【精品】高一作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高一作文6篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
時間是吹過臉龐的風(fēng)，眨眼便過；歲月是壓過馬路的車，直奔遠(yuǎn)方。人生在世，無非是在時間的流里，匆匆留下痕跡。或許，驀然回首時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來最美的風(fēng)景就在自己的記憶深處。
因為沒有人可以預(yù)測未來，所以人們只能回望過去，或許懊悔，或許驕傲。
走過一條好久不曾來過的路，放眼望去，它筆直不曲，直通那飽含我無數(shù)憧憬的遠(yuǎn)方。戴上耳機，聽著曾經(jīng)最喜歡的歌，回憶便如潮水般滾滾而來。
多年以前，我還是一個稚氣未脫的小孩，腳下的路也沒有披上水泥的外衣。那時，我常常和小伙伴們?nèi)宄扇�，走過這條路，或是上學(xué)，或是放學(xué)回家。那時我們一路嬉笑打鬧，騎著自行車壓過路上偶爾爬過的小蟲，聊著學(xué)校里一切有趣的事，或是關(guān)于他，或是關(guān)于她。那時，這條路帶給了我們無數(shù)的快樂，把我們的友誼緊緊連在一起。那時，一天最快樂的時間，就是我們一同走過這條路。
時光荏苒，我和小伙伴們紛紛長大成人，開始天各一方，這條路也披上了一件華麗的外衣。因為各自的生活，打那以后，我們再也沒有一同走過那條路。而它，依舊靜靜的躺在那里。如今，我站在這條路的路口，張眼望著遠(yuǎn)處，腦袋里思緒萬千。
路旁的楊樹，依舊挺拔，路上的行人，仍然一路歡聲笑語。只是少了我和小伙伴們你追我趕的身影，因為我們丟了當(dāng)初的那顆心。我們在各自的城市里，奔波著，掙扎著。 當(dāng)我累了，我便會回頭，去看那段回不去的時光。
陽光透過樹縫，灑在這條人來人往的水泥路上，路人們各自向朋友吐露著心事，或是躊躇滿志，或是牢騷滿腹。不知道他們有沒有想過，或許，在不久的將來，他們身邊的朋友會一個個離開，各自奔波。那時，當(dāng)他們回頭觀望，是否還記得曾經(jīng)摯友。
人活一世，避不開相識，免不了離別。只是在離別后回頭，能否想起那個與你相識之人，或是當(dāng)時的那份心境還能否拾起。
人這一輩子，大概是一個奔跑的過程，當(dāng)你終于可以稍作休息，便忍不住回首來時的路，想起路上的一些人，一些事。不經(jīng)意間，在回憶中，又一次體會到了這一路走來的喜怒哀樂。
看到那個曾經(jīng)不畏艱難險阻翻山越嶺的自己，看到那個為了一個目標(biāo)而堅定不移勇往直前的自己，是否會嘲笑如今正在墮落的自己呢？想起這一路上，自己所犯下的愚蠢至極的錯誤，是否又會忍俊不禁呢？
高一作文 篇2
清晨一縷溫柔的陽光灑落在床頭，我從暖洋洋的被子里艱難的起了個大早床。一連下了幾天的雨，終于在這個美好的星期天，偷懶的太陽露出了它難得的臉龐。前天就被母親吵著出太陽了陪她為我們快發(fā)霉的房子做一個大掃除。
