關(guān)于四年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
“喵、喵。”我正和同學(xué)有說有笑的往家里走，一只小花貓從路邊的草叢中躥了出來，它是棕色和白色相間的。
“喵！”看見了它，我可想起了我的一個小癖好——嚇貓。我重重地跳到小花貓面前，伸出“爪子”大叫了一聲。
它卻沒有像其他貓一樣四散奔逃，而是徑直向我走來，兩顆綠瑩瑩的大眼瞪得我心里發(fā)毛。為什么它不怕人？它從哪兒來的？
我忽然想起飯籃里還有一盒牛奶，慢慢把它打開，蹲下身，在小貓面前倒了一點。嘿嘿，它還真乖，低下頭，伸出舌頭把牛奶“喝”了個凈，還盯著我手中的飯籃。
可能是飯盒中殘渣的香味把它吸引住了，我索性和它玩起了游戲。我抓緊飯籃，在它面前來回晃動。真有趣，小貓的頭也來回晃動，目光緊緊地追隨著飯籃。好一個貪吃鬼呀！
我被它逗樂了。突然，它喵喵的叫了兩聲，飛奔過馬路，在一個高大的身影旁停下了。我定睛一看，哦，原來是主人喚它回家了呀！
四年級作文 篇2
寧靜的夜晚，星星眨著眼睛。陽光喔舉行結(jié)業(yè)典禮了，教室里的天花板上掛著五顏六色的氣球和彩帶，墻上貼著五彩的畫，畫著人物，花草……桌面上擺放著各種可口的水果，有香蕉，菠蘿，火龍果，桃子，葡萄……教室里非常熱鬧，有的人在說笑談話；有的人在裝飾著教室；還有的人在準(zhǔn)備上臺表演……真是熱鬧非凡啊！
結(jié)業(yè)典禮開始啦！首先上臺表演的是賈聰明的歌舞《回娘家》。這時，賈聰明穿著一個紅色的棉襖，一條嶄新的褲子，一雙舊布鞋上臺了。他左手拿著一只玩具雞，右手拿著一只玩具鴨，背后還背著一個玩具娃娃。他唱到：“左手一只雞，右手一只鴨，身上還背著一個胖娃娃呀咿呀咿得兒喂……”那聲音是那么刺耳，如同老牛拉車似的。他閉著眼睛深情地唱著，突然被劉饞剛才吃的香蕉皮給摔倒了。
看到賈聰明那樣子，全班爆笑，議論紛紛：
“哇哈哈哈！太搞笑了！”
“這什么裝扮啊！太爆笑了！”
“哈！你根本不適合唱《回娘家》！”
“對啊，但也挺好笑的！”
……
接著，馬銳穿著一件t恤衫，一條牛仔褲上臺了，他要說一個謎語讓大家猜一猜。他說：“為什么先看到閃電后聽到雷聲呢？”他昂起頭驕傲地問。聽完馬銳的問題后，同學(xué)們個個摸著后腦勺，面面相覷。馬銳露出了滿意的神情。還是用表演提示大家吧！于是，他用手指了指眼睛，又指了指耳朵，不停地指手畫腳著。同學(xué)們還是疑惑地?fù)u搖頭。馬銳停下表演，正當(dāng)他要得意洋洋地匯報答案時，一個同學(xué)說道：“因為眼睛在前，耳朵在后！”“你答對了！”馬銳興奮地叫道。
當(dāng)同學(xué)們知道答案后，都當(dāng)場暈倒：
“這什么答案��！”
“太荒唐了！”
“對呀！這不符合實際呀！”
“但這是腦筋急轉(zhuǎn)彎！”
……
接著，李書博要上場了。他今天要客串快車節(jié)目主持人。他拿著一本書，搖頭晃腦都走上臺說道：“書上曰，子……”他推了推眼睛慢慢說道。同學(xué)們開始煩躁不安，把皮鞋，易拉罐，西紅柿，雞蛋全都丟向了李書博，同學(xué)們的雙眼噴射出無比憤怒的火焰。他們怒不可遏，破口大罵。
李書博滿身都是雞蛋，西紅柿，那樣子滑稽極了。
同學(xué)們頓時哄堂大笑，有的笑得捂著肚子；有的笑得合不上嘴；有的笑得前俯后仰；有的笑得挺不直腰；有的笑得出了眼淚；還有的笑得使勁拍著桌子……同學(xué)們哈哈大笑，似乎要把整個教室給掀翻，又蹦又跳。
