【精選】五年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我好像變成一張紙，如果我成一張紙，想干什么就干什么，沒(méi)有一個(gè)人管我。
如果我要是變成一張薄薄的話，我都可以周游世界，看看世界都有什么，但是紙不能像人類那樣說(shuō)話，那樣走路，只能在空中飄翔著，風(fēng)一吹，就飄翔在空中，在空中，就永遠(yuǎn)下不來(lái)了。
有一次，天氣很冷很冷，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)，都在家里，我很冷很冷，如果我下到地面上，下面的雪會(huì)把我埋到起來(lái)的。我在空中是沒(méi)有一點(diǎn)溫暖，而且寒冷的雪把我凍得沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
有時(shí)候，天氣很涼，那時(shí)候下雨了，我的全身都濕了，小雨滴在我的身上，我的身體沉重了一點(diǎn)，我落到了水坑里，�。∵@么涼爽。
第二天，太陽(yáng)照著萬(wàn)物，把萬(wàn)物都照醒了，我也變干了但是地面上有很多水坑。
有時(shí)候，有人寫作業(yè)，把我漂亮的新衣服弄臟了把我的臉弄的很黑很黑，那個(gè)人的窗戶沒(méi)有關(guān)，我想出去，但是沒(méi)有風(fēng)，我怎么也出不去，好悶呀！
沒(méi)過(guò)多久，又風(fēng)了，我出不去，因?yàn)槟莻�(gè)人把我按住，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了，過(guò)了很久，風(fēng)又起了，那個(gè)人沒(méi)有在屋子里，風(fēng)把我?guī)У搅送饷�，我很開心，也很快樂(lè)，因?yàn)槲易杂闪恕?/p>
紙也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是變成一張紙也很舒服，可以周游世界，你要是不相信，你也變成一張紙，看一看，是不是可以周游世界。
五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我就有了自己的自行車�？墒�，是4個(gè)輪子的。漸漸地，我長(zhǎng)大了。有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“和坤，你已經(jīng)是大孩子了（當(dāng)時(shí)我6歲），你把自行車兩邊的輪子拆了吧�！蔽乙宦�，大喜。
我們來(lái)到了一個(gè)修理自行車的地方。之間一個(gè)蓬頭垢面的叔叔說(shuō)：“要修車子嘛？”我說(shuō)：“不，是把車子兩旁的輪子拆掉�！敝灰娔莻�(gè)叔叔手里拿著一把螺絲刀，在把輪子上的螺絲旋轉(zhuǎn)下來(lái)。不一會(huì)兒，就變成了雙輪車。
之后，我迫不及待的騎上了車子。本來(lái)想騎著車子一睹美麗的風(fēng)景，可是哪里想到，剛剛騎上去，還沒(méi)來(lái)得及蹬，我就“碰”的一聲摔在了底下�！巴邸蔽铱蘖恕寢屳p輕地把我從地上扶了起來(lái)，拍去我身上的土，對(duì)我說(shuō)：“別想一口吃個(gè)大胖子，慢慢來(lái)啊！”我聽了媽媽的話，又重新有了勇氣。只要一有時(shí)間，我就去大膽的嘗試。沒(méi)有幾天，我就學(xué)會(huì)了騎車子。
人生道路上，可能遇到很多很多你戰(zhàn)勝不了的困難。只要你去大膽的嘗試，哪怕沒(méi)有成功，那你也是勇敢地。
五年級(jí)作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)得真好，可見讀書是多么的重要。讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讀書真好。
我認(rèn)為讀書要三到：一是心到、二是眼到、三是口到。如果你讀書能做到這“三到”，那你的進(jìn)步一定會(huì)很快。讀書對(duì)寫作文是非常有好處的。我們讀書的時(shí)候要多留心，想一想文章的內(nèi)容、格式、寫作手法等。最好多做讀書筆記，積累一些好詞、好句。凡是對(duì)你有好處的都要積累，這樣，考試的時(shí)候就不用愁了。大家都知道周總理吧，他小時(shí)候也是一個(gè)書迷。每次考試，當(dāng)別人才做到一半，他就已交卷，然后跑到圖書館去看書了。大家都很奇怪，老師從他的書包里拿出一本筆記本，原來(lái)里面密密麻麻記滿了他讀書時(shí)抄下的好詞好句，這里同學(xué)們才恍然大悟。
