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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-25 20:30:40 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文八篇

六年級(jí)作文 篇1

  雪下的很深了,鄉(xiāng)下路都被積雪覆蓋,為了置備年貨,父親和我開(kāi)著三輪車趕集買菜,車?yán)锒嗔艘患b備,鐵鍬——以防車陷到雪里。

  走到一個(gè)上坡處,見(jiàn)到一群人在那里鏟雪,父親停下車問(wèn)道路的情況,才知道原來(lái)他們都是附近的居民,自發(fā)地來(lái)鏟雪。我不由得心情愉悅,一股暖流涌上我心頭,我想拿起鐵鍬,下車幫他們,被他們好意謝絕了,難道是因?yàn)槲夷挲g太小了嗎?于是我們繼續(xù)趕路。

  沒(méi)過(guò)多久,我們遇到了一輛陷在雪里的轎車,蹲在旁邊的車主正用被凍得發(fā)紅的手刨著去輪胎旁的雪。“爸,咱下去幫幫他吧!蔽覐暮竺嫣匠鲱^。爸爸笑著點(diǎn)頭,爸爸拿起鐵鍬走到車旁幫車主鏟雪。那輛車最終被“救”了出來(lái),車主很是感激地從車?yán)锬贸鰩讉(gè)蘋(píng)果遞給了爸爸和我,我笑呵呵地接下了,爸爸卻沒(méi)有要。最后,他客氣地和我們告別,。

  坐在車上,我不禁思緒萬(wàn)千:起初上坡時(shí)好心的村民們幫我們鏟雪,我們又幫助那位受困的車主渡過(guò)了難關(guān),看來(lái),善舉也是可以傳遞的。

  如果是你遇見(jiàn)了一位正處在困境中的人,請(qǐng)不要吝嗇你的善舉,幫助他人,因?yàn)樯婆e是可以傳遞的。

六年級(jí)作文 篇2

  人們畫(huà)地自限的原因是什么?是不會(huì)、不敢、不想?還是缺乏自信呢?孔子的學(xué)生冉有曾向孔子說(shuō):“不是我不喜歡您的道理,是我的能力不夠!笨鬃踊卮鹚f(shuō):“能力不夠的人,真的不行,半途停下來(lái)也不遲,你卻先畫(huà)地自限!”

  知道海倫凱勒嗎?海倫凱勒剛出生時(shí),是一個(gè)很健康的小嬰兒,可是不幸的在她一歲時(shí),一場(chǎng)大病,使得她聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn),也說(shuō)不出話來(lái)了。但她并沒(méi)有因此自暴自棄、自我設(shè)限,并沒(méi)有覺(jué)得自己是個(gè)殘障的人而放棄希望,她反而非常努力的學(xué)習(xí),后來(lái)成為世界上一個(gè)人人皆知的大名人。想一想,一個(gè)身體上有那么多 障礙的人都沒(méi)有畫(huà)地自限,我們?cè)趺纯梢园炎约壕涂蛟谝粋(gè)小小的框框中呢!?

  我們每一個(gè)人都是一個(gè)浩瀚無(wú)際、深不可測(cè)的宇宙,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多少潛力,因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)限量的。我們應(yīng)該要有企圖心,不要只滿足所擁有的,而是勇敢追求、開(kāi)創(chuàng)所愛(ài)的;我們也要對(duì)未來(lái)充滿好奇心,不斷摸索、不斷努力、不斷地克服困難,就會(huì)有許許多多的成長(zhǎng)和體悟。

  杏林子曾說(shuō):沒(méi)有人比你更能幫助自己。不要等候別人拉你起來(lái),你自己就可以。我想,有志者事竟成,只要下定決心,有所付出,就會(huì)成功。所以,我們永遠(yuǎn)可以彼此鼓勵(lì)、相互期許。因?yàn)椋,有無(wú)限可能!

六年級(jí)作文 篇3

  世上有許許多多的愛(ài)它們時(shí)常鼓舞我們,教育我們,呵護(hù)我們。因?yàn)橛辛诉@么多的愛(ài),世界才會(huì)這么美好、幸福。

  記得那天是周末,雨過(guò)天晴,彩虹悄無(wú)聲息地從云朵里跳了出來(lái),鳥(niǎo)兒在剛才還在洗澡的大樹(shù)上唱著歡快的歌,歌聲優(yōu)美動(dòng)人,使人心情頓時(shí)變得愉快了許多。媽媽讓我去買香油,待在家里沒(méi)事的我爽快的答應(yīng)了。我慢悠悠地向超市走去,一邊欣賞著路邊美麗的景物,一邊哼著小曲。走著走著,“砰”的一聲,我不小心將放在店門口的展示玻璃碰倒了,碎片四處飛濺,把腿劃了一條深深的血線。我顧不上查看自己的傷口,望著一地碎片,心想:都怪自己不小心,把別人的玻璃弄碎了,那么一大塊玻璃要賠多少錢?媽媽又該批評(píng)我了。賣玻璃的老板聞聲趕來(lái),看了我一眼,又迅速跑進(jìn)店里。糟糕,他該不會(huì)打110吧?

