三年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
從前有兩個(gè)人吃葡萄，一個(gè)人吃的心態(tài)不好，所以十分地沮喪；而另一個(gè)人呢，在吃葡萄時(shí)，心態(tài)很好，于是十分地快樂(lè)。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：不管有什么事情，都要以一個(gè)好的心態(tài)，這樣才會(huì)有好的心情。從而，我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事情。
那一次，我們?nèi)ヅ轮T暨五泄，那山高而陡峭，山后，是美麗至極的瀑布，剛走了一段上山坡的路，幼小的我已累得體力不支，我十分想要放棄，可爸爸說(shuō)：“你必須得走完全程，不可以半途而廢！”我做出痛苦的表情，爺爺見(jiàn)了，立馬說(shuō)：“算了，算了，回去吧！”我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，正想說(shuō)好，但見(jiàn)了爸爸那嚴(yán)肅的表情，到嘴邊的話還是咽了下去，我悶悶不樂(lè)，一路邊走邊想。一個(gè)聲音說(shuō)：“你都這樣了，回去回去！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“不行，你得爬完全程，這樣你才能看到你一心一意想見(jiàn)到的瀑布！”我的內(nèi)心十分地糾結(jié)，是回去，還是走到山頂？我選擇了走到山頂，并同時(shí)擺好了自己已差點(diǎn)失去的一個(gè)好的心態(tài)。突然，我覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)那么累。
��！到山頂了，瀑布啊，我終于見(jiàn)到了你！
來(lái)到了我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)到的地方，我的心瞬間釋然了，沒(méi)有了之前的糾結(jié)。這一次，盡管有些勞累，但是勞累的同時(shí)，我依然快樂(lè)，因?yàn)槲叶昧瞬还苡龅绞裁词拢夹枰粋�(gè)好的心態(tài)！好的心態(tài)能換取一份真正發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)！
遇到困難，迎難而上，往往能得到一個(gè)自己想要的結(jié)果！
三年級(jí)作文 篇2
冬天，本應(yīng)該是寒冷的。但這個(gè)冬天卻不算太冷，好多天甚至顯得很暖。
回想一下，我們鄭州，從去年12月到如今，也就斷斷續(xù)續(xù)下了四天零星小雪（包括大年初五這一場(chǎng)），每天的最低氣溫多在0℃以上居高不下，就是穿個(gè)薄棉襖上街溜達(dá)，走著走著還能熱出汗。所以，這個(gè)冬天真算個(gè)暖冬。
不過(guò)，先別為暖冬而高興。“暖冬”可不是啥好事，這說(shuō)明氣候的“脾氣”已經(jīng)變得古怪了。哦，千萬(wàn)不要光埋怨工廠有太多的煙囪、農(nóng)田撒太多的化肥，我們每個(gè)家庭都有責(zé)任呢。不是嗎？稍微熱一點(diǎn)或者冷一點(diǎn)，我們老愛(ài)開(kāi)空調(diào)；無(wú)論遠(yuǎn)一點(diǎn)或者近一點(diǎn)，家長(zhǎng)總開(kāi)私家車(chē)。這一切，也在助長(zhǎng)著全球氣候變暖的`加劇。試想，倘若有一天，南極的冰蓋、北極的冰山全部融化，那么企鵝、北極熊等動(dòng)物還怎么生存？這無(wú)疑又會(huì)引發(fā)多種生物的滅絕，從而進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境，讓我們的地球媽媽痛不欲生。
即便暫且不提這些動(dòng)物的命運(yùn)如何，單說(shuō)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的危害，那也是相當(dāng)嚴(yán)重哦。
很容易讓人想到的是，既然冬天變暖，夏天的氣溫或許也會(huì)越來(lái)越高，40℃，42℃，說(shuō)不定到我們高中畢業(yè)的時(shí)候，高考就該挪到5月份了。
同樣很容易讓人想到，氣候變暖，冰雪消融，海平面將逐漸升高。我們的地理老師講過(guò)，北極漂浮的冰山如果融化也許影響不大，因?yàn)楸皆谒碌捏w積約占總體積的九分之八，p冰＝0.9g/cm3，p水＝1.0g/cm3，所以它們化成水不會(huì)使海平面上升。而南極就不一樣了，附著在陸地上的冰蓋相當(dāng)?shù)暮�。如果冰蓋融化了，那就意味著將有大量的水從陸地流入海洋，這理所當(dāng)然會(huì)使海平面上升又上升。而這必然導(dǎo)致地勢(shì)較低的島嶼，還有大片的沿海地區(qū)，面臨被海水淹沒(méi)的險(xiǎn)境。
