有關(guān)六年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今年和往年一樣回老家過春節(jié)，過年有很多的趣事，大年三十的夜晚最有趣。
大年三十家家戶戶貼對聯(lián)、吃餃子、看春晚聯(lián)歡會(huì)、放鞭炮，最有趣還是除夕的夜晚。吃過年夜飯我和小伙伴玩得正在興頭上的時(shí)候，爸爸在院里放煙花，爸爸點(diǎn)燃后趕緊跑開，我們也捂著耳朵抬頭站在遠(yuǎn)處看，“轟轟”煙花燃放在天空中，像一朵朵盛開的花，美麗極了。放完煙花我和小伙伴們回到了屋里玩。
過了一會(huì)兒，一陣陣的煙花聲和爆竹聲又把我們引到了屋外，我們跑到了街門口看起來煙花。煙花一會(huì)兒像菊花，一會(huì)兒又像流星非常好看，爸爸這時(shí)給我們拿來了好多小龍蝦，我們就點(diǎn)燃了引火線小龍蝦就“哧哧”作響，我們不一會(huì)就放完了，這也是我第一次放炮。
六年級作文 篇2
“嘩嘩——嘩嘩——”浪水拍打著沙灘的聲音在耳邊回蕩，海水在耀眼的陽光下顯得格外的湛藍(lán)湛藍(lán)，多么美妙的景象啊。海水褪去，又很快的沖上上來，在沙灘上留下痕跡，再一次緩緩地褪去。我喜歡大海，在海邊，總是能感受到無限的歡樂，在海邊，總是能感受到許多的清爽，在海邊，總是能感受到別樣的輕松。
站在沙灘上，人們的歡聲笑語在耳邊響起。老老少少，男男女女，各種不同行業(yè)不同年齡的人都在這海邊玩耍。瞧，那兒一個(gè)小孩子拿著玩具有些笨拙地把沙子裝進(jìn)一個(gè)小小的水桶里，然后走向另一個(gè)孩子的旁邊，把沙子倒了出來，咧開嘴露出雪白的兩排牙齒，一邊用手玩弄沙子一邊側(cè)過頭和旁邊的孩子說著什么，顯得格外的歡快。這兒幾個(gè)少年在沙灘上挖了幾個(gè)小洞洞，似乎在尋扎著什么。突然一只螃蟹爬過其中一個(gè)人的腳邊，那人少年欣喜地指著螃蟹和自己的同伴說了些什么。沙灘的那一邊有一對男女，女生彎下腰，輕輕地拂開沙子，撿起一片小小的貝殼，像是拿到了什么寶物一般，側(cè)過頭想一個(gè)孩子一般和男人說了些什么。男人回過頭，看到女人那副可愛的模樣不禁也揚(yáng)起了嘴角。每一個(gè)人都有自己的喜好，每一個(gè)人都在做自己喜歡的事情，沒有一處不是洋溢著歡樂的。多么融洽的一個(gè)場面�。�
抬起頭，一看——海鷗展開雙翅，從海面上飛過，煽動(dòng)著翅膀，爾后又飛上了高空。留下幾聲婉轉(zhuǎn)的叫聲。很多人都喜歡在海里游泳呢！我當(dāng)然也不例外。站在海里，浪迎面打了過來，看起來讓人心驚膽戰(zhàn)的。但是等浪水打到我們面前的時(shí)候便會(huì)漸漸變小。浪的力量推動(dòng)著我們，這種感覺是不言而喻的。
“唰唰——唰唰——”在海邊啊，不僅僅可以游泳，最少不了的自然就是海鮮了！看著一只只紅彤彤的螃蟹擺在自己的眼前不禁垂涎三尺，忍不住想要上前拿過螃蟹趕緊開吃。耳邊聽著海水唰唰地聲音，宛如一首首美妙的樂曲。這樣有好吃的，有音樂的生活誰能不喜歡呢？我想這種生活應(yīng)該是很多的人都向往的吧！盡情地玩耍，不用擔(dān)心其他的事情，在這大海邊我們能夠好好地放松一下，游泳，吃海鮮，玩沙子，曬太陽。這是多么悠閑的事情��！
我喜歡大海，喜歡大海的湛藍(lán)，喜歡海邊的悠閑，喜歡海上人們的熱情，喜歡海邊的海鮮。在大海，我們感到格外的輕松，所有的煩惱在這一刻早已拋到九霄云外去了！在大海，我們感到格外的歡樂，耳際他人的歡聲笑語似乎也渲染了我們的心情。在大海，我們感到格外的有趣，看著海鷗飛過螃蟹爬出不禁浮起好奇的心思。
我喜歡大海，喜歡那海風(fēng)吹起青絲的一股清涼，喜歡那海浪打在沙灘上的美妙樂曲。
在大�！惺苁篱g美好。
六年級作文 篇3
當(dāng)我上了六年級，每天幾乎都在學(xué)習(xí)，我的壓力真的大，仿佛讓我馱著一頭大象，單腳跳著走路一樣。且六年級也是我小學(xué)時(shí)代和同班同學(xué)相處的最后一年了，一想到要和大家分開，我就難過。
