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中考作文

時(shí)間:2021-02-25 10:46:20 中考 我要投稿

【熱門】中考作文9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的中考作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】中考作文9篇

中考作文 篇1

  中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁,急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師,應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),一步一步地前進(jìn),下文為大家準(zhǔn)備了中考作文創(chuàng)新指導(dǎo)。

  中考作文大都要求寫記敘文和議論文,F(xiàn)以這兩種文體為例,談?wù)勅绾尉C合運(yùn)用多種方法。

  多種敘述方法的綜合運(yùn)用。順敘、倒敘、插敘在一篇文章里兼而有之,密切配合,相互作用。這種情況,從總體上看是運(yùn)用倒敘,主體部分又運(yùn)用順敘,在順敘中又有插敘。這樣敘述,就顯得疏密相間,張弛有致,時(shí)空跨度大,行文多姿多彩。例如,遼寧有一位考生在《重話母!愤@篇應(yīng)試作文中,就采用了這種寫法。從全文運(yùn)用了倒敘,首段寫道:畢業(yè)了,離開了母校,當(dāng)我重話母校的時(shí)候主體部分運(yùn)用順敘,記敘我初中的兩件事,一是初二入團(tuán),二是初三的體育加試。敘述每件事時(shí)又有插敘,在入團(tuán)中插入了老師的囑咐,加試中插敘了初試的情況。這樣,三種敘述方法各顯風(fēng)采,相互作用,很好地完成了敘述任務(wù)。

  多種描寫方法的綜合運(yùn)用。記事寫人要用到描寫方法,圍繞所寫的人和事,采用多種描寫方法,圍繞所寫的人和事,采用多種描寫方法,使文章更加具體生動。請看下面一段文字:班會上出現(xiàn)了使人難堪的沉默,忽然傳來一個(gè)聲音:老師,我愿意當(dāng)班長。聲音不大,令人震驚。說話的是周雅安。她那倔強(qiáng)的臉上,一雙眼睛放射出堅(jiān)毅的光芒。老師和同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,掌聲驚動了幾只落在屋檐的小鳥,飛向遠(yuǎn)方。這是江蘇考生寫的《小主人二三事》這篇應(yīng)試作文中的一段文字,文中運(yùn)用了語言描寫、心理描寫、神情描寫、場面描寫、動作描寫、細(xì)節(jié)描寫等方法,使文章顯得生動活潑,豐富多彩。

  多種論證方法的綜合運(yùn)用。論證方法有例證、引證、喻證、對比等。根據(jù)文章議論的需要,采用恰當(dāng)?shù)姆椒,常以一種方法為主,綜合運(yùn)用其他方法,使論證更加充分有力。如上海市中考作文題《母親》,有一位考生將它寫成了議論文,請看其中的一段話:有句格言說得好:溺愛是一盆濁水,嚴(yán)愛是一座熔爐。我的鄰居小虎的母親,對小虎就是嚴(yán)愛,難怪他的成績這樣好。這段文字先后運(yùn)用了引證、喻證、對比、例證等四種論證方法,將母親的愛這種人間真情,說得深刻透徹,形象生動,令人耳目一新。

  方法是為內(nèi)容服務(wù)的,用什么方法,用多少方法,要根據(jù)文章內(nèi)容和主題來定,不能一味求多,影響了內(nèi)容的表達(dá)。

中考作文 篇2

  已是黃昏,昏黃的陽光揮灑在校園窗臺上,透過窗戶籠罩我的身上。正值中考來臨之際,小小的我正煩心于學(xué)習(xí)的枯燥無味,閑暇之余只看見一只蝸牛,自窗臺上緩緩地爬行。它身后分泌出的粘液見證它的痕跡,我心中不禁對這幼小的生命產(chǎn)生了一絲的欽佩之情。

  我正如這只有小的蝸牛,在學(xué)習(xí)的路上緩慢地爬行。我知道可惡的絆腳石會越來越多,連身邊的朋友也難再來幫我。我只有一份信念,一份克服一切的信念來迎接中考。

  蝸牛人就爬行著,它行動的緩慢不覺讓人聯(lián)想到了前進(jìn)的艱辛,我不禁想幫它一把?蛇@個(gè)想法一出現(xiàn)就被否定了,是啊,沒有磨難的成功又有什么意義呢?

