二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-02-25 14:58:30 二年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】二年級(jí)作文9篇

二年級(jí)作文篇1

　　時(shí)間來(lái)去匆匆，不留痕跡，而時(shí)間老人從來(lái)不會(huì)等人，一直不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！許許多多的人就是因?yàn)閼卸瓒湎乱粋€(gè)不好的結(jié)果，成為一個(gè)碌碌無(wú)為的人�，F(xiàn)在的大人回想起以前是怎么不珍惜時(shí)間，感到后悔，恨不得世界上有后悔藥；又有很多的老人想返老還童，重新做一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間的好孩子�？墒�，如今的孩子還是舊戲重演，有的作業(yè)不做，有的上課開(kāi)小差，這都是不珍惜時(shí)間的現(xiàn)象。

　　有些家長(zhǎng)不希望他的孩子像他小時(shí)候一樣，于是就對(duì)此嚴(yán)厲進(jìn)行教育，而有些家長(zhǎng)就讓他去，管也不管一下，導(dǎo)致現(xiàn)在的小孩越來(lái)越懶，同學(xué)不愿意一起跟他玩，連老師都對(duì)他有一些討厭。這是家長(zhǎng)的問(wèn)題的嗎不完全是。其中的一半就是你自己管不住自己，沒(méi)有自覺(jué)能力，另一半就是家長(zhǎng)在此對(duì)你教育問(wèn)題。朋友們啊，時(shí)間不等人，要珍惜時(shí)間才是�。�

　　在學(xué)校里，你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)抄襲別人，那你就是在浪費(fèi)時(shí)間，你浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間啊！一放學(xué)，就直奔到家里，到家后就扔下書(shū)包，躺在沙發(fā)上對(duì)家里人大喊大叫，要拿一杯可樂(lè)什么的。此時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，家人為你勞累了一天，你回來(lái)后還這么要求他們，你就不會(huì)為他們盡孝心嗎難道當(dāng)你接過(guò)那杯可樂(lè)后，沒(méi)有仔細(xì)看看你的家人如今是多么老嗎難道你的心不會(huì)感到一種譴責(zé)嗎，就一點(diǎn)點(diǎn)也可以��！然后就看電視玩電腦打游戲機(jī)，你就讓作業(yè)在那里睡覺(jué)，碰都不碰它嗎你浪費(fèi)了多少時(shí)間啊看電視由不會(huì)把你的學(xué)習(xí)提高，玩電腦只會(huì)降低你的視力，而打游戲機(jī)對(duì)你一點(diǎn)好處都沒(méi)有，你會(huì)在那里學(xué)到許多知識(shí)嗎我想，你還不如把這些時(shí)間用來(lái)做作業(yè)，看課外書(shū)呢，這樣還豐富了你的知識(shí)。就算你覺(jué)得學(xué)習(xí)再怎么無(wú)聊，你可以想一些通過(guò)游戲來(lái)獲取知識(shí)的方法，這樣你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)不再那么無(wú)聊。乏味了。

　　時(shí)間來(lái)去匆匆，不留痕跡，而時(shí)間老人從來(lái)不會(huì)等人，一直不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)！

二年級(jí)作文篇2

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春天里最快樂(lè)的事就是到戶外踏青了。小剛、小平和小麗約好了周末一起去公園游玩。

　　公園里，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著……三個(gè)好朋友都陶醉在這春天的美景中。

　　突然，太陽(yáng)被烏云遮住了臉，不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作，三個(gè)小伙伴趕緊吃力的往家跑。跑著跑著，小麗忽然停下了腳步，原來(lái)她看見(jiàn)了一棵小樹(shù)歪倒在一邊，她想：這棵小樹(shù)是怎么歪倒的?難道是那個(gè)調(diào)皮的小朋友搞的破壞?還是被大風(fēng)吹倒的?看著小樹(shù)無(wú)力的躺在地上，她沒(méi)有過(guò)多的思考，就大聲地叫小剛和小平一起來(lái)幫忙。

　　小剛在附近找來(lái)兩塊木板和一條粗繩子，他們先將木板插入小樹(shù)旁松軟的泥土里。然后用繩子緊緊地把小樹(shù)和木板捆綁在一起，小樹(shù)的身子又直了起來(lái)。最后，小麗從自己的背包里拿出筆，并在另一塊木板上寫(xiě)了“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”四個(gè)大字。三個(gè)小伙伴看到小樹(shù)在風(fēng)中搖搖擺擺的樣子，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝‘紅領(lǐng)巾’!在你們的幫助下我一定長(zhǎng)得又高又壯，等到秋天結(jié)出累累碩果是，我一定讓你們大飽口福!”