說到壓力，我第一就想到了英語。因?yàn)槁犂蠋熣f過，我們上學(xué)期就要將上下兩冊課程學(xué)完，到了下冊的時(shí)候，我們就必須將三至六年級所學(xué)有內(nèi)容重新總復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)學(xué)期就四個(gè)月的時(shí)間，想想我就累。其他幾科也和英語一樣，所以，每天上課，我都會(huì)認(rèn)真聽講，因?yàn)槲覔?dān)心畢業(yè)統(tǒng)測考不到好成績，影響以后的發(fā)展前途。
不僅是這五科，體育要考試�？荚嚨捻�(xiàng)目有萬米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，籃球運(yùn)球、投籃等。我覺得其中幾項(xiàng)都還可以，但是用籃球運(yùn)球、投籃，我就不行了，但我知道，如果體育考不好，也會(huì)影響到自身成績，所以體育課或課余時(shí)間，我就會(huì)多加練習(xí)，爭取考出好成績。
除了學(xué)習(xí)，我想到的就是和同班同學(xué)分離的時(shí)候了。一想到這里我十分不舍得，特別是季順鵬、陳富涵、余博這些好朋友，但最令我不舍得的，就是高寧了。為什么呢?因?yàn)椋邔幟刻於紩?huì)和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。以前，我和高寧都在一個(gè)學(xué)生之家，我們?nèi)サ穆飞蠒?huì)談?wù)撘恍┳约旱膶砗同F(xiàn)實(shí)的生活，我們都會(huì)將自己的煩惱告訴給對方，化解自己的憂愁。這些都是我美好的回憶，雖然有的時(shí)候，我和高寧會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情而鬧矛盾，但是很快我們就會(huì)和好。我真希望能和這些好朋友一直在一起玩耍，學(xué)習(xí)。但是，我知道，我們遲早會(huì)各奔東西，不經(jīng)常聯(lián)系，想到這我就難過不已。
六年級，是小學(xué)生涯的終點(diǎn)，也是分別的時(shí)刻，我一定會(huì)好好珍惜這一份友情，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為新起點(diǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
六年級作文 篇4
風(fēng)狂暴的吹著，我的心也隨著麻痹，心里想著，也許這么做就不會(huì)有痛苦了……回到家后，坐在書桌上，拿起了一本奧數(shù)書看，“哎，是你們逼我的�！迸⑧恼f。
起源來自她來到這個(gè)世界，這個(gè)殘酷，冷血的世界，小時(shí)候，滿懷天真的想著未來的事情“未來是什么樣子的呢？”長大后，她開始了忙碌的生活，每個(gè)人帶著一張冷血，無情的面具，面具底下的`那個(gè)真實(shí)的自我，呵！恐怕早已被自己帶的面具所淹沒了吧！
風(fēng)，吹著，女孩的長發(fā)飄起來。
雨，下著，洗刷心靈的污垢。
那個(gè)真實(shí)的自我，跑去哪里了。
云里，風(fēng)里，雨里，還是死掉了？
六年級作文 篇5
又到了秋天的時(shí)節(jié)，每每到了這個(gè)時(shí)候，總是會(huì)抽出一些時(shí)間在大街小巷之間穿行著，而這個(gè)時(shí)候也會(huì)給自己找一個(gè)理由好好感受一下上海的美好的時(shí)刻。每年總是會(huì)有那么一些天，陽光十分的明媚，而天空也是格外的藍(lán)，讓人不由自主會(huì)忘記了秋天的寂寥，忍不住想要多吸一些清新的空氣，將壓抑的心情也吐露出來。
