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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-02-25 17:13:51 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。

精選三年級(jí)的作文8篇

三年級(jí)的作文 篇1

  我九歲的生日剛剛過(guò)去,那天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的水果蛋糕。因?yàn)槲覍傺,媽媽特意讓蛋糕師在蛋糕上做了一個(gè)山羊的造型。我看到這么精美、漂亮的蛋糕,我激動(dòng)極了。媽媽完成了我夢(mèng)寐以求的小心愿-----過(guò)生日能吃上大水果蛋糕。

  記得去年我過(guò)生日,媽媽為了省錢(qián),給我買(mǎi)了一個(gè)很小的普通蛋糕,我就透露出不高興的樣子,我說(shuō):“我的好朋友買(mǎi)的蛋糕可大了,上面還帶很多各種各樣的水果”。媽媽聽(tīng)了沒(méi)有生氣,就說(shuō):“媽媽把這個(gè)蛋糕變成水果蛋糕怎么樣?”于是,媽媽把蘋(píng)果切成一小塊一小塊的,一個(gè)一個(gè)的放到了蛋糕上,又放了小桔瓣,還有葡萄!八案獬闪!”媽媽說(shuō)。雖然這個(gè)“水果蛋糕”沒(méi)有好朋友的蛋糕精美漂亮,但是我還是非常開(kāi)心。

  今年,我終于吃到了真正的水果蛋糕,爸爸、媽媽一樣為我唱起了生日快樂(lè)歌,但我缺流下了激動(dòng)的淚水。對(duì)著生日蛋糕,我久久沒(méi)有說(shuō)話(huà),暗暗許下了下一個(gè)心愿,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一次考試都考第一名,來(lái)報(bào)答父母的每一份關(guān)愛(ài)。

三年級(jí)的作文 篇2

  “媽呀,怎么拉不開(kāi)呀!”教室里傳來(lái)一陣陣疑問(wèn)聲。這是怎么回事呢?原來(lái)是我們班同學(xué)在玩“拉不開(kāi)的書(shū)”這個(gè)游戲。

  牛老師跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則,第一步先要找兩本厚厚的書(shū),第二步要把兩本書(shū)幾頁(yè)幾頁(yè)交叉疊起來(lái)。

  我們都躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),牛老師叫了何雨沐同學(xué)上來(lái)把書(shū)拉開(kāi),何雨沐自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上來(lái)。只見(jiàn)他眉頭緊鎖,臉漲的通紅,雙手緊緊地拿著兩本書(shū)的兩側(cè),使出九牛二虎之力向兩邊拉,可是他還是沒(méi)法把書(shū)拉開(kāi)。其他的同學(xué)也躍躍欲試,可是叫上來(lái)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)成功的。

  老師也叫我上來(lái)試試,我心里想,這不就是張飛吃豆芽-小菜一碟嗎。我先試著往兩側(cè)拉,書(shū)紋絲不動(dòng)。我眉頭緊鎖,眼睛瞇成一條線(xiàn),像被針扎疼似的扭歪了臉,使出了洪荒之力,但還是沒(méi)有成功,大家都哀聲一片,很失望。

  老師讓我們自己再動(dòng)動(dòng)腦筋,多試試。后來(lái)何雨沐經(jīng)過(guò)了多次的嘗試,發(fā)現(xiàn)抖一抖之后就可以把書(shū)分開(kāi)。

  牛老師跟我們解釋道:“這是有摩擦力的原理,書(shū)里面的紙都是凹凸不平的,疊在一起會(huì)產(chǎn)生摩擦力,你越往外來(lái),就越增加摩擦力,所以拉不開(kāi)……”

  這節(jié)課我們不僅玩了游戲了,老師還給我們講了很多有趣的知識(shí)。希望每次課都能這么上,玩中學(xué),學(xué)中玩。

三年級(jí)的作文 篇3

  由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我是要在午托部度過(guò)一星期的。

  這周在午托部的第三天,我們寫(xiě)完了作業(yè),便出去玩了?赏瑢W(xué)們一時(shí)間都犯了難:“玩什么好。俊边@時(shí),我想起以前和弟弟玩過(guò)的游戲——賣(mài)東西,便故作高深地賣(mài)起了關(guān)子,還故意咳嗽了幾聲,有一個(gè)同學(xué)感覺(jué)到了我的異常:“干什么呀?你有好主意了嗎?”我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“有還是有的,不過(guò)就是怕你們不喜歡!彼麄兟(tīng)了異口同聲地說(shuō):“什么?是什么?快說(shuō)呀!”

