初三作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
有一句老話說的好：光說不做假把戲。這句話的大概意思就是，只會說而不去行動，什么都做不成。每一個(gè)人多會有思維，但如果你每天就會想象而不去行動，那么你將會一生都一事無成。所以我的觀點(diǎn)是：人不能只會思考而不去行動，一定要通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的想法。
以為西班牙學(xué)家曾說過：明天永遠(yuǎn)是這一周中最忙碌的一天！人們總是把今天的任務(wù)推拖到明天，想象著明天再去完成，而到了明天又會重復(fù)同樣的想法，最終，到周末也沒有去完成任何一樣任務(wù)。這就正如我們學(xué)生，每天我們都有著作業(yè)要去完成，倘若我們總是想著明天再去寫，最終換來的就只有差成績和逐漸退步的名次。所以，我們應(yīng)該努力得通過自己的奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的想法而不是一味的在紙上談兵，信紙空談。
我曾在一本書上讀過這樣一篇文章：中世紀(jì)時(shí)期的兩個(gè)國王分別生活在河的兩岸，可著條河卻沒有可以通過的方法所以兩個(gè)國王在一起討論建一座雙方都比較滿意的橋，他們從清晨談到傍晚，分別都提出來比較好的意見和建議，可是一年過后，這座橋依然沒有建起來。這就說明了：紙上談兵，只會讓自己停留在原地。
著名物理學(xué)家牛頓，就是一個(gè)鮮明的對比。如果蘋果砸在他頭上時(shí)，他想的只是：是上帝讓它掉下來的，那么就不會有今天舉世聞名的牛頓三定律了，他就是在思考的過程中不斷的動手證明自己的想法，這樣一邊思考，一邊實(shí)現(xiàn)想法，既能讓自己快樂，有能為世界做貢獻(xiàn)，何樂而不為呢？不必紙上談兵強(qiáng)嗎？
總的來說就一句話，只有在邊思考邊動手，才能讓自己變得更好！所以如果你腦袋里有什么想法，不要光說不做，讓他永遠(yuǎn)的留在腦海里，讓自己通過奮斗去實(shí)現(xiàn)它吧！
初三作文 篇2
當(dāng)你第一次睜眼，你是否會記得誰在你臉龐，當(dāng)你第一次嘗試，誰又會在你身旁，人生總是形形色色，免不了幾次嘗試。
落葉飄過，人輕輕地從旁邊走過，塵封的往事，勾記起免不了的嘗試——記得在那時(shí)，不曾煩惱與憂愁，在歡笑與幸福聲中度過，不曾想象是在一個(gè)世間隔絕的美好生活中活著。眼神之中充滿希望與對世界的景望，而就在這生活間，發(fā)生著令人難忘的故事——嘗試�；蛟S不是好勝，或許不是貪玩。也許就沒有一段值得回憶的事情。
勇敢地走向自己選擇的那條道路，沒有遺憾，沒有悔恨，沒有心中后悔的失落。也許這就是一種嘗試，一束陽光照在我臉上，激勵我的眼睛看望世界，如夢初醒一般。這就是那時(shí)的感覺，對世間充滿期待。爬樹或許早已不是我們的專利，但我仍然還記得，那次經(jīng)歷。爬上去，下不來的感覺，就是這么荒謬與矛盾。可這的確是一次經(jīng)歷爬上大樹坐在樹干上，仰望天空，俯瞰大地，風(fēng)輕輕地從樹枝間吹過，撫摸著那個(gè)少年的臉龐，撥動著少年們那年輕的頭發(fā)。時(shí)針在流動那輕柔的手也消失不見，留下的只有刺骨的寒風(fēng)，伴我長留，孤獨(dú)，凄清，恐懼，黑暗籠罩著我，不知道該怎么下來，也不知道該怎么哭泣，進(jìn)退兩難。那種無助，是一種凄涼。在進(jìn)退兩難中徘徊，恐懼與害怕在心中萌發(fā)。如果說這是人生路上的絆腳石，是跨不過去的坎，也許你會恐懼，害怕，停止不前，但總會有人來填補(bǔ)你內(nèi)心的空洞，帶給光明，驅(qū)走黑暗，彌補(bǔ)內(nèi)心。這邊是親情、友情和愛情以及人與人之間的情感，是成長路上的羈絆，不要停止不前，即使迷茫不知所措，痛苦冷漠。也許不如勇敢向前，只有經(jīng)歷才會懂得，經(jīng)受風(fēng)雨才會成長�，F(xiàn)以至此，或許還在為奮斗路上迷茫，或許在為失敗而懊惱，但只有付出，才有果。果實(shí)酸甜或苦澀，但為此付出的是靈魂。在樹上待的越久，恐懼也就越久，最終你會陷入一個(gè)無法自拔的境地。