還沒等我洗漱完，就聽見母親搬東西的啪嗒聲，看著母親勤快的身影，我也不好意思偷懶了，急匆匆打理好自己就去幫忙了。突然看到母親很細(xì)心的在清理一堆東西，我好奇心頓起，我們家好像沒有什么寶貝吧，走近才發(fā)現(xiàn)原來所謂的寶貝都是我從兒時到現(xiàn)在用過的各種書籍，數(shù)數(shù)還真是有不少，滿滿的裝了兩大箱，我疑惑的問母親：“媽，這些書你怎么還沒買……？”我還沒說完母親就狠狠的用她手中的雞毛撣子拍向我可憐的屁屁，“你這個死丫頭，讀書都讀到哪里去了！這些書就是寶貝，它們每一本都記錄著我女兒的成長史……”
然后聽著母親，一本本的給我講述著我成長過程中的一點點小事，從最開始母親給我買的第一本圖畫認(rèn)字，讓我開心的幾天抱著它睡覺，到上一年級發(fā)的人教課本，每天哭著要在家玩不要上學(xué)，還有長大以后又買的.各種課外讀物……
慢慢的成長的回憶也填滿了我的腦海，記得剛上學(xué)的時候，我們最喜歡看童話故事書，在安徒生的故事里，一點點的對未來充滿了幻想。想著自己也會像故事里的人一樣突然有一天醒來發(fā)現(xiàn)自己也變成了大人，我還可以去遨游天際，和神仙做朋友；還可以去奇怪的世界，與矮人和巨人斗智；還可以穿梭在海底，遇見美麗的人魚公主……那個時候我們很純真，很快樂。
上初中了，我們很喜歡看十萬個為什么，研究各種刺激的冒險，那個時候我們渾身都是沖勁和叛逆，期盼著有一天可以離家出走，也像故事里的冒險者一樣，擁有超人的能力去尋求未知的世界……
十七八歲的時候，我們開始看時尚書籍，每個人都有著自己的愛好，心里規(guī)劃著自己的美好未來，為了夢想努力的奮斗學(xué)習(xí)，臉上充滿著自信的微笑……
再后來，我們不再看童話，不再想刺激的冒險，不再一味的追求還不夠成熟的夢想，我們開始看人生的哲學(xué)，如何的致富……我們在為生活奔波，為了工作頂著壓力努力學(xué)習(xí)前進。
這些伴我一路走來的舊書，它們帶著我一步步成長著、學(xué)習(xí)著，我怎么能將它們丟棄，因為有這些舊書我們才懂得了更多的知識。看著在陽光下被微風(fēng)吹拂的舊書，突然心中有一種暖暖的溫馨……是的，我要將你們好好珍藏。
高一作文 篇3
無言對于我來說，比有言還可怕。因為我感覺到它有種殺透力，又有這一絲無奈感。還有感覺到對方對你的失望感，讓你心里不禁顫顫發(fā)抖。曾經(jīng)我就體驗過這無言的凝眸。
我在學(xué)習(xí)上是爸爸媽媽所驕傲的對象，可是呢？這希望越大失望越大。直到現(xiàn)在我依稀記得中考結(jié)束，成績出來那天。大家都激動的看著電腦，但是我那460讓全家人進入了低谷。瞬間這一天，家里安靜的出奇，爸爸坐在那里一句話，也不說。只是看著我，或者看著桌子。媽媽也去了臥室，睡了。我自己也坐在那里一句話也不說，當(dāng)時的我內(nèi)心當(dāng)然也是糾結(jié)的。怎么可能考這么點，這是我的成績嗎？我在思考著。但是，的確是的。爸爸一直不說話，無言以對的節(jié)奏，我也不知道該說什么。只好思考著我以后怎么辦！但是真的自己也很難受，無言，失望讓我覺得自己怎么這么讓父母難過。打我一頓也好啊！過了一會兒半天不說話的爸爸終于說話了，“要不去其他學(xué)校吧”我說“嗯”。就這樣無言消失了。雖然我覺得這也是無奈之舉，但是，很好，只要給我個機會，我一定會學(xué)好。
至今，我依然記得爸爸那一句話也不說的神態(tài)，每當(dāng)自己沒有動力的時候，總會想起那天的情景，無言，凝眸于我。
高一作文 篇4
