它帶動(dòng)。內(nèi)心像是結(jié)了冰一像,很傷心失望。為什么啊媽媽?陽(yáng)臺(tái)上面的蘭花枯萎著露出焦黃色,垂著頭,和我灰暗的無(wú)助的心情一樣都希望得到滿足。媽媽你為什么不同意呢?就給我一點(diǎn)零花錢吧。電腦上的手表上的數(shù)字彎彎的,特別是上面的“3”正在向我招手一樣,我在試一次吧!
“媽媽!你就給我一點(diǎn)零花錢吧!求你了,就一次,一次!”心里焦急期待著媽媽求你了同意吧,心里怦怦跳著!安恍校∧阋裁戳慊ㄥX!”媽媽皺著眉頭吼著。眉毛很濃密交叉在一起形成一張大網(wǎng)把我包住,手表的光澤仿佛是我在黑暗中看到的最后一絲光明。為什么呢?零花錢啊,你在哪里?
“好吧!只要你能多抓緊時(shí)間完成作業(yè),我就給你!边@聲音像一道耀眼的光芒打破我的黑暗。我很高興,趕緊寫作業(yè)。就這樣我有了第一筆零花錢。買了一塊手表,黑藍(lán)色的手表還是這么有光澤。
五年級(jí)的作文 篇9
20xx年2月27日星期五天氣晴
今天上午,爸爸給我買了一個(gè)HelloKitty金屬鑰匙鏈,我喜歡極了!
剛一回到家,我就把它拿了出來(lái),它的身上太涼了,好像放進(jìn)了冰箱一樣涼。我想:對(duì)了,我先燒上暖水袋,等一會(huì)暖水袋開了,我再把它放到暖水袋上面。說(shuō)辦就辦。我先把暖水袋插上電,等了五分鐘后,暖水袋燒開了。
我把HelloKitty像小寶寶一樣對(duì)待,說(shuō):“Kitty,你太涼了,姐姐把你放到暖水袋上呆一會(huì)吧!”說(shuō)著,我就把它放到了暖水袋上。過(guò)了差不多五分鐘后,我對(duì)HelloKitty說(shuō):“這下,你肯定暖和多了!”結(jié)果,意想不到的事情發(fā)生了。我剛要拿起HelloKitty,“唉喲,燙死我了!”我大聲的說(shuō)。我趕快拿筆把他勾了起來(lái),飛快的走到客廳給媽媽講了事情的前后后,不管不顧地對(duì)媽媽說(shuō):“我把它放入冰箱吧!”“不行,快把它放入冰水里!”媽媽大聲說(shuō),生怕我聽不到似的。
我急急忙忙跑到衛(wèi)生間,把HelloKitty放入了冰水里,只聽‘刺啦’一聲,HelloKitty頓時(shí)像剛買回來(lái)一樣涼,我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我剛才一時(shí)糊涂,所以,就……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽不怪你,誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呀,只要知錯(cuò)能改就是好孩子!
說(shuō)完,她樂(lè)了,樂(lè)的是多么的燦爛,多么的開心……
唉,都是暖水袋惹的禍呀!
五年級(jí)的作文 篇10
叮鈴鈴,上課鈴打響了,老師走進(jìn)來(lái),對(duì)我們大家說(shuō),下面,我來(lái)介紹一位新同學(xué)給大家認(rèn)識(shí)一下,請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!依蔓!老師如此和氣地對(duì)著“新”同學(xué)講,那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了,她可神氣了,也可神秘了,牛仔背帶褲,黑色墨鏡,她的聲音可甜了:“hello!大家好,我叫何依蔓,今年九歲了,希望大家多多指教,多多關(guān)照呀!”頓時(shí),何班頭張嘴了:“嘿!大家都聽著!依蔓是我女兒,我也希望你們都能夠互相幫助,課余時(shí)間和睦相處呀!好了,我想說(shuō)的話就只有這些了,好,開始上課!”哇!天吶!我居然沒(méi)想到,依蔓居然是老師的女兒,同學(xué)們都在下面議論紛紛,老師就當(dāng)做沒(méi)事一樣,表情笑瞇瞇的,很開心一樣的,呵呵呵!
下課鈴打響了,老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,大多數(shù)同學(xué)們都一窩蜂的沖出教室,老師氣得把課本往地上一摔,就急匆匆地走了。不過(guò)還好,還有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生在教室里看書(提示:包括我喲。┮缆瑢W(xué)看見我的橡皮掉在了椅子底下,就好心走過(guò)來(lái),提醒我。我連忙向她道謝。“不用客氣的,我們現(xiàn)在在一個(gè)班上課,就是同學(xué)嘛!你叫什么名字?”“你呢?”“何依蔓!”“林潔雅!”“哇!你人長(zhǎng)得又漂亮,名字又好聽,學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)吧!”“哪里哪里,要不我們交個(gè)朋友吧!”“其實(shí)不用交了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友了嘛!”“呵呵……”
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