不要害怕未知的事物，不管前方路上多么艱難，總會有人填補(bǔ)內(nèi)心的空洞，當(dāng)我們每個(gè)人都踏出那第一個(gè)腳步，這未嘗不是一種嘗試。所以我從樹上爬了下來，站穩(wěn)了腳步，步步為營。
初三作文 篇3
“回憶的畫面，記錄的語言。你說我因該學(xué)的勇敢一點(diǎn)。偶爾哭紅雙眼，你一定了解。是記憶匯成了這片完美。”
手中那冰冷的鋼筆已很舊沒有觸動，靜靜的躺在格子上呼吸。仿佛是一段動人的故事，在說書人口中嘎然而止，留給人一些空空的無奈。當(dāng)我再次緊握這支筆，似乎覺得已隔千年。現(xiàn)在這筆在回憶，回憶從前它腳下的文字。
我們是糖，甜到哀傷
這是我不久前在一本書上看到的，在一年前我吃到糖嘗到了悲傷。
朋友徐徐打電話叫我出去，當(dāng)我見到她時(shí)那一剎那我只能用“震撼”來表達(dá)那時(shí)的感受，粉紅的公主短裙配上白襯衣，黑長的青絲柔柔地躺在肩上。那時(shí)的我真想回去也換一條裙子才能和她相襯徐徐走過來拉起我的手徑直走進(jìn)書店。我拿起一本<<世界風(fēng)光>>說：“徐，你今年怎么如此反常啊！”她用指尖撥著那一排排的書說：“因?yàn)槲蚁胱屇憧纯创┤棺拥奈野�！”我沒有作答知識淺淺的一笑，接著又說：“你知道嗎，蘇黎市的秋天有多美嗎？那個(gè)歐洲的后花園簡直是仙境�！薄翱傆幸惶煳覀儠サ摹�。徐平靜的說�！按髮W(xué)后，我倆一起去。”我看著她說到�！暗饶愦髮W(xué)畢業(yè)后，我跟你一起去�！毙焯痤^眼睛里蒙上一層霧氣，當(dāng)時(shí)我并未在意，更沒去過問。三天后，在QQ上徐徐的頭像跳動著，點(diǎn)擊一看，仿佛時(shí)間靜止，喧擾的網(wǎng)吧變得安靜了。
“珩，我走了，去外地。不是去讀書，也許很久不會回來。請你帶著我的大學(xué)夢一起去迎接高考吧！有時(shí)的分離不是你我能左右的好好照顧自己。”
睜開眼，又是個(gè)春夏
這顆糖我咽得好難，它好苦好苦。似乎口中的苦味仍舊存在，我們是糖，甜到悲傷。
睜開雙眼，走到窗前。春苞壓滿樹枝，露水在不聽的滴下。不知是我的渾沌，還是光陰的飛逝，為何在不知不覺中有是一年。春日陽光像舞臺追光一樣順著春兒的蹤跡，嫩草順著微風(fēng)的方向搖擺。騎車漫行于街道之間，在尋找我們的記憶�？粗跷跞寥恋娜巳海瑑�(nèi)心涌起一陣憂傷。在街道上，已沒有兩個(gè)打鬧的女生；在蛋糕屋里已沒有兩個(gè)吃相狼狽的女生；在這縣城里，已沒有兩個(gè)女生的歡笑。
不知道你是否生活的還好，不知道你是否想念我們的記憶，我沒有好多的話想要告訴你。我想告訴你VITAS的歌真讓人震撼，我想告訴你有家的涼面比上次我們吃得那家更好，我想告訴你湯姆漢克斯的電影讓我欲罷不能，我想告訴你，我想念從前快樂的我們。
現(xiàn)在，我?guī)е闼臀业陌l(fā)夾行走在校園里，春風(fēng)將我們的記憶帶走。我便追隨著它的方向，希望能留下一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
睜開眼，又是一個(gè)春夏，你還好嗎？
生活不是錄音帶，不會回轉(zhuǎn)重復(fù)播放。有沒有一扇窗讓我不絕望，看看花花世界原來像夢一場。
