【精選】小升初滿分作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小升初滿分作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小升初滿分作文 篇1
“小升初”是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);蛟S,在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我們流過(guò)淚,流過(guò)血,受過(guò)傷,但只要學(xué)會(huì)流血了就微笑坦然地擦拭,學(xué)會(huì)跌倒了就毫無(wú)所謂的站起,明天那燦爛的太陽(yáng)就會(huì)朝我們欣然歡笑,明天那清涼的微風(fēng)就會(huì)朝我們撲面而來(lái)。
在“小升初”的戰(zhàn)爭(zhēng)中又有誰(shuí)沒(méi)有遇到困難與挫折呢?然而面對(duì)它們我們又有兩種截然不同的態(tài)度:或是垂頭喪氣、自甘墮落;或是積極進(jìn)取、努力拼搏。我也不免在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中磕磕絆絆,十一學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的選拔考試成績(jī)就予以了我當(dāng)頭一棒--
望著成績(jī)單上離標(biāo)準(zhǔn)線只差1。5分的分?jǐn)?shù),我委屈,我憤恨,我不甘心!我前兩張卷子超了20分,難道就因?yàn)檫@1。5分與評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)?為什么?這不公平!難道我綜合分?jǐn)?shù)的高分就可以這樣置之不理?我無(wú)奈了,為什么成功總是與我失之交臂?這次考試讓我猶如五雷轟頂一般,我失望了,我泄氣了,我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發(fā)泄出來(lái)……我無(wú)精打采了,做題、讀書(shū)都毫無(wú)樂(lè)趣可言,一切事物仿佛都毫無(wú)意義。在我的腦海里只是隱約閃過(guò)幾個(gè)十一考試的景象……
“怎么了?難道只因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю臀也徽?那個(gè)整日氣宇軒昂的你呢?怎能這樣就輕言放棄?……”炮雨連珠似的話語(yǔ)問(wèn)得我驚詫不已,我想大聲回答:“不,不是的!”但畢竟有些失敗后的心虛,我只得喃喃道:“媽?zhuān)摇薄昂煤盟伎家幌掳,想哭就哭?”我真的有這樣膽怯嗎?幾行眼淚不覺(jué)地流下,這眼淚沖走了我的一切不滿與委屈,換來(lái)的卻是那個(gè)積極、樂(lè)觀、向上的我。讓眼淚沖走一切煩惱,從這一刻開(kāi)始繼續(xù)努力,不因一時(shí)的失利而墮落不堪,這才是真正的我!一抹自信的微笑染上我的臉龐,一粒積極奮進(jìn)的種子在我心底悄悄萌發(fā)……
努力+勤奮+拼搏!我放棄了多少戲耍放松的時(shí)間,在書(shū)桌前冥思苦想;我放棄了多少悠閑安樂(lè)的時(shí)間,在書(shū)海中埋頭苦讀……雖然很累,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲颐靼祝骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!痹鴰缀螘r(shí),那五一長(zhǎng)假,我做了多少道奧數(shù)題;曾幾何時(shí),那五一長(zhǎng)假,我做了多少套語(yǔ)文試卷;曾幾何時(shí),那五一長(zhǎng)假,我又背了多少單詞句型與語(yǔ)法……為的,為的就是5月12日十一學(xué)校報(bào)名考試的那一搏!為的,為的就是我小學(xué)6年的精彩謝幕!為的,為的就是我人生道路上無(wú)悔的努力!
5月12日,十一學(xué)校報(bào)名考場(chǎng)中,我屏息凝神看著報(bào)名考卷:1。請(qǐng)你用你最漂亮的字跡寫(xiě)出一條你最喜歡的名人名言。2。請(qǐng)用盡量文學(xué)性的語(yǔ)言舉兩個(gè)事例證明你的優(yōu)秀。3。請(qǐng)?jiān)敿?xì)列舉你在數(shù)學(xué)方面所讀過(guò)的書(shū)籍以及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。4!掖鹬鴪(bào)名考卷,眼中是神采奕奕的目光,心中飽含著自信,我的心態(tài)平和且積極,因?yàn)槲叶茫号α,便無(wú)悔了……
5月19日,我再一次來(lái)到十一學(xué)校參加了第二次選拔考試,我依靠不懈的努力贏得了這次機(jī)會(huì)!然而十一學(xué)校的考題終以靈活與獨(dú)特著稱--上午到圖書(shū)館讀書(shū)并概括其主要內(nèi)容且完成一篇讀后感,下午完成三張奧數(shù)試卷,并參加英語(yǔ)考試,其主要內(nèi)容為聽(tīng)力與口語(yǔ)交際。然而,向上的心態(tài)與自身的努力卻使我在此次考試中異常放松,仿佛考試只是一場(chǎng)愉悅的游戲!
“一份耕耘,一份收獲!苯K于,我接到了十一學(xué)校的錄取通知并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金!我興奮!我激動(dòng)!我熱血沸騰!我用努力,拼搏與堅(jiān)持贏得了成功!