上海之秋不同于北方的秋天。北方的秋天來的有些迅速，突然吹來一陣風(fēng)，樹葉就會(huì)不斷落下，而地面上也會(huì)鋪滿了落葉，但是上海的秋天還是有些委婉的。當(dāng)秋天漸起的時(shí)候，落葉間或落下，在空中搖曳著身姿才不舍得落下，有些時(shí)候落飄到行人的身上，心里面突然會(huì)被觸動(dòng)一下，原來秋天就這樣到來了。上海之秋雖然不像北方的秋天那樣盡情揮灑著秋意，放肆?xí)炄局鴮恿�，上海的秋天更少了一些凄涼肅渺的韻味。到來深秋的時(shí)節(jié)，上海的道路兩邊的樹葉還是青黃色的，隨著一場場的秋雨才將樹葉洗染成了黃色，隨著秋風(fēng)落下。隨著秋雨到來的，還有空氣也似乎在秋雨之中過濾了一般，變得格外清新，整個(gè)城市的風(fēng)景也變得十分的美麗。隨著秋天的步伐的加快，秋天才更加的明顯，樹上的葉子也漸漸落去，樹枝的輪廓也漸漸清晰明顯，但是還是會(huì)留有一些樹葉給人們?nèi)チ裟睢?/p>
到了十二月的時(shí)候，空氣開始變得十分的寒冷的時(shí)候，樹上的葉子也基本上都落光了，而馬路上也鋪滿了各種顏色的落葉，像極了現(xiàn)代的油畫，冬天也漸漸來了。這個(gè)時(shí)候又再一次感受到了秋天的美好。
六年級作文 篇6
我是一個(gè)狂熱的籃球迷，同時(shí)也非常愛打籃球。在我的班級里，也有許多愛打籃球的人，我覺得到處充滿了籃球，我與籃球結(jié)下不解之緣。
我雖然愛打籃球，但是籃球技術(shù)平平淡淡，與黃俊他們相差老遠(yuǎn)，還經(jīng)常讓別人嘲笑。
記得五年級的時(shí)候，我們班經(jīng)常和165班切磋球藝，我每次也都是以替補(bǔ)隊(duì)員身份上場，不但沒使形勢變得好一點(diǎn)，反而拖了隊(duì)里的后腿。期末考試后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說下午2：00在學(xué)校比賽。
下午，雙方隊(duì)員陸續(xù)入場。比賽開始了，彭翔首先搶到了球，一個(gè)長傳給了黃俊，黃俊毫不費(fèi)力地為我們得了兩分。后來，黃俊屢屢進(jìn)球，屢屢搶斷，發(fā)揮得相當(dāng)出色。這個(gè)籃球場好像成了他個(gè)人表演的舞臺，我們都是“觀眾”，在場下看著他精彩的表演，都不由而同地贊嘆太棒了。這時(shí)，165班已經(jīng)落后我們15分了。我高興得又蹦又跳。突然，165班的隊(duì)員用腳把黃俊給絆倒了，很明顯，他們是故意的，沒有辦法，只好讓我換下黃俊。隊(duì)友們屢屢傳球給我，可是我屢屢丟失了機(jī)會(huì)。165班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把差距從15分縮小到了3分�？粗矍斑@形勢，我急了，但是手足無措。最后165班以兩分優(yōu)勢反敗為勝。隊(duì)友們開始嘲笑我無能，笑我是他們的倒霉星。我的心里很難過，是我讓班級輸了分，我下定決心，一定要苦練球，為班爭光。
從那以后，我天天練球，每天從早上6：00練到8：00，從晚上6：00練到7：00、幾十天下來我嘗盡酸甜苦辣。當(dāng)中我有很多次想放棄，但是一回想到同學(xué)們的嘲笑，我又堅(jiān)持了下來。有一次我為了練習(xí)投籃，一直沒有休息，頑強(qiáng)地在那兒投籃，后來體力不支在投籃的時(shí)候摔了個(gè)四腳朝天，起不來了。后來還是爸爸背我回的家。第二天早上我又去練球，還沒走到球場我就覺得四肢無力，眼前天昏地暗，又倒在了地上。就這樣，我經(jīng)過幾十天起早貪黑，努力拼搏，終于球技大有長進(jìn)，和以前的那個(gè)我有天壤之別。在開學(xué)前與165班的一場球賽中，我發(fā)揮出色，為班贏得了十分，讓同學(xué)們刮目相看。
這使我明白了一個(gè)道理：無論干什么事都要有自信，有了自信，堅(jiān)持不懈，努力拼搏的話，就沒有你做不到的事情。
六年級作文 篇7