初三作文 篇4
每個(gè)人都有美好的心靈，心靈的美好促成我們對生活的熱愛，對親人的感情，對別人的同情。一個(gè)天真活潑的小女孩，曾經(jīng)讓愛離她而去，讓幸福棄她而走，她都是那么堅(jiān)強(qiáng)。我們生活在溫暖的家中，生活在愛的世界里，卻從未珍惜愛：偉大的母愛和父愛為心靈增光；老師的關(guān)愛讓我們有美好的未來；同學(xué)的珍愛讓我快樂的成長�？晌覀儏s忽略了一種支持我們的力量—自信。
人的成長離不開愛，但有時(shí)失去愛的人會怎么樣，難道只有末路嗎？不，不是的，人的生活需要自信，在悲傷中不一定都是悲傷，而自信是打斷悲傷的神鞭，引你走向快樂，走進(jìn)歡笑聲中。自信的人，在挫折中得到安慰，在失敗中得到鼓舞，在憂愁中得到開心。自信也不一定只有鼓勵，有時(shí)它站在自負(fù)的對立面，時(shí)時(shí)刻刻提醒自負(fù)的人：不要過于驕傲，高估自己只會讓自己在失敗中更痛苦。它也提醒自卑的人：不要過謙，相信自身的潛力，惟有自信，才有成功。
我很進(jìn)敬佩我的好朋友—張青青。她跟我認(rèn)識了近五年了，我們整天形影不離，可謂是一對好姐妹。但她比我孤獨(dú)。她媽媽懷上她三個(gè)月時(shí)，爸爸就不幸被車撞到死了，她沒有見過自己的父親，但在她的心里父親永遠(yuǎn)是高大的形象，她沒有沮喪，因?yàn)楦赣H死得有價(jià)值，有意義，是她心目中的英雄。父親為救一個(gè)小男孩，不幸被車撞到死了。她很自信，她說自己的父親每天都跟自己在一起，對著她微笑，看著她的生活，鼓勵她好好學(xué)習(xí)，無時(shí)無刻都不合眼，因?yàn)樗弥赣H的照片，從未放下過。證明自己的希望從未放棄過。她的自信，讓自己走向幸福，走向成功。
她不一定只承受亡父的痛苦，也交集著母親離開她的痛苦。
在張青青七歲時(shí)，母親病重生亡，對于這個(gè)獨(dú)生女來說，她走上了道路的極端。她卻沒有哭，她的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了痛苦，她自信的說：“媽媽，您安心地去吧，我會照顧自己，老天既然想考驗(yàn)我們，我們就一定要成功。但老天也做了好事，讓爸爸重新站立，不在那么孤獨(dú)，因?yàn)橛匈N心的媽媽陪著。媽媽，您放心，我一定會很乖，不在闖禍，快樂地成長，將來干一番大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)您的夢想，可不要把女兒看扁了，我一定能行。”她雖然沒有哭，我們知道她內(nèi)心在流血，她的自信與自強(qiáng)感天動地，讓周圍的人流下了淚水，也讓天地哭泣。她的自信，讓她有了奮斗的毅力。
一個(gè)曾經(jīng)讓愛遠(yuǎn)離她而去，讓幸福棄她而走的小女孩，因擁有自信才有奮斗的目標(biāo)，有快樂的生活，有杰出的成就。如果沒有自信，人生將會無味；如果沒有自信，人生將只有失��；如果沒有自信，人生將沒有向前的動力。
讓自信走進(jìn)我們的心靈吧！
初三作文 篇5
一個(gè)因車禍數(shù)去一條腿的小女孩和她的母親進(jìn)行了一段對話，對話不長，卻發(fā)人深省∶“媽媽，您看！彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹就是陽光�！薄瓣柟猓覀兤綍r(shí)見到的陽光為什么沒有這么美呢？”“因?yàn)樵谟旰螅罩辛舸娴挠觎F把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射使陽光美麗起來，挫折和磨難也會是人生美麗起來�！薄芭叮瑡寢�，我知道了，彩虹好就是受了挫折的陽光！”
