【必備】四年級的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
一年一度的秋季運動會馬上就要開始了，我參加的項目是百米接力賽。因為我的實力有限，但在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我還是勇敢地走上了賽場。
運動會馬上開始了，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們有的打鼓，有的加油助威，還有的舉著橫幅呢！
轉(zhuǎn)眼就到了百米接力跑這個項目，我和同學(xué)們做好了準備工作等待比賽。比賽要開始了，操場上頓時鑼鼓喧天，加油聲、助威聲響徹云霄。我的位置位于第四棒，也是壓力最大的一棒。隨著一聲哨響，第一棒的同學(xué)如猛虎出籠一般沖了出去，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，心臟馬上就要從嗓子眼里蹦出來了。觀眾席上的同學(xué)都紛紛站了起來，揮動著彩旗，為運動員們加油助威。我緊張地看著這一切，腦子里一片空白。一棒二棒我們組占了上風，但是到了第三棒的同學(xué)略微落后。眼看就要到我了，我頓時喉嚨發(fā)干，呼吸緊張，兩腿有點兒發(fā)軟。我都能聽到我的心跳，像揣著一只兔子忐忑不安。但我還是強忍著接下了這一棒，聽到了同學(xué)們的加油聲，我瞬間恢復(fù)了神志，好像鐵公牛一樣沖了出去。風快速刮過我的臉龐，旁邊的景物也快速地掠過。心想：不管怎樣我都要為班級爭取最大榮譽。大概還有二十米的沖刺距離，我緊緊地跟著第一名，心里怦怦地跳，越是想超越他，就是超不過去。他的速度太快了，距離終點越來越近，我已經(jīng)可以看到那鮮紅的終點線向我招手，腳底下像生了風似的，像終點沖去。最終我們組獲取了第二名。老師和同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，我心里樂開了花。
這真是一場難忘的百米接力賽，至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。
四年級的作文 篇2
在我的腦海里，那些過去的往事就像一個木匣，里面有許多記憶的貝殼，其中有有一件令我受委屈的事，至今我還記憶猶新。
中午，我正在練習(xí)鋼琴，突然，靜如對我說：“我的一張100元錢不見了�！碑敃r因為只有我和靜如在琴室，所以，靜如便一直盯著我看，我心想：“靜如該不會懷疑我吧？”越想，我的臉就越紅，靜如向我走來，輕聲問：“是你拿了我的錢嗎？”“不是我。”我堅定的回答。“那會是誰呢？”“不然你再找找�！蔽艺\懇的說。我和靜如就在琴室仔仔細細地找了起來，找了一會兒，沒有找到，靜如就生氣了，說：“不是你拿的，難道錢會飛嗎？”“我說沒有就沒有�！蔽疑鷼獾啬闷鹨槐厩僮V就往地下一扔。沒想到，這一扔，就把錢扔出來了。靜如見了，連忙對我說：“對不起�！薄皼]關(guān)系，只要你不誤會我就好了�！�
雖然這件事真相大白了，可是我的心靈受到了創(chuàng)傷，這心靈的創(chuàng)傷什么時候才能愈合呢？
四年級的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)有一座山，它雖然比不上桂林的秀麗，黃山的奇特，但它也有它的特別之處，下面就讓我們一同走進它，去品味它的獨特之處。
遠看關(guān)山，一座座山峰連綿起伏，形態(tài)各一。有的像身背草簍的采藥老人；有的像手捧迎鮮花的妙齡少女；有的像摩天大樓；有的像中世紀的城保；有的.雙峰插云，像兩根尖尖的竹筍；有的一柱獨柱，像一支長長的利劍﹍﹍它們紛紛排列在你的面前，好像都在向你微笑，每一種山峰都會給你不一樣的感覺。
來到山腳下，關(guān)山十分巨大，好似一位巨人屹立在你的面前。從山下往上仰望，郁郁蒼蒼的樹給大山穿上了綠裝。
走進山里，你仿佛置身于世外桃源。一棵棵高大的樹郁郁郁蔥蔥，很大，樹葉很密，連太陽的光也照射不進來。樹下還有些野生蘑菇，看到它我仿佛看到了一盤香噴噴的炒蘑茹，讓人不由得垂涎三尺。你聽，從遠處不時傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，那叫聲悅耳動聽，仿佛一首首美妙動聽的樂曲。
