關于中考作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的中考作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中考作文 篇1
今天,我要去舞蹈班學舞蹈。上課時,老師告訴我們今天要學習頭,胸,跨的前后左右練習,大家能做好嗎?我們一共16個人大聲說到:“能”!而作為班長的我聲音最大。
開始!首先,我們開始了頭部練習,也許你會說這個很簡單,只要把頭前后左右的晃來晃去就可以了,可是我卻不這么認為,因為我會頭暈眼花。不過還是勉強過了。下面就是胸部練習了,這胸部練習有點難,對于我來說胸部前后因為前就是塌背,而后就是小型下腰。
接著就是左右練習,忽然老師厲聲感道:“趙千奕,身子不要搖!”這可是我上舞蹈課第一次被老師點名批評,我心里一灰,覺得我的班長職務就要完了,不知不覺已經(jīng)過了一個小時,老師讓我們休息一下再練,終于下課了,同學們一聲歡呼!是呀,誰不想下課呢?
同學們吃的吃,玩的玩?墒侵挥形乙粋人坐在旁邊,靜靜的反思。不知不覺我站了起來,對著鏡子練了起來。我看著鏡子中的自己,歪斜得身體在鏡子里搖晃著。就像一只沒有骨頭的蛇一樣。終于在我一遍遍的練習中有了進步。突然老師讓我們回教室,同學們都依依不舍的回到了教室里,繼續(xù)練習起來。老師看著我走到我的面前,這次沒有批評我,還對我豎起大拇指給我送上一個贊。
我開心地笑了,我知道,這次我做對了!我終于在一遍遍練習之后做對了。
中考作文 篇2
寬容如一捧溫煦的陽光,灑滿心田,編制了一個如詩如畫的晴天;寬容如一汪透徹的清泉,流遍心靈,構(gòu)建了一個山水和樂的晴天世界。收一束陽光,撤一份陰暗;掬一捧清泉,獲一份升華。
北大人藝院長曹禺在面對著名畫家黃永玉寄來的批判信時,非但沒有生氣,反而鄭重地把信收入相冊,面對張欣欣的批判時,非但沒有報復,反而在張欣欣畢業(yè)分配沒有著落時接受張欣欣到人藝的工作。曹禺的'寬容與不計前嫌向我們詮釋了人生需要寬容。你若寬容,便是晴天。
寬容是一種美德,你若寬容,不僅會得到別人的稱贊,還會取得事業(yè)的成功。中國古代有位官吏,一天,皇上讓他推薦一個合適的人去擔任一個重要的職務,他便舉薦了一位與自己有過節(jié)的人;噬虾芷婀郑銌査,他說,那人確實有才能,雖然有過節(jié),但不影響舉薦他。皇上聽后大加贊賞,不僅任用了官員的仇人,還提升了官員的官職。
官員的不計前嫌,不僅得到了好名聲,而且兩人都被任用。所以說,我們也要常懷一顆寬容的心,寬容心常有,美德常有,美好的未來也會常有。
寬容不僅促進人與人交流,更能促進國與國和平相處。雜交水稻之父袁隆平在初進研究院時,不僅被人忽視,更被人嘲笑。袁隆平便發(fā)誓要取得優(yōu)異的成績來讓那些人閉嘴。后來袁隆平經(jīng)過刻苦研究,終于研究出了高產(chǎn)水稻,解決了上億人的吃飯問題,研究院的成員不再嘲笑他,然而接近他,袁隆平并未因以前的事情抵觸任何人,然而是積極地于他們交流,學習經(jīng)驗,無形之中,彰顯了自身的魅力,他人更是從袁隆平身上的品質(zhì)而看好中國,中國的國際地位無形之中得到了提高。
袁隆平的寬容證明了自己也為國家?guī)砭薮罄妗?/p>
所以我們要常懷寬容,不要因為一點口角而與別人反目成仇,老死不相往來,于人于己都是無益的。一個寬容的環(huán)境才更有利于我們學習和生活,一個寬容的心態(tài)才更有利于我們看待人和物,一個寬容的人才更會被別人尊重和愛戴。
中考作文 篇3
“啦,啦,啦……”我唱著歌向?qū)W校走去,你一定要問我為什么這樣高興?今天,我最愛的數(shù)學課學習的是可能性一章,老師讓大家都自帶一些有關可能性的用具,例如:轉(zhuǎn)盤,抽獎,摸彩球……。出門時,為了確保東西都帶齊了,我差點就要把書包給翻爛了,這才保證東西都帶齊了,興高采烈地來上學了。
一到班里,我便讀起了<<日有所誦>>。過了一會,我身后的彭**打掃衛(wèi)生回來了,拍了拍我的背問到:“哎,昨天讓你帶的工具都帶了嗎?一會兒就要用上了!蔽衣犃诉@句話,一臉迷茫,我是帶了些工具,但是沒記得他讓我?guī)н^什么東西!笆裁垂ぞ撸以趺床挥浀茫俊敝,彭**臉上的笑容立即消失了,有些著急地問:“就是昨天,咱們說要搞一個在紙杯里倒上不同的液體,讓一位同學蒙上眼品嘗猜猜是什么液體地游戲,不是讓你帶個紙杯吧,不同的液體我已經(jīng)帶來了!薄鞍パ!”我猛地拍了一下腦門,大叫道:“我把這事給忘得一干二凈!
“什么?”彭**大跌眼鏡,“你怎么能把這么重要的事情給忘了呢!每個組都要出兩個節(jié)目,我們組只有一個,你說這怎么辦?”一聽這話,我著急了如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),于是我試著抓住最后一根“救命稻草”——去老師們的辦公室借,我們找遍了樓上的上中下三層教師辦公室,結(jié)果無功而返。我們倆垂頭喪氣,彭**一邊走還一邊向我抱怨,就像“彭唐僧”正給“劉悟空”念緊箍咒,聽得我的頭都比原來大了二三倍。別的小組的成員看到我們倆這么著急,便變得洋洋得意起來,“第一組……第二組……第三組……”隨著老師洪亮的聲音,各組的同學都帶著自己的工具前去講臺面試,雖然他們表演的摸瓶蓋、轉(zhuǎn)盤沒我們的摸彩球、蒙眼嘗飲料節(jié)目新穎,但是人家準備得十分充分,也贏得了一陣陣掌聲。“第四組!
當老師叫到我們小組時,我們只好硬著頭皮走了讓去,把排練得摸彩球表演了一下,這個節(jié)目結(jié)束后,我們得到了老師和同學們熱烈的掌聲,但是由于我們違反了規(guī)則,只有一個節(jié)目,雖然節(jié)目很精彩,但還是和第一名失之交臂。
哎,正是由于自己的粗心大意,結(jié)果害得我們和第一名擦肩而過,害得小組另一名成員彭**同學的心血付之東流,真是粗心大意害人不淺呀!每當我回想起這件事真是慚愧萬分呀!
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