水土是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的基礎(chǔ)。俗話說得好“民以食為天，有土則有糧”，擁有豐富的水土資源是立國富民的基礎(chǔ)。如果水土資源遭到破壞，進(jìn)而衰竭，將危及國家和民族的生存。
上述結(jié)論在世界歷史的發(fā)展進(jìn)程中得到了證明，古羅馬帝國古巴比倫王國之所以衰亡，水土流失導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，致使民不聊生是其亡國的重要原因之一。
我們國家的水土流失非常嚴(yán)重，這是人們隨意砍伐樹木的惡果，如果人們不重視，后果將不堪設(shè)想。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國水土流失面積為376萬平方千米，占國土總面積的38.2%，40多年來由于各方面原因，我國損失耕地面積達(dá)260多萬公頃，平均每年損失6萬公頃，看到這觸目驚心的數(shù)據(jù)難道你不意識到水土流失的嚴(yán)重性了嗎？
保護(hù)水土其實(shí)并不難。我國著名環(huán)保組織“自然之友”會(huì)員王希敏曾說過：“人類砍倒第一棵大樹的時(shí)候，文明就宣告開始了；當(dāng)人類砍倒最后一棵大樹的時(shí)候，文明便宣告結(jié)束了�！边@就告訴我們，保護(hù)水土，就必須從保護(hù)樹木開始。森林是蓄水池，茂密的樹木，不但凈化空氣，更重要的是它擁抱土壤，又讓土壤擁抱水分，從而形成生命的水源。因此，保護(hù)植物是保護(hù)水土的重要途徑。十三億中國人，如果每人種植一棵樹，那么，一望無際的綠林便形成；十三億中國人，如果每人保護(hù)一棵樹，那么，成林的樹木積蓄的水將是浩瀚的海。
保護(hù)水土其實(shí)并不難，重要的是從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起。清晨你洗臉的用水，可以用來拖地板，而后再把拖地板的水供給植物，這樣達(dá)到一舉三得。十三億中國人，每人每天若積累一滴水，得到的將是幾萬噸水，這水，可以讓荒漠成為草原。
水是生命之源，土是生存之本，水土是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件，是不可替代的基礎(chǔ)資源。為了藍(lán)色的地球，為了人類能夠更好地發(fā)展，請大家從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)每一寸土吧！
六年級作文 篇8
一個(gè)七歲的男孩，為救助盲人老漢而遭 遇車禍，落下終身殘疾，他的母親承受不住這 么沉重的打擊，曾一度尋機(jī)輕生，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的 豐文杰總是安慰媽媽，媽媽也被他那樂觀的人 生態(tài)度所感動(dòng)，最后，是那些好心人幫他們一 家渡過了難關(guān)，用無私的關(guān)愛拯救了他們家，笑對人生作文。
小文杰的事例讓我非常感動(dòng)，我不僅被 他那樂于助人的精神感動(dòng)，更被他那積極樂觀 的人生態(tài)度所感動(dòng)。上帝賜予我們生命這個(gè)美 好的東西，他很珍貴卻只有一次。我們生活在 這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難，有人在苦 難面前倒下了，也有人遇到苦難就輕易舍棄了 自己的生命，而一個(gè)年僅七歲的小文杰在苦難 面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地生活下去。通過豐文 杰的事例讓我知道了：我們的生命是用來珍惜 的，是用來愛這個(gè)世界的，千萬不能一點(diǎn)微小 的困難而輕易放棄了自己的生命。