我們平時(shí)一定要多看書。有些同學(xué)老是說(shuō)沒(méi)時(shí)間看書，其實(shí)時(shí)間是擠出來(lái)的，關(guān)鍵看你的態(tài)度。下課的時(shí)候我們有時(shí)間去看書，完成作業(yè)后也可以看書。我們有很多的時(shí)間看書。既要看教科書，也要看課外書。我們要把書當(dāng)作自己的好朋友，這樣，你跟好朋友相處的時(shí)間長(zhǎng)了，自然會(huì)熟悉它。讀書的時(shí)候，我們要多思考問(wèn)題，多問(wèn)為什么，也可說(shuō)說(shuō)自己對(duì)書中觀點(diǎn)不同的看法。這樣，我們的讀書效果會(huì)更好。
書就像我的好朋友。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，好朋友就會(huì)安慰我；我開心的時(shí)候，它會(huì)陪我一起開心，一起快樂(lè)。交到這個(gè)朋友我真開心。
五年級(jí)作文 篇4
我弟弟在樂(lè)從小學(xué)讀書，我也是在樂(lè)從小學(xué)讀書。弟弟讀一年級(jí)，我讀四年級(jí)。今天我們?cè)隗w育館開開學(xué)典禮。我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著一張小凳子，一步一步走去體育館。
開學(xué)典禮結(jié)束后，我們又排著隊(duì)伍回教室去。在路上，我看見了我讀一年級(jí)的小弟弟，弟弟他還沒(méi)有看見我，而是兩眼看著天空上的云彩，還有兩手抬著小凳子。你瞧，他那雙閃閃發(fā)光的小眼睛，多美�。�
后來(lái)，我輕輕地拍了一下弟弟的肩膀，他才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，他對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“弟弟！”他什么也沒(méi)說(shuō)，就走了，哈，一定是害羞了。
一路上，他都在我后面。我走了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看看弟弟。弟弟還看我，在微微地對(duì)我笑。我想：他是不是傻了呢？
就這樣，不知不覺(jué)就回到了教室。你們說(shuō)，我弟弟是不是很傻呢？哈哈，當(dāng)然不是啦！他可能在裝可愛(ài)，故意讓我們看他哩。
五年級(jí)作文 篇5
雪，在我得印象中只知道它是白色得，其他得一無(wú)所知，這一次，老天給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，20xx年，南丹下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我將要去參觀，這讓從來(lái)沒(méi)有見過(guò)雪得我三天三夜睡不著覺(jué)，
我懷著激動(dòng)得心情來(lái)到了南丹市，剛下車，一陣寒風(fēng)像一把離島刮在我臉上，雙手情不自禁地縮到了口袋里，街上人煙稀少，偶爾有幾輛小車慢慢地開過(guò)。我向周圍望了望，是呀，難得一見得雪景果然是美不勝收，光禿禿得樹枝上倒立著一條條毛茸茸得冰條有得一條銜接著一條，像是巖洞里得石鐘乳，這讓我想起了冰箱里得冰條，莫名其妙地?fù)溥暌恍�。人行道上積累了兩厘米厚得雪，我伸出手抓了一把雪，不軟不硬。
這個(gè)時(shí)候我才想到我要做什么，于是我叫來(lái)姐姐，順手把一顆碩大得雪球扔過(guò)去，她被“激怒”了，向我反擊，兩個(gè)玩得老高興了。我們來(lái)到了賓館，從樓上往下望，一層薄薄得霧遮住了我得視線，我就像是在騰云駕霧。在樓下，隨處可見得就是樹了，樹枝上堆滿了雪，風(fēng)一吹，樹枝就輕輕地?fù)u晃，站在下面真害怕會(huì)被雪砸。
盡管我去看過(guò)了雪，但我對(duì)雪得了解還是這樣，不過(guò)至少我印象中得雪花不會(huì)是空虛得了。
五年級(jí)作文 篇6
“布谷布谷”當(dāng)布谷鳥叫起，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)即將開始。
“呼呼”春風(fēng)姐姐從天空中飛過(guò)，手指輕輕劃過(guò)手中的豎琴，一串優(yōu)美的音符從指間溢出。小草鉆出了小腦袋，隨著音樂(lè)晃動(dòng)身體；柳樹伸長(zhǎng)雙手，揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂；小河“嘩嘩”作響，朝春雨姐姐高聲尖叫……
