三年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
江布拉克在奇臺(tái)縣以南的山區(qū)。
前幾年,我和爸爸、媽媽、姥姥、妹妹去江布拉克玩。上了山,我看到了一片美景。
那里有高大的松樹,有各色各樣鮮艷的花,姥姥還發(fā)現(xiàn)了一種根可以治病的花,叫當(dāng)歸花。它像鈴鐺一樣倒掛在枝頭,是淡紫色的。還有一股帶著中藥味的香氣。那里的草長得綠油油的,鋪滿了整個(gè)山坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。
山上還有牛和羊在津津有味地吃著草。最好玩的就是我們走的彎彎曲曲的木棧道了。我覺得它怎么走也走不完,我們一路沿著木棧道走,走了很久,腿酸了,腳疼了可還是走不完。它就像一條長長的絲帶,一直飄向遠(yuǎn)方,給人們留下了一種神秘的氣息。讓人們一直想往里走一點(diǎn)再往里走一點(diǎn)……
不知不覺中太陽漸漸西斜了。在夕陽的映襯下,這片美麗的大草原披上了金色的外套,牛羊、松樹都被畫上了金色的光環(huán)。借著落日的'余暉,游客們紛紛下山了。這片草原又恢復(fù)了它原有的寧靜。
這就是我家鄉(xiāng)的江布拉克——寧靜祥和的大草原。
三年級(jí)的作文 篇2
今天,老師對(duì)大家說:“我們組織個(gè)活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們把自己最心愛的5個(gè)人寫在紙上!蔽腋吒吲d興地把我心愛的人寫到紙上,沒想到最后是一場悲劇。
我紙上寫的是自己的父母和奶奶,還有自己最好的兩個(gè)形影不離的好朋友;顒(dòng)開始了。老師讓把5個(gè)中劃掉其中的一個(gè)人,我不情愿地劃去了一個(gè)好朋友,老師又說:“請(qǐng)大家再劃掉兩個(gè)人!蔽乙严虏涣耸至耍业氖钟幸稽c(diǎn)點(diǎn)輕微抖動(dòng),手中的鉛筆如同千斤巨石一般。但老師淡淡地說了一聲這是規(guī)則。我又輕輕地劃去了另一個(gè)朋友和奶奶,這時(shí)有點(diǎn)哽咽了。全同學(xué)的眼圈都紅了,可老師仍無情地讓我們?cè)賱澣ヒ粋(gè)人,全班同學(xué)都哭了。我在痛苦中慢慢地劃掉了我的父親。然后,老師讓我們閉上眼睛,對(duì)我們說:“老師在上學(xué)時(shí),我的老師也讓我們劃去了四個(gè)人。這只是一場游戲,劃去的人的名字,淡了淡了,如今它們又漸漸清晰 ……”
之后,我自己問自己:為什么要?jiǎng)澣ノ业母赣H,留我的母親?我的心想好答案后說:“因?yàn)槭悄赣H把你帶到這個(gè)世界上,是母親把你養(yǎng)大,是母親幫你洗衣服做飯,是母親在你最需要幫助時(shí)來幫助你。雖然父母都是你的保護(hù)傘,但是,母親陪伴你的時(shí)間最長,母親付出的最多!
聽完了這些話,我淡淡地笑了。媽媽,我愛你!
三年級(jí)的作文 篇3
叢林里有一只小狐貍,一天,它想到了一個(gè)重要的問題:狐貍的天敵太多了,我怎樣才能讓它們相互傷害?
小狐貍正在散步,發(fā)現(xiàn)獅子忘把水桶放進(jìn)屋了。小狐貍悄悄把水桶放到狼的門外,發(fā)現(xiàn)狼把鏟子放在了外面,小狐貍又把鏟子放在獅子的門外,獅子出來門,發(fā)現(xiàn)水桶不見了,還多了一把鏟子,這時(shí)狼也出門了,發(fā)現(xiàn)鏟子不見了,多了個(gè)水桶,狼提起水桶去找鏟子,獅子拿著鏟子去找水桶。
正好,他倆碰面了,狼發(fā)現(xiàn)獅子手里握著鏟子,獅子發(fā)現(xiàn)狼手里提著水桶,大叫:“你這個(gè)壞蛋,竟敢偷我的水桶!”說完就向狼撲了過去,狼也大聲罵獅子:“你這個(gè)混蛋,偷了我的鏟子還不承認(rèn),居然還說我偷了你的水桶!”說完,也向獅子抓過來。它們這一戰(zhàn),可把正在做美夢(mèng)的老虎叫醒來了,老虎也向它們咬過去,狼咬疼了,一頭撞進(jìn)樹干上正在吃早餐的蛇,被蛇給咬了一口,狼撒腿跑了。小狐貍樂開了花,眼淚也流了下來,笑得肚皮都快爆了。
自從有了這一戰(zhàn)呀,老虎、獅子、狼和蛇都不敢欺負(fù)狐貍了。
你們說,小狐貍是不是很聰明呀?
【三年級(jí)的作文3篇】相關(guān)文章: