五年級的作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
新學期開始了。走進來的依然是那個老師。
老師的打扮總是那么前衛(wèi)，一套黑色的衣服，一頭卷卷的頭發(fā)，顯得很有精神。
老師一開學就給我們定了一個目標——紀律。以前我們班的紀律不是太好，因此，我們經常被吵、被罰。
開始發(fā)書了，強調的還是紀律。只要有一個人說話，書就要重發(fā)。上課也是一樣。
每天的作業(yè)多少都和上課的紀律有著密切的關系。如果紀律好，作業(yè)就少；如果紀律差，就會被批一頓，晚上的作業(yè)就多,常常趕到七、八點才能完成。
除了紀律外，在路隊和衛(wèi)生方面老師管得也很嚴。
每天放學，必須在30秒內站好隊，如果站不好，就要再次爬上四樓再站。這樣來回數(shù)次后，不僅隊站整齊了，而且不少同學的體重開始減輕，飯量也增大了。
最后強調的就是衛(wèi)生了。
我們班的衛(wèi)生可是全年級最好的，老師非常放心。幾乎每個星期我們班都能得到紅旗，沒辦法，誰讓我們老師帶得好呢？
我們的班主任雖然嚴，但我們班的同學都很滿意，也因她而驕傲！
五年級的作文 篇2
夏日的清晨，寧靜而又美麗。隨著公雞洪亮的啼叫，睡眼惺忪的太陽公公打著哈欠，伴隨著金紅色的光芒，在后山露出了小半邊臉。耀眼的光芒照射著好像鑲著金邊，生機勃勃的花草樹木；照射著晶瑩剔透的，似一顆顆金紅色的珍珠一般，煞是美麗的露珠；普照著如同熟睡的嬰兒般，沉浸在美夢之中的城市。
“哆啦a夢！”一聲叫喊打破了清晨的寂靜。“怎么了？”一旁的大雄嚇得從椅子上摔下來，摸著摔到地上的屁股問道，“你這樣大驚小怪會嚇死人哎！~哎呦！疼！”‘
“我們去童話故事里面看真人童話吧！”我直奔主題地興奮地說道。
“(⊙v⊙)嗯？！去童話世界。雖然以前去過了，但是再去一次也不錯……總比悶在家里寫作業(yè)好！”大雄自言自語了一番，最后為了逃避作業(yè)（嘿嘿）一錘定音，“就這么辦！”大雄說完，四下張望了一番，忽然一拍腦袋“哎！哆啦a夢去22世紀了，我怎么忘了呢？恐怕還得等等了，╮(╯▽╰)╭！”大雄垂頭喪氣，很是沮喪。
真是說曹操曹操到，話音剛落，哆啦a夢就從抽屜出來了“哆啦美也來了呦！我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”
“嗯！去哪？”我和大雄吃驚地問。
“童話世界呀！我們都知道了，哥哥安了監(jiān)控器，你們的一舉一動我們都一清二楚”哆啦美緊接著跳了出來，“我最近沒事做，就來嘍！哥哥總是丟三落四的，我得看好他！”
“那我們快走吧！時間寶貴！”我迫不及待，一心急著去玩了。
“那就走吧！”我們二話不說，都穿上了“童話鞋”，各自跳進了自己喜歡的童話……
五年級的作文 篇3
看到題目中的貓王，大家一定很震驚吧？貓王不是已經去世了的著名歌手嗎？不急不急，請聽我細細道來。
貓王呢，其實，是一只帥氣的小貓！當我和媽媽第一次去寵物店選寵物時，我第一眼就看到了它！圓圓的臉蛋上插著兩個三角形的小耳朵，兩顆紅寶石似的大眼睛，一個粉紅的鼻子，左右兩邊有著雪白的長胡子，胡子下面還有許多棕色的點，點下面就是它那無與倫比的小嘴巴了。我一見到它就已經給它取好名字了，貓王！你看它棕色的毛發(fā)中夾雜著乳白色的條紋，多么有一種貓中之王的氣派！貓王看著我喵喵直叫，好像是懇求我把它抱走似的，就這樣，我就真的把它抱回了家。
貓王特別可愛！來到家，我給它用紙箱子做了一個溫暖的窩，然后在外邊放上了牛奶和香腸，它一看到，立馬就跑過去吃了，哎呀呀！貓王！你有點禮貌好白？你還像個貓王樣兒不！貓王乖乖的吃完，就立刻跳進窩里去睡覺了。還發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，真可愛！
貓王也特別調皮，有一次我做作業(yè)時，不知它從哪兒把我的毛線球叼出來了，它好像是想騎上毛線球，可是是圓的，它只好圍著毛線球打滾兒。我寫完作業(yè)，哎呀呀！貓王！你都把我的毛線球弄散了！
貓王雖然調皮（哎呀貓王你干嘛撓我PP啊，等我寫完在收拾你！），但在我心中，它就是一名貓中之王�。▽懲炅�，��！貓王我跟你拼了！貓王：啊嗚，嗷嗚，喵嗚嗚嗚）。
五年級的作文 篇4
上星期，我在家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事，還讓我感受到母親的勇敢偉大。
