關(guān)于高一作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的高一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
《論語(yǔ)》中說(shuō)道：不以善小而不為，不以惡小而為之。
也就是說(shuō)，再小的善事，做了也算積件德;如果是惡事，哪怕再小，也會(huì)讓人抱憾終生。
20xx年xx月xx日晚，“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始。這里的每一件人物事跡都是值得我們感動(dòng)的，因?yàn)樗麄冏龅氖巧剖�，不是�?他們的身份、背景、經(jīng)歷都有所不同，但是，他們都做了一件同樣的事――行善積德。無(wú)論是只讓人心略微一震的的美麗瞬間，還是讓全人類(lèi)都感動(dòng)的偉大事跡，都是善事。也就是說(shuō)，再小的善事都是值得做的，千萬(wàn)別因它的渺小而不屑一顧。做善事圖的是什么呢?也是為了這個(gè)社會(huì)呀!只有人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)世界才會(huì)美好!
然而，惡與善總是同時(shí)出現(xiàn)的。在善與惡面前，一不留神就會(huì)走錯(cuò)路，就算只是有一點(diǎn)小的誤差，但早已不是以前那條路了。
善與惡難免發(fā)生沖突――拾金不昧或者貪點(diǎn)小財(cái);認(rèn)真聽(tīng)講或者開(kāi)個(gè)小差;誠(chéng)實(shí)守4或者撒謊失約……僅僅一念之差，卻造成天壤之別的后果。
貪小財(cái)?shù)娜丝赡軙?huì)成為一個(gè)小偷;開(kāi)小差的人可能會(huì)不學(xué)無(wú)術(shù);撒謊的人最終可能也被別人騙……雖然只是一些小小的惡行，但在意念上就早已埋下了罪惡的種子，一旦種子萌發(fā)了，就會(huì)一發(fā)不可收拾。
然而，當(dāng)初選擇了做善事，情況就可能大有不同。拾金不昧的人會(huì)有人來(lái)感激，認(rèn)真聽(tīng)講的人也許會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者;誠(chéng)實(shí)的人有可能會(huì)像華盛頓一樣成為一個(gè)偉人……
所以，無(wú)論處境如何，千萬(wàn)不要以善小而不為，以惡小而為之。因?yàn)椋覀兊男袨楹苡锌赡艹蔀榱?xí)慣，習(xí)慣回養(yǎng)成個(gè)性，個(gè)性便注定了一生!
高一作文 篇2
阿爾法圍棋人工智能程序以5:0完勝歐洲圍棋冠軍職業(yè)二段手，且在第2年對(duì)戰(zhàn)李世石世界冠軍時(shí)獲勝。這一事件引起了我們的注意，顯然這是人類(lèi)科技進(jìn)步后的一個(gè)縮影。
人工智能的高速發(fā)展必然會(huì)帶給人類(lèi)社會(huì)發(fā)展提供契機(jī)，人們可以通過(guò)人工智能這一科技進(jìn)步提高自身的發(fā)展情況，然而縱觀中國(guó)的科技，市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新的后果令人堪憂(yōu)。我們應(yīng)該抓住的科普契機(jī)，創(chuàng)造出新的中國(guó)創(chuàng)造，而非中國(guó)制造。
中國(guó)是一個(gè)人口數(shù)量龐大的國(guó)家，然而我們的人口素質(zhì)卻普遍比日本的素質(zhì)更低，古代中國(guó)制造發(fā)明在事物在世界上可以說(shuō)是獨(dú)居一霸的，然而近些年來(lái)中國(guó)創(chuàng)造卻演變?yōu)橹袊?guó)制造，因而我們要改變現(xiàn)狀，突破創(chuàng)新這一瓶頸來(lái)迎接世界的挑戰(zhàn)。