之后，大家又表演了其它的許多精彩的節(jié)目，比如：曾美美跳現(xiàn)代勁舞，劉饞說相聲，美丫唱歌……
月亮圓圓的，像一個玉盤似的掛在天空。今晚陽光喔的結(jié)業(yè)典禮可真熱鬧呀！
四年級作文 篇3
前年暑假，我和爸爸媽媽一起跟團去海釣。
做好一切準(zhǔn)備工作后，我開始釣魚了。雖然我是釣魚高手，但只在公園里釣過魚，所以不免有些緊張。剛開始，我一心想釣大魚，所以一直按著放線按鈕不放。過了一會，我放下去的線只是漂浮在海面上，魚鉤不再往下沉了，原來是魚鉤已經(jīng)到底了。我意識到，這么深是沒有魚的，就算有我也拉不上來，我趕忙收了一點線。眼看著別人都釣到魚了，我不禁著急起來。這時，我忽然想到專業(yè)人士說過，不同的誘餌釣魚的方法是不同的，我用的是塑料小魚誘餌，需要拉著魚餌慢慢動起來，讓覓食的魚兒發(fā)現(xiàn)這些游動中的“小魚”，以為是美味可口的食物。
于是我一邊緩緩收線一邊耐心地等待著。過了一會兒，我感到下面仿佛有只大手正用力地拉著魚線，我趕忙用左手穩(wěn)住魚竿，右手使勁地收線。我心想：這一定是個大家伙，夠我飽餐一頓了。我正這么想著，下面又是猛地一陣力在拉扯，魚線繃得直直的，仿佛隨時都可能斷掉似的。魚線被繃得緊緊的，我身上的每一塊肌肉也繃得緊緊的，使勁地收線，生怕晚一秒鐘魚線就會斷掉，自己的努力也就付之東流了。
收線說起來容易做起來難，我每收一圈，就能感受到地心引力的強大，仿佛整個世界都在和我作對。我就這樣一點一點地把線收了回來。終于，所有的魚鉤都極不情愿地被我拉出了水面，魚兒在空中掙扎著，但這無畏地反抗毫無作用，離開水的魚就像離開陸地的野獸，一旦離開就只能坐以待斃了。
再看這些魚，雖然并不是一個大塊頭，但十幾個魚鉤上，每個魚鉤上都有一條魚，小的起碼也有一斤了。這些魚在陽光下銀光閃閃的，仿佛一條條舞動的綢帶。
晚上，吃著我自己釣的魚，心里別提有多開心了。自己動手豐衣足食，自己做的東西最好吃。
四年級作文 篇4
夏天，是一個既炎熱又快樂的季節(jié)。你看那朵朵美麗的荷花在陽光照耀下生長，真不愧是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅呀!
夏天的風(fēng)懶洋洋的，都不知道跑到哪里偷懶去了，結(jié)果把人們逗得老是想念他。外面，火辣辣的太陽照在身上別提有多熱了。你看，花草樹木都曬彎了腰，那些環(huán)衛(wèi)工人、快遞員可真是辛苦呀。平時熱鬧的馬路上，現(xiàn)在人并不多，孩子們戴著太陽帽，大人打著太陽傘，這時要是沖個涼水澡，就別提有多舒服了。
夏天可真是個讀書的好季節(jié)，無論是起床后，還是入睡前，都是我讀書的最佳時間。暑假馬上就要過完了，我也讀了不少課外書，學(xué)了不少有趣的科學(xué)知識，學(xué)會并掌握了許多好詞好句，我的作文可要更進一步了呢。
這個夏天，我學(xué)習(xí)了一項運動——籃球，即使課堂上教練對我們要求非常嚴(yán)厲，累得我“腰酸背痛”，但我還是樂在其中。我在球場上奔跑、跳躍、揮汗如雨，一個三步籃，耶，進球了�？磥砦业呐]有白費，只要認(rèn)真訓(xùn)練，我一定會成為灌籃高手!
夏天的月亮總是那么明亮，那么潔白。再仔細(xì)聽聽，知了正演奏著炎之交響曲。我愛這個美麗又充實的夏天!