這將會(huì)怎么樣呢？適于人類(lèi)生存的地方就縮小了，人口密度就更大了，地球上的各種生態(tài)環(huán)境就惡化了，說(shuō)不定一部分人真的要遷徙到火星上生活了。
所以，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球母親，可不是說(shuō)著玩的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，過(guò)低碳生活吧。循環(huán)用水，節(jié)約用電，盡量少用一次性物品，盡量少開(kāi)車(chē)上路，多多的植樹(shù)，多多的種花，爭(zhēng)取能讓“暖冬”漸漸地消失，回歸一個(gè)正常的春夏秋冬。
三年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)快要到了，為了紀(jì)念革命先烈，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)身穿校服，胸戴白花，懷著崇敬的心情乘坐旅游車(chē)來(lái)到太原雙塔寺，瞻仰烈士陵園。
車(chē)子走了大約一個(gè)小時(shí)，到了雙塔寺烈士陵園。我們先排好了整齊的隊(duì)伍下了車(chē)，然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。一棵棵梨樹(shù)上開(kāi)滿潔白的小花，象征著烈士們那潔白無(wú)暇的高尚品德。
接著我們舉行了許多活動(dòng)，使我最感動(dòng)的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多。先烈董存瑞，為了炸橋阻斷敵人，奮不顧身，身托炸藥包英勇獻(xiàn)身。不滿十五歲的劉胡蘭姐姐，在敵人面前大義凜然，寧死不屈。江姐對(duì)著死亡放聲大笑，她的笑聲使死亡的宮殿搖擺不停……
隨后，我們穿過(guò)松柏林，到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)：“安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你�！�
“快跟上，咱們?nèi)⒂^高君宇同志紀(jì)念館。”導(dǎo)游姐姐的話把我的思想打斷。
我隨著隊(duì)伍來(lái)到紀(jì)念館，啊，真雄偉的石像！走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著高君宇烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。
從紀(jì)念館出來(lái)，導(dǎo)游姐姐又向我們介紹了雙塔，以前，雙塔是太原市最高的標(biāo)志性建筑物，站在塔的最高點(diǎn)，可以看到太原市的全貌。塔有兩座，高的那座十三層，矮的那座十一層。據(jù)說(shuō)是明代建造的，至今，已有幾百年歷史了。
通過(guò)這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時(shí)，我還懂得了要珍惜這來(lái)之不易的金色童年。
三年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校操場(chǎng)上有一棵榕樹(shù)。它好大喲，大得我們兩個(gè)同學(xué)才能抱住它。它好高喲，高高地挺立在操場(chǎng)上，它好似一把綠油油的大傘，撐開(kāi)在我們的操場(chǎng)上。
春天，下了幾陣蒙蒙細(xì)雨，榕樹(shù)就伸出嫩綠的葉兒，貪婪地吮吸著春天的乳汁。
夏天，榕樹(shù)長(zhǎng)得更加繁茂蔥郁了。這個(gè)時(shí)候，我們可以在它的身下乘涼消暑，做些有益的活動(dòng)，跳繩啦、丟沙包啦、講故事啦，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
秋天到了，榕樹(shù)的葉子好像變輕變老了一般。秋風(fēng)颯颯吹過(guò)，由綠變黃榕樹(shù)葉滿天飛揚(yáng)，落到學(xué)校的操場(chǎng)上。
冬天，北風(fēng)吹來(lái)，寒氣逼人。同學(xué)們穿上厚厚的棉衣，躲在教室里，只有那課榕樹(shù)不怕寒冷，挺立著一動(dòng)也不動(dòng)，面對(duì)著刺骨的北風(fēng)毫無(wú)懼色。
