四年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我是個(gè)活潑、開朗、愛畫畫的小姑娘。
三歲的時(shí)候我便用兩只小手抱著蠟筆，涂輛小汽車，串串糖葫蘆，繞個(gè)毛線團(tuán)…上幼兒園后，我又參加了幼兒繪畫興趣班。每個(gè)星期天，我都會(huì)早早的起床去上課，無論盛夏酷暑還是數(shù)九寒冬，風(fēng)雨無阻。上小學(xué)后，我利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)了國畫。每當(dāng)別的同學(xué)還在“小貓釣魚”的時(shí)候，我總是專心致志的作畫。每次老師收到我最先交上去的作業(yè)時(shí)，總會(huì)用充滿鼓勵(lì)和贊賞的目光看著我，拍拍我的頭說：“丟丟真棒！”。在老師悉心指導(dǎo)下，我順利通過了兒童畫國家三級(jí)的考試。
去年，我參加了“百花亭”杯國畫比賽。我的參賽作品是《荷塘雙棲》。為此，我花了好幾個(gè)中午練習(xí)這幅畫。比賽那天我緊張極了，生怕自己發(fā)揮不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳個(gè)不停。
先在桌子上墊上幾張報(bào)紙，攤平（用于吸水），再把潔白的宣紙展開平鋪在報(bào)紙上。用小桶打來半桶清水，留著洗筆。用炭筆在宣紙上勾勒出大體的輪廓，往調(diào)色板里擠些所需的各色顏料…
墨綠的荷葉，粉紅的荷花，翠綠的蓮蓬，當(dāng)然還有那浮于粼粼波光之上那兩只嬉戲的水鳥。畫的情境一一展開，很順利哦，最后落款還不忘蓋上我的小印章，哈哈，頗有“大師風(fēng)范”吧！過了幾天，我收到了獎(jiǎng)狀�！耙�！”我又獲了一等獎(jiǎng)！
隨著年級(jí)的不斷增高，我不得不放棄了一些學(xué)畫的興趣班，不過只要稍有空閑，我總會(huì)拿起畫筆，描繪著我的童年涂鴉。
大家覺得我棒么？！
四年級(jí)作文 篇2
張晴，桌上怎么這么亂，快去收拾！哎，你都上五年級(jí)了，開學(xué)就六年級(jí)了，怎么還要叫我說暑假才沒幾天，媽媽那如雪般的嘮叨聲就在我耳邊響起。我收拾好桌子，拿出作業(yè)本，邊寫邊一直在心里嘀咕著媽媽整天從早上到晚嘮叨個(gè)不停，我聽得耳朵都長繭了。
瞧你這道題怎么算的，我下了一大跳，扭頭一看，媽媽兇神焦般的眼神緊緊地盯著我目不轉(zhuǎn)晴，就好像噴火龍時(shí)刻準(zhǔn)備噴發(fā)似的，我連忙改了過來。寫作業(yè)時(shí)背挺直，頭別太低了，都跟你說了多少遍了，你怎么還不記得，你看頭都要爬到本子上了！哎，瞧我那老媽，這些話我都會(huì)背了，還要嘮叨。
媽媽不僅學(xué)習(xí)上嘮叨，還吃飯也要發(fā)表她的長篇大論。來張晴，吃點(diǎn)兒苦瓜，苦瓜是去火氣的，夏天吃最好了。��？苦瓜又苦又澀，我最不喜歡吃的��！媽媽，我不想吃苦瓜。那怎么行！不光吃那個(gè)，魚頭湯也得喝！媽媽邊說邊往我碗里夾菜，不一會(huì)兒，就成了一座山。在媽媽苦心嘮叨下，我及不情愿地把菜全吃了下去。
媽媽每天對(duì)我嘮嘮叨叨的，我知道那都是出于對(duì)我的愛，嘮叨中的愛，我的愛嘮叨的好媽媽！
四年級(jí)作文 篇3
“你給我過去點(diǎn)！”
“為什么？我都讓給你那么多位置了，你還不夠啊！我不會(huì)讓的!”……
咦！這是怎么回事？哦！原來是我正在和我的小冤家——賴甜嘉在爭吵呢！
哎！她姓什么不好，偏姓一個(gè)“賴”。你看她的個(gè)子那么矮小，像一個(gè)小矮人。臉又那么胖，眼睛又那么小，瞇起來像一根細(xì)線。眼睛小不說也罷了，她的嘴又那么大，大得好像可以把一個(gè)蘋果吞下去�？傊L得其丑無比。
賴甜嘉不光長得丑，而且還很煩，非常喜歡與人斤斤計(jì)較。就拿坐位置事來說吧，每次為了多占些位置，總是把我擠到“九霄云外”去。既然你不留位置給我寫字，那我也以牙還牙。所以我們倆總是矛盾不斷，“戰(zhàn)斗”不息。