四年級作文 篇5
同學(xué)們都知道軍人叔叔，他們給我們的印象是愛國愛民的、英勇無畏的、堅持不懈的、寧死不屈的……可我從《到山下去看樹》就看到了這些叔叔們的奇怪愿望。
戰(zhàn)士們到山下去看樹的主要原因是戰(zhàn)士們對生活充滿了熱愛，對美好生活充滿了向往，因為他們希望自己像胡楊一樣綠色光亮，像胡楊一樣有無私奉獻的精神……
其實當(dāng)戰(zhàn)士們看到胡楊樹，看到胡楊樹的精神，我覺得其實也是戰(zhàn)士們的寫照和無私奉獻的精神。
胡楊樹默默奉獻、熱愛生命、堅強不屈的精神不正是我們要奮斗的目標(biāo)嗎？我們是父母手里的寶什么愿望都可以實現(xiàn)，我們應(yīng)該不要怕苦，不要怕累，幫助別人不求回報，軍人叔叔在那么艱險、惡劣、困苦、艱難的環(huán)境下孤獨的生活著，依舊保衛(wèi)著祖國，軍人叔叔能克服困難，能向植物學(xué)習(xí)，冒昧得問一句，我們身為未來主義社會主義的接班人，還有什么困難在阻擋著我們前進的道路呢？我們要具有強烈的責(zé)任感，更要對美好的生活充滿向往，對不知的未來要充滿希望。作文
四年級作文 篇6
下午放學(xué)，氣喘吁吁地跑回家，“咚咚咚”使勁敲門，門“吱呀”一聲打開了，廚房里“嘩嘩”的炒菜聲把我嚇了一跳，哦，原來是媽媽在洗菜呢！我伸頭一看，飯還沒炒，就靈機一動，嘻，我?guī)蛬寢専埌�！說著，我就告訴了媽媽我的想法。
不一會兒，“丁奕，快來！”“來了！”我跑了進去。
我拿出兩個大雞蛋，“叮叮咚咚”敲了起來，只見雞蛋“咔擦”一聲開了一條縫，清清的蛋清和金黃的蛋黃“咕嚕”一聲“跳”了下來，接著，火腿寶寶也跳了下去，“啪啪”我用力的攪了起來，“滋滋”還沒等蛋黃大哥回過神來，就一頭栽進了鍋里。“哦，第一步分完成！”說著，我就把金燦燦，香噴噴的雞蛋火腿塊盛了出來，接著，我又把穿著“白大褂”的大米飯同志放了進去，這時，大米飯同志的“白大褂”變成了金黃金黃的'了，“咚咚咚”雞蛋又撲了上去，“嗖嗖嗖”我的口水已經(jīng)流出來了，“大功告成啦！”當(dāng)想起彌漫了整個廚房時，蛋炒飯早就進到我的大嘴里了。
“哈哈！”這真是一首美妙的廚房“交響曲”！
四年級作文 篇7
今天晚上，大家都來到外婆家吃飯。許多人圍在一起吃飯的感覺真是好極了。突然，表姐拿來幾張票子，我們走進一看，原來是KTV的票子。表姐大聲的說：“我有免費的票子，而且還有好幾張呢！晚飯后，把你們都帶去。”我們大家都高興的答應(yīng)了。
晚飯后，我們帶著激動的心情來到了目的地，我一推開大門，就看到房間里面的燈光十分漂亮，一閃一閃的，跟星星一樣。表姐點了一首《爸爸去哪兒》的主題曲，我們不由自主的唱了起來，表姐讓我們拿著話筒唱�？墒�，我們有點害羞，不敢大聲的唱，其實早已在心中哼唱了起來。而表姐她們唱的既大聲又好聽，現(xiàn)場的氣氛High到了極點！漸漸的，我們也加入她們的行列，又唱又跳，十分開心。我們唱著唱著，就已經(jīng)很晚了，不過我們唱的很開心，已經(jīng)很滿足了。最后，我們大家離開了這美麗的地方，我永遠都不會忘記今晚的一切。
這次的唱歌真是開心�。�
四年級作文 篇8
梅花，不如玫瑰，不如月季，不像它們那么美。它只是小小的，黃黃的一點點，和玫瑰比顯得那么不起眼。
冬天，大雪紛飛，梅花頂著寒風(fēng)，冒著大雪，綻開一朵朵樸素的小黃花。就算氣溫再低，環(huán)境再惡劣，梅花也會堅強地從樹上伸出腦袋來，它只管開放，從不退縮。
下雪后，每逢經(jīng)過公園，總能看見梅花，它們被雪淋后更加鮮艷；總能聞到陣陣淡淡的清香；總能聽見人們滔滔不絕的贊賞。時而有幾個小朋友在樹下玩耍，一陣風(fēng)吹來。香味更濃了，有些女孩就摘一朵下來，戴在頭上，笑著離開了。梅花默默地與風(fēng)雪戰(zhàn)斗，都是為了人們呀！
傲雪梅花，勇于挑戰(zhàn)。梅花純潔，勇敢，迎難而上。就像我們學(xué)校的同學(xué)，他們無論列熱炎炎還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，都堅持訓(xùn)練伙伴計劃。一次次摔倒，又一次次爬起；一次次失敗，又一次次重來。
