【精選】高三作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高三作文4篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
風(fēng)吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘叢林時(shí)，志成教會了我們自信、自強(qiáng)，我們互勉相惜，攜手共進(jìn)，我們披星戴月，穿越荊棘。
生命如風(fēng)。這亙古的比喻訴說著人生來也匆匆，去也匆匆的故事，隨風(fēng)而起，千百年后，卻不留下一絲痕跡。我們跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，在生命的每個階段里感悟著它的真諦。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層的爬過。事實(shí)上，這層層籬笆墻都綴滿荊棘，我們通過時(shí)，往往遍體鱗傷、身心俱累。但往往也就是這時(shí)，我們便會看到生命中那標(biāo)志性的建筑——一直默默守護(hù)著你的幸運(yùn)之師，佇立在漫漫旅途的驛站旁邊，讓我們有勇氣和信念堅(jiān)持不懈穿越荊棘。
我們趨行在這條亙古的旅途上，為追逐夢想而來，為追逐夢想而去，惟有與強(qiáng)大之師為伍，我們才能輕易立于不敗之地，才能激發(fā)出內(nèi)心的渴望和理想，才能在坎坷中奔跑，在挫折中頑強(qiáng)。志成中學(xué)在風(fēng)風(fēng)雨雨中陪伴著我們，讓我們緊緊地凝聚成一股堅(jiān)強(qiáng)的力量，縱使憂愁惱人、痛苦纏身，卻從不停下前進(jìn)的腳步。
志成累，卻無從止息；志成忙，卻日新月異；志成苦，卻不斷進(jìn)步。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，她渾身布滿傷痕，還要穿越一片片荊棘的叢林，但她從不退縮，卻以驚人的毅力超越著一切。自信而睿智的志成人，陪伴和引領(lǐng)著我們，讓我們從不虛度生命之時(shí)，讓我們披星戴月穿越荊棘，在這世間留下短暫的傳說和永恒和意義。
生命中有很多歷程是需要不斷穿越荊棘的，這使我們更優(yōu)秀、使我們對生活和自己的認(rèn)識都更加深刻。而對于生活來說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，這也是志成人堅(jiān)持的信念，他們無法容忍懶惰和平庸，莘莘學(xué)子在黑暗中奮戰(zhàn)，在陽光下取得驕人佳績，彰顯著生命的艷麗色彩，書寫著生命的光輝歲月，我們年輕的生命正是其中閃耀的亮點(diǎn)，作為志成精神和文化的繼承者，我們奮斗不止，自強(qiáng)不息，傳承志成文化，發(fā)揚(yáng)志成精神。
唯有如此，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途。
高三作文 篇2
就這么過了讀書十二載，不算上幼兒園的話。再也不是怕天黑心焦的女孩，承載了與同行的伙伴的翩翩記憶，攜著天真的行旅箱，用稚嫩的聲音慢慢去燎響大人的世界。
我說我的人生不壞，有愛我的爸爸媽媽，有供我使喚的弟弟，有足夠依靠的友伴……小學(xué)老師常說的一句話：家是我們的臂彎，這就使我們懵懂的心里撐起了整個未知的世界，好比播種了一顆勇敢和充滿向往的花子。記起爸爸的手多次抱起了在客廳看電視后睡著的我回床，記起爸爸的背背著我越過那臟污污的水，記起媽媽念了一遍又一遍的加衣服，記起爺爺騎著自行車帶我買糖吃……不是記憶的反復(fù)反沖，而是因?yàn)檫@些愛扶起了曾經(jīng)有過的懦弱和無知的我，滿足了我一顆涉世未深的心的一切，不知不覺我已刻骨在心間。
我說我的個性不是叛逆�！耙磺f個哈姆雷特，都不及閃著獨(dú)特光的自己”是我們慢慢爬出洞后看到外面洞口密密麻麻的腳印的想法。叛逆期或許已經(jīng)過了，或許還沒過，或許壓根還沒開始，誰知道呢，說不定哪天它就像一顆不定時(shí)的炸彈在你身旁炸開了。但渴望與眾不同是每個小孩的欲望，像我，小時(shí)候內(nèi)心開始環(huán)游山水之間，想要有隱逸仙人般的脫俗氣質(zhì)，可是眼睛一觸碰到大人犀利的眼神，那小小的想法就這么躲到塵埃去了。長大了，后知后覺，開始發(fā)覺自己有與別人不一樣的東西。于是那種無法洋溢的滿足感和幸福感就這么充滿全身。
