【精華】初一的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初一的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初一的作文 篇1
不必說繁華的街道，不必說美麗的公園，也不必說嘈雜的居民區(qū)，因為那已經(jīng)習(xí)已為常了，在我眼中，恬靜的郊區(qū)才是小城另一種美。
吃過晚飯，我漫步來到這靜謐的郊區(qū)，這城市的背面，有一種煥然一新、脫胎換骨的快感。這里的空氣都是新的，山林、溪流、草地、野花、村舍……一切景致也是新鮮的，而不再是斤斤計較的世俗場景。
夕陽的余暉把西山染出一片胭脂紅。
遠(yuǎn)離了喧鬧的都市，滿眼是翠綠的竹林和樹林，還有薄薄的霧給這山林披上了一層輕紗，山腳是一條小溪流在潺潺地流，嘩嘩地水聲像一支輕音樂。此時，燈火在遠(yuǎn)處，喧鬧是小城的，而眼前的氛圍讓你感覺自己是一個遠(yuǎn)離世俗，到深山中尋找清靜的一位高人。山，是一個神秘的景物，讓人猜不著，摸不透。遠(yuǎn)處的山讓人感覺在不斷更新，近處的山讓人感覺清晰親切。山，沒有霓虹燈的裝扮，但卻給人們一種神秘的趣味，城；雖然有綠化園林帶來點綴，卻缺了一份自然的真。相對于城來說，在我眼中那自然的山更具趣味，比城更吸引我。我就像那山的孩子，與它有一種不可割舍的關(guān)系。
山在山的那里，城在城的那里；它們都在堅守自己的位置。有人喜歡山，有人喜歡城。我喜歡的芳草萋萋的山，樹林翁郁的山，遠(yuǎn)離世俗的山。濉城之所以叫山城，就是因為它四周環(huán)著山。這山就城的母親，城是山的孩子，我們也是山的孩子。山給孩子以溫暖，以力量。
難怪山城有騰飛的力量！
初一的作文 篇2
童年的我?guī)缀醪恢朗裁词菒郏欢迷鯓尤リP(guān)心別人。自幼生活在父母濃濃關(guān)愛當(dāng)中。那時的我沒有好好珍惜爸爸媽媽對我無微不至的愛，童年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)向我毫不留情的揮手再見，不，應(yīng)該是告別。我卻不知所措。上了中學(xué)的我不知何時對爸媽的關(guān)心多了一份厭倦。
曾幾何時，在耳邊的不是‘喋喋不休’，更不是‘妄加評論’，而是‘叮嚀囑咐’，是‘溫馨話語’，但這些并不是他們的錯，被學(xué)習(xí)的`壓力弄的心緒不安，也許是我已經(jīng)長大了的緣故吧、呵呵，如今的我，也不再是那個什么事也不懂，整天只知道玩的小孩子了。我要決定要好好學(xué)習(xí)，回報父母對我的養(yǎng)育、愛與關(guān)心，爸媽對我們付出的是一份誠摯的愛，一份對子女無微不至的愛。而我們也同樣希望爸媽能快樂，能夠永遠(yuǎn)開心、年輕。
我們將用愛供養(yǎng)父母的那份愛我們的心
初一的作文 篇3
如今，我踏進了初一的門檻，遇見越發(fā)緊張的課程，遇見全新的同學(xué)和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。
從開學(xué)第一天，她就對我們特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時，她的眼神猶如深不可測的潭水，蘊含著無窮的智慧。每一道題，她都會給我們細(xì)細(xì)地講解，她常對我能說有什么不懂的就問，不要把它埋沒，要不永遠(yuǎn)都學(xué)不會。也許就是這樣，就算再簡單，所有人都會的題，她也會講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點一點把案子的真相推理出來。
她對班級的事務(wù)管理得很嚴(yán)格，只要哪一位同學(xué)有一點兒不好的習(xí)慣，老師就會一點一點地糾正。班上只要有破壞班里紀(jì)律的人，她必定會嚴(yán)懲不貸，并教育他，及時改正缺點。
但在運動會的時候，她時而像一個攝影師，抑或一個拉拉隊隊的隊員，只要有比賽，她便會去拍照攝影，那姿勢專業(yè)的就如國際大師一樣。說她是拉拉隊的隊員是因為只要有我們班的同學(xué)比賽，她就會跟著我們一起喊加油，獲得勝利時，她會跟著我們一起歡呼雀躍，但沒一會兒，她又恢復(fù)老師該有的穩(wěn)重。
她就是我們的李老師，她在我們的學(xué)習(xí)上她是一名嚴(yán)師，在班級里她是一名優(yōu)秀的管理者。她的精益求精，對班里無微不至的愛，我想我只有用行動去報答。
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