　　三個(gè)小伙伴滿意的向家走去，他們雖然沒(méi)有按照原計(jì)劃在公園里痛快的游玩，但卻挽救了一棵小樹(shù)的生命，他們覺(jué)得今天度過(guò)了一個(gè)愉快美好的一天。

二年級(jí)作文篇3

　　今天上午，我們一、二年級(jí)的同學(xué)坐上大巴，去嘟嘟城游玩。老師把我們按小隊(duì)分成三組，一組由張儀媽媽帶，二組由張雅雯媽媽帶，三組由陳杜笙爸爸帶隊(duì)，我分到了第三組。

　　走進(jìn)嘟嘟城，到處都是店和服務(wù)站，有快餐店、料理店、郵局等。我們先去了料理店體驗(yàn)廚師工作。師傅幫我們系上圍裙，開(kāi)始教我們做壽司，我們也學(xué)著做，又嘗了嘗，真好吃！

　　然后我們?nèi)チ四g(shù)屋，老師教我們一個(gè)不讓鐵環(huán)落地的魔術(shù)，就是把一根鏈子掛在手指上，把鐵環(huán)拿到上面，然后放手，本來(lái)鐵環(huán)會(huì)掉到地上，但老師卻把鐵環(huán)停在了鏈子上，為什么呢？原來(lái)，鏈子在鐵環(huán)上打了一個(gè)結(jié)，怎樣才能讓鏈子打結(jié)呢？老師給我們每人發(fā)了一個(gè)鐵環(huán)和一根鏈子，讓我們自己先試試，等一下再告訴我們其中的訣竅。我試了好幾次，一直都沒(méi)有成功，老師告訴我們把鐵環(huán)轉(zhuǎn)一圈就可以了，有兩種方法，第一種是用手指搭個(gè)臺(tái)，當(dāng)鐵環(huán)碰到臺(tái)時(shí)，鐵環(huán)就會(huì)轉(zhuǎn)圈；第二種是把另一只手放在鏈子上，鐵環(huán)也會(huì)轉(zhuǎn)圈。我又試了好幾次，終于成功了。

　　最后我們?nèi)チ丝脊叛芯克覐奶娇又型诘搅撕枚唷拔奈铩�，發(fā)現(xiàn)這些“文物”表面好象碎了一樣，老師告訴我們這個(gè)叫冰碎文，是宋代特有的紋路。

　　一個(gè)上午很快就過(guò)去了，帶著不舍，我們坐上大巴，回學(xué)校了。

二年級(jí)作文篇4

　　今天早晨，爸爸要帶我跟清清去希樂(lè)城體驗(yàn)。我們先體驗(yàn)的是醫(yī)生，有個(gè)老師先給我們介紹醫(yī)生用的東西，有量血壓的、有色盲卡、有稱體重的、還有測(cè)視力的。

　　體驗(yàn)完醫(yī)生，我跟清清有去體驗(yàn)育嬰。育嬰就是給小寶寶喂水的姿勢(shì)、給小小寶寶脫衣服穿衣服、還有給小寶寶蓋被子。

　　然后我們還體驗(yàn)了押運(yùn)，押運(yùn)就是把錢送到銀行。

　　最后我們還看了模特，我跟清清該回家了，我還想玩。我問(wèn)爸爸：“為什么，別人玩到下午咱們玩到中午�！卑职终f(shuō)：“咱家事還多著呢�！蔽覀冏詈髸�(huì)家了。

二年級(jí)作文篇5

　　今天下午，天氣很晴朗，太陽(yáng)曬得暖洋洋的。我在青少年活動(dòng)中心參加游園活動(dòng)。

　　我來(lái)到青少年活動(dòng)中心，我先去圖書(shū)車?yán)锩嬲視?shū)看，我邊看書(shū)邊曬太陽(yáng)。

　　看了一會(huì)兒，我看見(jiàn)許許多多的大姐姐們都擺好了桌子，活動(dòng)就要開(kāi)始了。有很多人都排好隊(duì)在等開(kāi)始玩。我先去玩賽車游戲，再玩挑戰(zhàn)24點(diǎn)，接著去玩猜字謎游戲，還玩了寫(xiě)六宮格游戲，在玩移火柴棒游戲的時(shí)候，有很多人在排隊(duì)，大家你擠我我擠你，爭(zhēng)先恐后地去拿卡片。我玩了五個(gè)項(xiàng)目后，就去換禮品了。我換了金字塔禮物。

　　今天的.游園活動(dòng)，又好玩又有禮物，我玩得真開(kāi)心啊!