  我把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍,大家便開(kāi)始議論了,有的人說(shuō)要賣(mài)蛋糕,有的人說(shuō)要賣(mài)花,還有的人說(shuō)要賣(mài)藥,我把他們的議論都記在了本子上,喊道:“停,停,我來(lái)說(shuō)一下,呼冰冰賣(mài)花,屈方潔賣(mài)蛋糕,丁佳音賣(mài)鞋子,成沁原賣(mài)藥…。。

  我們很快投入到了游戲當(dāng)中,開(kāi)始玩了起來(lái)!拔梗(qǐng)問(wèn)是屈小姐嗎?我要買(mǎi)一個(gè)蛋糕!彼龁(wèn)我要幾寸的,我一一告訴了她。很快,她便把蛋糕給我送去了,我問(wèn)她多少錢(qián),她卻說(shuō)不要錢(qián)。

  那一刻,我無(wú)比快樂(lè)。同時(shí),也嗅到了友誼的芳香!

  雖然,很多東西可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,但是有一個(gè)東西是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,那就是友誼。

三年級(jí)的作文 篇4

  我是一名平凡的小女孩,但我的心愿卻是不平凡的。

  在我五歲的時(shí)候,我想當(dāng)一名畫(huà)家,用我手中五顏六色的筆,把大自然的美好,可愛(ài)的小動(dòng)物,五彩繽紛的生活,把我想到的,看到的都栩栩如生的畫(huà)出來(lái)送給大家。

  在我六歲的時(shí)候,我想當(dāng)一名老師,我覺(jué)得作為一名老師很光榮,因?yàn)樗翘?yáng)下最光輝的事業(yè),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,可以把豐富的知識(shí)和做人的道理講給每一個(gè)小朋友聽(tīng)。因此,我長(zhǎng)大了相當(dāng)一名老師。

  在我七歲的時(shí)候,我想當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)槲业陌职志褪且幻t(yī)生。每當(dāng)我去醫(yī)院找爸爸時(shí),看到了許多病人痛苦的表情,身體各種疾病對(duì)他們的折磨。我感到非常難過(guò),我立志長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,用我所學(xué)到的知識(shí),我的愛(ài)心,去關(guān)心幫助每一個(gè)需要我?guī)椭牟∪,使他們都能健康,快?lè)的生活。

  我媽媽說(shuō):“你的心愿是美好的,但你得從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),學(xué)好了知識(shí),將來(lái)長(zhǎng)大以后才能幫助別人。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里暗自下定決心,我一定要努力學(xué)習(xí),早一天實(shí)現(xiàn)我的愿望!

三年級(jí)的作文 篇5

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一位好朋友!蔽疑钣型校瑫(shū)籍就像是我的知心伙伴,給我分享它有趣好玩的故事、悲傷快樂(lè)的心情,它讓我的生活變得更加多姿多彩。

