高三作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的高三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
說起愛情無疑是使人心動(dòng)的，愛情何其美，兩人攜手，生生死死，相依互持。然而這樣的美好往往可遇而不可求，正因?yàn)槔硐氲倪_(dá)不到，便在心中留了碎片，越割心越傷。這種尖銳如碎片的愛情，只有趁早從心拔出，方是正道。 早就被莎白一直折磨著，出自于她多情的表達(dá)，整日口里嘮叨的對(duì)象我也爛熟于心，而她仍樂不此彼。正因?yàn)樽杂X兩人尚還熟知，便不遮掩厭惡的心態(tài)，一次次惡語(yǔ)出擊。于今晚開始了一場(chǎng)不長(zhǎng)之戰(zhàn)，為挽留感情，我愿相信那是溝通。 在談話中我看到她以往不同的答案，甚至讓我自己開始反思在當(dāng)初是否過于娛樂她而沒有了解事實(shí)。
然而想法生出的片刻之后便被打破，我對(duì)她說的是無風(fēng)不起浪的說法，但不否認(rèn)自己的果實(shí)，只是一切歸結(jié)于她的內(nèi)因。就如班級(jí)里鬧緋聞?wù)娴暮芏�，有人把持的好，而有些人卻希冀緋聞而圖它用，就是在令人惡心不止。 由小見大，由她到一批人。確實(shí)有一批女生過于看重愛情，以為有人愛是幸福的，能暗戀是多情的，相愛則是人間天堂。然而這些我看在眼里，因?yàn)樾闹袥]有相似的感情，所以總是希望別人不要看重那些開不了花的小苞，等到年長(zhǎng)就長(zhǎng)嘆往日過失了。 她反問我難道就沒有喜歡的人嗎？沒人看見我在電腦前笑了，我的回答是文字，其實(shí)我有大大方方欣賞的人物，不過是些演員，不存貪念因此反覺快樂。至于文字，這些時(shí)間又?jǐn)[正了從前的偏激，愛也不能成為此時(shí)負(fù)擔(dān)。
相比她的處境，我在痛恨中又頗痛心。 她愛得小心翼翼又無法自解，語(yǔ)言中所流露的辛酸很遺憾我沒有完全包容，她只比我大十幾天，難道情商能因這十幾天而飛馳拉開差距，若能也是天大的笑料。歸根到底是拿捏不同，有人偏重于這種感情，認(rèn)為這才像女生，但她不適合，我一直這樣告訴過她。 盡管我們經(jīng)歷了畢業(yè)，只是我選擇多讀一年艱難高三，她已進(jìn)入大學(xué)，但我們相仿的年齡是不容變更的。她自己感覺壓抑已久的感情終于可以釋放，而我一直呆在她身邊能發(fā)現(xiàn)在畢業(yè)前她就沒有過多壓抑，若她如今才算釋放，那得有多少泛濫感情。 一次又一次針尖對(duì)麥芒，而我不愿看到這些景象，也如我對(duì)她說的，我更希望的是她找得到屬于自己的真正感情。她沒有理會(huì)我這些，強(qiáng)調(diào)多次所謂的他微薄的感情，我啞然失笑。 愛情是多么富有責(zé)任的詞，然而正因?yàn)槟晟�，忽略了理解就急于追求，也許是因此才會(huì)說出‘要是在過去，你就當(dāng)媽了’這種輕佻的傻話來。 她談及我不懂的傷心失落，也許我無法感同身受，但身臨其境，將心比心之后還不能達(dá)到預(yù)期的效果，要愛就要爽快，愛上誰(shuí)該怎樣就怎樣，也許會(huì)很難受，但那更是因?yàn)閻凵狭艘粋�(gè)不該愛的人，去等了一個(gè)沒有結(jié)果的未來。也許就是因?yàn)檫@些，愛便沉淀為了負(fù)擔(dān)，不能負(fù)重的人甚至崩潰，但刨根問底是什么，我要等的一個(gè)回答是否又是‘我太傻’這種天真之語(yǔ)。如果我看到我會(huì)苦澀發(fā)笑，那算是自嘲還是自我保護(hù)，誰(shuí)知曉因立場(chǎng)不同則結(jié)論相反。 由于外面雷聲不斷，我便決定關(guān)去電腦，談話也結(jié)束，在要關(guān)之際我看她說每個(gè)人不一樣。
