【必備】高三作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高三作文4篇，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
層層山巒，我要做那最高的；片片紅葉，我要做那最熱的；顆顆珍珠，我要做那最閃亮的；朵朵浪花，我要做那最美麗的。蕓蕓眾生，我要做那最銳意進(jìn)取的！
銳意進(jìn)取，是舍我其誰的豪氣。孟子曰：“治天下者，舍我其誰？"表現(xiàn)出的不僅僅是自信，更是一種銳意進(jìn)取的態(tài)度。帶著這份豪情壯志上路，人便能專注目標(biāo)，把握機(jī)遇，不鳴則已，一鳴驚人！一句“王侯將相寧有種乎？”讓陳設(shè)崛起于阡陌，成就鴻鵠之志；一聲“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天色”讓王勃昂首于滕王閣，展現(xiàn)英年才華；鐘離春闖宮，成齊國之皇后�；赝麣v史，我們要相信自己，努力證明自己，銳意進(jìn)取，讓心中的豪氣承載著夢想一飛沖天�！伴L大了，我要當(dāng)飛行員！"聽自己夢的期盼，楊利偉終享“太空第一人”的美名；“一千次跌倒，我要第一千零一次站起來”，聽自己生命的吶喊，約翰庫緹斯擁有“激勵演說家”的贊譽(yù)。茫茫人世間，每個人都是平凡的，競爭與挑戰(zhàn)面前，聽自己那顆不死之心的低語，銳意進(jìn)取，人生便會瑰麗無比！
銳意進(jìn)取，是敢為人先的勇氣。面對千帆競發(fā)，百舸爭流，你是否想過要加足馬力，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷？身臨百花齊放，萬紫千紅，你曾想過要汲取養(yǎng)分，傲立枝頭？要想讓別人看到自己的才華，賞識自己，就必須要銳意進(jìn)取，敢為人先，閃耀出最眩目的光亮。面對全球首次環(huán)行，麥哲倫敢為人先，開創(chuàng)了航海史上的新紀(jì)元；面對軟件開發(fā)的激烈競爭，比爾蓋茨敢為人先，引導(dǎo)微軟走在世界發(fā)展的最前沿；同樣，因?yàn)殇J意進(jìn)取，敢為人先，劉翔終集三項(xiàng)最高榮譽(yù)于一身；阿姆斯特朗成就環(huán)法七冠王的美譽(yù)；車王舒馬赫七次稱雄下車壇。不甘人后，銳意進(jìn)取，勇于展現(xiàn)自己的風(fēng)采，人生必會一馬平川。
銳意進(jìn)取，是當(dāng)仁不讓的氣魄。世事紛繁，并非事事時時都要先禮讓三分。當(dāng)仁不讓是個人勇于展現(xiàn)自我，是企業(yè)善于吸納客戶，是國家敢于維護(hù)一國尊嚴(yán)。就像衛(wèi)青剛在滄海橫流中三進(jìn)三出，盡顯英雄本色，我們作為21世紀(jì)的接班人，更應(yīng)弄潮于世紀(jì)浪尖，揮灑進(jìn)取精神；就像海爾集團(tuán)在改革開放的春風(fēng)中艱苦創(chuàng)業(yè)，大步邁向世界，祖國大地的各個企業(yè)也應(yīng)爭先恐后，你追我趕；就像以汽車為豪的日本，以手表為榮的瑞士，以軟件開發(fā)為傲的美國，我們中國也要在世人面前昂首闊步，打造自己的王牌產(chǎn)業(yè)，同世界發(fā)展的路線接軌。只有這樣，我們才能少年強(qiáng)，企業(yè)強(qiáng)，國家強(qiáng)，才能家和萬事興。令人欣喜的是，在這引人入勝的路途上，已悄然留下了我們中國人的腳印�；厥资隁v程，我們加入世貿(mào)，我們申奧成功。伴著汗水的揮灑，隨著辛勤的耕耘，漫山遍野的鮮花已開放在神州大地；懷著銳意進(jìn)取的精神，擁著當(dāng)仁不讓的氣魄，我們又將在新世紀(jì)的舞臺上創(chuàng)造更多的奇跡！