抓住這一科普契機(jī)，思考中國(guó)創(chuàng)造需要國(guó)家和人民的共同認(rèn)識(shí)，這關(guān)乎我們每一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)想，中國(guó)創(chuàng)造顯然是一個(gè)必經(jīng)之路時(shí)代的變遷，改革的開(kāi)放必然會(huì)帶來(lái)機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)，而機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)是并存的，但我們不能因噎廢食，為此我們應(yīng)當(dāng)理性思考，但是中國(guó)創(chuàng)造是一條好路，這是不可置疑的。
為什么中國(guó)創(chuàng)造淪為了思考要不要的問(wèn)題，而不是直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)為什么不去實(shí)現(xiàn)中國(guó)創(chuàng)造呢，這顯然與國(guó)人的思想有關(guān)，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家有太多復(fù)制粘貼的模式的企業(yè)和抄襲成風(fēng)的現(xiàn)象存在，處于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律意識(shí)淡薄的社會(huì)風(fēng)氣和麻木感知的快節(jié)奏生活中，人們對(duì)創(chuàng)新事物的保護(hù)和創(chuàng)新意識(shí)的形成是毫無(wú)感覺(jué)的，這是一個(gè)國(guó)家衰敗的'社會(huì)風(fēng)氣。
中國(guó)創(chuàng)造難不難，這是當(dāng)然難的，因?yàn)槲覀冇泻芏嘀贫刃枰母�，我們的�?guó)家的創(chuàng)新人才需要培養(yǎng)，但這并不能成為我們國(guó)家前進(jìn)路上的阻礙，所以中國(guó)制造必將是一條必經(jīng)之路。
科技是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)的力量，一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，歸根結(jié)底是科技技術(shù)的強(qiáng)弱。所以我們青少年應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，落后就要挨打，我們要成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，就需要有更強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)，科技力量，總之我們有必要抓住這一科普契機(jī)，思考探索中國(guó)創(chuàng)造有無(wú)止境的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。
對(duì)于科技強(qiáng)大之國(guó)，我們的祖國(guó)離這目標(biāo)還有些距離，未來(lái)掌握在我們這些青年手中，為了不被強(qiáng)國(guó)壟斷、挨打，奮力學(xué)習(xí)吧。
高一作文 篇3
她讓每一個(gè)黃昏都像一首詩(shī)，她是我疲憊生活的溫暖被窩，而我現(xiàn)在漫無(wú)目的的追，只是在接近一個(gè)可望而不可即的目標(biāo)。
像我這樣的二貨，初中生活已經(jīng)被我揮霍完了，尤其是初三，三個(gè)很好的兄弟，兩個(gè)學(xué)霸和我一個(gè)學(xué)渣，每個(gè)人都擁有自己一片廣闊的天地，只怪我不努力丟了，二貨的我常常都很孤獨(dú)，也許現(xiàn)在談感情是早了點(diǎn)，但兄弟們都有自己的一份感情，我也沒(méi)有落伍，只是沒(méi)成熟罷了，可以說(shuō)是八字沒(méi)一撇。還好他們都很講義氣，常常照顧到我這單身貴族，為我出謀劃策搞定她，用他們的話來(lái)講，她真的不是一般的女孩，2b還會(huì)很神氣：我就對(duì)女神來(lái)電，我就是奔結(jié)婚去的……其實(shí)也都是在扯淡，是有點(diǎn)搞笑，哥們其實(shí)也不是蓋的，對(duì)于這些事都很上心，說(shuō)真的我也真的豁了出去，這些事在學(xué)校同學(xué)們還都是少有耳聞，甚至一直哥們相稱(chēng)的數(shù)學(xué)老師都找過(guò)我談話，因?yàn)槲以谒壑幸恢倍际莻�(gè)乖僻，當(dāng)時(shí)鬧得我超沒(méi)面子，沒(méi)對(duì)任何人講，臨近中考都沒(méi)一點(diǎn)緊張的氣氛，只是覺(jué)得要放假了，逃課，曠課也時(shí)有發(fā)生，還好也都沒(méi)闖下大禍，老師一直期待著考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，活該到最后以落魄的爛分?jǐn)?shù)，進(jìn)入附近高中讀普通班，可能這就是青春給我的見(jiàn)面禮吧，還好開(kāi)學(xué)后一切開(kāi)始又將結(jié)束，可惜二貨我不是任何人，但又即將成為任何人，因?yàn)槲胰鄙俸芏嗨鶕碛械摹磺卸纪砹�，都在后悔，如果�?dāng)初不認(rèn)識(shí)，不開(kāi)始……其實(shí)心里很清楚往往現(xiàn)實(shí)生活不是什么穿越劇，沒(méi)有如果，可還是什么都做不了�？赡苁巧咸炀祛櫟轿覀兞税�，但這樣的眷顧我現(xiàn)在真的不喜歡，她也去了那個(gè)學(xué)校，還未開(kāi)學(xué)，我就想逃，齷蹉，簡(jiǎn)直都像煞筆。
順其自然吧，我想一直等下去，一年光陰流失了，還會(huì)在乎以后？更何況我現(xiàn)在都只是喜歡，還沒(méi)資格談愛(ài)，努力去喜歡吧，放手去爭(zhēng)取愛(ài)吧……兄弟情難以忘懷。
高一作文 篇4
在人生這條路上，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多形形色色的人，會(huì)做與專(zhuān)業(yè)不符的工作！為了生活，為了生存！但是，即使生活再艱難，我們都要懂得說(shuō)“不！”
不能隨波逐流，做人不要沒(méi)有底線，要活出自己的個(gè)性與風(fēng)采！
可能每個(gè)人都喜歡面子，可能都不喜歡被拒絕，但是，如果都顧及面子，而單純地照顧別人，對(duì)自己還是比較殘酷的！
當(dāng)別人提出不合理的要求時(shí)，內(nèi)心OS是想拒絕的，可是還是用“我考慮看看吧！”“好的，之后給你回復(fù)！”……這樣的句子來(lái)代替“不！”可能一時(shí)是顧慮了別人的面子，但是如果結(jié)果還是令別人失望的話，這些話真的沒(méi)必要了！與其最后會(huì)讓人失望，何不提前說(shuō)“不！”這樣自己和別人都不會(huì)糾結(jié)了！
在學(xué)習(xí)、生活的路上，難免會(huì)遇到困難，我們可能會(huì)逃避，但，逃避有用嗎？我們可能會(huì)退縮，退縮更是沒(méi)有意義！我們要敢于對(duì)困難說(shuō)“不，”有戰(zhàn)勝困難的決心，勇氣是對(duì)“不”更好的詮釋?zhuān)挥袩o(wú)所畏懼，勇往直前，才能戰(zhàn)勝一切困難！
扭捏的人，拖泥帶水性格的人，不易對(duì)事件作出正確的判斷，在機(jī)會(huì)面前不輕易說(shuō)“不！”進(jìn)而能更好的把握住機(jī)會(huì)，更好地發(fā)展自己！所以，直爽的性格的人比拖沓的性格的人更有發(fā)展的潛力！
身邊的很多朋友，居然最后因?yàn)榻桢X(qián)而分手，每當(dāng)聽(tīng)到別人在哭訴自己“借錢(qián)”遭遇的時(shí)候，我自己還是慶幸的，除非朋友遇到很緊急的事情，我是說(shuō)“不”的，深知，再堅(jiān)固的友誼，面對(duì)“借錢(qián)”的時(shí)候，都會(huì)變得不單純，理由真的很簡(jiǎn)單：第一，我的零錢(qián)也不夠；第二，談錢(qián)傷感情！