  沉浸在題海之中,想休息一下手中的筆,卻遲遲不肯放下。閑暇之時(shí),想到積堆如山的作業(yè)。

  想到兩點(diǎn)一線的生活,心中不禁一陣郁悶。只怪自己太傻,不懂得復(fù)制被人的作業(yè)。每次當(dāng)這個(gè)想法閃過,最后還是又立刻消失,是啊,我要的是成績是知識而不是紙上的答案。

  金黃色的陽光,依舊是籠罩窗臺。陽光更加柔和了,讓人更加平靜。小蝸牛繼續(xù)向屋頂出發(fā),我?guī)缀醪荒芸吹侥切⌒〉囊稽c(diǎn)了,但我知道它一定會到達(dá)屋頂?shù)。因(yàn)樗灿幸环輬?zhí)著的信念。

  中考已經(jīng)來臨了,我的前途似乎也一片澄明。

  蝸牛如我,不斷地拼搏著。

  我如蝸牛,為小小的夢不斷努力著。

  中考來了,蝸牛告訴我只有腳踏實(shí)地地走好每一步,未來才能綻放出迷人的光彩!

中考作文 篇3

  水》的文章,供大家參考閱讀!

  我常去東湖,但我并不喜歡東湖的水,因?yàn)樗偸墙o我一種庸碌的感覺,比不上洞庭湖的北通巫峽、南及瀟湘,更比不上海水的氣勢和胸襟。

  終于有一天,在一個(gè)晴朗的天氣里,我再次來到東湖,開始細(xì)細(xì)觀察那潭水。水不清澈,微微蕩著些波紋,像一篇輕描淡寫而又有些冗長的文章。我說不清對這水是否有好感,只是感覺它太熟悉,熟悉得令我心痛。

  東湖邊的風(fēng)總是挺大的,帶著些水的濕意撲面而來,我卻從不會被它吹得心情激動。

  水……我突然想起,很多時(shí)候,人們習(xí)慣把生活比作細(xì)水長流。這與我眼前的景是多么相似!水波懶洋洋地蕩漾,沒有驚天動地的聲響,但仔細(xì)傾聽,卻能聽見或是歡愉,或是無奈,或是絕望的喃喃私語。

  東湖的水就像一幅生活畫,不加修飾地展現(xiàn)在我面前,可我卻曾以為它毫無意義。“你真的那樣熱愛生活嗎?哪怕它像這眼前的東湖水一樣平淡無奇?”我自問著,卻不知如何回答。

  東湖的水注定要寂寞地蕩漾著,注定不能像海水那樣耀武揚(yáng)威地奔流,可是只要它甘愿寧靜,它就永遠(yuǎn)也不會因?yàn)椴辉L(fēng)而自慚形穢。

  我們的生活或許就像極那平靜的水,迎著日出,送走日落?墒俏覀儞碛辛藘(nèi)心的寧靜,我們又怎么會害怕平淡中的寂寞呢?如果說有寂寞、有乏味,那只能說是我們不曾細(xì)細(xì)品味這生活罷了。

  諸葛亮曾說過,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)。這眼前的東湖水在平淡中卻蘊(yùn)含著真誠和氣度,真誠不在乎外表的波瀾起伏,我想這與水、與生活的真諦相仿。

中考作文 篇4

  當(dāng)最后一片落葉融入泥土,安全只不過是城市中傷痛的一瞬間。而系在安全后用祝福凝成的水晶般的心破碎,卻是長久的,讓人無法忍受。

  昨夜西風(fēng)凋碧樹,路旁高大的梧桐開始寂寞地哭泣,歌唱的旋律,破裂而又華美,一直絕望地纏綿。

  夢醒了,昨夜凌亂的碎片與剪影依然縈繞著……屋子里到處彌漫著濃郁的憂傷,吹不散,拂不開……

  打開窗,看到陽光肆意舞蹈的翅膀和一點(diǎn)點(diǎn)明媚的投影,恍恍惚惚覺得很溫暖。街上人跡罕至,仍舊是那片死一般的孤寂。

  有著褐色淚痣的眼角,哭訴著昨晚的一切。

  人死了,還會復(fù)活嗎?

  往日的死,在指尖擺弄,可一觸到它就心痛萬分。小姨夫靜靜地躺地那兒,面目安祥。他應(yīng)著上帝的召喚,到了天國。

  那兒是離天國最近的地方。淚水打濕了地板,流到我的腳下,刺痛了我脆弱的神經(jīng)。

  葉落無意秋已深,嘴語難存情始真。殘夢復(fù)度方無盡,相依天涯痛舍分。河畔風(fēng)寒心傷冷,曾言意諾言尚余穩(wěn)。巒語思花煙如水,云消愁散雁歸人……

  小阿姨哭泣的旋律,即使是阿炳的二胡下流淌出的《二泉映月》的悲怨也是難以比較……

  “斷了的弦,奏不出和弦。我的世界,你不在里面。我的指尖,已經(jīng)按出繭,還是無法留在我身邊……”

  生命只有一次,那安全又是什么呢?在哭聲中縈繞的安全又是什么呢?