銳意進(jìn)取，像胡楊那樣屹立于貧瘠的土地，如臘梅般怒放于凜冽的寒冬，張揚(yáng)自我，不斷奮進(jìn)，你，準(zhǔn)備好了嗎？
高三作文 篇2
近日，一群不愿長大的年輕人走入人們的視野，引起公眾的熱烈討論。這群年輕人對童話世界的向往，其實(shí)也是對善良和純真的呼喚，值得肯定認(rèn)同。
年輕人“不想長大”體現(xiàn)了其對童年時無慮優(yōu)越環(huán)境的依戀，是人之常情。孩子有著家庭環(huán)境的經(jīng)濟(jì)支持，不必步入社會爭名奪利；孩子有周圍環(huán)境的關(guān)懷，享受著社會輿論價值取向的偏袒。從古語“童言無忌”，到法律中《未成年人保護(hù)法》對兒童權(quán)利的捍衛(wèi)，無不體現(xiàn)社會對孩子、未成年這個特殊群體的關(guān)懷。因此，年輕人不想離開溫室，拒絕長大投入社會，情有可原。
“拒絕成長”表現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人對殘酷社會環(huán)境的抗?fàn)�，對純真赤子之心的捍衛(wèi)。當(dāng)今社會競爭使年輕人不得不迅速學(xué)會與人交往處事圓滑，學(xué)會虛偽與你欺我詐。一句“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”將孩童時的純真打得粉碎。對責(zé)任的承擔(dān)也并非要以消耗人本性中的善作為代價�！靶倫偸录敝幸晃荒赣H阻止孩子上前施救的.一拉令人心寒，小學(xué)生為環(huán)衛(wèi)工人送水被指作秀令人心酸——在社會的催化下，兒時的善良被利用，兒時的純真被指責(zé)。這群年輕人拒絕成長，是對“生命純真地開始，庸俗地結(jié)束”的有力反抗；是拒絕生命成為一個個罐頭，拒絕變得勢利自私的表現(xiàn)；也是對社會善良之心蘇醒的呼喚。
然而，“拒絕成長”呼喚善良只是美好的幻想，完善社會體制，給予人們社會關(guān)懷人文關(guān)懷才是萬全之策。如果每個人都不成長，滿足于眼前的舒適，誰去關(guān)懷我們的下一代？如果政治家厭倦外交辭令，企業(yè)巨頭厭倦利益往來，“不成長”辭職不干——誰去維護(hù)我們的利益與社會國家安全？在“拒絕成長”之下呼喚的是成熟的善良純真：既能看到社會黑白，也能承擔(dān)起責(zé)任，維護(hù)內(nèi)心善良，看到弱者會幫扶，看到不公會反抗，這才是真正的公民，真正的赤子之心。而這又需要社會保障人們的權(quán)益，不讓任何人被社會拋棄，才能使人不畏懼成長，不拒絕成長。
“不想成長”可以看到社會的殘忍過去，也可看到呼之欲出的真善未來。
高三作文 篇3
那一場一場夢，總是在我腦海里徘徊循環(huán)往復(fù)，我想忘記，卻不能忘記。想回憶起，心里卻很痛很痛。
我實(shí)在不知道該怎么辦了。
我去問嫦娥姐姐，她什么都沒有說，對我一笑，然后在我面前跳了一支舞。她的舞步我沒有記住，只記得她愁苦凄涼的面容在我眼前更加清晰。我知道她也幫不了我，我跌跌撞撞地走回冷宮。
我又去問月老。我知道月老是牽紅線掌姻緣的，對于前世今生的夢境這一回事或許并沒有深究，可是我還是想聽他說說話，他人比較慈祥。他對我說，仙子，每個人都有每個人的苦惱，每個人都有不愿意忘掉的過去，還有忘不掉的夢境，即使做了神仙也一樣。做了神仙，意味著痛苦會更多，萬八千年的無法忘記，并且越回憶痛就越清晰。