二年級(jí)作文篇6

　　我喜歡在網(wǎng)上玩電腦游戲，又喜歡看網(wǎng)上的《火影忍者》連續(xù)劇，但這些“小偷小摸”全是在所有人都走了、只有我一個(gè)人的時(shí)候才進(jìn)行的哦！

　　我害怕在我沉浸在“小偷小摸”之中時(shí)突然有個(gè)人打開(kāi)門而進(jìn)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我趴在電腦桌前看電腦，把我大罵一頓，又讓我去寫(xiě)一篇“大作”，嗚嗚，也還好啦，重量級(jí)的就是讓尺子大哥“安慰”我一下。

　　我喜歡寫(xiě)完作業(yè)后玩一會(huì)再去玩，一跳跳到椅子上，不顧pp的痛，就控制起鼠標(biāo)來(lái)。

　　最令人高興的就是在妹妹家了。首先，我們先看幾篇“”，再玩“家”的游戲之后就開(kāi)始了我的最愛(ài)！雙人小游戲、小花仙，沒(méi)一個(gè)沒(méi)玩過(guò)，直到玩膩了才走開(kāi)。

　　我很快樂(lè)，也很懼怕———這種偷玩的滋味！

二年級(jí)作文篇7

　　小天使就是我的妹妹，特別可愛(ài)。

　　在小天使出生前，因?yàn)樗趮寢尩亩亲颖容^調(diào)皮，臍帶繞到脖子上了，還打了個(gè)死結(jié)，所以需要提前入院生產(chǎn)，這件事讓我又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是早點(diǎn)見(jiàn)到小天使了，擔(dān)心的是怕她提前出來(lái)，身體不太好，所以等媽媽進(jìn)手術(shù)室后，我和爸爸，二舅都焦急的等在門外，時(shí)間一分一秒的流逝，大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)手術(shù)室的門打開(kāi)了，護(hù)士阿姨抱著一個(gè)臉紅撲撲，頭上還有一層鵝黃色的油脂，裹著小被子的寶寶走出來(lái)，并說(shuō)：恭喜你們，是個(gè)女孩，一切正常，我們激動(dòng)的走上前去，看到她平安的來(lái)到這個(gè)世界上，我心中的一塊大石頭終于落下了。接著，護(hù)士阿姨先教我怎么抱，然后就把這個(gè)小天使放到我的手臂上，我看著她紅撲撲的臉，緊閉的眼睛。我抱著這個(gè)小天使，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這位小天使乖不乖呢，她會(huì)不會(huì)聽(tīng)我話呢？

　　這位小天使是媽媽送給我的最好的禮物，我愛(ài)她，她的到來(lái)是我最難忘的一件事。

二年級(jí)作文篇8

　　吃完晚飯，我看見(jiàn)桌子上擺滿了大大小小的碗筷。心想：媽媽最近經(jīng)常要加班，回到家很累的樣子，還要做很多家務(wù)，我得學(xué)會(huì)洗碗，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。于是我就三步并作兩步地走到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)一部份碗筷，說(shuō)：“媽媽，今天我?guī)湍赐氚�。�?/p>

　　說(shuō)干就干，我把碗筷整齊的收拾好，從大到小地疊起來(lái)，把它們小心翼翼地放入廚房的水槽里。這些碗可真油呀！我拿起一個(gè)碗，可這個(gè)碗像一個(gè)調(diào)皮的小家伙，從我的手中“逃走了”，太不聽(tīng)話了！我心想：哼！我就不信制服不了你們！可這些碗就是不聽(tīng)使喚，全是滑滑的。我開(kāi)始煩躁了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，這些碗太討厭了，真的有點(diǎn)不想洗了�！眿寢屳p輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有耐心，否則會(huì)半途而廢，加油！我相信你能行�！�

　　聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)聲，我決定咬緊牙關(guān)重新開(kāi)始，我努力地回想起媽媽的每個(gè)動(dòng)作。我先拿起一塊海綿，再蘸了點(diǎn)立白洗潔精，并用水浸濕，揉搓了幾下，我左手拿碗，右手拿海綿，專心致志地把每個(gè)碗的里里外外都擦洗了好幾遍，一下子冒出了許許多多的小泡泡，真像一粒粒閃閃發(fā)亮的珍珠，漂亮極了！雖然覺(jué)得累，但也沒(méi)那么討厭了，不一會(huì)兒，水槽里的碗就“消失了”。耶！大功告成！這時(shí)，我已經(jīng)累得大汗淋漓了，全身骨頭像散了架一樣。原來(lái)媽媽洗碗是這么辛苦的呀！

　　我和媽媽望著雪白雪白的“小臉蛋”，我的耳邊仿佛傳來(lái)：小主人，謝謝你幫我換上了新衣服。媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，會(huì)幫您做更多的事�！