那天，雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽光下閃閃發(fā)光。一邊跟著雞媽媽，一邊大地上打滾，樣子十分可愛，像在草地上開放的一朵朵金黃色的花朵，像一個個金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個個小繡球。因為覺得它們特別可愛，所以我就情不自禁地想偷一只來玩。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲后，就馬上毫不客氣地向我啄來，讓我后退三步，心想：不就是這么一只小母雞有什么可怕的。于是我又繼續(xù)開始剛才的動作，��！“哎喲喲，鉆心的痛呀！”我忍不住大喊道，沒想到這母雞為了保護自己的孩子是那么的勇敢，力量大！
“三十六計，走為上計”我邊想邊跑，只見前出現(xiàn)了一條小溝，對我來說，不費吹灰之力就可以跳過去，不過對于小母雞來說，也算是條無邊無際的大河了，我以為小母雞過不來了。只見它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個不停，像在求救似的：“媽媽，救我呀！”小母雞也好像心領神會似的，更加拼命地在水里折騰�？吹竭@激動人心的場面，我驚呆了，為小母雞這種偉大的母愛所贊動。于是，我蹲下來，小母雞看見了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手里逃了出來，小雞們都躲在雞媽媽的身后，像在說：“我們有媽媽的保護，不怕你！”雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在說：“不用怕，媽媽會保護你們的。”
這件事早已經過去了，可那小母雞挺身而出保護小雞的情景，卻永遠地留在了我的心中。因為我的發(fā)現(xiàn)，母雞也有母親，也有感情，被它那偉大、無私的母愛感動著、鼓舞著。
五年級的作文 篇5
春雨“淅淅瀝瀝”地下著，猶如一根根銀絲，密密的斜織著，給大地籠上一層薄紗，它們落在地上，滲入大地，去叫醒沉睡已久的小草，小花，小樹們，它們一點一點地滲入，一點一點地消失，它很滿足自我所做的一切，它認為這是值得的。
一切春雨來得平淡無奇，它換來的卻是生命的復蘇，換來的是花紅柳綠，一個姹紫嫣紅。我們的生活里是否有這樣的人存在呢？肯定是有的。他們很普通，也許是一位農民工，一位清潔工，甚至于一位乞丐，原諒我用了“位”這個字，因為我覺得默默奉獻的人是值得尊敬的，這就是“春雨”。
也許在大自然中我們見得最多的是小草，個性是在春天。冬天走后，留下了一個素色的世界，你有沒有為素色中的一點嫩綠而感嘆呢？它給我們帶來了興奮與激動。
我們只看到了它光輝的一面，在光輝的背后呢？它為自我的發(fā)芽經過了整整一個冬的掙扎，它用心的汲取養(yǎng)分，在暗黑潮濕的泥土中艱難地生存，只為自我某一天的發(fā)芽。現(xiàn)實中的我們常常被挫折打敗，何不像小草一樣去挑戰(zhàn)自我呢？也許過程很艱苦，但“暴風雨后才有最美的彩虹”！
這是一棵枯樹，他的旁邊是一顆枝葉茂盛的蒼天大樹。春天到了，這棵不愿抽出嫩葉的枯樹對于這一片生機盎然的景象似乎有些礙眼，所以人們決定砍了它。刨開枯樹身邊的泥巴，卻怎樣也抬不起這棵枯樹來，大家決定挖得更深一點，更深一點，最后，大家被眼前的景象驚呆了：枯樹的根與那棵枝葉茂盛的樹的根緊密相連！以前由于這棵樹本身原因再也長不了蒼天大樹了，它把機會留給了比它更有前途的樹！
也許生活的.我們就不必時時都沖前鋒，首先要看看自我的潛力如何，有時候，退一步，你會發(fā)現(xiàn)更美的風景！
這是一場關于春天的故事，給了我莫大的啟發(fā)，在快節(jié)奏的生活中，我們能夠走得更慢些，留心發(fā)現(xiàn)更完美的東西，春天里，仔細觀察身邊的一草，一木，一花，一沙，他會給你的人生添上精彩的一筆！