這天，我穿著一件雪白的新衣去少年宮上小記者課。寫完作文，我正想讀一遍作文，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的新衣服已被墨水弄臟了，再看看我同桌賴甜嘉正在偷偷發(fā)笑呢！我一下子明白了，原來是她搞的鬼。我心里氣極了，鼻孔差點(diǎn)冒煙，我想：我一定要報(bào)復(fù)你。
機(jī)會(huì)來了，我看她正在新本子上認(rèn)真地寫字，我心想：這下看我的，給點(diǎn)顏色你瞧瞧！我抓住時(shí)機(jī)，胳膊用力撞了一下她，只聽“咝”的一聲，新本子被尖銳的筆尖劃破了，她心疼地看著自己的本子。我假惺惺地說：“哎，真是對(duì)不起哦，我不是故意的，我的胳膊一抖，不小心把你的本子劃破了，真可惜�。 笨墒牵倚睦飬s特別高興。
就這樣，我們心里都有了一條無形的“三八線”了，我們接連好幾個(gè)星期都不講話。直到有一次，我們上了一堂“學(xué)會(huì)寬容”的主題課。從那以后，我和同桌都有了變化，大家都互相諒解。不知不覺，大家心中的“三八線”都消失了。
現(xiàn)在，我覺得她長得也不丑了，我看看她還挺可愛的：胖胖的臉上有一對(duì)小眼睛，眼睛雖然小了點(diǎn)，但還挺有神。嘴巴雖然大了點(diǎn)，但聲音甜美，正如名字中所說。
如今，我們之間笑聲多了，爭吵少了；合作多了，分歧少了；寬容多了，埋怨少了。哎！“和睦相處”的日子真好！
是啊，人與人之間交往不正如一面鏡子嗎！你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。相信寬容是一張人際交往的'“無敵通行證”，讓我們立刻擁有它吧！
四年級(jí)作文 篇4
生活中能給我們帶來啟示的事物還真不少呢！一句名言、一本好書、一次活動(dòng)都蘊(yùn)含著耐人尋味的道理……我就是從一件小事中懂得了做什么事情都要堅(jiān)持。
一個(gè)陽光明媚的周末，我們和朋友一起去爬山。到了山腳下，望著高高的山頂，我的腦海里冒出一個(gè)念頭，與同伴們比賽誰先到達(dá)山頂。說出我的想法后，同伴們也點(diǎn)頭贊同。望著高高的頂峰，我的腦海中浮現(xiàn)出自己爬到山頂后得意的樣子……
開始了，我們迫不及待地沿著路線前進(jìn)，飛快地跑在石階上誰也不肯落后。尤其是生龍活虎的我，勝券在握地跑在最前面，還自信滿滿地對(duì)同伴們說：“我肯定是冠軍”�？蓻]一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，腳步越來越重，每跨出一步都覺得很困難！我好想休息休息�。】墒�，看到朋友們還在不斷前進(jìn)，我也只好堅(jiān)持著。大約半個(gè)小時(shí)后，我再也堅(jiān)持不住了。滿頭大汗的我感覺四肢無力，便想在旁邊的石頭上休息休息，氣喘吁吁地問隨后而來的媽媽：“媽媽，還有多久才到山頂�。俊薄按蟾胚�有一個(gè)小時(shí)吧！”我皺著眉頭說：“我跑不動(dòng)了，不想爬了！”媽媽大聲地說：“不行，你不是在和朋友比賽嗎？你看他們還在堅(jiān)持，你怎么就先放棄了呢？休息一下，繼續(xù)追上去，別讓朋友們笑話你哦！”聽了媽媽的話，我好像渾身又充滿了力量，休息了一會(huì)兒后又跟了上去，心里想著堅(jiān)持就是勝利。就這樣，我一步步往上爬，終于和朋友們相聚在山頂，看到了“一覽眾山小”的美景。
登山讓我超越了自己，知道只要堅(jiān)持，沒有什么事情是做不成的。
四年級(jí)作文 篇5
因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“菲特”影響，我們晚上九點(diǎn)三十分臨時(shí)從莫干山趕到德清縣城。
當(dāng)時(shí)，我正在和朋友們下棋，突然聽到爸爸大叫：“不好啦！泥石流要來啦！大家快整理行李，準(zhǔn)備去德清縣城。”