對照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人 ，由于父母對我們的過分嬌慣，使我們成了溫 室中的花朵，承受不起生活中的波浪，沒有那 種對待任何事都抱著樂觀態(tài)度的精神，在風(fēng)波 面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父 母批評我們的時(shí)候，是否樂觀地想過，父母這 樣是為自己好的，在面對困難的時(shí)候，是否樂 觀地想過，這是在考驗(yàn)我們的意志。還記得這 樣一個(gè)故事：有個(gè)人從12層樓掉下，每經(jīng)過一 層樓的窗口，他就對在樓下驚心膽戰(zhàn)的朋友高 喊：“瞧，我現(xiàn)在還沒事呢�！睘槭裁茨莻�(gè)人 會(huì)如此愚蠢，但仔細(xì)一品味，并不是這個(gè)人愚 蠢，而是他有著樂觀向上的精神。他和豐文杰 一樣，他們都沒有忘記安慰替他們擔(dān)心的人。 他們那種樂觀向上的人生態(tài)度深深地感染了我 。
樂觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達(dá) 的體現(xiàn)，讓我們都學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，讓 生命之花在積極樂觀中綻放得更絢麗吧！
六年級作文 篇9
能珍惜的東西千萬別等到失去后才珍惜，能握緊的就別放了，時(shí)間是個(gè)奇怪的家伙，我們要珍惜了，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已不給機(jī)會(huì)，我們要握緊了，卻發(fā)現(xiàn)早已被時(shí)間搶走，時(shí)間它自私，從不給別人后悔的機(jī)會(huì)。時(shí)間它又是無私的，給了所有人期待的機(jī)會(huì)，它無禮，喜歡從別人手里搶奪一切，它霸道，沒來得及給別人道別便給了個(gè)拒絕。
但時(shí)間不管多壞，還是要感謝它，感謝它讓我們慢慢的看清一個(gè)人；感謝它可以醫(yī)治好心里的傷疤；感謝它讓我們知道了哪些人值得我們真心對待；感謝它讓我們明白，除了三五好友和親近的人，不要高估自己和任何人的關(guān)系。能讓你掏心掏肺的，始終就那么幾個(gè)。
時(shí)間讓我們明白：看你的人多，懂你的人少，說你的人多，幫你的人少，相遇的人很多，相依的人很少。所以啊，時(shí)間是個(gè)又讓人愛又讓人恨的東西。有人因時(shí)間遇到自己的真心，有人因時(shí)間忘了自己的初心，人與人之間沒有誰離不開誰，只有誰不懂珍惜誰。路過的都是景，擦肩的都是客，其實(shí)一輩子也遇不到幾個(gè)人，除了對你不吝給予別無所求。
時(shí)間，簡單兩個(gè)字，卻包含了多少感情。后來明白除了自己沒人會(huì)一直陪在自己身邊，就連影子在陰天都缺席，時(shí)間是慢性流浪，遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方，時(shí)間，過了就過了吧，回不來的。留下的當(dāng)故事，離開的會(huì)后無期。很喜歡一句話，當(dāng)你從螞蟻?zhàn)兂纱笙蟮臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年橫在你面前怎么也過不去的石頭，不過是腳下的一粒沙，傷心其實(shí)是一場競速賽，看誰能在短時(shí)間內(nèi)變化，甚至變態(tài)，當(dāng)自己足夠好，才有面對一切的勇氣，也能淡然的與過去那個(gè)傷害自己最深的人握手何言。時(shí)間讓我們撕心裂肺過后還能記得，最后的故事。
我們一生會(huì)與無數(shù)人擦肩相遇，后來又有那么多人叫你親密，卻敵不過和當(dāng)初那些人胡鬧的歲月，在你受傷了，在低谷尋求幫助時(shí)，能來拉你一把的還是那些人，路還長，時(shí)間會(huì)讓我們成長。
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