我問他，月老也有不想忘記的夢嗎？ 月老慈祥的目光沒有看我，投向很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那個地方我觸及不到，但我知道，在我的世界里，也有這么一處遠(yuǎn)方。 或許，從我選擇這一條路的一開始，就注定了。 也罷，我猜的到開始，卻猜不到結(jié)局。
高三作文 篇4
也許除了住在小城里的人，再無人會知道這個地方。
它實(shí)在太小了，卑微到?jīng)]有名字。沒有人知道小城存在了多少年，就連它自己都不清楚。這里的一切都保留著最原始的樣子：沒有汽車的喧鬧，沒有金錢的誘惑，人們從不用虛偽的外殼包裝自己，走在街上看到的都是彼此真摯的熱情。一條河從小城中間穿過，把小城分割成兩半，目光柔和地看著人們從橋上走過，自己則年復(fù)一年安靜地流向遠(yuǎn)方。
有些記憶，靜靜地流淌在小城深處……
『1. 小巷深處』
小城有一條被人遺忘的小巷。不知多少年前，它曾是無限風(fēng)光的大街。
小巷里住著幾戶人家 ，男孩就是其中一個。
男孩家很窮，連上學(xué)的錢都是靠媽媽白天拾荒、晚上剪線頭湊齊的。男孩的爸爸在男孩五歲時就去了另一個世界。
偏偏男孩不知媽媽的辛苦，見班上的同學(xué)穿得光鮮亮麗，而自己只能穿鄰居不要的衣服，心里大為不滿。他向媽媽撒了謊，說學(xué)校讓學(xué)生買學(xué)習(xí)材料，自己用這些錢托同學(xué)買了一套名牌服裝。
有了第一次，接下去的次數(shù)越來越多。男孩開始不學(xué)好，與一些社會上的小混混成了朋友，曠課、打架、頂撞老師，樣樣不缺，甚至猖狂到交女朋友。只有男孩的媽媽什么都不知道，仍舊剪線頭、拾荒，來維持這個殘缺的家。
一天晚上，男孩的女朋友提出去網(wǎng)吧玩CS，可男孩口袋里的錢卻在剛才吃東西時花完了。男孩挽著女友的手，溫柔地說：“你陪我去拿錢，我媽那里多的是�！彼麑δ赣H從來沒有這么溫柔過。
走進(jìn)小巷，四周黑洞洞的。女友害怕極了，男孩不住地用甜言蜜語安慰她�？斓郊視r，看到幾個高大的男人在毆打一個女人。走近一看，哪個女人竟然是自己的母親！
最終男孩用拳頭趕走了那些人，母親的腹部卻中了十幾刀。臨死前，母親把手伸進(jìn)衣袋，拿出一疊疊得整整齊齊的零錢，顫抖著說：“孩子，這是五百錢，你交學(xué)費(fèi)去。我死后，你就去找伯父他們吧。他們會幫你的，要錢就說。”男孩心如刀絞，那交學(xué)費(fèi)的事他向媽媽撒了謊，他只不過想用這些錢和女友去旅行。
男孩沒有去找伯父，只是自己邊學(xué)邊賺錢。幾年后，男孩考上了北大。人們都說，是母愛的力量，感化了他。
『2. 手心的太陽』
雨和草，都在小城里最優(yōu)秀的中學(xué)里讀書，而她們兩個又是中學(xué)里最優(yōu)秀的兩個學(xué)生。在班級里雨和草也是最好的朋友。
雨、草從小一起長大，隨著年齡的增長，對彼此的眷戀，更是拿得起放不下。高考后，兩人愈發(fā)相惜：在一起的時間不多，一天是一天吧。雨深愛理科，草深戀文科。在草要去北大讀書的前一天，兩人睡在草家。兩個少女溫?zé)岬纳碥|在被窩里溫暖著彼此，草和雨都不說話，沉默著窗外。除了憂傷一般沉重的云，什么也看不見。
半夜，雨滴滴答答地打在窗臺上，打在草和雨疼痛的心上。牽著手走了這么多年， 為了各自的前途終歸還是要放開�！跋掠炅恕！庇旰孟笫钦f給自己聽，又好象是說給草聽�！笆堑�，下雨了。彼此的眷戀也下雨了。”草傷感地回答�！澳銢]睡？”“沒�！�
又是一陣難以忍受的沉默。
就在無聲地守望中，天漸漸亮了。剛下過雨，陽光還照在沾著雨水的花草上，反射出耀眼的光芒。