  天空很藍(lán),沒有污染,一路微笑著走過去,揚(yáng)起了我驕傲的偽裝。兩邊的高山綠意森森,山谷里白墻黑瓦的石頭房子,炊煙裊裊。小教堂里潮濕的青苔,偶爾有藍(lán)色的蝴蝶飛過棲息。

  馬路上,幾個(gè)小孩子在車輛中來往穿梭,車輛中,幾輛車子無視紅燈……

  電桿下,幾個(gè)孩子正在爬高……

  我驕傲的偽裝悄悄破碎,眼淚中閃現(xiàn)出鮮紅色的地面上孩子的父母正在哭泣……

  今夜藏落在飲料中,沒有眼淚,喝了許多,飲料在口中失去了它往日的香甜,只留下一絲苦澀,強(qiáng)咽這痛我就會落淚,晶瑩的淚珠輕輕滑落臉龐,像是怕驚動夜精靈。優(yōu)美的在空中旋舞,掠過黑色的風(fēng),然后,消失不見。

  安全其實(shí)就是在紅燈中等待的一秒;

  安全其實(shí)就是在是否闖紅燈中的一剎;

  安全其實(shí)就是父母用祝福和淚水凝成的。

  回憶像沙灘上退潮時(shí)的貝殼,無處躲藏。“為了父母,為了自己,請重視安全!”一個(gè)小孩從心底發(fā)出的呼喚。

  其實(shí),他渴望撲向祝福……

中考作文 篇5

  寒月如紗,伴著天邊寥落的冷星;詩詞似筆,畫著騷人傲然的風(fēng)骨。呷一口清茶,執(zhí)一卷詩詞,追尋那古典的美,聆聽那空靈的音。

  ——題記

  落花殤

  花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐

  黛玉是驕傲的,即使為那個(gè)“似癡而狂”的花花公子償還了一生的眼淚,她亦是驕傲的。同時(shí),她也是脆弱的,對著一地落花和那潺潺流水的沁芳閘,吟出了“冷月葬花魂”的詩句,花魂是誰這是黛玉自比。她似乎早已預(yù)見到自己的結(jié)局,如同那遍地落花,絕美卻慘淡凋零。瀟湘妃子的結(jié)局,美到凄涼。

  美在紅樓,我讀懂了其中的辛酸。

  橡樹情

  我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起。

  一首《致橡樹》風(fēng)靡了上世紀(jì)80年代的詩壇。舒婷,一個(gè)女詩人,以自己的方式追求著愛情的真諦。我時(shí)常在想,一直在思索,腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:她一定是位頗有小資情調(diào)的女性,喜歡化著精致優(yōu)雅的淡妝,穿著碎花連衣裙,喝著苦咖啡,愛聽輕快的布魯斯小調(diào)。她不愿做那攀附橡樹的凌霄花,紅紅的木棉花像火炬一樣燃燒著熱情。

  美在橡樹,我讀懂了其中的堅(jiān)強(qiáng)。

  雨巷愁

  獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷

  初讀這首詩,便被作者細(xì)膩的筆觸所驚訝。戴望舒,不知他可尋到了那位丁香似的姑娘像夢一樣,太息般的眼光。

  蒙蒙細(xì)雨編織著,密密地編織著,不知何處生了濕煙白茫茫,白茫茫

  “我達(dá)達(dá)的`馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過客”,而正是那寂寥的雨巷造成這美麗的遇見,遇見,遇見

  佛語云:“萬事皆隨緣。”遇見,理應(yīng)是最美麗的緣分了吧!戴望舒撐著油紙傘,遇見他那美麗的女郎,丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳。

  美在雨巷,我讀懂了其中的憂愁。

  夜半了,夜深了,我合上詩卷,低頭,輕嗅著那醉人的墨香,茶香已漸漸朦朧,淡了

  美就在其中,我見識了作者的經(jīng)歷。

  美就在其中,我領(lǐng)悟了騷人的心境。

  美就在其中,記載在唯美的詩卷中

中考作文 篇6

  終于我們還是長大了,我們要分開了!我們就要到自己的學(xué)校去了,不管是以后,現(xiàn)在,將來,不論多久我陪著你們!

  五年了,你們陪了我五年,這五年里你們給了我快樂,給了我一份美好的回憶,讓我值得去回憶。老師謝謝你,同學(xué)謝謝你!我們都畢業(yè)了,我們也都長大了。我們一起瘋過,一起笑過,一起鬧過,一起打過,一起傷心,一起難過,一起歡笑!這都是多么美好的回憶!