我說我的熱情不減，那雙戴了多年的鏡框的眼睛依舊看得到世界色彩的涌現(xiàn)�；蛟S是骨子里的天真，我感覺到自己體內(nèi)的血液依舊鮮紅，依舊跳躍，依舊生機(jī)。即使有時(shí)候周遭會向你襲來一些負(fù)情緒，但是總會有一個時(shí)刻你起來拍拍塵土，向前繼續(xù)向未來高飛。我們要學(xué)會鋪好我們的夢，等到楓葉紅遍時(shí)，或許我們的夢就實(shí)現(xiàn)了。盡管我們無法預(yù)料未來的日子，但作為有夢想的年輕人，我相信我們最應(yīng)該做的是秉持信念，相信總會屬于自己精彩描繪的天地。
我說我的擁抱不是隨便給人的。我心底有個堅(jiān)持，我要守住我身邊最真的友誼�？赡芘匀擞X得傻，但我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為這是一份難得的幸福。我有割舍不掉的朋友，我愿我們可以永遠(yuǎn)笑看風(fēng)雨和一起老去。我每天晚上睡覺前會做的事便是對親近的好友說聲晚安，或許這句晚安可能是我們一天下來的第一句話，但對我而言，每天說的話或多或少不重要，重要的是我想讓你們明白的是我的世界的每一天都有你們的存在感，希望你們不要做我的天空絢爛奪目卻稍縱即逝的煙火，我不想我的真心付出在你們的世界里是靜靜地流走。我希望我那份勇敢的堅(jiān)持不是一份無藥可救的傻勁，而是一份固若金湯的感情的良藥。
我說我心里那份纏綿的美好是青春的憧憬。在只有一次讓我們?nèi)σ愿盁o怨無悔的青春，我們心里總有軟的一塊地方，那是一雙偷偷關(guān)注的眼睛。純真歲月暗戀的那個人帶給我們無限歡和樂，即使有時(shí)小小的沮喪也是讓我們?nèi)缃窀械綕M足。我有很大的一份憧憬，對愛情的著迷和執(zhí)著。我不想改變我現(xiàn)在的浪漫心理，我只愿彼此可以攜手散步聊天嘻玩。
我說我的天空會一直有太陽。
我說我對承諾會有著永遠(yuǎn)的期待。
我說我對自己很是信心。
高三作文 篇3
有一股泉水，從奇秀的山崖上直奔而下，望不見源頭。有一池溪水，在青翠的樹木下緩緩地流過，瞧不見盡頭。
你知道這是哪里嗎？
你向往這里嗎？
這是瑤溪，你聽過嗎？
瑤溪，一個美麗的地方。坐在車上沿車望去，那飄柔的溪，那圓潤的峰，那瀟灑的`瀑，那俏麗的湖，線條都那么柔美，造型都那么嫵媚�，幭乃畮�，如同一個碧湖，大無邊，綠無暇。
下車了。我仰起頭，目光環(huán)繞四周，覺得風(fēng)景美不勝收。低下頭，發(fā)現(xiàn)湖水甚深、甚綠、甚廣。太陽照射在湖上，湖面顯得波光粼粼，猶如一顆顆閃亮的鉆石鑲在湖面上。站在橋上望著湖水，我真想輕撫湖水那最深、最綠的那一處，以表達(dá)我內(nèi)心的激動。在胡的一邊岸上，羅列著十幾艘腳踏船。有紅的，有藍(lán)的，有鴨子形的，我和三個伙伴來到了一艘藍(lán)色的船上。
這艘船不大不小，共有四個座位，前邊兩個座位上裝有腳踏板，中間還有一個凸出的地方，正好可以放置我們的礦泉水和手機(jī)。我和王馨坐到了裝有腳踏板的座位上�！斑@是前進(jìn)，這是后退。啊——全速前進(jìn)！快快快快快！”研究這船可真不容易�？梢徊涣羯瘢覀兒筮叺拇呀�(jīng)順著水陸陸續(xù)續(xù)地來了。“剛剛項(xiàng)老師說這是水庫，水庫的水不像游泳池里的水那樣淺，有多深都不知道！唉，我們可千萬不能撞船��！我看這船應(yīng)該也堅(jiān)固不到哪兒去，萬一……”我擔(dān)憂地說道。王馨和兩位同學(xué)也開始警惕起來。但后來“碰——！”我們船的尾巴首次跟別的船相撞。當(dāng)兩艘船的距離只剩下0.1毫米時(shí)，我的心吊了起來，迅速拿出手機(jī)，按好項(xiàng)老師的號碼，眼睛死死地閉了起來，靜靜地等待著“末日”的來臨。
撞船過了0.01秒——我沒感覺自己掉進(jìn)了水里，緊張地睜開眼，只見其他三位同學(xué)還是有說有笑的，便放下心來。原來這船不怕撞，真是虛驚一場��！
