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初一的作文

時間:2021-02-25 15:10:21 初一 我要投稿

【推薦】初一的作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初一的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初一的作文7篇

初一的作文 篇1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半個學(xué)期過去了。第一次期中考試也塵埃落定。看著你臉上寫滿的失落,想對你說:沒關(guān)系,我們繼續(xù)努力!其實,換個角度看也未嘗不是件好事,因為我們知道了哪里不足,哪里需要改進,這樣你就會一次比一次做得更好。

  每個人的一生都是多姿多彩的,有苦有甜,人生路上沒有捷徑,每一步都要自己踏踏實實去走,給自己一個目標,一步一步向前,每次靠近一點點,而不是回頭去糾結(jié)踩下的腳印是深是淺。希望你能充滿自信的邁出堅實的腳步,放飛夢想、大步走向自己的夢想。

  初中三年是人生的一個小小轉(zhuǎn)折點,希望你在這個溫暖的大家庭里,學(xué)會擔當,懂得感恩。擔當學(xué)業(yè)的艱辛,生活的瑣事,自身的對錯得失;感恩盡職的老師、溫暖的同學(xué)….. 時刻懷一顆感恩之心,揣一份感謝之情。

  更希望永遠做你最忠實的朋友,一起分享你成長路上的喜怒哀樂,一起暢談理想,一起分擔煩憂,一起邁步向前……

  想對你說:乖巧懂事的你,一直是父母心中的驕傲!加油,我們一起!

初一的作文 篇2

  在這里,在這條綿長的人生小徑上,我看到它的路轉(zhuǎn)峰回,看到它的起伏跌宕,有時,驕陽暴曬,梅雨霏霏。然而依然有著前行的足跡,勇敢地穿越而過。

  我遇到那個溫潤美麗的姑娘,她微微一笑,笑音猶如泠泠動聽的泉水。她說她不哭泣,愛是她的旅行伴侶。她說“我們隨時播種隨時開花,使一路上穿枝拂葉的人,即使走過荊棘,有淚可落,卻不是悲涼!彼f不論你走到哪里,你都要相信前方有一盞愛的小橘燈,閃耀著溫暖的橙色燈光,猶如海上明亮的燈塔,照亮你回家的路。讀了數(shù)載的書,我一直不能將她忘記。慈愛的冰心,用她溫柔的語調(diào),穿越了辛辣的諷刺、尖銳的批判,用愛的語言,織就一張馨香的搖籃,將我們包圍庇佑。所以她不哭泣,博愛終生是她的旅行伴侶。

  我遇到那些輕靈灑脫的山間幽靈,他們毅然拂落世間的塵土,攜了兩袖清風(fēng),踏上歸隱的路途。他們說他們無所眷戀,恬靜安然是他們的旅行伴侶。西晉張載說:“得意于丘中,安事愚與智!弊笏嫉溃骸板羞b撰良辰!痹谶@些零星的斷句中,我拼湊出這樣的畫面:阡陌相交,野芎旁生;池泉清冽,泠泠作響;陋樸茅屋,臨溪而臥。隱者日出而耕,日落而息,雙耳不聞絲竹之音,卻灌鳥囀蟲鳴,心緒無關(guān)醉月飛殤,卻充淡飯粗茶,以清祛繁,以凈洗雜,寧靜淡泊,安閑自樂。所以他們不憂愁,不感喧囂,非寧靜無以致遠是他們的旅行伴侶。

  那么,沿這一條綿長的人生小路遠行而去,誰是你的旅行伴侶?是明月,照你以滿懷清明;是星斗,示你以鉆石之光。愿你尋找自己的旅行伴侶,擊敗峭巖陡峰,書寫美麗人生。

初一的作文 篇3

  不必說繁華的街道,不必說美麗的公園,也不必說嘈雜的居民區(qū),因為那已經(jīng)習(xí)已為常了,在我眼中,恬靜的郊區(qū)才是小城另一種美。

  吃過晚飯,我漫步來到這靜謐的郊區(qū),這城市的背面,有一種煥然一新、脫胎換骨的快感。這里的空氣都是新的,山林、溪流、草地、野花、村舍……一切景致也是新鮮的,而不再是斤斤計較的世俗場景。

  夕陽的余暉把西山染出一片胭脂紅。

  遠離了喧鬧的都市,滿眼是翠綠的竹林和樹林,還有薄薄的霧給這山林披上了一層輕紗,山腳是一條小溪流在潺潺地流,嘩嘩地水聲像一支輕音樂。此時,燈火在遠處,喧鬧是小城的,而眼前的氛圍讓你感覺自己是一個遠離世俗,到深山中尋找清靜的一位高人。山,是一個神秘的景物,讓人猜不著,摸不透。遠處的山讓人感覺在不斷更新,近處的山讓人感覺清晰親切。山,沒有霓虹燈的裝扮,但卻給人們一種神秘的趣味,城;雖然有綠化園林帶來點綴,卻缺了一份自然的真。相對于城來說,在我眼中那自然的山更具趣味,比城更吸引我。我就像那山的孩子,與它有一種不可割舍的關(guān)系。