  記得我還是個(gè)稚氣的孩子時(shí),我來到了這個(gè)學(xué)校,遇見了你們。遇見我這一生最好的回憶。我考試考砸了的時(shí)候,是你們,鼓勵(lì)我,不讓我泄氣;在我難過的時(shí)候,是你們關(guān)心我,安慰我;在我受傷的時(shí)候,是你們送我到醫(yī)務(wù)室;在我...

  可是如今我們就要離開了,多少不舍在心里;多少難過在眼里;多少....有時(shí)我想長大,但是我不想和你們分開,我想長大但是我卻奢望時(shí)間老人可以慢一點(diǎn),讓我多看看你們。

  五年以來,不管是我的死黨還是我好朋友還是我的閨蜜,還是他,我只想說一句:“謝謝你們,配了我五年,照顧了我五年!”

中考作文 篇7

  時(shí)間,是一首無聲的歌;時(shí)間,是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間;厥兹甑某踔猩,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜;是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動。

  同學(xué)們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。狹路相逢勇者勝,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時(shí)告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動,行動決定命運(yùn),衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。

  偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向德目標(biāo)。在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球。其實(shí),我們可以相信,給誰一個(gè)支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。

  同學(xué)們,我希望你不要做過客的流星。因?yàn),你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果,因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞M?不要做漂泊的扁舟,因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槟阍G斬棘,踏過書山坎坷。

  秣馬厲兵三個(gè)月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。

  你們看:

  老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。

  學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

  滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

  立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長空,

  戰(zhàn)百日,迎中考,誓志揚(yáng)一中!

  同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月的笑臉將更加燦爛,F(xiàn)在,送給所有同學(xué)一副對聯(lián):

  上聯(lián):十載寒窗,百天苦練,何人健步登今榜?

  下聯(lián):一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!

  橫批:百日圓夢

  同學(xué)們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:

  不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師德厚望,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗百日,名題今榜!

  決勝中考

  春天的腳步越走越近,中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響。讓我們面對明媚的春光許下誓言:三年寒窗揮汗如雨,一生理想圓夢今朝。

  咬定目標(biāo),不懈努力

  流年似水,歲月如梭,不知不覺離中考只有60天。緊張的氣氛,時(shí)間流逝,無不激勵(lì)著我勇往直前。雖然它不是一帆風(fēng)順,它困難重重,但我堅(jiān)信:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!無論成敗,我都要堅(jiān)持自己的追求一路前行,不懈努力。

  我高歌,我自信

  或許每個(gè)人在這時(shí)都會問自己,我行嗎?我真的可以考上理想的高中嗎?不要懷疑,不要?jiǎng)訐u,堅(jiān)定地對自己說:“我可以。”

  成功的秘訣是什么?回答說是自信,俗話說得好,“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的!睕]有自信,談什么成功,只有懂得“天生我材必有用”的人才會得到成功的眷戀,成功的洗禮。我將帶著自信,仰天高歌:“我要奮力向前”。

  我的留戀,我的不舍

  初三了,驀然回首,又有多少不舍。昔日里與同學(xué)的嬉鬧,老師的悉心教導(dǎo),似乎像放電影似的重新展現(xiàn)在眼前,他們的鼓勵(lì)讓我緊張的心情得到放松,他們的關(guān)愛讓我信心百倍,我會珍惜這最后六十天,拼搏六十天,把握每一分鐘,用優(yōu)異的成績回報(bào)他們。

  同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒有彩排,決勝中考是我不懈的追求,拼搏六十天是我莊嚴(yán)的承諾,我自信,我盡力,讓七彩的六月奮飛翅膀,最好的明天已在未來的天空向我們微笑。

  迎接中考的日子

  時(shí)光匆匆,歲月悠悠。轉(zhuǎn)眼間三年的初中即將結(jié)束,我們也面臨著人生路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它將成為決定你前途的因素之一,因此,每個(gè)人都不敢輕視中考!在迎接中考的日子里,也許會有成功的喜悅與欣喜,失敗的苦澀與失落,考試的緊張與煩惱,偶爾也會有對未來的向往和憧憬。

  不知從何時(shí)起,網(wǎng)絡(luò)不再是我生活的主旋律,電視不再高頻率的出現(xiàn)在我的視野里。甚至連柔嫩的青草,醉人的花香,和煦的陽光都不再屬于我。而充實(shí)我時(shí)間的只有——學(xué)習(xí)!在迎接中考的日子里,總免不了失敗。但我是個(gè)害怕失敗的人,一旦分?jǐn)?shù)沒別人的高,別人比自己強(qiáng),我就會產(chǎn)生自卑感。不過,面對自卑,我終于有了戰(zhàn)勝資本的好方法了,就是每天用日記提醒自己。