梅花雖然不如玫瑰那樣美，但是比它香，比它堅強。玫瑰經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，它太脆弱了，而梅花不是這樣的。
四年級作文 篇9
多少次，讀著一江一南的詩，嗅著醉人的杏花，望著不盡的梅雨，信步于一江一南的夢中，彼岸是夢起的地方，我搖著小船，緩緩的淌向彼方。
是美酒撩一開了窗上孤影，秋風(fēng)踏醒了沉睡的夢�！叭擞斜瘹g離合，月有一陰一晴圓缺，此事古難全”，明明是月圓人聚，卻又悲傷如秋。蘇子一浪一跡一生，在風(fēng)風(fēng)雨雨中感嘆人世滄桑，縱使被逐，背井離鄉(xiāng)，卻不改對詩詞的追求，依舊豪放如故，手握紙筆，登高望遠，笑看人生，吟詩作詞走天涯，終為歷史所沉淀。
是明月照亮了這柔情凄婉的一江一南，春風(fēng)喚一起了愁緒。槳聲月影中，王子吟著“春風(fēng)又綠一江一南岸，明月何時照我還 ”，緩緩駛來。這京口瓜洲的岸上，婆娑樹影，是斑駁細(xì)碎的影子，伸手折下眼前那自吐芳華的杏花，心中惆悵一片。這月影，艷了一江一花，這春風(fēng)，綠了一江一南。王子悵望灰天著，一水之間，卻隔了一層濃濃的鄉(xiāng)愁，這是王子的彼方。
是赤壁之下，蘇子誦著首首筑夢的詩歌，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；是放翁的“遺民淚盡一胡一塵里，南望王師又一年”；是稼軒“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生�！笨�，誰又會希望烽火連三月呢？
是誰人筑就我的彼方，我的夢！
不，我有夢，我自筑。我曾想悄悄的離開，卻不甘心。汗水浸透了衣襟，模糊了雙眼，但改變不了我的夢。它深深地扎在我的心中，悄然開放，我想繪成一副畫卷，畫上有我的夢，夢里有我對色彩的期盼。
畫上有我最親一愛一的家人，他們是我一溫一暖的港灣，是我有力的后盾，是我翱翔的藍天，但是奔波在柴米油鹽間會滄桑了他們滿頭的青絲，會被時光蝕去了舊容顏？終有一天，他們?nèi)諠u老去！我告訴自己，我有夢，我該自己去給他們撐起一片天，一溫一暖一方天地了。
畫上有我熱一愛一的祖國，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，眼前仿佛重現(xiàn)了紅軍“五嶺逶迤騰細(xì)一浪一，烏蒙磅礴走泥丸”的磅礴志氣，我告訴自己，我有夢，我要做一個為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”的中國少年。
淡淡的杏花香再次襲擊我的鼻翼，我，心似古賢，即將飛向廣闊的藍天，夢的彼岸，心中的花兒再次綻放，我搖著小船，緩緩的靠近河岸，夢，我來了。
四年級作文 篇10
力量，多么讓人生疏的兩個字，我想，我永遠參透不了這力量到底是什么吧？
那是一個早晨，一個沒有陽光，沒有溫暖只有刺骨的寒風(fēng)的早晨。
因為冬天的到來，所以我們學(xué)校開展了冬季長跑，真是讓人討厭。
又要長跑了，那一天格外的冷，跑起來手臉耳肯定會被寒風(fēng)凍的發(fā)麻，沒有知覺。果不其然，真的是這樣。在跑的時候，我拼命的在想：“是什么力量讓我堅持下來？是什么力量讓我沒有停下來？是什么力量呢？到底是什么呢？”我反復(fù)的想著，可是想著想著，手沒有感覺了，哦，原來是凍麻了！到跑步結(jié)束后，我也沒有想明白。
也許是我的使命感吧，也許是我的責(zé)任感叫我別停下來，別停下來，“一步一步跑，總能跑完的”，這是我在一本書上學(xué)到的，也許都不是吧！
力量到底是什么？這兩個字怎么會讓我感到很神秘呢？也許是我想的太多了吧！
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