是啊，陽光只有受過挫折才會如此美麗，我這點(diǎn)挫折又算是什么呢？已經(jīng)很久沒有沖刺進(jìn)入全級前十了，我開始灰心喪氣，總是在埋怨上天：為什么我這么努力卻不會有收獲，為什么其他人沒有我努力卻總是在我的前面？為什么？為什么呀！
后來，就是那個(gè)故事啟發(fā)了我。班主任老師也找我談話，給我指出了缺點(diǎn)。她說：“你比別人慢一拍，但是因?yàn)槟闶巧线M(jìn)的，腳踏實(shí)地的，才能保持在前面�！蔽颐靼琢耍�?yàn)槲冶缺蝗寺慌�。于是在假期里，我找了許多資料，老師講完一單元，我有一邊復(fù)習(xí)一邊預(yù)習(xí)下一單元，我又制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的同桌好好監(jiān)督我。
有一次，語文老師因?yàn)閳?bào)紙不見了，要找我的語文學(xué)習(xí)報(bào)看看。我的心很是驚訝的跳了一下：這可怎么辦，上面的題我做的.一點(diǎn)也不好啊！怎么辦，上面的題我做的一點(diǎn)也不好��！下午，我主動找到老師，讓他給我指點(diǎn)指點(diǎn)。我敲了敲門，推開門后正看見老師正在給我批改。在于老師的談話中，他肯定了我的一些提高，他說他相信我可以做得更好。同時(shí)他又給我提了一些建議，讓我在考試中多注意注意。頓時(shí)，我信心倍增。
下一次考試即將到來，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。結(jié)果在考試中，我取得了很好好的成績。我不禁感嘆：是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹。人生亦是如此。仔細(xì)一想，挫折和磨難又算什么？相反，他們倒是一筆財(cái)富。遭遇挫折常常是一種幸運(yùn)，因?yàn)槲业淖晕夷芰Φ玫搅颂岣撸鼮槲医酉聛砀鼮榧ち业母偁幾龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。給我一片彩虹吧！一片受了挫折的彩虹，讓他與我同舟共濟(jì)，肩并肩的走在人生的路上�。�
初三作文 篇6
時(shí)間的年輪永增不減，透過記憶的樹枝望去，那是愛的身影，孤獨(dú)的遙望著——別讓那份愛成為等待。
當(dāng)晚霞的余光灑滿天際，我坐著大巴車終于來到了奶奶家。走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上，我貪婪的嗅著甜潤的空氣，心曠神怡。望著白云、藍(lán)天、遠(yuǎn)處一摞一摞的麥穗、在追逐嬉戲的林間小鳥。這些，都是我心中的期盼啊！
在那扇斑駁銹跡的大鐵門前，奶奶佝僂著的身軀扶著墻張望著、等待著。金黃色的夕陽灑在她的身上，為那銀眉鶴發(fā)鍍了層金，顯得溫暖人心�？匆娏宋�，奶奶步履蹣跚的向我走來，臉上蕩起了笑容，笑的眼睛咪成了一條縫，笑得像嘴角淌著蜜。看到奶奶臉上的笑容，我的內(nèi)心蕩起一串串漣漪。我趕忙上前攙著奶奶。走進(jìn)院落，看著柵欄上纏繞著的藤蔓，一株株玉米高昂的挺著頭吮吸著陽光和依舊長得鮮活的雛菊，心里感到無比溫暖。
小木桌上熱氣騰騰的飯菜吸引著我，走上前。仔細(xì)一看。��！都是我最愛吃的菜，我的眼神木然呆滯住了，內(nèi)心深處的那份柔軟顫抖著。奶奶為我盛了米飯，一個(gè)勁地給我夾菜，小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一只手殘疾，另一只手也顧不上自個(gè)吃，只是看著我，目光里盡是慈愛。春風(fēng)吹拂，拂亂了她那滿頭銀發(fā)。我?guī)湍棠虛崞搅吮伙L(fēng)吹亂了的頭發(fā)。驀然，我從奶奶慈祥的目光中看到了孤獨(dú)，看到了欣喜。
