一年級作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天早上媽媽就趕緊催我起床,說今天要去姑姑家,我一想到姑姑就趕緊起來了。
我在去姑姑家的路上很堵,不得不讓我們換了一條路走,我們就好長時(shí)間才到姑姑家,姑姑給我們準(zhǔn)備了好多好吃的,在姑姑家玩的也很開心。
一年級作文 篇2
張陽是我的一個(gè)好朋友,我們從小就在一起玩,我們是一對形影不離的“鐵哥們”。在我的好朋友中,我最喜歡和他玩。
張陽非常注重學(xué)習(xí),他每門功課都很出色,幾乎每學(xué)期都會被選為大隊(duì)干部。媽媽常叫我向他學(xué)習(xí)。
張陽很有禮貌。有一次,我到他家里去玩,我敲了幾下門,張陽開門說:“是你來了呀!快請進(jìn)!”我到了他家里,看見屋子里非常干凈、整潔。我在屋子里和他下象棋。不愧是“象棋大師”,他把我的“計(jì)謀”一一粉碎了。過了一會兒,從局面來看,看得出張陽的棋藝高深——我的棋子已被他“吃”了七八個(gè),而他的只被我“吃”了兩三個(gè)。他下的棋一時(shí)讓我摸不著頭腦,戰(zhàn)斗非常激烈。我一下子占了上風(fēng),我突然就把他的棋子吃了好幾個(gè)。他拼盡全力防護(hù),但絲毫沒用,他的兵、馬、炮、車、相和一個(gè)士全被我吃光了。眼看他只有一個(gè)將和一個(gè)士了,我得意洋洋,沒想到我因?yàn)橐粋(gè)疏忽大意,讓他的將和我的帥對上了,他一下就把我打敗了。
張陽真是一個(gè)聰明的朋友。
一年級作文 篇3
在這個(gè)五彩斑斕的世界里,成功的人士太多了,但是有些,追不上未班車,但是,他們終究還是在原點(diǎn)的地方等待,等待下一班車——題記
在這個(gè)世界上,或許,我太于渺小,或許我只是井底之蛙,只能看見井口中的世界,永遠(yuǎn)望不了外面的世界,有人說,只有跳,才能跳出,我嘗試過了,但是跳不出,經(jīng)過那么長的時(shí)間,在這短短的十四年的時(shí)間了,我懂得了,只有不懈努力,只有一步一步的爬,才能從井底之蛙變成一只五彩繽紛的蝴蝶,飛向那七色的彩虹,那時(shí),望下去的世界,或許,是我想象中的一百倍,一千倍不止。
從這世界已經(jīng)闖蕩了十四年了,這十四年,或許,過得太快了,或許,過得不精彩,但是,它能在我的鬧上重播我的人生,在這十四年的時(shí)間里,我做了很多蠢事,也失去了我最快樂的童年,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是能在操場上跟小孩子們一起跑來跑去的小孩了,因?yàn),我已?jīng)長大了。我已經(jīng)不是小孩子了,因?yàn),現(xiàn)在已經(jīng)不是童年了。
或許,我該懂事了,小時(shí)候,常常和別人比身高,覺得自己太矮了,腦里出現(xiàn)了一個(gè)意念——長大成人,我常常問自己“長大”這是一個(gè)什么概念?但是,現(xiàn)在我懂了,長大就是要讓我們徹底丟去童年時(shí)做的傻事,應(yīng)該學(xué)會認(rèn)真。長大就是不像童年那樣,有事就推給別人,我們應(yīng)該學(xué)會責(zé)任這兩個(gè)詞,長大就是不像小時(shí)候像小孩一樣嘻嘻哈哈,應(yīng)該開始學(xué)會嚴(yán)肅。
現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了。應(yīng)該學(xué)會怎么尊重人了,不能在像以前那樣了。漸漸的,我越來越怕自己長大,每時(shí)每刻,當(dāng)這每一秒的旋律越來越優(yōu)美,越來越優(yōu)雅的時(shí)候,我真想一輩子停留在那一刻,但是,這是不可能的事。因?yàn)。我已?jīng)長大了。
該學(xué)的就學(xué),該忘的就忘,忘記童年的那些不開心,放下心里的那些傷腦的.事,讓我們隨著時(shí)間而伴奏,讓我們隨著人生而唱歌,一步一步的走下去,因?yàn)橐郧暗哪切呀?jīng)停留在那秒那分了。我們不該拿了,人生的道路,就是這樣一步一步走下去的,隨著伴奏而唱歌,隨著唱歌而伴奏,靜悄悄的走下去,因?yàn),我們已?jīng)長大了。
一年級作文 篇4
今天天氣真好,爸爸要帶這我去釣魚,我們吃完中飯,就 出發(fā)了 。我們 來到一條小河邊,看到很多魚在游來游去,爸爸把準(zhǔn)備好的漁具拿出來開始釣魚,我們靜靜的等待魚兒上鉤,過了一會,魚漂開始動了,爸爸說,魚兒要上鉤了。
我說:“快點(diǎn)拉上來,哇塞,好大一條魚呀!”爸爸說:“我們晚上有魚吃了?焯旌诘臅r(shí)候我們帶著好多魚回家了。
一年級作文 篇5
可愛的夏天來了!
小美穿上了漂亮的連衣裙,像翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!綠綠的草坪上開滿了五顏六色的花。這漂亮的花,綠綠的草都是小美種的,它們是小美的好朋友。
為什么呢?小美在出生的那一刻,她的媽媽就去很遠(yuǎn)的地方了!小美很孤獨(dú),很傷心。
你看,今天她又多了一個(gè)好朋友——一棵小樹。小美把這棵小樹種在花草中,輕輕地問小樹:媽媽長的什么樣子?媽媽的家在天堂嗎?請你告訟媽媽快快回到我身邊,我要給媽媽唱一首歌!