  在書(shū)中,我會(huì)看到神奇奧妙的大自然,有高山流水、飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),它們讓這個(gè)世界更加美麗有趣?吹娇蓱z的賣(mài)火柴的小女孩時(shí),我也會(huì)止不住地傷心流淚,讓我明白:要珍惜今天的幸福生活。有時(shí),書(shū)籍還會(huì)在我遇見(jiàn)困難時(shí)幫助我。記得有一次,爸爸讓我給他誦讀一篇文章,而且要讀出文中的思想感情,這可把我給難住了。我看了一遍又一遍,還是沒(méi)勇氣開(kāi)口讀。爸爸看我有點(diǎn)為難,說(shuō):“你明天再準(zhǔn)備一天,晚上回來(lái)再給我讀吧!钡诙斓搅藢W(xué)校,我還為這件事困擾著,心想:平時(shí)真應(yīng)該積極參加課文誦讀,可是......我苦惱地翻著作文書(shū),突然發(fā)現(xiàn)有一篇作文就是寫(xiě)小作者是如何有感情地讀書(shū)的,我像找到了寶似的認(rèn)真閱讀起來(lái)。文中說(shuō)朗讀要大膽開(kāi)口多練,要注意分析句子描述的是什么,該用什么樣的感情。我就照著他說(shuō)的方法,一遍又一遍地練習(xí)起來(lái)。到下午放學(xué)回家時(shí),我已經(jīng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)了。后來(lái),我大膽地在爸爸面前朗讀了一遍,爸爸認(rèn)為不錯(cuò),我心中不禁暗喜:要謝謝那本書(shū)啊!

  這就是我和書(shū)的故事。

三年級(jí)的作文 篇6

  記得是在上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽想讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器。一個(gè)星期六的上午,我們一起來(lái)到琴行。走進(jìn)琴行,五花八門(mén)的琴出現(xiàn)在我的眼前,看得我眼花繚亂?僧(dāng)我一看到小提琴時(shí),我就被它深深吸引,于是我毫不猶豫地選擇了練小提琴。

  第一次去老師那上課,老師先叫我唱首歌。歌一唱完,老師就豎起大拇指夸獎(jiǎng)我音準(zhǔn)不錯(cuò),是塊練琴的好“材料”。一回到家,我就迫不及待地取出老師給我的'小提琴,上好肩墊,架在脖子上,雙手放在身體兩側(cè),有模有樣地練習(xí)架琴。開(kāi)始還能夾住,可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我的脖子就又酸又痛了,可我咬咬牙堅(jiān)持著。到后來(lái),一直要練到脖子開(kāi)始抽筋了,我才把琴拿下來(lái)。

  可這僅僅還是個(gè)開(kāi)始。接下來(lái)的日子里,我周一至周五每天必須用1小時(shí);周未要用3個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)練習(xí)小提琴。為練琴,我哭過(guò),鬧過(guò),還和媽媽生氣過(guò)。可每次生氣過(guò)后,我都會(huì)再拿起小提琴繼續(xù)練起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”,一年以后,我琴技大增,老師推薦參加浙江省分級(jí)大賽。比賽那天,我從容地走上舞臺(tái),十分嫻熟地演奏了平時(shí)練過(guò)千百次的曲子,結(jié)果我獲得了浙江省級(jí)的銀獎(jiǎng)。

  !心愛(ài)的小提琴,你將伴我度過(guò)金色的童年,你讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。

三年級(jí)的作文 篇7

  今天是20xx年7月22日,聽(tīng)新聞里說(shuō),今天是500年一遇、在我國(guó)境內(nèi)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次日全食,雖然在石家莊只能看到日偏食,可我也不能錯(cuò)過(guò),要好好觀(guān)察。

  早晨,媽媽上班走時(shí)還對(duì)我說(shuō),一會(huì)兒有日全食,天可能會(huì)變黑,自己在家別害怕?斓骄劈c(diǎn)的時(shí)候,我正在家看書(shū),爸爸突然回來(lái)了,還找來(lái)一個(gè)護(hù)目鏡:“快點(diǎn),到樓下看日食去!””

  我一聽(tīng)就興奮起來(lái),直奔樓下。爸爸說(shuō)不能直接用眼睛看太陽(yáng),眼睛會(huì)受傷的,我隔過(guò)鏡子看了看,哎呀,太陽(yáng)怎么少了一塊。過(guò)了一會(huì)兒,鏡子里的太陽(yáng)居然變成了彎彎的“月亮”,而且還在慢慢縮小,最后變成了細(xì)細(xì)的“柳葉眉”,真是太壯觀(guān)了!我不禁贊嘆。這時(shí)天色也暗得有些像傍晚。再看路邊,沒(méi)想到大人、小孩、老人都來(lái)了,人們拿著各式各樣的用具,有護(hù)目鏡,有墨鏡、暗色的透明板,還有人拿著雪碧的瓶子在看,賀赫哥哥竟然把眼鏡涂上了一層墨汁,真好玩。有一些買(mǎi)菜的也停下腳步,一起觀(guān)看,沒(méi)準(zhǔn)備東西的就借著用,真是太熱鬧了。又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),太陽(yáng)又慢慢地變了回來(lái)。