五年級的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“小明，快起床，七點半啦！”媽媽大聲地說。“什么！七點半了？！，呀呀，這下完蛋了！”小明在床上蹦了起來，連被子都沒疊，就急忙地快速地把衣服褲子穿上。轉眼間，只剩下一件外衣沒穿。小明焦急地說：“媽媽，快把我的外衣拿來，快快！”“哦，叫你晚上打電腦這么久，真活該，下次看你還這樣做不！”媽媽一邊磨磨蹭蹭地說，一邊把放著衣架的外衣遞給小明。可小明快速地穿起衣服，連衣架還放在上面都不知道，只是在想：這衣服咋穿著這么別扭，背后硬邦邦的？不過時間緊迫，他就頭也不回地跑了，只剩下媽媽在后面喊：“小明，你的衣服……”
到了教室，小明終于沒遲到，可同學們和老師一直盯著自己的后背看。突然同學們一起笑了起來，小明覺得很奇怪，就悄悄問了幾個自己的好朋友，可他們都笑而不答，說：“這是個秘密�！焙髞砗脦讉�老師也看到了，也笑了起來，有的同學實在看不下去看去，就指了指他的后面，小明摸了之后明白了，不好意思地笑了。
看來，粗心大意是會鬧笑話的。
五年級的作文 篇7
夕陽的余輝染紅了半邊天空，鴿群在血色的天空中隨著地上訓鴿人在寂靜曠野中的突兀哨聲，孤獨的背景里一圈又一圈的不斷地盤旋起伏。無數(shù)次的機械般的運動后，它們難道就不會心生一絲厭惡嗎？再看看它們吧，正愜意地翱翔著。也許，它們情愿像這樣被一根根無形的線牽著，是因為訓鴿人手中金燦燦的口糧，但這何嘗不是它們的快樂呢？
我們的生活不也是如此嗎？社會上激烈的競爭，學習上巨大的壓力便是我們身后那絲絲藏著的線。在線的牽引下，我們舉起那尖銳的矛，提起那堅固的盾，在黑夜冰冷的空氣里奮筆疾書，運用嚴密的思維，與紙上，腦海里的敵人廝殺。可我們并不痛苦！我欣賞著那有力的肩膀，那矯健的身影，那令人贊嘆的搏擊方式，也望著那已被踩在腳下的對手，這不也是享受生活的一種方式嗎？這不也是獲得快樂的一種途徑嗎？
我們的身后，總會有著一些與塵世結下不解之緣時遺留下來的操控著我們的線，與其花費一生時間去擺脫它們，倒不如享受其中吧。做一位塵世中的適者，在線的牽引下超越生命，提取快樂！
五年級的作文 篇8
事情發(fā)生得很平凡，也很普通，但我或許永遠也不會忘記春天里的那一幕，還有那充滿陽光的淚水。
我喜歡體育，但也有畏懼的項目——八百米和定時跑。八百米路途遙遠，跑到一半便力不從心;定時跑規(guī)定的時間內不能慢跑，必須一股牛勁兒的猛沖。跑下來雙腿打了結兒似的搖晃。但這兩個項目都有一個共同的特點，那就是——累死人不償命!
不料，上午第四節(jié)課傳來消息——下午的興趣活動要跑八百米!
我的心中頓時如晴天霹靂，把我嚇得一愣一愣的。坐在座位上，心中尋思著如何逃避八百米的“魔爪”：謊稱肚子痛?老土;腳不小心崴了?更老土;干脆不去?似乎有點不禮貌;賴在地上不跑?我好像不具備這樣的潑辣性格。時間流逝飛快，沒等我想好逃避的方法，興趣活動的時間到了。心中涌出一點酸疼，是苦?是甜?誰能說的清?
怎么辦?就說肚子疼吧，老土就老土，是死是活拼一拼!我忐忑不安的走向操場。誰知，一到操場，一大群女生就圍著老師說自己肚子痛，不能跑步之類的，但老師一揮手：每人必跑!唉，這下的戰(zhàn)死操場了!盡其所能吧!
“呼——”一聲尖銳的口哨聲劃破寧靜的天空，我們脫韁野馬般奔跑出去。但過了一會兒都慢了下來。誰都知道，八百米是長跑，而長跑講求的是耐力、速度和爆發(fā)。只聽和煦春風在我耳邊親昵的說著悄悄話，如慈母般親吻我的額頭，陽光懶散的灑在我身上，十分舒服，感受到了春的撫愛，我不由得加快了腳步。沖過兩圈，我興致高昂，努力向前沖，鞋帶掉了也不顧拴好，任由它們像兩個小辮子一樣一前一后的搖擺、晃動。漸漸的，所有同學的速度都慢了下來。我的小腿像灌了鉛一樣，很沉重，也很酸疼。800米，似乎很長，永遠也跑不完。大約跑到600米時，嗓子在冒煙，嘴似乎干涸，身體想飄起來，卻被沉重的腿硬生生的拽在地上。兩條腿機械的一前一后，星星點點的陽光刺得眼睛生疼。
不跑，行嗎?不行!心又是點點的疼，一顆倔強的淚在眼眶醞釀。
大約跑到了700米，同學們開始沖刺，我也不例外。不管怎樣，也要把這一百米跑完!信念鼓舞著我，理想推動著我，樹葉沙沙作響，仿佛為我吶喊、加油。我緊閉雙眼，咬緊牙關，邁著堅定的步伐，做最后的沖刺。成功、辛酸，漸漸涌上心房。
70。50。20。5。
最終沖破終點!
沖破終點時，我是閉著雙眼的，誰也不知道，眼中含著淚。那不是悲，不是痛，那是喜，那是歡!
春天是個迷人的季節(jié)，贈與人歡樂，與春相約，得到的不僅僅是歡樂，更是成功!永遠也忘不了耕耘春的故事，更忘不了春天里包含陽光與成功的那一滴淚。
【五年級的作文八篇】相關文章：