“為什么別人的船開這么遠(yuǎn)了，我們的船卻還沒有開遠(yuǎn)呢？”韓添開始焦急了�！斑@個灰色的把柄應(yīng)該是方向盤吧？船上不可能沒有方向盤的。”王馨開始前后移動方向盤，有了一點(diǎn)點(diǎn)分寸，可還是不知道哪個是左，哪個是右。我們就這樣輪流開船，說說笑笑，想法子跟上同學(xué)們往右前進(jìn)的隊(duì)伍……半個小時(shí)就這樣過去了。
“老師，這方向盤哪邊是左哪邊是右？”王馨問開船經(jīng)過巡邏的老師�！斑@邊往左，這邊往右。”老師邊說邊比劃，“你打左邊船頭就往右邊，你打右邊船頭就往左邊�！崩蠋煹闹v解讓我們連聲道是。
�。∥覀冇捎谝粫r(shí)地“刻苦鉆研”，忘了自己“身在何地”了！“小心后面！快點(diǎn)換腳踏方向前進(jìn)！”船在韓添的那頭只離湖上的一個大粗桿10厘米了！這使我必須快速提醒韓添要前進(jìn)了，不然船就會撞上大粗桿，我們就危險(xiǎn)了！韓添聽到我的叫聲轉(zhuǎn)過頭被嚇了一跳，不得不使出全身氣力努力把船向前開。
幸好韓添手疾眼快，船立刻加了速前進(jìn)，我們再次“脫險(xiǎn)”。我和王馨尖叫了幾聲，不知是受了驚嚇的尖叫，還是因“脫險(xiǎn)”激動的尖叫。也許是項(xiàng)老師聽到了叫聲，立刻打電話給我。沒等他開口，我就搶先說：“項(xiàng)老師，我們這邊很好，沒事。周圍的幾只船也沒事。”掛了電話，我和王馨傻傻地笑了一會兒，又輪到我們來行駛船了。
我對王馨說：“這回我們一定要趕上那些行駛前方的船！”話音剛落，我就緊握方向盤，可這船總是不聽使喚。我讓它往左，它偏往右；我讓它一直前進(jìn)，它非自動轉(zhuǎn)彎。怎么就這么難控制呢？我們把船劃到了巡邏老師的船旁邊，只見巡邏老師把方向盤前后不停地?cái)[著，他們的船就很穩(wěn)�！拔抑懒耍灰窭蠋熌菢忧昂蟛煌５�?cái)[方向盤，船就可以聽使喚了。”韓添胸有成竹地說道。
于是我們換了位置。韓添照樣前后擺弄著方向盤，可船還是不穩(wěn)，越來越靠近一個被欄桿攔住的下坡的地方。怎么辦�。宽n添使勁踩腳踏板，等到船到了一個安全的地方，我們才松了一口氣。之后，船一直在轉(zhuǎn)圈圈，而且搖搖晃晃地越來越厲害。正當(dāng)情況十萬火急時(shí)，我突然又與韓添交換了位置，想出了一個方法：按照開車一樣開船，先倒船，再右轉(zhuǎn)！“倒，倒，倒，倒……好了，可以轉(zhuǎn)彎了！轉(zhuǎn)彎過后等船左轉(zhuǎn)一點(diǎn)了我再右轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)一點(diǎn)了我再左轉(zhuǎn)，要讓船保持平衡且達(dá)到自己的目的方向！”我邊行駛，邊在心里算盤著該如何駛船。對！沒錯！我這是“歪打正著”，想出來的主意居然真行得通！
只聽一聲哨子吹響，我本以為要集合了，卻遲遲沒看見項(xiàng)老師的身影，便打電話給項(xiàng)老師。項(xiàng)老師說還有20分鐘后集合。經(jīng)過船上的人一致同意后，我把船慢慢駛向湖岸。Yes！我總在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮得特別好！正當(dāng)我們得意之時(shí)，項(xiàng)老師走過來說時(shí)間還沒有到，還剩15分鐘。韓添說她想最后踏一下船，我們就讓她再在湖面上溜達(dá)一圈。誰知瑤溪水庫的風(fēng)大，水順著風(fēng)，船順著水漂向遠(yuǎn)方了。我們焦急萬分，韓添忙把船掉頭，卻掉不過來。偏偏在這是，項(xiàng)老師的哨子吹響了。不少船一齊奔向湖岸，都想要奪取第一。我們深知現(xiàn)在再換行船的人已經(jīng)來不及了。韓添這是在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了重要的作用——經(jīng)過韓添的努力和我們的的鼓勵，我們的船到岸了。結(jié)果排名第三。