  山在山的那里,城在城的那里;它們都在堅守自己的位置。有人喜歡山,有人喜歡城。我喜歡的芳草萋萋的山,樹林翁郁的山,遠離世俗的山。濉城之所以叫山城,就是因為它四周環(huán)著山。這山就城的母親,城是山的孩子,我們也是山的孩子。山給孩子以溫暖,以力量。

  難怪山城有騰飛的力量!

初一的作文 篇4

  回憶是一把利劍,總是在不經(jīng)意之間刺傷已累累傷痕的心,太多的心酸哽住了喉,離別的愁,失落的痛,如冷空氣襲卷了夏季,趕上了秋。

  在夏意還未完全消逝的初秋,我進入了初中校園,開始了我的初中旅途。我依稀還記得,在起點站時的激動。懵懂的季節(jié),還未來得及蛻去稚氣,青澀的世界已把我的思想轉(zhuǎn)了個彎。

  像是一次蛻變,我也說不清我的翅膀上繪著幾種色彩,只有意識告訴我,這是個嶄新的世紀,空氣里是自由的氣息,在這里,初二,我遇到了我的知己,我發(fā)現(xiàn)了我存在的目的;在這里,我得到了一艘嶄新的船只和用信念織成的帆,借著正旺盛的風(fēng)。人生的海面上,我站在最耀眼的船頭,伸開雙手,想要擁抱正在升起的太陽。

  時間不曾為任何人停留,我也不例外,但他就像我的影子,不論是白天黑夜,他都寸步不離,撐開著巨大的口袋,貪婪的吞噬掉我剛剛經(jīng)歷過了的一分一秒。在蓬勃的季節(jié),我被蒙住了雙眼,初三,牽著我的手,帶著我走著我不知道的未來旅程。計劃總趕不上變化,剛剛記下的靈感,在筆尖離開紙頁的剎那間就成了回憶,就變成了永遠回不去的過去。這段神秘的未知,讓我真正透徹的理解了知識的含義,讓我明白:哪些是我該珍惜的,哪些是我早該放棄的,這是人生的一個轉(zhuǎn)折,是沒有鋪天蓋地的'淚水,沒有老師家長的道理與勸解,沒有發(fā)任何神經(jīng)就轉(zhuǎn)變的一個新起點,下一站,通往著我神秘的未來。

  寫到這里,文章到了盡頭,而我的人生還行走在漫長的路上,在當下這個洋溢著生機的季節(jié),我憧憬著夏季的浪漫,提早的埋下了今年六月注定會經(jīng)歷的不舍和淚水,用自己的筆桿擬定著我的未來——秋的軌跡……

初一的作文 篇5

  今年,我就升入初中了,初一的故事還真不少,老班自然是主角。

  李老師是我們班的英語老師兼班主任,他的教學(xué)方法很獨特,很會安排時間,也很會教育人。記得上個星期,我沒有完成英語聽讀背半小時的作業(yè)。

  第二天,我來到學(xué)校。老師知道這件事后,很生氣,便把我叫出教室,對我說:“你昨天晚上干什么去了,為什么沒有完成作業(yè)?”我低下了頭。李老師又說:“你媽媽和我反應(yīng)你做作業(yè)拖拖拉拉,沒有時間觀念”我臉紅了,老師接著說:“你沒有時間觀念,那你怎么能做事情,做好事情?一天落一點,時間長了就落很多作業(yè),考試怎么能考好?”我的臉更紅了,臉上火辣辣的?荚囉终Z重心長的說:“你應(yīng)該給自己定個時間表,什么時候做什么自己規(guī)劃好,知道嗎?”我小聲的說:“我……我……知道了”老師見我認識到錯誤,便輕輕的說:“知道錯了,就知道該怎么做了,快回去復(fù)習(xí),多向班里好同學(xué)學(xué)學(xué)!蔽夷c頭。事后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)時間做了規(guī)劃,每天認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這就是我們的李老師,認真負責(zé),會教育人。

  我要努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,做到“博學(xué)而篤志,切問而近思”,相信,在這新學(xué)期中會譜寫更精彩的故事。

初一的作文 篇6

初一那個總喜歡走神的我:

  當你看到我給你寫的這封信時,你一定會驚奇不已,覺得這不可思議吧!其實我本來也不想打擾你的,但是我思來想去,還是忍不住幫你剖析一下你那夢魘般的生活和頹唐的信心。

  當我站在初二的臺階上,俯視初一的你時,真是別有一番滋味在心頭。我感覺,初一的你,有些太得意忘形了。自以為考得不錯就開始松懈,你還記得嗎?每當周五“解放”的時候,你總是如同一個初釋的囚犯般沖向電腦。作業(yè)、復(fù)習(xí)是什么?對于你來說,不過就是空氣中微不可言的灰塵顆粒,任它自生自滅。你迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的刺激,沉浸于與“哥們兒”并肩作戰(zhàn)的喜悅。迷戀容易讓人忘記,迷戀游戲,讓你忘記了夢想,讓你忘記了如何去學(xué)習(xí),讓你忘記了自由和追求。當時的你,就像是游戲的機器,不停地運作著,你的毅力沒了,耐心沒了,思路沒了。你想背一篇短文很難,但卻對一篇更長的游戲攻略能倒背如流!往日那個熱情追夢的男孩早已對生活索然無味。迷戀讓你失去了生活的方向,它讓你失去了生活的滋味,或許你的良心說你不該這樣,但你卻克制不住你自己。

  初一的你,太自信了。你還記得嗎?在考試前曾信誓旦旦地說過你一定能考好,但結(jié)果呢?那紅紅的分數(shù)刺痛著你的眼。你感覺自己的心一下子涼了、空虛了。你好恨,恨自己不努力。但你知道嗎?這其實是注定的。因為你不會去復(fù)習(xí),什么都不愿去記,心里總想著找一切的可能去玩會兒游戲。你太自信了,總以為自己什么都會,都掌握了。從那次月考以后,你的心中就有了一個結(jié):一次跌倒,對于別人來說,是一次機遇,而于你卻成了一個深淵。你害怕自己再失利,害怕父母的責(zé)問,老師的眼神,同學(xué)的話語。從那以后,你不敢正視困難,你總會去逃避,因為你害怕失敗。

  初一的你,在暑假里終于有了勇氣正視自己。你反思著,也想了很多,你重新獲得了對生活的信心。在此,我祝賀你,因為這將是你飛向成功的起點。

  我們的生活就像一場游戲,要我們親自去闖關(guān)升級;生活就像是一首激揚的舞曲,需要我們昂首闊步盡顯舞技;我們的生活會時時刻刻面臨挑戰(zhàn),只要用積極的心態(tài)面對一切,就一定能夠笑得燦爛,笑得美麗!我站在初二的門口,向你揮手告別。

  初二的我

  20xx年11月22日

初一的作文 篇7

  我惟一懷念的是初一的生活。九年義務(wù)的教育,讓我毫無壓力下,由小學(xué)直升中學(xué)。這如此簡單的方式連我自己也不相信。

  初一的晚自習(xí)很輕松,完成老師辦置的作業(yè)后,剩余的時間自由發(fā)揮,我喜歡看書,天昏地暗看著。這樣的生活,簡單而滿足。閱讀似乎成了我初一生活里極其重的狀態(tài)。哪像高三的晚自習(xí),幾乎每隔兩天就考模擬試,兵茺馬亂的。

  那時候我看的書很雜很深奧,有一些我看不懂,例如:中國四大名著、《三毛全集》、《魯迅全集》、《明朝那些事兒》等等,喜歡的作家很多,三毛、魯迅、安妮寶貝、郭敬明、余華、韓寒等等,唯一不會去接觸的書——網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說。尤其是言情小說;老是男帥女丑,它們描繪的只是灰姑娘系列的現(xiàn)代版本,毫無意義。直到現(xiàn)在我還是覺得讀書其實就是與作者進行思想交流,你可以通過文字的溫度,感受他們寫作時候的心情。很多時候他們感動著我。

  初一的所有課程當中,我喜歡體生物課與體育課,體育課不用多說啦,只要是貪玩的孩子都喜歡,它如同飛蛾迷戀灼熱的火焰一樣。至于生物課,我覺得動物世界太神奇。特別是上生態(tài)系統(tǒng)那單元,老師講說的食物鏈,我那時才知道原來人類也是食物鏈的一種,還有食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)等等,我的世界觀突然變得明亮。一周兩節(jié)的生物課已經(jīng)無法滿足我的胃口,為此我借了好多相關(guān)的書來看,最終的結(jié)果是我的生物成績?nèi)壍谝。結(jié)論是有些美好的事物僅僅是偶然遇上了。

  初一的生活還有很多有趣的事情,我都忘記了,時間是人類最可怕的敵人,再如何重要的事情經(jīng)過它的洗禮顯得不肖一顧。勇敢地活在當下,是我一直的追求。

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