啊，多么普通而平凡的一棵榕樹(shù)啊，它不怕日曬霜染，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，時(shí)時(shí)刻刻地和我們相依為伴，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。你不覺(jué)得它很偉大嗎？
啊，榕樹(shù)，我喜愛(ài)你！
三年級(jí)作文 篇5
從前，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)有個(gè)王國(guó)叫難過(guò)王國(guó)。無(wú)論是國(guó)王和大臣。還是百姓們每天都哭哭啼啼的。
王子每天都哭哭啼啼的。害得把自己本來(lái)帥氣的臉哭丑了。他每天晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)許多美麗的公主跟自己跳舞。于是，他要求國(guó)王給他開(kāi)個(gè)舞會(huì)。舞會(huì)開(kāi)始了，演奏家無(wú)精打采地在演奏。整個(gè)舞會(huì)都無(wú)精打采的。王子要求國(guó)王給他再開(kāi)次舞會(huì)。國(guó)王沒(méi)辦法只好派人去別的國(guó)家找樂(lè)團(tuán)。
一天，國(guó)王派去的人，來(lái)到了一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家叫音樂(lè)王國(guó)，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家的每個(gè)地方都有音樂(lè)。于是，他們叫當(dāng)?shù)匾粋�(gè)小有名氣的樂(lè)團(tuán)去他們國(guó)家開(kāi)個(gè)舞會(huì)。再一次的舞會(huì)開(kāi)始啦，在這次的舞會(huì)里所有的人都變了個(gè)人似的，不是那么無(wú)精打采了，而是非常的快樂(lè)了。
從此以后，難過(guò)王國(guó)的人們不再像以前那樣每天都哭哭啼啼了。而是每天快快樂(lè)樂(lè)啦！
三年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起我的爸爸，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是勤儉節(jié)約。爸爸在花錢(qián)方面總是精打細(xì)算，生怕多花一分錢(qián)。我們稱(chēng)他為“老摳”爸爸。
有一次，我和爸爸去逛超市，我看見(jiàn)一個(gè)拼圖很好玩，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸給我買(mǎi)這副拼圖吧！”一向慈祥的爸爸聽(tīng)后瞪著眼說(shuō)：“這有啥好看的，沒(méi)有錢(qián)！”我又繼續(xù)央求著說(shuō)：“就這一次嘛。”爸爸依舊是那句口頭禪：“沒(méi)有錢(qián)！”我便使出絕招耍橫了：“快給我買(mǎi)，不給我買(mǎi)，我就哭�！卑职趾莺莸卣f(shuō)：“你就哭吧，哭我也不買(mǎi)。”我真的哭了，爸爸也真的沒(méi)買(mǎi)。
爸爸不僅對(duì)我們這樣，對(duì)他自己也“摳”。前不久，爸爸的皮鞋穿破了，實(shí)在沒(méi)有鞋子穿，準(zhǔn)備買(mǎi)一雙鞋子。我和媽媽都勸他再買(mǎi)一雙皮鞋，既好看又舒適，爸爸當(dāng)時(shí)也同意買(mǎi)皮鞋。第二天我和媽媽出去玩，下午回來(lái)一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)門(mén)口擺著一雙白色的橡膠鞋。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)的鞋子？”媽媽說(shuō)：“肯定是你爸爸新買(mǎi)的�！蔽胰�(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是他上午買(mǎi)的，我問(wèn)多少錢(qián)，他像占了便宜似的高興地說(shuō)：“十元�！�
爸爸就是這樣“摳門(mén)”。不過(guò)，近年來(lái)房?jī)r(jià)高漲，爸爸媽媽都是普通教師，工資不高，但我們家也搬進(jìn)了寬敞的樓房。說(shuō)句心里話，我們還要感謝這位“老摳”爸爸，我們都喜歡這位“老摳”爸爸。
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