忽然，腦海中的思緒追憶著往事。雙眸盯著門后放著的那把搖椅，仿佛穿越時(shí)空的隧道，回到了兒時(shí)。
奶奶會講故事，好多好多就如小院樹上的葉，記憶中奶奶坐在搖椅上，而我坐在她的身邊頭依偎在她的懷中，像只溫順的小貓聆聽著。轉(zhuǎn)眼間，奶奶養(yǎng)大了我，卻蒼老了自己。奶奶老了，內(nèi)心孤獨(dú)，可是，誰又來陪伴她呢？
時(shí)間都去哪了？在歲月的蹉跎中，一點(diǎn)點(diǎn)逝去了。讓愛回家，別讓愛成為等待。
初三作文 篇7
人生留有余地步，心中養(yǎng)無限生機(jī)�！}記
似微風(fēng)輕拂而來，卷起一地的芳菲，卻悄無聲息；似飛鳥掠過天際，留下聲輕啼，卻了無痕跡；似蜻蜓輕點(diǎn)水面，蕩漾起層層漣漪，卻不見蹤影。時(shí)間莫過于如此。我們在時(shí)間的流逝中逐漸成長，卻又在成長的過程中把自己傷得體無完膚。
我們總在不經(jīng)意間傷害別人，最后把自己弄得遍體鱗傷，卻忘了要活得漂亮；我們總希望有個(gè)人能把自己拉出黑暗，卻忘了世態(tài)炎涼，得到的是冷眼旁觀；我們總渴望有個(gè)人能成為另一個(gè)自己，卻忘了連影子都無法久伴，這世間唯有一個(gè)自己。我們開始去退縮，去埋怨，去逃避，我們開始變得自己不像自己。我們總是想得太多卻感受太少，最后忘記我們是自己心中的那把傘，是自己心中的那座山，是自己心中的那簇光。
你是自己人生的作者，何必把劇本寫得苦不堪言？不如給自己留一些空隙，讓心靈好好地透個(gè)氣。
“贈人玫瑰，手留余香”。送人花朵，首先聞到花香的是自己；當(dāng)往別人扔臟東西的時(shí)候，往往先弄臟的是自己。人活在世，又何必與別人過不去，何必與自己過不去？生活中大多數(shù)陰霾歸咎于我們擋住了屬于自己的那片陽光。我們總喜歡把一切過錯都推到別人身上，把自己撇清，最后因愧疚把自己弄得心神不寧，世界都好像是一片黑暗，卻又反過來抱怨這世界太過冰冷，埋怨萬物都那么不近人情，而忘記去責(zé)怪自己，去反思自己，愈弄愈糟糕，到最后受苦的仍是自己。為何不給自己留一些空隙，給自己一個(gè)機(jī)會去認(rèn)識自己，給自己一個(gè)勇氣去承認(rèn)自己？
一桶水如果太滿會溢出來，人也是這樣，想得太多太復(fù)雜就無法集中精力去工作或?qū)W習(xí)。人就應(yīng)該簡單地活著，但不能單純地因?yàn)橐钪呕钪�。不�?yīng)該無理想，無目標(biāo)，一生迷茫，我們應(yīng)該善待自己，去做一場轟轟烈烈的夢，浩浩蕩蕩地去拼一場，給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會，即使失敗也沒有關(guān)系，只要你是最努力地那個(gè)自己就足矣。
如果有要成功的決心，就要有失敗的勇氣。我們總是為了“成功”二字而給自己施加了太多壓力，殊不知這樣的效果適得其反，因?yàn)榧又亓诵撵`的包袱，把自己擠壓得快要不能呼吸，心里總是在想“我要成功，決不能失敗”，對自己抱的期望越大，失望也就越大，甚至可能會絕望，這大概也是許多高考落榜的高三學(xué)子們想不開的原因，有成功的決心，卻沒有失敗的勇氣，這是可悲的。人的一生很長，總不可能一路走來都是風(fēng)雨無阻，愛迪生也是經(jīng)歷了幾千次的實(shí)驗(yàn)失敗才成功制成燈泡，為什么他能那么坦然？就是因?yàn)樗麅?nèi)心豁達(dá)，他有等待的耐心，有堅(jiān)持的毅力，他不給他自己施加太多壓力，而我們則猶如乘在一輛疾速的列車上，看窗外風(fēng)景疾速倒退，我們緊盯著眼前的目標(biāo)，不敢大口喘氣，最終因太緊張而頹然倒下，我們太過急于求成，總是去擠壓自己，所以總是失敗，失敗后又覺得自己的努力得不到回報(bào)，就開始放棄，到頭來卻是竹籃打水一場空，又后悔莫及。何不給自己留些空隙，釋放自己，也許能讓你發(fā)揮出你自己更大的潛能。