爬上山頂，你會置身于一片云海，那云霧環(huán)繞在你的身旁，讓人有一種好似神仙的感覺。抬頭仰望天空，天上的云千奇百怪，有的像獅子，有的像老虎，有的像一匹馬﹍﹍讓人看也看不完。這時飛過來了幾只小鳥，好像在說：“你好，遠方的朋友”。
朋友們，我們家鄉(xiāng)的關(guān)山怎么樣？你遠方的朋友在這里靜候你的到來。
四年級的作文 篇4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入五年級的畢業(yè)班了，回憶起往事就仿佛剛剛發(fā)生的。一幕幕浮現(xiàn)在腦海，酸甜苦辣歷歷在目。
還記得，四年級我競選大隊長的那種興奮和緊張。開闊的廣播廳里坐滿了人，安靜的聽我演講。那種感覺，心中就像有小鹿在亂蹦亂撞，又像打了雞血般興奮。當我演講完，響起的雷鳴般的掌聲，心中就像有一股清泉涌出，感覺好極了。
在記憶中，不但有快樂，還有郁悶之時。三年級時，有一天，我正在吃飯，旁邊的同對我說“你怎么不吃蝦啊？”“不好吃�！蔽液唵蔚幕亓怂痪�，就又自顧自的吃了。誰知他開始嘰里呱啦講了一大堆的道理，最后被值周生發(fā)現(xiàn)了貼上了黃點。中午，回到教室，老師批評了我們。讓我知道了我們吃飯的時候既不能挑食也不能大聲講話，要保持紀律。
小生活，有歡有喜，有苦有痛，但正是因為這樣才構(gòu)成了豐富多彩的童年，成為我們心中美好的記憶。
四年級的作文 篇5
我有一個朋友，他是航模班的班長，我知道的東西他都知道，而且他一定比我知道的多。我也喜歡航模，一直想找他了解航模的組裝原理。
有一天放學(xué)我走到航模班門口，從窗口看到他在里面正在制作航模，我急切的走進教室，對那個同學(xué)問道;"有什么我可以幫忙的嗎？”好呀，你把那塊藍色的板子給我拿過來，我連忙跑過去，拿起板子來到他身邊，問到：“這個板子是什么？”你連這個都不知道嗎？哈哈，告訴你，“這個是大電量電池板�！�
我心里暗暗的想，要想自己制作航模，還要學(xué)習(xí)很多知識呀。
在我和他的努力下，很快航模就制作完成了，心情好激動，好開心，我問他你為什么要在幾天制作玩成這個航模呢？他說今晚有一場航模足球比賽。
當晚，在操場舉行了一場航模足球比賽，我們學(xué)校代表隊取得了冠軍，我心里好高興呀，我也盡了一份力。我的知識還很少，以后要多努力了。
四年級的作文 篇6
我有一位聰明過人的朋友。他會講一口流利的英語，寫一手精彩的文章，專愛解各種數(shù)學(xué)難題。他還會吹薩克斯、寫書法……他就是我們班的“高材生”。
他有一對水靈靈的大眼睛，也奇怪，他的眼皮會發(fā)生變化，早上變單眼皮，下午會變雙眼皮。眼圈四周黑乎乎的，活像一只大熊貓。一笑起來，就要露出兩個甜甜的小酒窩。
讓我們大跌眼鏡的是我這位“高材生”朋友竟然不會跳繩！
體育課上，老師讓我們跳繩，只見其他同學(xué)有的像一只機靈的小鹿；有的不時變換花樣，時而雙腳跳；時而向后跳；時而交叉跳……可再瞧他不是手搖得快，就是他的腳跳得快，總是對不上點。他跳得汗流浹背�？粗臉幼�，想到快要跳繩考試了，真為他感到著急。可他卻一點兒也不著急，他每天早上做早操之前都在練習(xí)。體育課間隙，老師會讓我們休息一會兒。這是他又會拿起繩子“啪……啪……”地練習(xí)，他不但在學(xué)校里練習(xí)，在家也刻苦地練。早上一起床，他就練……
功夫不負有心人.終于上星期的體育課上,老師又讓我們跳繩.輪到他了,繩子似乎聽話多了,手和腳也成了好朋友繩子在他的頭上腳下一閃而過,像彩虹似的上下翻飛起來.向前甩動的繩子,發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠”的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。他足足跳了十個才停下來！也許對別人來說，這只是區(qū)區(qū)十下。但對他來說卻是一次經(jīng)過自己辛苦努力后的飛躍。我相信在本學(xué)期的跳繩考試中他一定能順利通過。
這就是我的朋友，一個聰明而有毅力的人。他是我的良師益友，他激勵著我不要怕困難，堅持不懈�，F(xiàn)在你知道我的朋友是誰了嗎？
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