“該來的，終歸還是來了�！薄熬退惴挪幌�，到了分岔口，仍然義無返顧地走自己的路�！薄坝辏匆娏藛�？”草突然“咯咯”地笑了，伸出白凈的手去接那束明媚的陽光。她纖細(xì)的手指上，陽光如水，無聲流淌，細(xì)微的溫暖卻感動了兩個人的心�！霸谄閸绲男÷纷罱K還是要回到大路，再纏綿的雨天也有放晴的那天。分久必合，合久必分，人之常情。當(dāng)我們終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，手心的太陽，瞬間放射生命的光芒。”雨聽懂了話里的意思，淡淡一笑，也伸出自己的手，去迎接燦爛的陽光。
送別的時候 ，誰也沒有哭。只是緊緊地握對方的手，輕聲說：“手心的太陽�！�
五十五年，彈指一揮間。
小城新搬進(jìn)兩戶人家，一家女主人的名字是草，另一家是雨。她們成了鄰居。
一天，兩人聊天時談到了“承諾”這個話題。“誰給過你承諾？”草問�！拔迨嗄昵�，有一個朋友，在去讀大學(xué)的那天早上，給了我一個不是承諾的承諾，是‘手心的太陽’。”“真巧，以前我也有個朋友，答應(yīng)我的承諾也是‘手心的太陽’�！�
猛然間，兩雙曾經(jīng)盈滿陽光的手，又緊緊地握在了一起。
『3.夕陽西下』
一對年輕的戀人 ，由于一點(diǎn)點(diǎn)誤會，雙方都不肯讓步，便提出分手。男方叫F，女方叫A。
F建議在分手前最后一次一起去旅行，A答應(yīng)了。
于是他們來到了這座古樸的小城。
到小城后，A和F都在賭氣，有一句沒一句地吵架。A坐得乏味了，不再去理會F，獨(dú)自走出住宿的房子，打算去散散步。
正直黃昏，石板路來往的人不多，偶有一兩個老太太晃悠悠地踏過，鞋子走過發(fā)出的聲響，便如一曲雅致的小令，在暖暖的陽光中愉悅地飄蕩。太陽斜斜地倚在小城一座座平房的屋頂，把小城一分為二的河水在微風(fēng)中被擾地泛起陣陣波紋，金黃的陽光靜靜地灑在顫動的河面、微涼的小橋上。
A從未見過如此美麗的地方，呆呆地凝望著那輪溫柔的紅日。過了許久才反應(yīng)過來，爬上了小橋，坐在小橋的欄桿上，看那泛起的層層波紋，情不自禁地贊嘆道：“真美�！�
“是的，你沒見過這么美的地方吧？”不知什么時候，F(xiàn)已悄悄站在身后�！笆菦]見過�！贝藭rA仿佛身在仙境，心也隨著平靜下來�！癋，有事嗎？”“沒有，”F無聲地笑了，也爬上了欄桿，很小心地坐在A身邊，“我只是想找一個傾聽我心聲的人。愿意聽聽我的故事嗎？”“說吧�！�
“我是從小生活在這里的孩子。”F又笑笑，“母親是一個如林黛玉一般美麗卻嬌柔的女子。很小的時候，爸爸為了救一個落水的孩子，不滿四十歲就走了。空曠的家里只剩下我和母親。記得父親離開的那天，母親緊緊地抱住我，眼淚一顆顆滴在我的臉上。我也哭了，爸爸一直是家里的太陽，失去了太陽的世界，是不是一輩子都要黑暗？我和媽媽就這樣天昏地暗地哭了一天，直到第二天黃昏，媽媽突然停止了哭泣，默默地擦去我臉上縱橫交錯的淚痕，淡淡地說：‘孩子，火紅的太陽走了，還有溫柔的夕陽。盡管夕陽并沒有太大的里，但仍可以照亮世界。’從那以后，倘若我遇上什么困難，便會在黃昏時坐在這橋的欄桿上，凝望夕陽，心仿佛在那一刻就要停止跳動。夕陽是我心靈最好的療傷藥，所以這次我特地選擇了這里。A，你喜歡嗎？”F的語調(diào)不知不覺間憂傷起來。
“噢，對不起，我沒想到你還……”A聽了這些后慌了。“猜對了，我不想讓你離我而去。一縷風(fēng)如果不抓住另一縷風(fēng)，終歸只能越飄越遠(yuǎn)。但不管怎樣，我都尊重你的選擇。”F的笑在夕陽里竟顯得那么蒼白、凄涼。
“F，我……我……分手算了吧。”A努力地使語調(diào)平靜，“一個誤會而已，沒必要。你說得對，一縷風(fēng)如果不抓住另一縷風(fēng)，終歸只能越飄越遠(yuǎn)。我們分開得還不算太遠(yuǎn)，重新開始，好嗎？”“謝謝你，A，我會珍惜這份感情的。”“那……你母親現(xiàn)在在哪里？”A小心翼翼地問。“她十年前離我而去了。她還是那個美麗身體卻嬌弱的女子，這個世界接納不了她美麗的容顏，她早早地就去找我父親了。走之前，她指了指窗外即將隱去的夕陽，笑著說：‘孩子，即使沒人做你的夕陽，也要努力地做自己的月亮。取太陽的光，照亮心里的黑暗的世界。’”“我可以試著做，你的夕陽嗎？”