鎖門的時候，要離開的意識特別強烈，特別能觸動我的淚腺。轉(zhuǎn)身要走的那一刻，我突然抱住門不放，似乎這樣就能挽回別離了。聲音哽咽在嗓子眼里，字不成句，我不想走……想想當(dāng)時悲傷欲絕，毫無形象可言地哭泣，內(nèi)心脆弱敏感地不能觸碰。只記得我靠在影子的肩膀上放肆地哭。影子站在那里目光堅定地望向前方，淚眼模糊中我看到她像一座巍峨不倒的大山。
后來我看到一句話：堅強，是因為沒有一個可以依靠的肩膀。
第二天，一夜漫長的等待等來的果然是別離。坐在一間不熟識的教室，和陌生的同學(xué)。那時我感到深深的孤獨，不是十班的教室，不是熟悉的臉旁。也才明白，在那個十班的教室里，親愛的老師們，可愛的同學(xué)們，我們朝夕相處了將近一年，我們已成一家人。
那幾天，在食堂里總期待又熟悉的笑臉跑過來，看到他們時卻又忍不住想哭出來，我不知道為什么哭，只是隱隱在害怕，怕以后再也見不到了，怕再見到已不是我們當(dāng)初的自己了。
之后的幾次，看到以前的代課老師和同學(xué)們對我笑，我激動地?fù)肀齻�，簽她們的手，卻再也沒讓人看到我的眼淚。
因為離別時我的同桌對我說：希望我們不要以淚水來結(jié)束這段美好的時光，而是用微笑。我們應(yīng)該笑著離開，笑著重新開始。
對啊，笑著離開，笑著重新開始。
高一作文 篇5
有一次我偶然在書上看到一個這樣的故事：一位非常有錢的富翁想把自己的孩子送到鄉(xiāng)下的朋友家，讓他體會窮人的生活。
幾天后，孩子回來了。富翁問孩子：“你知道什么是貧窮了嗎？”
孩子說：“嗯，很清楚了�！�
“那你知道了什么？”
“我們家籠子里只有一只小鳥，而那些人卻有很多的狗，羊，牛�！�
“我們家雖然有游泳池，但是他們卻有長得看不見頭的河流�！�
“我們家院子晚上會有明亮的路燈，而那里的人卻有滿天的繁星�！�
“我們有仆人的服侍，他們卻是在為別人服務(wù)。”
“我們有保護我們的墻壁，但那些人卻有保護他們的朋友�！�
“我們吃的食物要買，而那些人卻是自己種植。”
富翁被說得啞口無言。接著，孩子說：
“爸爸，謝謝你，謝謝你讓我知道我們家是多么貧窮�！�
看完這個故事，我心里深有感悟。其實貧窮的人不一定可憐，他們會是快樂的，自由的，沒有煩惱的。而那些表面上很風(fēng)光的大人物，自己的心里或許很孤獨，很寂寞。我們面對窮人，多半是同情，而沒有想過他們是怎樣生活的，像現(xiàn)在的小學(xué)生們，作業(yè)一大堆，壓力很大，補習(xí)班也是壓自己壓得喘不過氣來，我們想要的不是這些，而是快樂。
高一作文 篇6
幾經(jīng)春風(fēng)，幾番風(fēng)雨。家史，就是在一代代人的道聽途說、道聽途說中積淀出的深邃剪影：既清晰以回看，亦朦朧而難追。朱門卸，墨香沉，起承轉(zhuǎn)合，家史怎言。
墨韻詩香謂之家
百年以前，我的祖上家是村里的書香門第，是十里八鄉(xiāng)有名的讀書人。他一心向名，而立之年考取了秀才。又進京趕考進士，卻為滔滔黃河所攔。祖上等船途經(jīng)，不料該地正鬧澇災(zāi)，二十天無船。于是祖上于黃河邊留影，而后策馬東歸。歸去來兮，他放下功名之欲，于某個麥子成熟的時節(jié)在秋田間辦起了私塾，美其名曰麥香社。祖上就是私塾先生，他招收了村里眾多農(nóng)民子弟于此學(xué)字習(xí)文——束脩甚少，地旱天災(zāi)時更近乎無。日復(fù)一日，私塾里，朝迎曦而瑯瑯，夕映霞而幢幢。這章燦爛的家史卷，便自此徐徐展開。
