【熱門】四年級(jí)的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
萊蕪植物園建于20xx年，占地面積為645畝，這里有很多植物，一年四季的景色都很美。
走進(jìn)植物園，路兩旁有高大雄偉的“士兵”保衛(wèi)著植物園，那就是法桐樹。走過這條路，我的心情變得非常舒暢，因?yàn)榍懊嬗幸粋�(gè)非常寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左邊有一片白色的樹，那就是癢癢樹；廣場(chǎng)的右邊有一片矮矮的樹，結(jié)著像藍(lán)莓一樣的果實(shí)，那叫大葉女貞樹。
再往前走是水景區(qū)，水景區(qū)中有河，也有瀑布，還有草坪呢。我踩在草坪上，瞬間覺得全身輕松了。
植物園里還有兩種名字非常奇特、讓我感到驚奇的植物。第一種樹的葉子邊緣全是針，因?yàn)橛嗅�，鳥也不敢在上面休息，所以叫鳥不宿；第二種樹的葉子形狀像我們穿的馬甲，名為馬甲樹。
這次采風(fēng)讓我認(rèn)識(shí)了非常多的植物，我的收獲非常大，很開心。
四年級(jí)的作文 篇2
“一身橄欖綠，一顆紅五星，我是少年軍校學(xué)員……”隨著這一聲聲宣誓，今天我成為了共和國(guó)最年輕的士兵。
在少年軍校吃過午飯后，在兩點(diǎn)鐘，我們隨著老師和教官一起去爬鳳凰山與玉皇山。大家一開始都很不以為然，認(rèn)為這座山?jīng)]有什么可怕的。但是，還沒爬多久大家就覺得有點(diǎn)支持不住了。好不容易來到了第一項(xiàng)游戲地點(diǎn)——挖地雷。教官一聲令下，大家就爭(zhēng)先恐后地開始了挖地雷。時(shí)間很短，只有五分鐘，在這五分鐘內(nèi)同學(xué)們有的喜滋滋地捧著一大堆“地雷”；有的愁眉苦臉地望著手中僅有的一兩顆“地雷”；有的同學(xué)正手腳麻利地挖著；還有的心不在焉地東游游、西逛逛，一會(huì)兒在這挖兩下，一會(huì)兒又在那翻一翻……直到教官吼著讓我們回來，大伙兒才排好了隊(duì)。接下來我們又開展了找十八羅漢的比賽，還參觀了解放軍叔叔寢室，他們的被子疊的有棱有角，擺放得整齊有序。比起他們來，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如呢！
第一天的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。這一路上我們盡管口干舌燥，但卻絲毫沒有想吃蘋果的念頭，就這樣一步一步的走回到了軍校。第一天的軍訓(xùn)生活也讓我知道了軍訓(xùn)可不是一件鬧著玩的事，它是嚴(yán)酷的、艱辛的，又是磨煉人的意志的。這應(yīng)該就是真實(shí)的軍訓(xùn)生活吧。
四年級(jí)的作文 篇3
我的老家在江西。在那里，有壯麗的廬山瀑布，有中國(guó)第一大淡水湖——鄱陽湖。但是在我的心目中，外婆家的后院，才是最美的地方。
不管是春夏，還是秋冬，后院的景色都非常迷人。
春天，后院的小野花爭(zhēng)先恐后地開放；小草從泥土里迫不及待地探出頭來；大樹也興高采烈的冒出嫩嫩的葉芽?jī)骸?/p>
秋天，各種各樣的菊花在紛紛飄落的樹葉的襯托下，顯得更加艷麗。就好象一幅活的畫。
冬天，大雪紛飛。院子里的樹上、花上、地上覆蓋著一層厚厚的沒有一點(diǎn)雜色的白雪。后院被裝飾得好美哦！真讓我們不忍心到那銀妝素裹的院內(nèi)玩耍。
在四個(gè)季節(jié)之中，我最喜歡的季節(jié)就是夏天的景色！
夏天，后院的.田野就像綠色的海洋，每當(dāng)我做完作業(yè)感到眼睛疲勞或酸痛時(shí)，我就來到后院，看看那沁人心脾的田野，我的眼睛一下子就舒服多了。每當(dāng)我生氣或情緒低落的時(shí)候，我就跑到后院去，看看那一望無際的田野。我的心情就會(huì)頓時(shí)開朗許多。夏季的后院也是我和弟弟的自然游樂場(chǎng)。我們一起在后院里捉顏色各樣的小蜻蜓、用小花小草兒編各自的“皇冠”、捕蟬……可開心了！
我愛外婆家的后院。
四年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，不喜歡楊梅，嫌它樣子丑，像個(gè)大刺球，顏色又是那樣黑。因此，每每到夏天，媽媽一出門，往菜場(chǎng)走去時(shí)，我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進(jìn)房間，裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不肯下去了。
爸爸最愛的水果恰恰是楊梅，我一點(diǎn)沒有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天，也是因?yàn)橄奶煲坏�，那些小攤子就特別不給力，全都跑到小區(qū)門口來了，賣的，竟全是楊梅�？粗且卉嚨臈蠲�，我就大驚失色。媽媽說我得了“恐楊梅癥”。我似乎對(duì)楊梅特別敏感，一說“楊梅”，馬上就有連鎖反應(yīng)，牙齒開始發(fā)酸，兩邊的臉也會(huì)浮腫起來，心里一遍遍說“不吃不吃不吃！”。有時(shí)候，媽媽切好西瓜，與楊梅放在同個(gè)盤子上，我一見那黑溜溜的刺球，連最愛的西瓜也不吃了，一眨眼，便開溜。