  就在此時(shí),他從小店里出來(lái)了,手里拿著一瓶紅藥水和一個(gè)創(chuàng)可貼,急忙跑到我身旁讓我坐下,又在我那條腿上抹藥,還不停說(shuō)到:“孩子,沒(méi)事吧,下次可要注意點(diǎn)啊,別又被劃傷了!蔽铱匆(jiàn)他那專注而又認(rèn)真的神情,眼里頓時(shí)有點(diǎn)濕潤(rùn)了。我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,老板,我弄壞了你的玻璃,你還這樣對(duì)我,真是太謝謝你了!闭f(shuō)完,我遞給他10元錢,小聲地說(shuō):“夠賠嗎?”他卻出乎意料地對(duì)我說(shuō):“我的玻璃不也把你弄傷了嗎?這就算俺倆扯平了,所以這錢我不能收下!闭f(shuō)完,他便轉(zhuǎn)身走進(jìn)他的店里了,我忽然感覺(jué)眼睛里東西在轉(zhuǎn)一摸——是淚……

  愛(ài)無(wú)言,但它卻時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我們,教育我們,呵護(hù)我們。讓我們都擁有一顆愛(ài)之心,去鼓舞、教育、呵護(hù)更多的人吧!讓愛(ài)之心永駐人間!

六年級(jí)作文 篇4

  學(xué);ㄆ阅蟼(cè)有一棵櫻花樹(shù),每年寒冬過(guò)后,它總是最先給我們帶來(lái)春的氣息。

  幾陣春風(fēng)拂過(guò),仿佛在一夜之間,所有的枝條都被灌滿了新生的力量,充滿了勃勃生機(jī)。很快,碧玉般的綠芽間冒出了花兒的靚影,小巧玲瓏的花兒五六朵聚集成一個(gè)花球,花兒成團(tuán)成簇地在枝頭盡情展現(xiàn)著粉嫩而嬌艷的姿容,遠(yuǎn)看仿佛片片粉紅色的云朵掛在了枝頭。偶爾有風(fēng)吹過(guò),云朵又幻化成了一群身著粉色衣裙的少女在歡快起舞。

  站在櫻花樹(shù)下閉上雙眼,任由摻雜著櫻花香氣的微風(fēng)撫摸著臉頰,這種感覺(jué)多么愜意而奇妙!

  下課時(shí),櫻花樹(shù)下成了同學(xué)們最喜愛(ài)的地方。瞧,在春風(fēng)的吹佛下,花瓣輕輕飛舞,仿佛一只只粉紅色的蝴蝶。一只粉蝶輕輕飛落,又一只粉蝶輕輕飛落,我和小伙伴們趕緊把手舉得高高的,想接住這春天的信物。誰(shuí)都想第一個(gè)得到這美麗的信物,但誰(shuí)也不敢爭(zhēng)搶,只是把手舉得高高的,或許大家都怕把這些小精靈弄疼了吧。不過(guò)啊,這些小精靈可頑皮了,你把手舉得高高,它就飛得更高;當(dāng)你放下手臂,它又飛下來(lái)挑逗你。有時(shí)它會(huì)旋轉(zhuǎn)著飄落到幾米遠(yuǎn)的地方;有時(shí)趁你不注意,它又會(huì)靜靜地躺在你的頭上、肩上睡大覺(jué);當(dāng)你仰起頭時(shí),它又隨意地落到你的臉上,輕輕的,柔柔的,帶著花香!

  我們?cè)跇?shù)下歡笑著、奔跑著,粉色的花瓣不時(shí)從天而降,伴著我們歡笑,陪著我們奔跑。櫻花樹(shù)下成了我們的開(kāi)心樂(lè)園!

六年級(jí)作文 篇5

  它,像箭一般沖來(lái),在天空中劃下完美的.弧線。突然,它撞在墻上,隨著一聲驚叫,它飛速地掉了下來(lái)。一個(gè)捕獵者在那里,不知所措地站著。

  它,本來(lái)是一只自由自在的小鳥(niǎo)。它十分漂亮,它有一身五彩繽紛的羽毛,閃閃發(fā)光的白色的毛發(fā),還有一對(duì)白若雪的翅膀。它每天清晨悄悄地飛到樹(shù)林里,悠閑地在湖邊散步,用嘴巴啄啄羽毛,泰然自若地享受著清晨的寧?kù)o。本來(lái)日仍然是那么舒適,那么悠閑,可隨著一個(gè)貧困潦倒而又野心勃勃的狩獵者的到來(lái),它的生活開(kāi)始一波三折,它已經(jīng)沒(méi)有閑心再散步,而是提心吊膽,那飛嘯而過(guò)的子彈隨時(shí)可能會(huì)要了它的名,危機(jī)四伏的草叢也許就有槍口。它與獵人就這樣你堤防我,我堤防著你,長(zhǎng)時(shí)間周旋著。