世上只有媽媽好,有媽媽的孩子象塊寶……
媽媽我愛你!
一年級作文 篇6
烈日當(dāng)頭,但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運(yùn)作”,干什么?割芥菜哩!
瞧!媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發(fā)奮圖強(qiáng)”,爭著趕上媽媽,可怎么也超不過這位動作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場“比賽”,才割了一小段,爸媽都已割了一來回了。望著這片綠中發(fā)黃的芥菜,我長嘆一聲:“哎,何時(shí)是盡頭呀?”
“進(jìn)行曲”(二)運(yùn)芥菜
中午太陽一過頭,大家又開始一項(xiàng)新“工程”——運(yùn)芥菜。只見爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場奔去。我也不甘示弱,抱著一捧捧的菜來回跑,幾趟下來,菜倒沒搬多少,人快累扁了。對了,我找來一根粗繩,套住籮筐,里面的芥菜就享受免費(fèi)旅游,開始“環(huán)游菜地”。正跑著,籮筐被石頭一“絆”,里面的菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐,沒幾步,腳下一不留神,栽了個(gè)跟頭。之后,真可謂“跋山涉水”,終于把菜全運(yùn)到曬場。
“進(jìn)行曲”(三)曬芥菜
望著一堆堆的芥菜,真是“望菜心嘆”,媽媽一聲令下,曬菜行動馬上開始。只見媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上,平平攤開,一堆,兩堆,三堆……看著這速度,我簡直驚呆了!班,別傻愣著!”媽媽扔下一句話。對啊,說干就干,不一會兒,曬場上排滿了芥菜。
我們望著一排排整齊的芥菜,相視而笑。
一年級作文 篇7
高高的個(gè)子,烏黑的長發(fā)扎著馬尾辮。她就是我們的班主任何老師。何老師是從我們?nèi)昙壍臅r(shí)候開始帶我們的。
何老師對我們很關(guān)心,也很嚴(yán)厲。有一次,我們正在寫作業(yè),何老師把我叫到她身邊,把我的課堂作業(yè)拿出來給我看。她說:“看看你寫的字,書寫太亂!焙卫蠋熣f完,我一言不發(fā)。她說:“魯豫,你是一名優(yōu)秀的學(xué)生,但是你要戒驕戒躁,這樣才能成為一名真正的好學(xué)生!甭犃死蠋煹脑,我慚愧極了。不過,我知道這是何老師對我的關(guān)懷,更是對我的教育。從那以后,我學(xué)習(xí)上比以前認(rèn)真多了,進(jìn)步也更大了。
何老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子;她又像一盞明燈,照耀著我們前進(jìn),引導(dǎo)我們走向成功。
我愛你,親愛的何老師!
一年級作文 篇8
我的同學(xué)陳春雨是個(gè)又好看又能干的人。
她的眼睛長得水靈靈的,嘴唇紅得像艷麗的玫瑰花。最有特點(diǎn)的就是她的頭發(fā),當(dāng)風(fēng)一吹,頭發(fā)就會隨著風(fēng)往前飄逸,就像是一朵太陽花,好看極了。
陳春雨不僅長得好看,而且很能干。有一次,王老師讓我們用吸管做花。我們做的花王老師都不滿意。陳春雨在一旁說:“我來試試吧!”只見她用一張黃色的彩紙?jiān)谏厦娈嫵龌ò甑妮喞,然后剪下花瓣貼在吸管的最上面,圍城一圈。接著,她又畫出花蕊的輪廓,剪下來貼在吸管的頂端;最后用綠色彩紙剪下葉子的輪廓,貼在花的下面。就這樣,陳春雨一連做了好幾朵。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里流露出贊許的目光,同學(xué)們也紛紛拍手叫好。
在我們心中,陳春雨有一雙能干的小手,她真是一位出色的小能人。
一年級作文 篇9
一個(gè)老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜。不料老人立即把第二只鞋子也從窗口扔了下去。這舉動讓人大吃一驚。老人解釋說:一只鞋無論多么昂貴,對我而言已經(jīng)沒有用了,如果誰能見到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!
丟了一只鞋子,就失去了鞋子的意義,再丟下另一只鞋子,鞋子的價(jià)值就會在他人身上充分體現(xiàn)出來。
高一的一些知識,可能當(dāng)時(shí)沒學(xué)會,或者時(shí)間長,忘記了,F(xiàn)在通過復(fù)習(xí)、整理,又掌握了,而且真正轉(zhuǎn)化成你知識結(jié)構(gòu)中的一部分,那是多么令人興奮的事呀!
比如,你現(xiàn)在天天背的英語單詞, 曾經(jīng)失去現(xiàn)在找回來了;比如,今天中午做的生物題,以前似懂非懂,現(xiàn)在懂了,而且是真正懂了;再比如,學(xué)的物理,做的數(shù)學(xué),也許會在明年高考中占一定的比例呢!
若干年后,當(dāng)你風(fēng)光走來,回想曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,會想起高一、高二學(xué)習(xí)過程中丟下的知識,因?yàn)橛辛烁呷摹盎貧w撿起”而成了你前進(jìn)中的助推器!
靜下心,埋下頭,一點(diǎn)一點(diǎn),一顆一顆去撿吧!撿起那些曾經(jīng)忘掉的知識或不會的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它們就是色彩斑斕的五彩石,它們將會因?yàn)槟愕膿炱鹱兊酶蓯、更絢麗,從而價(jià)值連城。
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