……
夕陽下，一男一女坐在橋的欄桿上，搖晃著耷拉在空中的雙腿，堅(jiān)定地承諾要做對方的夕陽。
一年后，A和F結(jié)婚了，并在小城里定居下來。
遇到了困難，兩人就會不約而同地走上小橋，靜靜地看水里和天上的夕陽，把所有的煩惱都忘掉。
他們?yōu)榱吮舜说囊簧�，到死之前，還念念不忘地允諾，下輩子還做對方的夕陽。
『4.待到山花爛漫時』
二年級有個L老師。她向?qū)W生許諾，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，春天到來時，她會帶大家到山上去看那開得漫山遍野的山花。
于是大家便很努力地學(xué)習(xí)，一邊偷偷算著離那一天還有多遠(yuǎn)。
可是沒等到那天到來，L老師的眼睛就得急病瞎了。從此大家不再提起去看花兒的事情。
L老師每天上下班、吃飯、洗澡……都極其不便。大家成了L老師的眼睛。
H每天扶老師上、下班，X幫L老師煮飯、炒菜，Y在L老師無聊時講些故事給她聽。每一個學(xué)生都盡到了自己應(yīng)當(dāng)做的。
到了三月份，學(xué)生們都特別敏感。L老師終于感覺到了，大家今天沒有把自己送到學(xué)校去，而是扶上一輛汽車�！叭ツ睦铮俊盠老師有些憤怒地問，這些學(xué)生怎么能私自逃課？
無人應(yīng)答。
許久，班長W才回答：“老師，到了您就會知道了�！�
約莫過了半小時，一股清香涌進(jìn)車中。 W扶起老師，輕聲說：“到了�！薄澳睦铮俊�
“山花爛漫的地方�！�
……
“對不起，我沒有實(shí)踐給你們的諾言�！�
“老師，”聽著W略顯哀傷的聲音，L老師仿佛看見了一雙雙蒙上淚水的眼睛，“我們不怪你。但是我們要讓你感覺到，我們都是你的眼睛。老師，你可以感覺得到吧，漫山遍野都是花……”
L老師和同學(xué)們的淚水，一顆顆滑落……
『5.為愛而生』
小城里有一個男孩得了白血病，必須進(jìn)行骨髓移植�？墒切〕抢锏尼t(yī)院無法做這么大的手術(shù)，男孩的母親出小城去找醫(yī)院卻被告知需要四十萬。男孩家不可能有那么多錢，男孩的媽媽只好筋疲力盡地又把男孩帶回小城。
男孩這么悲慘的命運(yùn)感動了許多人，即使小城里的人都不富裕，十元、二十元、五十元，表示一下心意。男孩的母親每天都可以收到上百元的捐款。
很快，四十萬就要攢齊了，可是男孩的身體就要不行了，四十萬則還差一萬元。這天，男孩的母親呆呆地看著即將離她而去的兒子，不知該說什么。這時，門鈴響了。
打開門，門外是一個三十來歲的婦女 ，她簡要地介紹了自己的來意：“聽說你兒子動手術(shù)還差一萬元，這里一萬，正好�！蹦泻⒌膵寢尅皳渫ā币宦暯o婦女跪下了：“您真是我們家的救命恩人啊！我們會報答您的�！眿D女連忙扶起男孩的母親：“人本來就是為愛而生的，倘若人與人之間漠不關(guān)心，那人間不是太冷了？”說完，把一萬元交到男孩的媽媽手上，匆匆走了。
當(dāng)大家看到男孩又活奔亂跳時，男孩的媽媽正挨家挨戶找那位婦女。一個好心的鄰居告訴她：“哎，別找了，找不到的。那一萬元，是她丈夫因從工地高架上摔下，死后賠的撫恤金，她們一家就靠那些錢生活……”
……
究竟人間愛有多深，小城里蘊(yùn)藏了多少故事，只有它自己知道吧。反正還有很多很多。
小城里的居民換了一批又一批，不變的是愛的旋律。
小河依然寂靜流淌，石橋依然冰涼，人間美好，無聲綻放……
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