確實(shí)每個(gè)人會(huì)有不同，但我與你不同，或許與誰(shuí)又是同的。為何不去探究不同的原因，也許是初衷不同，動(dòng)機(jī)不同，目的不同，正因?yàn)檫@些不同才使我們變得不一樣。把愛成為負(fù)擔(dān)的未成年人應(yīng)該是沒有理解愛情，也許愛就是一見鐘情的荒謬，但愛還要有互依互靠的責(zé)任和彼此相愛的真情。無疑我認(rèn)為莎白只是愛者，她所愛的`人是被愛者，被動(dòng)的人也許沒有想到去愛而愛者已經(jīng)把愛放在心中并難釋重負(fù)。套用一句流行語(yǔ)則是：很傻很犯賤。但出于內(nèi)心中微薄同情，我只愿祝福莎白擺脫現(xiàn)在的心態(tài)，我定義為病態(tài)，因?yàn)槔锩娴哪撤N心理太濃了。 愛是她的初衷嗎？現(xiàn)在也許已經(jīng)成為沒意義的問題，只能說愛在她運(yùn)用的過程中失去了原本的味道，走偏路、彎路、小路通通不能說明她復(fù)雜地變更了愛。讓愛成為心中有關(guān)痛癢的負(fù)擔(dān)，又是一次次地膈應(yīng)死人。 對(duì)于她口中絮叨的其他對(duì)象，那刻都被她否認(rèn)為是轉(zhuǎn)移感情減緩疼痛的人物，她表達(dá)出的意思是演戲，但我只能說，沒有人逼她做戲，也沒有人要她這樣成為笑柄，這實(shí)在是過于乖戾。她解釋了很久，我非常愿意相信，但往事重現(xiàn)中她的表情動(dòng)作是那樣使我不能相信，影后也未必有她神情的游刃有余。
人在解釋某些與自己息息相關(guān)的事時(shí)或許總有不自覺的保護(hù)意識(shí)，所以我寧愿她自己去靜心思考，那些已成為負(fù)擔(dān)的愛也該散了，沒有人愿意折磨動(dòng)情人，因此我不是惡意所致，但只是有很多人不愿看人折磨自己甚至苦中作樂。 釋下宛若負(fù)擔(dān)的愛，那些不必要的沉重該散則散。這給的不僅是我的好友，也是每一位與她似是而非的人，放手那些難得結(jié)果的猶如井口大小的天才有寬闊無邊的蒼穹，才會(huì)有更多選擇幸福的余地。
高三作文 篇2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”
——題記
曾記否，那次我們間的爭(zhēng)吵？依稀記得我對(duì)自己說了千萬(wàn)遍的不在乎，可是，我卻依然沒能放下。其實(shí)，我在乎……
嚴(yán)嚴(yán)冬日，輕煙朦朧，我們都坐在教室上課。寒風(fēng)凜冽，心中無限的困意，心情也被拉低了不少。朦朧中，度過了一節(jié)課。老師一聲下課，你擠進(jìn)我的視線，拍了拍我：“剛剛講的那道題你可聽明白了？是不是應(yīng)該這樣做啊……”“不會(huì)�！蔽覜]有抬頭，并沒有再說什么，但我不經(jīng)意的舉動(dòng)好像令你不滿，你把卷子放在我桌上，質(zhì)問道：“你連題都沒看�。〔辉诤跷覇�？”
“你好煩……我真不會(huì)……”我冷冷的說了一句，你被激怒了，但又用帶著開玩笑的態(tài)度指著我說道：“你這斯，好生無禮！官人面前竟敢如此放肆？”我無奈回到：“我才不在乎你什么官人的，不會(huì)就是不會(huì)，你又何故糾纏……”你沒有說話，輕輕的，你走了，正如你輕輕的來，我瞥到了你離去的背影……你真生氣了。