“咚咚”春雷哥哥是鼓手，用架子鼓敲打出強(qiáng)而有力的音符，維持著整個(gè)樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏。東面的動(dòng)物們隨之醒來(lái)——青蛙們從洞里探出腦袋；小鼴鼠們睜開了雙眼；烏龜伸長(zhǎng)了脖子……它們隨著音樂(lè)翩翩起舞，一起享受著這場(chǎng)盛大的音樂(lè)盛宴。
“沙沙”春雨妹妹拿著沙錘，奏出輕松而又愉快的音符。天空灑下點(diǎn)點(diǎn)雨水，這是春雨妹妹召喚出的�；▋簜儚堥_笑臉，盡情的吮吸著雨露的甘霖。雨點(diǎn)兒跳過(guò)人們的傘尖，跳過(guò)廣闊的大地，跳進(jìn)大海里，跳進(jìn)江河里，融入大海與江河的懷抱。
“哈哈”孩子們就是主唱，稚嫩的聲音，能唱出最美音樂(lè)。他們笑著，跑著，迸發(fā)出笑聲。這就是這首歌的主旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而輕柔；時(shí)而緊湊，時(shí)而緩慢；時(shí)而甜美，時(shí)而爽朗……孩子們的笑聲，就是最美的音樂(lè)。
“咕咕”當(dāng)貓頭鷹叫起，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)將暫時(shí)落幕。
但是別著急，靜謐的夜晚，將又會(huì)有更加盛大的音樂(lè)會(huì)。聽，風(fēng)吹過(guò)樹林，吹過(guò)草地。噓讓我們豎起耳朵，聆聽昆蟲們的歌唱。
五年級(jí)作文 篇7
今天是星期六，我們快樂(lè)作文班開元旦狂歡會(huì)，我來(lái)到快樂(lè)作文班，最先映入眼簾的是五彩繽紛的大氣球，墻壁上粘著栩栩如生的葡萄，還有大蘑菇。
狂歡會(huì)開始了，我們激動(dòng)萬(wàn)分，接下來(lái)是小游戲蹲水果，然后是才藝展示，有的人表演唱歌，那聲音多么動(dòng)聽�。∮械谋硌輧�(yōu)美的舞蹈，還有的人表演悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲，真是多才多藝，豐富多彩。
但是令我印象最深刻的是小游戲“斗牛”。我本來(lái)自信滿滿，一位自己一定會(huì)勝利的，但是當(dāng)老師給我?guī)ь^飾，貼字卡的時(shí)候，我又覺(jué)得很緊張。比賽開始了，我本來(lái)都想好了，可是讓我意想不到的事情發(fā)生了，地面太滑了，我一下子就摔倒在地上，被對(duì)手拿到了卡片。我很后悔，突然，我想到了一句話：虛心讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后。我更加慚愧。最后是集體舞蹈《江南style》，也稱騎馬舞，我情不自禁地跳了起來(lái)，我仿佛走進(jìn)了大草原，在我們的騎馬舞《江南style》中，狂歡會(huì)圓滿結(jié)束了。我們非常的開心。
我們依依不舍地離開了狂歡會(huì)場(chǎng)，在這次狂歡會(huì)中明白了一個(gè)道理：虛心讓人進(jìn)步，驕傲使人落后。
五年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，你一定去過(guò)豫園吧，那真是一個(gè)熱鬧非凡的地方。那元宵節(jié)晚上豫園你見過(guò)嗎？如果沒(méi)有，就請(qǐng)跟我來(lái)吧！
20xx年牛年元宵節(jié)特別熱鬧。置身于古色古香的飛檐翹角，流連在五光十色的民俗燈海，在上海這個(gè)日漸國(guó)際化的大都市里，春節(jié)逛豫園燈會(huì)，也許是最有傳統(tǒng)年味的新春樂(lè)事了。
今年的豫園燈會(huì)以�！睘橹黝}，牛是腳踏實(shí)地、勤勞勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞。一個(gè)長(zhǎng)7米、高3米的巨型“牛燈”在上海豫園元宵燈會(huì)上閃亮登場(chǎng)�！芭簟钡谋强走�會(huì)冒煙，以應(yīng)和“牛氣沖天”的寓意。
中心廣場(chǎng)上“金牛迎春賀新歲，普天同慶添萬(wàn)�！钡拇笮椭黝}燈凸顯了牛的形態(tài)氣勢(shì)，只見主題燈組上一只披著大紅“�！本I的`金牛昂首揚(yáng)蹄地踏在各式璀璨珠寶上，剛勁有力的身型充滿威儀。珠寶下是金燦的麥穗和喜慶的鞭炮元寶，一群趕來(lái)拜年迎新的生肖兄弟和中國(guó)娃娃形態(tài)各異，或撓頭抓耳，或手提燈籠，或燃放鞭炮，或作揖拜年……