  在迎接中考的日子里,需要自信。做題時(shí)胸有成竹,相信自己能行,這就是我自信的表現(xiàn)。自信是風(fēng),有風(fēng)船才會順利得渡過河,到達(dá)彼岸。

  在迎接中考的日子里,我堅(jiān)信我可以到達(dá)成功的彼岸。帶著微笑、自信,拋去自卑來迎接中考的挑戰(zhàn)。

  在迎接中考的日子里,我們喜悅,悲傷,苦澀,緊張。這些都是問題嗎?我認(rèn)為不是!只要我們自信,有一顆懷著堅(jiān)定信念的心,懷著夢想,我認(rèn)為你一定會成功!

中考作文 篇8

  李蘭娟從一名赤腳醫(yī)生成為一名院士,完全是自己勤奮努力的結(jié)果。李蘭娟高中畢業(yè)后盡管自己成績優(yōu)異,但正趕上運(yùn)動,于是成為一名赤腳醫(yī)生,盡管自己當(dāng)時(shí)什么也不懂,她努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)經(jīng)絡(luò),學(xué)習(xí)認(rèn)識草藥等,很快成為的百姓信任的優(yōu)秀醫(yī)生。后來被推薦上了大學(xué),憑借努力,她成績優(yōu)異而留校,分配到浙江大學(xué)附屬第一醫(yī)院工作。

  兒子鄭杰說“今日事今日畢”也是她一直恪守的行為準(zhǔn)則。李蘭娟的醫(yī)務(wù)工作已經(jīng)相當(dāng)繁忙,除了臨床工作還有大量的研究。但是學(xué)習(xí)從不放松,兒子鄭杰看到深夜一邊補(bǔ)學(xué)英語,一邊看國外論文。不僅對自己如此要求,對丈夫也是嚴(yán)格要求,從一個(gè)有趣的小細(xì)節(jié)就可以看出。丈夫成為院士后,丈夫看一會電視,她會催著趕緊去看論文。

中考作文 篇9

  “最后一排”是我們班的邊疆,地廣人稀,氣候惡劣。所以“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之,“搗蛋鬼們”心向往之,我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí),就坐在了“最后一排”。

  暑假前的一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次是飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南啊,頓時(shí)成了我的“后花園”,可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫,吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí),頓時(shí)有一種“世界末日來臨”的感覺,兩眼昏花,頭暈耳鳴,真的快要支撐不住了。

  抬頭一舉目關(guān)心我的全是班中的幾個(gè)成績差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹散了我眼前的霧靄,若隱若現(xiàn),幾個(gè)“搗蛋鬼們”對我眉目傳情,擠眉弄眼,“本地土著”送來獨(dú)有的問候。

  “嘿,小黑,不要垂頭喪氣,這里光線不好,空氣新鮮;成績不好,心情不差!”阿蔡用辯證法安慰我。

  “是啊,三十年河?xùn)|,三十年河西,不就是沒考好嘛!還有下一次嘛!”老陳的精神勝利法,聽聽,蠻有道理。

  他們表面嬉皮笑臉,課堂上嬉笑怒罵沒個(gè)人樣,可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞,老陳在宿舍睡覺時(shí)經(jīng)常發(fā)出“我考上了”“我成功了”的聲音?粗麄冋嬲\的眼神和自欺也欺人的笑容,我又有了信心。

  在一節(jié)物理課上,物理老師用他不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說出了一道題,可全班沒有人會做,碰巧我做過,我舉手了,不止舉手還拼命搖動著,可老師卻說“唉,怎么就沒有人回答呢?”我失望了!不!不是老師沒有看見,而是老師認(rèn)為“好學(xué)生”都做不出,更何況“壞學(xué)生”呢?我久久未放下舉著的手……

  一個(gè)學(xué)期過去了,我也離開了“最后一排”,同時(shí)離開的還有特鐵的阿蔡和老陳,當(dāng)然,同樣數(shù)量的人也“中箭落馬”。

  “要不要?jiǎng)駝袼麄儯俊?/p>

  “好的,我們不僅僅是過路人,更是經(jīng)歷滄海桑田的同路人!

  我們走到唉聲嘆氣的同學(xué)面前:“這里光線不好,空氣新鮮;成績不好,心情不差!”

  別了,我的流放地,你讓我承受委屈,經(jīng)歷風(fēng)雨。我想:有永遠(yuǎn)的“最后一排”,卻沒有永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人!

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