鈴聲響起，上課了。風(fēng)，劃過，發(fā)出嗚嗚的聲音，像一首催眠魔曲，更像是一碗陳年老酒，讓人暈來醉去，睡眼朦朧中，你忽然浮現(xiàn)在眼前：咱們關(guān)系不錯(cuò)，一起吃飯，一起接水，甚至一起打鬧，浮現(xiàn)眼前，我卻不負(fù)責(zé)任的對(duì)自己說：誰(shuí)在乎你呢？……于是，又昏睡了一刻，半夢(mèng)半醒中，你的笑聲將我驚醒，我趕忙望向你，你卻也在同一時(shí)間望著我，一陣對(duì)視……
我將頭擰了回來，告訴自己不要在乎你�？墒俏易约汉孟褚膊荒芙邮苓@個(gè)滑稽的安慰……窗外，雪飄，成群的雪花被風(fēng)吹散，又聚在一起，心里想著流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，卻又放不下你。我好像在無意間傷害了你吧……鈴聲又起，你再次來到我旁邊，看著我，你我不約而同的道出“對(duì)不起”三字，然后驚奇的瞪大了眼睛望著對(duì)方……
“好吧，其實(shí)我在乎你，在乎你問我的每個(gè)問題，在乎你說的每句話，那道題我沒有聽，我也不應(yīng)該那樣對(duì)你，對(duì)不起�！薄笆俏也缓�，亂發(fā)脾氣，對(duì)不起啊……其實(shí)我也在乎你回答我的問題，真的……”
其實(shí)我在乎，說出來才能好一些吧，我表現(xiàn)的不在乎，只是為了掩蓋自己內(nèi)心的在乎吧？其實(shí)，我在乎……
高三作文 篇3
曾經(jīng)喜歡詞句優(yōu)美的詩(shī)文，喜歡“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的迷蒙，喜歡“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的深婉。
所以，初讀《紅樓夢(mèng)》，記憶最深的不是《詠白海棠》，不是《葬花吟》，卻是那《芙蓉女兒誄》，認(rèn)為晴雯成了芙蓉花神的寶玉對(duì)著池中的芙蓉花焚香禱祝，寫下祭文。當(dāng)時(shí)，覺得頗為感動(dòng)，作為賈府嫡親子孫，這于他本是不合身份的。（最好能引《芙蓉女兒誄》中的幾句華麗的句子為證。）
后來細(xì)讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)寶玉在寫祭文之前思考要用何文體來寫，寫完后竟與黛玉討論文中有待斟酌改進(jìn)之處。雖然是出于審慎，卻好像寫祭文不是為悼念，倒像是為欣賞。漸漸覺得，那字斟字酌的《芙蓉女兒誄》竟不再是字字泣血。
其實(shí)，不少古人都作過悼亡的詩(shī)文，卻往往過于在乎形式，追求駢散結(jié)合，講求詞藻華麗。寫出來的詩(shī)文讀起來固然唇齒留香，卻不免有文字游戲之感，真情大概也在字斟句酌間稀薄了許多。
最真切的大概要屬蘇軾的《江城子》和韓愈的《祭十二郎文》，最是質(zhì)樸，也最為動(dòng)人。尤其喜歡東坡那一句“小軒窗，正梳妝”。我想十年中他一定常�；叵肫鹌拮邮釆y的情景，“夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”也不是一次兩次了。他不曾攬勝自己的妻子如何美麗如何賢惠，然而那回憶中卻含著深切的懷念，其他的其實(shí)并不重要。（此段論述應(yīng)該突出“樸”。）