那天，老媽抓了一個(gè)楊梅問我：“這是什么？”
“美味而多汁的楊梅。”爸爸深情地插嘴道。
“哼，才不呢，是又丑又臟又惡心的大刺球！”我氣沖沖地回道：“我討厭楊梅！”
“楊梅不是大刺球，是夏天的球兒。”媽媽笑著對(duì)我說。
夏天的球兒？真好聽，這一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻�！罢娴膯�？”
“小時(shí)候農(nóng)村里，大人不讓我們撿石頭彈子，我們就看著男孩子們吃了楊梅，把核用來彈，彈弓多的是，哈哈，一彈一個(gè)準(zhǔn)，小鳥經(jīng)常被打下來，還有呢，我們喜歡把楊梅放進(jìn)冰箱，冰凍一天后，拿出來，它就像石頭一樣硬，一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅，舒服極了！”媽媽快樂地回憶道。
哇，原來?xiàng)蠲愤�是很贊的，我便疑神疑鬼地拿起一個(gè)，嘗了嘗……
萬萬沒料到，這一口，就上癮了，楊梅的味道甜甜的，微酸，還帶著點(diǎn)樹葉的香味，甜而不膩，軟軟的刺酸酸的，我一下就愛上了楊梅。
從此，我喜歡上了那一顆顆酸溜溜，甜蜜蜜的楊梅，它讓我明白：不能以貌取物，小小的楊梅，充滿了童年的回憶，現(xiàn)在覺得，吃楊梅的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)刻。
四年級(jí)的作文 篇5
馬踏湖是博興著名的風(fēng)景游覽區(qū)，是天然形成的湖泊。據(jù)史料記載：一位皇帝丟失了一匹寶馬，找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到，他手下的一個(gè)大臣給他出主意：“放出許多馬，到時(shí)候那匹寶馬就會(huì)自己回到馬群�！被实勐爮乃囊庖�，放出許多馬去。不久，那匹寶馬果然回到了馬群中。
由于眾馬踐踏，把土地踏成凹形，山上的雪水流下來，變成了當(dāng)今的馬踏湖。
今年暑假期間，我和爸爸游覽了馬踏湖。爸爸說：“馬踏湖與其他湖區(qū)的不同之處，應(yīng)當(dāng)說是一年四季無時(shí)不美，“春似錦水煙波渺，夏有蓮葉接天際，秋似蘆花明月照，冬裝素裹北國(guó)風(fēng)”。
風(fēng)和日麗，我們蕩舟湖上。我們看到了一位放鴨人頭戴竹笠，手拿竹篙跟在鴨群之后，像是群丑行軍,東搖西擺，你擠我抗，滑稽可愛，好玩極了。河道兩旁茂密的蘆葦，可棵粗壯結(jié)實(shí)，翠綠翠綠的，勝似江南修竹。湖水清澈而碧綠，不時(shí)會(huì)有小魚跳進(jìn)你的船里，真有點(diǎn)江南水鄉(xiāng)的味道。我們乘船繼續(xù)前進(jìn)，我們看到了荷花，這里真是荷花的世界，一眼望去確“接天蓮葉”的奇觀佳境。那朵朵含苞欲放的花蕾，爭(zhēng)奇斗艷的群花，作家形容她“婷婷玉立”“潔白如玉”一點(diǎn)也不過分。
馬踏湖真是太美了，讓我流連忘返。
四年級(jí)的作文 篇6
媽媽有一輛老式的電動(dòng)車，這輛車帶給我很多難忘的記憶。童年時(shí)，媽媽就騎著這輛電動(dòng)車天天接送我，上學(xué)下學(xué)風(fēng)雨無阻。
有一次，在我訓(xùn)練完籃球后，卻找不到了媽媽，只有電動(dòng)車在我的視線之內(nèi)，我找遍了整個(gè)學(xué)校都沒看到媽媽的身影，我漸漸著急起來，淚水忍不住想往下掉。就在這時(shí)，我突然聽到有人叫我的名字，慌忙回頭一看，原來是媽媽，我快速跑到她面前質(zhì)問道：“您去哪了？”
回家的時(shí)候，我看著這輛電動(dòng)車，又看看媽媽，忍不住問道：“媽媽，你每天接送我，不累嗎？”“不累�！眿寢屢荒槾认榈鼗卮鸬�，語氣卻十分堅(jiān)定。
還有一次，電動(dòng)車在我們回家的路上突然壞了，媽媽一路用腳蹬著回到了家。我曾經(jīng)試過，沒電的電動(dòng)車蹬起來是非常費(fèi)勁兒的�；氐郊視r(shí)，媽媽已經(jīng)是精疲力盡了，我又問：“媽媽你不累嗎？”媽媽雖然滿頭大汗卻依舊說：“不累。”
這輛電動(dòng)車已經(jīng)老了，媽媽趁我練球時(shí)給換了一輛新的電動(dòng)車，我知道這件事后，心里非常傷心，有些不舍。從那以后，我和老電動(dòng)車的友誼結(jié)束了，但它已永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，就像媽媽的愛時(shí)刻陪伴著我一樣。
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