相傳說祖上為師溫和寬厚，一心傳道、受業(yè)、解惑。我的祖上，意在育人。他體貼家境貧寒的弟子，時常留他們在自己家里吃飯。在我的想象中，祖上講課時一定是侃侃而談、娓娓道來，一派君子風(fēng)度。春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州——祖上的弟子，許多學(xué)有所成，去往五湖四海。如今，他的子孫們，也多為人師表。
在起名上，他亦引經(jīng)據(jù)典，他的兒女名淳，名苒，名青梅，名青蓮。
祖上練就了一手為人稱道的毛筆字。逢年過節(jié)，慕名而來尋他寫對聯(lián)的人絡(luò)繹不絕。裁大紅紙，展開鋪平;擇毛筆，“尖”“圓”“齊”“健”為筆之四德;研墨，重按輕推……祖上舞文弄墨，一楨對聯(lián)常要花費整整一下午，祖上卻從不收取任何報酬。村里處處是祖上的紅紙黑字，龍飛鳳舞。到現(xiàn)在，我的伯父有時還幫別人書寫對聯(lián)，同樣不收錢。
助人無求謂之善
祖上的妻子——也就是我的老祖母，是一個極有善心的人。她見誰家里困難，就在下地干活時，偷偷地把面饃、蔬菜塞到人家的籃筐里，然后悄悄離開。她從不想著讓別人知道她的善行，只是想讓饑餓的人能填飽肚子，好好地活著。
那時候祖上院里有棵槐花樹，有時會有吃不上飯的人偷摘他們的槐花回去吃。有時老祖母看見了，就會躲到一邊去，不驚到他們，讓他們放心地摘。從此，老祖母更用心地澆那棵槐花樹希望它多開些花，有時她甚至還把槐花摘好放在地上，等著那些人來取。后來，那些人就很少再來拿了。老祖母以善感惡，用滴水穿石的善良，感化了貧窮的人饑不顧德的沖動。
村里的紅白喜事，老祖母總要送上些錢。看到村子里的狗餓得皮包骨，老祖母每天都拿著糧食去喂它們，無一日例外�？吹侥膫�孩子蓬頭垢面、赤著腳走在泥巴地里，她還會領(lǐng)孩子到家里洗洗手臉和頭發(fā)。村里人都說老祖母心最善。是啊，這般的助人無求，鄉(xiāng)親們都是看在眼里的;對這片真善，鄉(xiāng)親們都是心懷感恩的。
門卸德傳謂之今
解放后，大隊要給每家劃分成分。我祖上家被劃成中農(nóng)。其實祖上家雖是大戶之家，但土地卻很少。那時候人們勸說他去找一個他曾經(jīng)的弟子，把他的成分改成貧農(nóng)。但祖上卻說該如何就如何，人不能投機取巧。最終沒有改。
后來，大隊卸掉了祖上家的朱門，那扇朱門就被安放在了生產(chǎn)隊。祖上毫無怨言，依舊育人納物，默默做著那個偉大的師者，偉大也平凡。祖母也毫無怨言，依舊關(guān)懷著生活困難的人，默默追隨內(nèi)心的善良與最原始的同情心。祖上和祖母的作為，已在血緣的紐帶中熔化、彌漫開來，潤物細(xì)無聲，如清風(fēng)似甘霖，教育著我們做品墨韻詩香之君子，行助人無求之真善，銘記口傳之史，傳承父輩之德。
朱門臨風(fēng)，霞光照荒;麥豐壓莖，秋田逸香。積墨累善曰家，歷月經(jīng)年曰史，于歷月經(jīng)年中積淀下的墨香與至善，曰家史。家史，就是在一代代人的道聽途說、道聽途說中壘筑起來的，壘筑著、壘筑著。家史，傳之而行之。起承轉(zhuǎn)合，家史未盡……
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