其他的船也陸陸續(xù)續(xù)到了湖岸。在等待頒發(fā)名次獎金之時(shí)，我反省道：我們是第一個知道還有幾分鐘到岸的，但卻輸于了其他人。這充分說明了我們行船的技術(shù)還不足，并沒有掌握行船最重要的點(diǎn)子。我們四人雖然慌慌張張行船到了岸，但卻不知道哪邊是船頭，哪邊是船尾，始終都是在瞎摸索�？赡苁俏覀冞�不夠細(xì)心，觀察得不夠仔細(xì)吧。
馬上就要上車，就要離開美麗的瑤溪了。我細(xì)細(xì)品味，感到瑤溪的溪雖然比不上楠溪江的溪那么清澈，瀑布雖然比不上廬山的那么磅礴；湖雖然比不上西湖的那么壯闊，景色雖然比不上國家級“大家閨秀”的國色天姿，但瑤溪是位“小家碧玉”，有著它自己獨(dú)特的風(fēng)味，秀外慧中，美麗動人，深深吸引了我。
俗話說得對，凡事重在參與。雖然沒得到第一名，但我們都玩得很開心。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水上蕩漾著我們最動人的笑聲。一照在湖面上，好像是新娘披著的婚紗。沒過多久，這抹夕陽消失了。大地霎時(shí)變陰了。
我望了湖面最后一眼。
高三作文 篇4
從小到大，人們一直都是在走向遠(yuǎn)方中成長，當(dāng)人們慢慢長大時(shí)，視野變得開闊，便會想去遠(yuǎn)方，探索這個世界的奧秘。
在人們很小的時(shí)候，父母，家，便是人們的全部，也許那時(shí)人們還不知道“父母”“家”是什么概念，但他們的生命已經(jīng)開始了。生命，便是從無知中開始的。人們只知道吃，喝，睡，不滿意了也不會表達(dá)自己的意見，只知道發(fā)泄。例如，在不滿意時(shí)在父母的懷里大聲哭泣，自己也不知道這樣做有什么意義，只知道這樣子能獲得自己所要的所有東西，當(dāng)時(shí)的人們要的東西也十分簡單，比如吃點(diǎn)奶，睡得舒服一點(diǎn)，要大人抱一下。
當(dāng)人們的年齡開始有了一點(diǎn)增長，不再是那個連話都不會說，連路都不會走，只會吃喝，不會表達(dá)自己意見的嬰兒了，人們已經(jīng)開始會用語言表達(dá)自己的意見，可是在大人看來，他們還是依然的無理，他們的世界，從家里走的遠(yuǎn)了一些，慢慢的，他們會離開家，走向小區(qū)，幼兒園，和父母待在一起的時(shí)間會越來越少。人們開始慢慢長大，走向遠(yuǎn)方。
當(dāng)人們上了小學(xué)之后，心里想的變復(fù)雜了起來，吃的，開始知道要好的了，喝的，也開始知道要好的了，也許父母已經(jīng)開始帶你們出去旅游了，你走得越來越遠(yuǎn)，知道的東西越來越多，求知欲也越來越大想要的東西也越來越多，自己便會自己走的越來越遠(yuǎn)隨著人們年齡的越來越大，人們想要的東西也就越來越多，人們想要發(fā)展的腳步也就越來越快。
縱觀整個人類歷史，誰能否認(rèn)人們的歷史，不是在慢慢地向遠(yuǎn)方走而開闊的呢？就像我國古代人民，他們曾幻想整個中國，就是“天下”隨著歷史的發(fā)展，越來越多的外國探險(xiǎn)家到來，人們才知道了“天下”不只是這么一點(diǎn)地方，而有更大的地方，整個“天下”的統(tǒng)治者不只有皇帝，還有別的國家的君主。歐洲人以前認(rèn)為大西洋就是世界的盡頭，可是麥哲倫不相信，他雖然在路途中死了，但是，他的隊(duì)伍環(huán)球航行，證明了地球，是個球體，也證明了大西洋不是地球的盡頭，探險(xiǎn)家們越來越多，人們現(xiàn)在已經(jīng)將廣闊的宇宙作為自己的目標(biāo)，慢慢的從地球走向更遠(yuǎn)的星球，慢慢的離地球遠(yuǎn)去，人們的科技，文明也在慢慢的發(fā)展，整個人類的發(fā)展史，就是人們在走向遠(yuǎn)方時(shí)，為了自己的愿望而努力奮斗的產(chǎn)物，這些科技在人們不經(jīng)意的時(shí)候，不僅讓人們的生活變得更美好，還滿足了人們對外界的求知欲，人類的發(fā)展就是在人們一步一步走向遠(yuǎn)方，獲取新知識之間產(chǎn)生的。
人類走向遠(yuǎn)方的腳步不能停止，遠(yuǎn)方，是所有人，人類，共同期待的地方，所有人類都希望自己能獲取更多知識，所有人都想變得更好，去更多的地方，懂得更多知識，人類走向遠(yuǎn)方的腳步是不會停止的。
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