  我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天狗吃月亮”的故事,那是古人不懂天文,憑自己想象編的故事,后來(lái)我從電腦又看了一些這方面的知識(shí),知道日食的形成原因。日食又稱(chēng)作日蝕,是一種天文現(xiàn)象,只有在月球運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間時(shí)發(fā)生。是由于太陽(yáng)、月亮和地球在一條直線(xiàn)上,來(lái)自太陽(yáng)的部分或全部光線(xiàn)被擋住,因此看起來(lái)好像是太陽(yáng)的一部分或全部消失了,這樣在地球上就看到了日食。因?yàn)樗谖恢貌煌,就看到不同的日食,分為日全食、日偏食、日環(huán)食;我還知道日全食的過(guò)程分為:初虧、食既、食甚、生光和復(fù)圓。

  今天親眼目睹了這壯麗的自然景象,不僅大開(kāi)了眼界,還增長(zhǎng)了以前不了解的天文知識(shí),真是一舉兩得。

三年級(jí)的作文 篇8

  從小,母親給我的是溫暖的愛(ài),她那粗糙的雙手,牽著我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨;父親給我的是含蓄而沉沉的愛(ài),他那寬厚的臂膀如高山大海,給我無(wú)邊的力量和智慧。

  年幼的時(shí)候,我初學(xué)走路,一不小心摔倒在地上,我哇哇地哭了起來(lái)。媽媽總是把我扶起來(lái),拍拍我身上的灰,心疼地問(wèn)我有沒(méi)有摔疼?而爸爸總是說(shuō):“從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái),這樣你才能取得成功!本瓦@樣,在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)厲中,我學(xué)會(huì)了走路。

  小的時(shí)候,我身體很差,三天兩頭的往醫(yī)院跑。有一次,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)燒了,高燒39度,媽媽焦急得像熱鍋上的螞蟻,不停地問(wèn)我好些沒(méi)。索性,她當(dāng)機(jī)立斷,背上我準(zhǔn)備去醫(yī)院,我問(wèn)媽媽爸爸去哪兒了,媽媽說(shuō):“爸爸在單位值班,回不來(lái)。”到了樓下,媽媽本來(lái)想騎電動(dòng)車(chē)去的,可是想到我坐在后面會(huì)受風(fēng)寒,更會(huì)導(dǎo)致病情加重,所以媽媽就背著我朝前走,由于是深夜,一路上,我們都沒(méi)有攔到出租車(chē)。就這樣,媽媽一邊背著我,一邊打傘,我明顯能聽(tīng)到她的喘氣聲,我問(wèn)媽媽要不要歇一會(huì)兒,可媽媽卻說(shuō):“不用了,你的病情一分鐘都不能耽擱!甭(tīng)了這句話(huà),我的視線(xiàn)模糊了,淚水像斷了線(xiàn)的珠子,不停地往下流。我想:媽媽為了我,不顧自己的安危,只想著我,這也許就是傳說(shuō)中母愛(ài)的力量吧!到了醫(yī)院,我已經(jīng)昏了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我手上正打著吊水,媽媽心疼地看著我,爸爸也來(lái)了?粗改傅暮谘廴Γ椭浪麄?yōu)槲腋冻隽硕嗌佟?/p>

  上小學(xué)了,每當(dāng)我考了好成績(jī),媽媽總是說(shuō)要帶我去這玩,帶我去那玩,而爸爸卻說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你可不要太驕傲了哦!”

  直到現(xiàn)在,父母仍為我洗衣,做飯,為我付出他們所能付出的一切。

  一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,找一個(gè)好工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍地感激、回報(bào)他們,讓他們對(duì)我的付出有所價(jià)值!

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