豫園讓許多國(guó)內(nèi)外游客了解中國(guó)的歷史文化和名族特色。明年的元宵節(jié)我等你來(lái)。
五年級(jí)作文 篇9
一天中最愜意的時(shí)光,就是下午進(jìn)校園后的閱讀時(shí)光。我們把這短短的一二十分鐘稱為“午讀時(shí)光”。
午讀的鈴聲響了！就像條件反射一樣，正在下棋的同學(xué)馬上收起了棋子；還在書寫作業(yè)的同學(xué)快速合上了本子；在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)急沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己心愛(ài)的書，津津有味地讀了起來(lái)……喧鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)，瞬間，我們變成了靈活的小魚，在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游著。
你看，同學(xué)們讀得是如此入迷啊！有的把書平整地鋪在桌上，雙手壓住書的上角；有的把腳踩在凳子的橫桿上，頭低下去，把書放在膝蓋上讀；有的背靠著身后的桌子，左手捧書，右手翻動(dòng)書頁(yè)，全神貫注地讀著……我呢，捧起書，端端正正地立在桌上，雙手扶著書的兩邊，把背挺得筆直筆直的。此刻，教室里靜得出奇，聽不到平時(shí)桌椅移動(dòng)的聲音，聽不到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音，聽不到老師說(shuō)教的聲音，偶爾能聽到的便是“刷刷”的翻書聲。
午讀時(shí)的教室“風(fēng)平浪靜”，而我的思緒則隨著故事的發(fā)展而波濤洶涌，時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而低落，時(shí)而悲憤，時(shí)而愉悅……完全陶醉在書的世界里，和書一起旅行。
在快樂(lè)的午讀時(shí)光里，我遇到了《蜻蜓眼》里的阿梅，她那堅(jiān)持不懈、懂得回報(bào)的精神令我敬佩。在快樂(lè)的午讀時(shí)光里，我隨著《城南舊事》中的英子走了一趟老北京。緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人們……英子那一縷歲月的悲傷，那一抹深深的思念打動(dòng)了我！在快樂(lè)的午讀時(shí)光里，我通過(guò)《三國(guó)演義》穿越了時(shí)空，來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，認(rèn)識(shí)了才高八斗、神機(jī)妙算的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了謹(jǐn)慎多疑、詭計(jì)多端的曹操，認(rèn)識(shí)了忠厚老實(shí)、信守承諾的魯肅……
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。我愛(ài)午讀，那是我最快樂(lè)的時(shí)光！
五年級(jí)作文 篇10
“哈哈”四零二教室發(fā)出銀玲般的笑聲，這是怎么一回事呢？哦，原來(lái)李老師帶我們做游戲呢! 同學(xué)們歡呼雀欲了好一會(huì)兒，李老師對(duì)我們講了游戲規(guī)則，游戲是這樣的，一人一手拿一支粉筆在黑板上一手畫圓，一手畫方，必須同時(shí)畫。有的同學(xué)心想：這有啥難的，小菜一碟！
游戲開始了，李老師笑瞇瞇的請(qǐng)小宋和小周去黑板上畫，小周不假思索，一揮而就畫的圓不像圓，方不像方，同學(xué)們哄堂大笑，他羞的趕緊把自己畫了“四不像”給擦了。再看看小宋，她慢慢吞吞的邊看邊畫可惜她顧此失彼，畫的圓像壓過(guò)的乒乓球，方的不知像什么？老師讓我們自己試一試，我一手拿一支筆，學(xué)著小宋的方法，慢慢的畫，可畫出來(lái)的東西一點(diǎn)都不像，手一點(diǎn)都不聽使喚，筆在紙上直打滑，把圓畫的像朵花，方像一個(gè)小梯形真難看，我也趕忙把畫出來(lái)的東西擦掉了。從這個(gè)游戲中我得到了一個(gè)啟示，那就是做事不能一心二用。這還讓我吃過(guò)一次虧，有一次，媽媽給我買了一本我最喜歡的小說(shuō)書，我隨身帶著，有一次我在路上邊走邊看，入了迷，幸好身旁同學(xué)喊我，不然就撞到電線桿上了，經(jīng)常這樣還落了個(gè)近視眼，唉!下回再不能一心二用了。
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