記得一個(gè)故事，一個(gè)小男孩同爸爸一起逛街，起初小男孩還是興奮的，直到出現(xiàn)了一個(gè)拎著袋子的拾荒老人，小男孩看到老人艱難地坐在一家公司門(mén)口，被驅(qū)趕了！于是，小男孩拉了下爸爸的衣角，爸爸立馬彎腰，小男孩偷偷地同爸爸耳語(yǔ)，爸爸撫摸著男孩頭，“去吧！”只見(jiàn)小男孩拿著自己的盒飯走向老人面前，“奶奶，你吃吧！”老人推了下盒飯，“不，”“不用了，謝謝！”小孩不解地奔向了爸爸！可是我們知道，這是作為一個(gè)正常人的驕傲和自尊！這樣的“不”是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)磨煉的人的崇高意志品質(zhì)！
說(shuō)“不”不是對(duì)生活的妥協(xié)，是為了自己的理想更好地生活！
高一作文 篇5
行李散落一地，感覺(jué)真像剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。積蓄著灰塵的行李箱，擰干抹布，順著拉鏈的地方輕輕一試。還是有一層灰不曾被抹走。
午睡也不怎么好好地睡過(guò)，拉鏈被拉來(lái)拉去的聲音，水龍頭被擰開(kāi)的聲音，交織在一起，在被窩里蔓延。下午的地理考試，半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成后一股腦地趴在桌子，夢(mèng)里有家模糊的樣子。
箱子黑色的輪子喧囂地摩擦著地面，整個(gè)身子都在隨著顛簸一樣。凹凸不平的地面。
圍墻外的我在默默地走，圍墻內(nèi)的是相識(shí)了一個(gè)學(xué)期的校園。粘稠的發(fā)絲緊貼著臉，仰起臉大聲地對(duì)教官說(shuō)：明白。沒(méi)有風(fēng)的搖晃樹(shù)葉落下零星的樹(shù)影，被整齊有力的腳步踏亂一地。只需一個(gè)坐下的命令就得3秒內(nèi)把屁股緊貼地面。軍訓(xùn)之后很自豪地對(duì)別人說(shuō)，那塊操場(chǎng)每一處地方我都坐過(guò)。
開(kāi)學(xué)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是在軍訓(xùn)時(shí)住的那個(gè)宿舍。掉白灰的墻壁，天花板扭曲得不堪的晾衣服的鐵線，以及，一坐上去會(huì)發(fā)現(xiàn)明顯凹出來(lái)的床板。
這個(gè)高一就是以這樣的姿態(tài)開(kāi)始的吧？
穿著初中的校服肆無(wú)忌憚地穿梭在陌生的校園里面，老班總愛(ài)笑我是叛徒。新的開(kāi)始，身邊沒(méi)多少認(rèn)識(shí)的人。以前的同學(xué)都去念高中，而自己也搞不懂為什么要選擇新的環(huán)境去開(kāi)拓屬于自己的未來(lái)。不喜歡仰望，一個(gè)人的時(shí)候把頭壓得很低，數(shù)著自己的腳步，慢慢地回到教室里。
想要證明給他們看，自己的實(shí)力。自己可以在這里比他們過(guò)得更好。
所以一直在努力著。
開(kāi)學(xué)不久去他們念的高中探望他們。Panda笑我怎么忘了給他帶竹子了，學(xué)姐在她打工的面店給了我好多好多的炒粉，在女生宿舍樓梯和她們擁抱差點(diǎn)整個(gè)人都掉下去了。比如說(shuō)，某人的發(fā)型換了，某人的床單還是像以前那般難看，還要我猜是誰(shuí)的床單。某人拿出手機(jī)來(lái)記下我的手機(jī)號(hào)。
仍舊可以很自豪地談?wù)撝氘?dāng)年發(fā)生的事。開(kāi)場(chǎng)白總是：“我以前那所初中�！奔词乖缫咽俏锸侨朔鞘率滦荨＝K于明白那些人為什么可以那么喜歡談關(guān)于以前的事情，是因?yàn)槟切┰?jīng)發(fā)生過(guò)的事一想起來(lái)心生感概，接下來(lái)便是喋喋不休的“我以前�！�
可已經(jīng)不再像以前那樣子瘋狂地沖飯?zhí)昧恕?/p>
乖乖地排隊(duì)拿好吃了三年也吃不膩的雞肉后，在人群縫隙中朝豆腐地方大的取飯?zhí)帞D。也不知道鞋子上究竟粘了多少粒飯，冬日的中午陽(yáng)光也不怎么猛烈，水管里的液體還沒(méi)完全吸熱均勻，在可以清晰看到紫紅血管的手背順著往下，形成旋渦進(jìn)下水道。
相反的，宿舍里養(yǎng)著一群瘋女人。“球型也是線條美”是DOLLY同學(xué)用來(lái)安慰自己所謂胖的身材，期中的時(shí)候她和親愛(ài)的宿舍代表老舍每天中午一回到宿舍的在磨檸檬，因?yàn)槔仙釤o(wú)意中看到檸檬可以有助于減肥�；ㄉ�，是很容易發(fā)胖的，但卻是老舍的最?lèi)?ài)。為了瘦，她把兩顆花生綁在一塊掛在床頭警醒自己，為了瘦，她吟出“何以解憂(yōu)，唯有花生”的千古絕唱。