  終于有一天,獵人用抹布細(xì)心地擦著那把年代許久的槍,直擦得閃閃發(fā)光,他已經(jīng)做了決定,如果今天不能捉住那只鳥(niǎo),他就另謀生路。半夜時(shí)分,他悄悄潛在草叢中,熟練地裝上子彈,將槍偽裝得很好,然后一整夜里,都在注意著動(dòng)向,絲毫不敢放松,這一夜,也許是他的成名之夜,也有可能是他的捕獵生涯的結(jié)束,一想到這里,他就更認(rèn)真了。在凌晨時(shí),一點(diǎn)閃光在向他逼近,再近點(diǎn),他終于看清住了,那只女神般的鳥(niǎo)兒出現(xiàn)了,它東張西望,顯得急促不安。他好多次想按動(dòng)扳機(jī),卻總是帶著一種不舍和留戀。他咬咬牙,閉上眼,手輕輕地觸摸著扳機(jī)……...

  隨著一聲尖叫,它像一朵彩云,從天空中飄落。他不由沾沾自喜,這下發(fā)了,他只要將這只半死不活的鳥(niǎo)兒帶走,他就可以賣出個(gè)好價(jià)錢。突然,它奮力地煽動(dòng)翅膀,飛向它向往的藍(lán)天,它身上的血跡將天空染成了通紅,它拍著翅膀,身體不停地往下墜,它終于撞上了墻---它是故意的,在生命的最后一刻能夠再次翱翔,是它最大的幸福。

  獵人呆呆地站在那兒,望著那染著微紅的蔚藍(lán)的天空……

六年級(jí)作文 篇6

  今天,又下了一場(chǎng)雪,我抬頭看了看天,天上,無(wú)數(shù)個(gè)小雪花落到地上,看到這情景,我不禁懷念起童年的那一次雪球激戰(zhàn)。

  那一天,我在姥姥家,找了幾個(gè)小伙伴,說(shuō):“來(lái),咱們玩打雪仗吧!彼麄儙讉(gè)毫不猶豫的答應(yīng)了,我們?cè)谛^(qū)里打到了一片完美的雪地,我們就準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)雪球激戰(zhàn)了。

  我們先分隊(duì),我和哥哥分到了一隊(duì),一隊(duì)四個(gè)人,兩隊(duì)共八人,哥哥是隊(duì)長(zhǎng)。我們走到了厚厚的雪地上,走起來(lái)“咔吱咔吱”地響,我們聚在一塊兒商量計(jì)劃,我和哥哥是沖鋒的,一個(gè)小伙伴是來(lái)造雪球的,專門在后方造雪球,還有一個(gè)是突擊隊(duì)員,他在別人背后砸,計(jì)劃商量好了,我們就要開(kāi)始了。我和哥哥手拿一個(gè)雪球,慢慢的前進(jìn),我們兩個(gè)都非常緊張,我的心“咚咚咚”地跳,生怕一下子被敵人打中了頭。突然,一個(gè)雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我飛來(lái),與我擦邊而過(guò),我害怕的動(dòng)都不敢動(dòng),我左右一看,忽然發(fā)現(xiàn)前面的灌木叢后面有一個(gè)人,又有幾個(gè)雪球飛來(lái);我們一一閃過(guò)了,沒(méi)想到敵人早有埋伏,我們剛想沖過(guò)去,又有幾個(gè)雪球飛來(lái),有一個(gè)還砸中了我,我們被迫只能回去,我們又手拿兩個(gè)雪球沖過(guò)去,讓突擊隊(duì)員也跟著我們。我們一過(guò)去,原來(lái)他們都躲在樹(shù)后,我們一扔,我砸中了兩個(gè)人,然后,他們又用四、五個(gè)雪球砸我們,我們又拿了兩個(gè)砸去,這時(shí),突擊隊(duì)員忽然在背后偷襲,打中了好幾個(gè)人,我們又砸他們,他們又砸我們,砸來(lái)砸去,漫天都是雪球,弄不清是我們的還是他們的,這時(shí),那一名小伙伴來(lái)了,用袋子提了十幾個(gè)雪球,我們繼續(xù)激戰(zhàn),忽然,由于躺閃不住,一個(gè)雪球正好砸中我的額頭,我不顧涼,繼續(xù)奮力的砸,雪球激戰(zhàn)結(jié)束了,還沒(méi)有分出一個(gè)勝負(fù)來(lái),那時(shí)我已經(jīng)全身“負(fù)傷”,全部都是水。那天我們非常高興,雖然沒(méi)分出勝負(fù),但是快樂(lè)是最重要的。

  看著這漫天的飛雪,我仿佛又回到了那一天,享受著快樂(lè)的雪球激戰(zhàn)。

六年級(jí)作文 篇7

  嵊州有個(gè)安宅村,村口有一大片油菜花田。原來(lái)是一片荒蕪,現(xiàn)在可美了!