即使時(shí)光的流沙被吹散在風(fēng)里，努力的汗水被揮灑進(jìn)海里，也還請你別忘記給自己留些空隙，來釋放一個(gè)更好的你，也許，下一個(gè)奇跡就是你。
初三作文 篇8
“準(zhǔn)備好了嗎？我來了哦！五、四、三、二、一……”角落里有個(gè)女孩高聲叫著，身旁還伴隨著一陣陣竊喜聲。
小時(shí)候時(shí)常會想媽媽，看到別的小朋友，他們的媽媽陪著他們玩，一個(gè)個(gè)地笑成一朵花。我看著看著一邊摸眼淚一邊叫喊，甚至一屁股坐在地上不起。娘娘（奶奶）剛燒完火，聽到我的哭喊聲就一個(gè)勁得從里面沖出來了，她臉上就像涂了黑粉一樣，我一看到她那樣就停止了哭喊，排手叫好：“小花貓！呵呵。小花貓……”她先是一愣，之后配合我，雙手捂著臉，一會兒張開一會兒合攏，還不斷發(fā)出喵喵喵的聲音，把我逗得一樂一樂得。以后她老拿“喵喵”哄我開心。幾年后我離開了，換我親吻她的淚水，“喵喵”叫逗她樂。約定時(shí)常來看她。
小院子里，我有很多要好的伙伴，那里還有個(gè)大姐姐，是她教我們玩的躲貓貓。我運(yùn)氣最差，老是我當(dāng)貓，找都找不到他們。我一找不到，就坐在地上哭，我一哭他們就全都出來了！之后，我隨父母離開，并沒有和小伙伴告別，只有大姐姐剛巧碰到我，送了我一程。之后聽她說，那群小伙伴還不相信我走了，以為我藏起來了，到處找我。那時(shí)的聲音仿佛就在耳旁：“準(zhǔn)備好了嗎？我來了哦！五、四、三、二、一……”他們在庭院的臺子上哭著喊：“快出來！快出來！”
在老家上小學(xué)時(shí)，我和我的同桌一樣都不愛上課，每到最后一節(jié)課，我們很默契地相視一笑，接著他指著黑板上的時(shí)鐘說：“準(zhǔn)備好了嗎？我開始數(shù)了哦！”“嗯！”“五、四、三、二、一！yeah！”我們從椅子上跳起來，兩人一起玩躲貓貓都能晚上好久，玩得不亦樂乎。然而這一次不一樣了。又到了最后一節(jié)課了，他低著頭，很低很低都快把頭埋在課桌底下了，他抽著鼻涕低聲地說：“五……四……三……”然而他今天說得特別慢，也許是因?yàn)橹拔液芨吲d得告訴他，我要跟我的父母在一起了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不分開！他好幾天都不怎么理我。這是我上的最后一節(jié)課了。我接著說：“二……”他猛地站起來直接打斷我：“只要我沒說停就沒下課！”他那副倔強(qiáng)的語氣至今我都還記得。我跟他拉鉤鉤，約定一定會來看他！
然而一切的約定都被時(shí)間的塵埃淹沒了。我回去見娘娘時(shí)，她一直死死得睡著，怎么叫都叫不醒。我去見庭院的小伙伴時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都散了。我去找同桌時(shí)，我連他叫什么名字，長什么樣都不知道，上哪兒去找��！他們一定是藏起來了！一定是！一定是！我遮住雙眼，在家里叫喊、在庭院叫喊、在校園叫喊:"準(zhǔn)備好了嗎？我來了哦！五、四、三、二、一……“到處追！到處跑！到處喊！突然靈機(jī)一動，只要我哭，我一哭他們就都出來了！可是再怎么哭鬧，眼前還是白茫茫的一片。一切都是原樣，但少了你們一切都變得不一樣！
”物是人非，事事休。欲語淚先流�！罢f好的再見呢？
但多少再見，最終都淪為”再也不見“！
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