陽(yáng)光漸漸地從床邊退去，玻璃窗外面亮起了一盞又一盞的燈。
一天一天，陽(yáng)光游離在指尖，哼著自己也不知道名字的曲，抬頭看著黑板上潦草的板書(shū)。已經(jīng)看不清楚秒針的位置，一晃神，一望到窗外提著掃把的啊嬸，日子，又那樣地過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)了。
老班總是提醒我們下學(xué)期很有可能會(huì)分班。分班的謠言一早地從聽(tīng)說(shuō)某某學(xué)校下學(xué)期分班呀傳啊傳，可也只是一個(gè)傳字，當(dāng)級(jí)長(zhǎng)在政治課上說(shuō)很有可能后，這件事發(fā)生的可能性又被重新加深了。文、理。理、文？做理科題感覺(jué)很想把腦袋取出來(lái)磨成核桃粉再加水喝進(jìn)肚子里一樣。
腦袋轉(zhuǎn)得慢，手也慢慢地失去了它的靈感。一個(gè)轉(zhuǎn)筆，一節(jié)課過(guò)去后作文紙也是空白的。
空白是因?yàn)椴恢坏涝撜f(shuō)什么，還是不知道該怎么去表達(dá)？
才剛剛開(kāi)始的，才剛剛上演的。過(guò)去的事就任由它過(guò)去吧。我只是想把它翻一翻，聞一下那股曾經(jīng)的味道。然后對(duì)自己說(shuō)，還好，這只是暫告一段落。
高一作文 篇6
幸福是什么?我相信每個(gè)人心中的答案都是不一樣的，我的答案是：能夠接受義務(wù)教育，有好的讀書(shū)環(huán)境，有公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，讓我們讀到更多的書(shū)!那么，幸福就是美好的。
聽(tīng)爺爺講，他們以前沒(méi)辦法讀書(shū)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，能夠讀幾年書(shū)就很不錯(cuò)，更別說(shuō)有什么圖書(shū)館;聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候到圖書(shū)館去看書(shū)，是需要花錢(qián)去租的，沒(méi)有免費(fèi)圖書(shū)館開(kāi)放的。我們應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀兘邮艿氖橇x務(wù)教育，有免費(fèi)圖書(shū)館開(kāi)放;寧?kù)o、寬敞的讀書(shū)環(huán)境，各種各樣的書(shū)籍讓我們?cè)跁?shū)的海洋中自由徜徉，獲取知識(shí)、信息，讓我們知道外面的世界有多精彩!
從免費(fèi)圖書(shū)館開(kāi)放后，有大多數(shù)青少年更加熱愛(ài)看書(shū)了，有廣大市民都來(lái)看書(shū)了�，F(xiàn)在，更多的好書(shū)讓我們自由閱讀，也讓我們的知識(shí)更加廣泛，這讓我們感到如此的幸福!
我們是幸福的，在學(xué)校，在老師悉心教育下，老師教我們?cè)鯓幼x書(shū);在校外，在汕頭市政府更多關(guān)心，更多投入設(shè)施，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍下，讓我們能夠讀到更多的書(shū)，更好的書(shū)。幸福的汕頭——-繁華的都市，綠色的環(huán)境，書(shū)聲朗朗的校園，寧?kù)o、寬敞的圖書(shū)館，人們?cè)诟鞣N各樣書(shū)籍前忘我閱讀，流連忘返，聚精會(huì)神!
幸福的我們，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū)，我們應(yīng)該好好珍惜!我們要多多讀書(shū)，要好好讀書(shū)，我們更應(yīng)該培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。幸福就要起航，讓我們?cè)谧鲂腋５膶檭簳r(shí)，也要爭(zhēng)取做創(chuàng)造幸福的佼佼者!