  油菜花田在村口。有泥,有沙,有河,有溪,有花,有草,有鳥(niǎo),有蛙。

  油菜花田平時(shí)沒(méi)有花朵,并不惹人注意。一到三四日間,真是花團(tuán)錦簇,姿態(tài)萬(wàn)千,變成一個(gè)花的海洋。

  星期六我去看花。走進(jìn)村口,踏在水泥地上,看花的人數(shù)不勝數(shù),多極了!向田里望去,隔著茂盛的綠葉,只見(jiàn)一片黃毯望不到邊際。這時(shí)候,紫藤啊,粉櫻啊,雪松啊,蘭花啊,都挽不住賞花人。大家一口氣跑到油菜花田的中央,淹沒(méi)在油菜花田的黃海里。每朵花都在微風(fēng)中炫耀著自己的青年時(shí)代,顯示著自己的喜悅。有風(fēng),花在輕輕地?fù)u擺點(diǎn)頭;無(wú)風(fēng),花也如潮水一般向我們涌來(lái)。在燦爛的陽(yáng)光之下,每一個(gè)花瓣都有它自己細(xì)小搖擺的陰影,就如多少波濤在海面上翻騰。你就越感到這一片春潮正在向你涌來(lái),好像有一種強(qiáng)盛的生命力在不斷擴(kuò)展初中,而且你可以聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的潮水聲。也許是人們的說(shuō)話聲,也許是蜜蜂與蝴蝶拍打翅膀的聲音,也許什么地方有孩子們的歌聲、笑聲……

  大家都是來(lái)看花的。許多人都在花叢中走來(lái)走去。每一朵花似乎都一樣,但其實(shí)又都是不一樣的。有人是很大方的,只是在花叢中細(xì)細(xì)地觀賞;有人十分的貪心,不但伸手去搖搖花、摘花,而且不停地翹起鼻子去一嗅、再嗅。

  老爺爺看書(shū),一面看一面腦子里想著什么,還不停地說(shuō)著什么。老奶奶看花,顫顫巍巍地走著,笑容隨著一絲絲皺紋流了出來(lái)。小孩子們呢,手牽手的叫喊呀,蹦跳呀,被這片一望無(wú)垠的美景迷住了。

  在回家的路上,人們紛紛地議論著。我的心被快樂(lè)填滿了!

六年級(jí)作文 篇8

  躺在草坪上,面對(duì)天空微微閃爍的星星和那一輪純凈的孤月,就這么靜靜地望著。樹(shù)兒和風(fēng)兒一起跳舞,唱歌,寧?kù)o中帶著歡快的氣氛,無(wú)限靜謐一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭。

  今天清晨,溫和的風(fēng)帶著濃濃的花香從窗簾的隙縫中走到我的房間,輕搖著床頭那銀鈴叮當(dāng)作響,陣陣悅耳的鈴聲悠揚(yáng)而起。

  “哈——”剛被喚醒的我懶懶地打了個(gè)哈欠,草草吃完飯,便下樓去了。

  所謂“一日之計(jì)在于晨”,穿上我的小白鞋開(kāi)始今日晨練。風(fēng)和我一同跑起來(lái),清晨的公園人很少,大多都是老年人。

  一層薄霧在公園上方盤(pán)旋,似一條神龍,花兒許是剛起床,有些無(wú)精打采的,小草梳理著頭發(fā)迎接著新的一天,幾只蝴蝶在樹(shù)叢中上下翩飛。

  三心二意的我停下跑步,看向這里,幾只小小的粉蝴蝶飛了過(guò)來(lái),她們扇著自己小小的翅膀,我真擔(dān)心她們會(huì)被風(fēng)兒吹落,粉蝶飛走了,我追了上去,誤打誤撞竟走進(jìn)了櫻花亭,微暖的風(fēng)卷著花香,那早上的花難道是這里傳來(lái)的?

  十月櫻花落到我的頭上,嘿!她們跟剛剛的粉蝶真有些像,莫非粉蝶是她們變的?

  我躺在了舒適柔軟的小草上,小草會(huì)不會(huì)禁不起我呢?忽而看到了那太陽(yáng)緩緩落入小河中,不知不覺(jué)太陽(yáng)也回家了,他家是在小河里嗎?為什么沒(méi)有“撲通”的落水聲呢?

  月亮悄悄地升上了天,我也該向這說(shuō)再見(jiàn)了。

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