最質(zhì)樸的真情遠(yuǎn)勝于最華麗的詩(shī)篇，因?yàn)樘^華麗的外表讓人無暇顧及事物的本質(zhì)。即使當(dāng)初情真意摯，卻無法天長(zhǎng)地久。
為人亦如此。
那善于詩(shī)文、精通音律的司馬相如離開了卓文君，那《鳳求凰》的華彩曾是他們愛情的見證，但卻沒有能演繹司馬相如的忠貞如一。
“一蓑煙雨任平生”、“老夫聊發(fā)少年狂”，那樣狂傲不羈的蘇軾卻最是深情。
太過華麗的東西終究短暫，光彩奪目的人生無法長(zhǎng)久。時(shí)間將會(huì)慢慢褪去華麗的外衣，露出質(zhì)樸的本相。質(zhì)樸的人像是蚌中的沙粒，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月，卻越發(fā)圓潤(rùn)光澤，被時(shí)光靜靜打磨成光芒耀眼的珍珠。
越是質(zhì)樸，往往越是真實(shí)。（末句應(yīng)扣住“樸與華”收結(jié)。）
高三作文 篇4
咽了一口涶沫，從容地從桌角拿過溫水瓶，使之向杯中傾瀉出如絲如綢的冒著熱氣的開水。端起水杯，熱汽在靠進(jìn)臉龐的一剎那，潤(rùn)濕了干裂的嘴角，泯一下嘴唇，暖暖的，生命的脈搏在此刻最有力的跳動(dòng)著。
天還蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，空氣仿佛是凝絕的，熟悉的校園此刻卻是異常寂靜的，沉睡了一般……這清晨中的校園對(duì)于一個(gè)高三生來說，無疑是再熟悉不過了。
如同往常一般，我攜著一個(gè)溫水瓶來到教學(xué)樓，坐在桌子上，與一杯熱開水，共度著我平凡而沸騰的高三生活。
清晨的空氣似乎是最清鮮的，而我卻不敢用力去吐吶它，每個(gè)呼吸的動(dòng)作都恰到好處，生怕打破了這幽靜之地的結(jié)界，惹得喧囂斥耳。我左手拿著外語(yǔ)書，右手握著一杯開水，漫步在花圃邊緣，默念著外語(yǔ)，清晨中的外語(yǔ)是可愛的，它是那么的清晰，那么的富有魅力。一切都沉淀在一杯波瀾不驚的水中。我清楚地聆聽到了自己內(nèi)心的聲音，看到了遠(yuǎn)處盛開了不知名的花，如江南雨巷中的油紙傘，如秋色靜湖上的楓落葉。
待到正午，當(dāng)我在這最令人煩躁的時(shí)刻仍然埋頭苦讀于教室之中，或許我會(huì)抬起頭，端起一杯開水，提一提眼鏡，看著窗外的球場(chǎng)，心中清楚著，我明年一定可以在球場(chǎng)上揮灑汗水，而不必困囿于繁瑣的書籍。熱汽逐漸沾濕了眼鏡片，我的眼神卻俞發(fā)堅(jiān)定。
這杯不起眼的白開水，將在這平凡而又輝煌的歲月里持續(xù)升溫，最后沸騰著綻放出一朵頑強(qiáng)、激昂、無悔的花。
高三作文 篇5
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。不知安穩(wěn)于世的你是否想過背起行囊，開啟一段只屬于自己的孤獨(dú)路程呢？
依稀記得行者用雙腳丈量大地，用明眸瀏覽美景，用筆尖記錄旅程……與我而言，我甘愿卸下一身的束縛，做一個(gè)無憂無慮的背包客，親眼捕捉大自然的震撼。我想那種感覺應(yīng)該是無法言喻的吧……不得不說，有時(shí)候孤獨(dú)的旅程也是一段美妙的經(jīng)歷。深處紅塵，入居繁世。在這嘈雜不堪的世界里，始終是有斷不了的束縛與牽絆。其實(shí)，在我看來，人生就是一次孤獨(dú)的旅程。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步童年時(shí)代的我們漸漸積累著我們將來所需要的基本物質(zhì)。漸漸的長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)是換了一批又一批，我們不斷認(rèn)識(shí)著新的面孔，不斷擴(kuò)大自己的交際網(wǎng)絡(luò)�？墒牵@其中究竟有多少人能夠真正明白你的內(nèi)心獨(dú)白呢？