高一作文 篇7
也許當(dāng)年我們說(shuō)了很多的話，也許那些都是我們從來(lái)不曾提起的年少輕狂，但是他們確確實(shí)實(shí)是我們?nèi)松械囊徊糠�，也是我們難得的回憶。
我們?cè)?jīng)都想過(guò)不遺余力的去成長(zhǎng)，去經(jīng)歷這一切難得的風(fēng)景，也想讓自己去看到原來(lái)那些其實(shí)都不過(guò)是一個(gè)人的荒唐，然而在一個(gè)美好的時(shí)代里面，所有的一切都是值得去紀(jì)念的，不管美好還是糟糕。
我想我也曾經(jīng)有那么多的渴望去看一部電視劇，去近了一部電視劇故事脈絡(luò)發(fā)展的始末。
可是在我最想看的時(shí)候，卻沒(méi)有時(shí)間，那個(gè)時(shí)候要忙碌著學(xué)習(xí)和其他的事情。
等到我終于有時(shí)間可以去看一部或者是好多部電視劇了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)早就已經(jīng)不需要了，我早就已經(jīng)過(guò)去了那個(gè)年齡階段，失去了當(dāng)你的需求。
其實(shí)從你成長(zhǎng)過(guò)程走過(guò)來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人其實(shí)都是在騙你，他們所謂的善意的謊言，其實(shí)也只不過(guò)是因?yàn)樗麄冋J(rèn)知本來(lái)就不夠系統(tǒng)，也不夠健全。
但是很感謝他們的幫助，你走到現(xiàn)在的位置，才能讓你再回頭去反省它們的果實(shí)。
可能這也是一種生活的形式吧，這是之前的我們并不知道。
這好像在50個(gè)瞬間，我們都知道自己的損失到底在哪里，可是就從來(lái)都不會(huì)有那么多的人去理解和接受。
高一作文 篇8
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸聽(tīng)到了春蠶咀嚼桑葉的聲音，那天籟之音深深刻進(jìn)我的心中。
一間漆黑的小屋，找個(gè)靜謐的地方，伴隨著成百上千至蠶，撒上一層桑葉，仔細(xì)品味這種微妙的聲音。起初，蠶兒們發(fā)出的聲響侵襲你的時(shí)候，也許會(huì)令你覺(jué)得渾身像起了雞皮疙瘩似的，讓你不驚微微打個(gè)冷顫。不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，那聲音越來(lái)越整齊，好像匯聚成一個(gè)團(tuán)，清脆悅耳�！吧成成场比缗Ｃ�(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，又似涓涓細(xì)流緩緩流過(guò)山谷，不經(jīng)意間，會(huì)有人在溪邊，空下下雨的感覺(jué)。黑暗中就如臨高山綠水之間，給人心靈帶來(lái)一絲清爽與暢快。
漸漸的，咀嚼聲越發(fā)的響亮，可想而知，蠶兒們正在全力以赴工作呢。它們?cè)谔铒柖瞧�，它們�(cè)谔嵘约旱膬r(jià)值。它們?nèi)绱说膴^斗目的就是為了吐絲結(jié)繭，就是為了破繭成蝶的那一個(gè)奇跡般美好的、短暫的瞬間。那我們是不是也應(yīng)該如此呀？為了自己的使命而不懈努力，我們要不斷充實(shí)自己，不斷完善自己，使自己從年少走向成熟，從山角爬到山頂，從地面登上天堂。如果獲得重生是蠶兒們的希望，那么變得成熟才是我們的彼岸；如果破蛹而出是對(duì)它們的挑戰(zhàn)與磨煉，那么正視挫折才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
它們拉著小提琴，輕和柔曼；它們吹奏薩克斯，輕快悅耳；它們敲響爵士鼓，蒼勁有力……無(wú)形之中，一首歡快的交響樂(lè)奏起，牽動(dòng)著蠶兒，也牽動(dòng)著你我的心。此刻，我的心情如波濤翻滾般澎湃，如浪浪江水推動(dòng)著潮流，真是萬(wàn)分激動(dòng)。
聽(tīng)著那咀嚼聲，我走出了黑暗，雖然蠶兒離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但是那聲音卻刻入我心里。這些弱小的生靈，這些可愛(ài)的精靈，它們是如此的與眾不同，如此的充滿(mǎn)活力，它們演繹了一個(gè)耐人尋味的話劇，微妙之極。
去傾聽(tīng)吧，自然界何止這一種美妙的天籟之音呢？去傾聽(tīng)吧，每種聲音都不會(huì)局限于一種格調(diào)。耳朵是路程，心才是最終的目的地。
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