聽到這壞消息后，我迫不及待地飛奔到房間，對(duì)著媽媽大喊：“媽媽，快，快，馬上整理行李，往德清縣城逃。”
可媽媽還是一副淡定的樣子，“你開什么國際玩笑��？不可能有泥石流的，早上都說過了。”過了一會(huì)兒，爸爸急急忙忙地沖過來說：“快點(diǎn)整理行李�！眿寢屵@才醒悟過來。
這時(shí)，我往外一看，樹木被風(fēng)刮在地上，道路已變成汪洋大海。在這兒的人們紛紛逃離，警察也來了。準(zhǔn)備好行李，我們跟著警察，慢慢地下山。路上不見一個(gè)人的影子，好像他們都先逃了。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，我開始害怕起來，心想：我們會(huì)不會(huì)被困在山上？能不能活下去？一連串的想法讓我非常非常害怕，心怦怦地快速跳動(dòng)。
終于，我們安全下山了，我的心才平靜下來，事后想想，真是驚險(xiǎn)��！
四年級(jí)作文 篇6
我是風(fēng)，是自由的風(fēng)。我無法被看見，也無法被摸到。我不屬于天空，也不屬于大地。我既不是山川的子孫，也不是河流的后裔。我是大自然的女兒，只屬于自已。
我是風(fēng)，是自由的風(fēng)，我在田野里“干活”，幫風(fēng)車磨谷子，幫水車灌溉農(nóng)田；也常常在夏天送給人們涼意；在秋天時(shí)，我飛上天空，俯身凝望著金色的麥田，在成熟的麥子上彈奏出一個(gè)個(gè)歡快的音符——刷啦啦，扶起一根根沉甸甸的麥桿，帶上溫暖的氣息，向人們傳遞麥子已成熟的消息。
我是風(fēng)，是自由的風(fēng)，我是森林中的精靈，是動(dòng)物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒貪睡的黑熊、白狐與刺猬，讓樹木穿上碧綠的春裝；我用夏哥哥的烈日催促樹木快點(diǎn)長高，讓松鼠正們快快安巢；我又給粗壯的黑熊送去它們最喜歡的蜂蜜的香味，并指明方向；我告聽羊群們，有狼！快往東跑，幫助它們逃生；我又悄悄地把野草莓成熟的事情告訴花利鼠，好讓它們有一頓豐盛的午餐。
我是風(fēng)，是自由的風(fēng)，我在云端喚雨妹妹，讓她們滋潤其它的明友，雨妹妹落在墨綠的樹葉上，我情不自禁地拉起了一首動(dòng)人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的綠意中。
我是風(fēng)，是自由的風(fēng)，我是森林的向?qū)�，原野的使者，我是自由的，我只屬于我自由�?/p>
四年級(jí)作文 篇7
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)“超功能機(jī)器人”，當(dāng)臺(tái)風(fēng)刮來的時(shí)候，機(jī)器人只要用手一伸，就能像如來佛祖一樣把風(fēng)都吸過來。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，它只要用手輕輕一揮，大地媽媽馬上就會(huì)變得心平氣和。有了這個(gè)機(jī)器人，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心地震和臺(tái)風(fēng)給他們帶來的災(zāi)害了，因?yàn)檫@些自然災(zāi)害真的很可怕。
假如我是科學(xué)家，我很想發(fā)明宇宙飛船，像宇航員叔叔飛到天上，看看美麗的地球，探索奧秘的宇宙。
假如我是科學(xué)家，我還想發(fā)明“超級(jí)滅火鳥”，裝在家里，如果家里哪兒著火了，它就會(huì)馬上飛過去撲滅火苗，那時(shí)候就再也不用麻煩消防員叔叔了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明很多很多東西，讓每一個(gè)人都能過上最幸福的日子。
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