童真的我們?cè)?jīng)一度以為友誼天長(zhǎng)地久，可未曾明白天長(zhǎng)地久有時(shí)盡��！或許若干年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)昏黃的燈光下自己的孤獨(dú)身影，原來，到現(xiàn)在你才明白，永遠(yuǎn)的旅伴只有自己。沒有誰(shuí)能夠陪你走到最后，沒有誰(shuí)能夠陪你天長(zhǎng)地久，天下無不散的宴席，我們總是在孤獨(dú)中離場(chǎng)，獨(dú)自感傷。
高三作文 篇6
惜日金江波濤翻滾，一浪推一浪，仿佛就像那脫韁了的野馬！馬蹄聲碎，浪花夾著泥沙，常年在波濤洶勇中，不停碰撞山川岸邊的咆哮！它也有的風(fēng)平浪靜的時(shí)候，在洪水之節(jié)，它有波浪壯闊的海洋。在遠(yuǎn)古時(shí)金江兩岸船工，汗流滿面，光著半身，腳踏岸邊，在亂石叢中，拉著上水滿載貨物的船兒，那船工的號(hào)子，唱響天南海北，有氣吞山河，大有吼破天空之勢(shì)，來勢(shì)洶猛，不可阻擋。波濤洶勇，也只有向他們讓道前進(jìn)！這富有詩(shī)意般的喊叫聲，唱響川南江邊一帶，江邊波濤不停的吼叫聲，在為船工伴奏動(dòng)聽樂章，時(shí)而空中鳥兒展翅飛翔，歡唱著不同的啼叫聲，總覺得在為他們加氣鼓勁，沖過急流險(xiǎn)灘。在川南一帶的江邊，隨處都有動(dòng)聽船工號(hào)子陣陣回響“吆哦，吆哦，吆，嗬……”讓人振奮人心！如今，這一切都成了一段永恒的記憶。這一切都一去不復(fù)返了，這只能是前人給后人留下一段美好回憶。當(dāng)你再想聽這動(dòng)人的船工號(hào)子，你只能聽歌唱家在歌臺(tái)上唱那四川名歌“船工號(hào)子”這一切都只能給后人留下永久的思念，去思念前人們的艱辛萬(wàn)苦，和艱曲折的生存之路。
而今的金江波濤不翻滾了，它在千百年的歷史長(zhǎng)河中，勞累奔波中，停留了它那馬不停蹄的腳步，在茂盛的草原上吃草慢步，仿佛就像那輕風(fēng)啞靜的嬰兒，就像母親敞開了她那闊大的胸懷，緊緊的擁抱著自己甜睡的寶貝。把自已闊大的胸懷，變成了無邊無盡的搖藍(lán)，讓她甜睡在母親的擁抱之中，在靜靜的享受《搖藍(lán)之歌》“寶貝，寶貝，我的寶貝……”含著泥沙波濤的江水，在沉淀后變成了綠色碧波的顏色，將金江陡水，變?yōu)槠胶�，就象一幅最新美的油畫，四處風(fēng)景壯光，景色迷人，是旅游開發(fā)的好時(shí)光。這是勤勞聰明的中國(guó)人，改變了金江洶勇波濤壯闊的歷史命運(yùn)，它順其人類的指令，改變了它原有的野性，人們利用水資源，造福子孫后代，照亮祖國(guó)神洲大地每一個(gè)角落。遷走一方，富裕一帶，改變了人居環(huán)境。讓每一個(gè)人在難得的機(jī)遇中，徹底改變?nèi)松�，貧窮，落后的歷史命運(yùn)。這是國(guó)家建設(shè)向家壩電站的福祉，愿屏山的人民日子越過越好，新城新氣象，新城的明天更加美好！
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