現(xiàn)在回想起來(lái),我最終的成功其實(shí)有很大一部分原因都來(lái)自于那次評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員考試的失利,或許,一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)人的勇氣,一個(gè)人的心態(tài),乃至一個(gè)人的成功,都來(lái)自于失敗。那我的經(jīng)驗(yàn)是什么?是無(wú)論面對(duì)失敗,還是面對(duì)“小升初”都不要畏懼,它們無(wú)非都是“紙老虎”,只要我們永不言棄,勇往直前就會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻,就會(huì)迎來(lái)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪且惶!那勇氣又是什么呢?是面對(duì)挫折時(shí)的信心與努力,是面對(duì)磨難時(shí)的毅力與堅(jiān)定!那心態(tài)是怎樣的呢?是積極的,是向上的,是樂(lè)觀的,是不乏自信的!
回憶,回憶“小升初”時(shí)的酸甜苦辣,令人感嘆……考入十一的實(shí)驗(yàn)直升班是多么的不易!獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金又有多難!想想,想想排隊(duì)報(bào)名時(shí)的辛酸,想想備戰(zhàn)考試時(shí)的艱辛,想想奮戰(zhàn)考場(chǎng)時(shí)的拼搏……淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,我想這眼淚中包含的是欣慰、激動(dòng)與喜悅……
各位學(xué)弟學(xué)妹們,不要吝惜你們的汗水,以前已經(jīng)努力的現(xiàn)在繼續(xù)努力,以前還未努力的現(xiàn)在開(kāi)始努力!切記一個(gè)公式--成功=十足的勇氣+百倍的努力+積極的心態(tài)!一起努力吧!
小升初滿分作文 篇2
我的周末
周末是我最開(kāi)心的時(shí)候,不僅可以不用去上學(xué),而且還可以跟媽媽出去玩,所以我每次都很期待周末,但是我天生膽小,只要媽媽有事情的時(shí)候,我就會(huì)被鎖在家里,哪里也不讓去。
今天是周末,按照平常的時(shí)候,今天是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候,但是由于媽媽單位臨
時(shí)打來(lái)電話,讓媽媽加班,我只有放棄玩的時(shí)間了,只好自己呆在家里,媽媽臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng),你一個(gè)人在家好好看書(shū)做作業(yè),休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視,不要隨意出門(mén),以免碰到不良的人……”
我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,目送著媽媽的身影消失,拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái),時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò),過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒(méi)回來(lái),也沒(méi)有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕,就打開(kāi)電視,電視正在播放《聊齋》的畫(huà)皮,那畫(huà)皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn),于是我立刻關(guān)了電視。
雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了,可是天生我的膽子很小,也不知道是為什么,看來(lái)我以后要練練我的膽子了,不要再這么膽小了,這樣的話,我就可以做許多事情了,也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。
小升初滿分作文 篇3
廣闊的天空黑糊糊的,只有點(diǎn)點(diǎn)星光,伴隨著月光灑向我們。
這柔和的光就像媽媽的手撫摸著我,舒爽極了。陣陣清風(fēng)撲面而來(lái),不知是我的心理作用還是真的,這仿佛就是仙境嘛!
害羞的太陽(yáng)終于露出了臉蛋,金黃的臉臉頰發(fā)出溫暖的笑容,草坪上的小花兒被陽(yáng)光照得更加?jì)趁牧,向日葵本是一個(gè)潑辣的小姑娘,可是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射它變得聽(tīng)話了,笑容也變得天真無(wú)邪了,時(shí)間越過(guò)越快,人也多了起來(lái),有的拿著菜籃子,有的開(kāi)車(chē)去趕集,不過(guò)走的最早的還數(shù)那些賣(mài)菜的老奶奶和老爺爺,他們老了,干不動(dòng)活了,只能靠自己的兒女養(yǎng)活住院病人,不過(guò)他們唯一還能做的就是靠自己的經(jīng)驗(yàn)種些菜,拿到集上去賣(mài)。他們雖然辛苦,但是每個(gè)村民臉上都帶有微笑,過(guò)著純潔的日子。家鄉(xiāng)的早晨仿佛有魔力可以讓人美麗。
一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨。人們?cè)缭绲仄饋?lái)了,這里沒(méi)有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲,只有問(wèn)候聲和燒飯聲。縷縷炊煙升起來(lái)了,越聚越多,就像仙人起飛的仙云,撲朔迷離,時(shí)隱時(shí)同,為我鄉(xiāng)增添了幾分色彩。田地里農(nóng)民伯伯拿著鋤頭在散發(fā)著泥土芬芳的田里工作,花葉上滾動(dòng)著水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠仿佛在為農(nóng)民伯伯加油打氣,我看到這畫(huà)面感動(dòng)極了。來(lái)到家鄉(xiāng)的小池塘邊,水中有魚(yú)兒、貝殼……它們仿佛在彼此親密地交談,在水面上都聽(tīng)到了水泡的.咚咚聲,好像是交響樂(lè),十分有節(jié)奏!一個(gè)老人手拿著一支了做成的釣竿兒在垂釣,我心想:真厲害,他這么老了還大清早就來(lái)釣魚(yú),心中暗暗佩服。
家鄉(xiāng)的早晨是多么神秘啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的早晨。
小升初滿分作文 篇4
一個(gè)人在做任何事情之前不免要做一些準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的東西就像幾個(gè)包袱。在這個(gè)過(guò)程中,我們要仔細(xì)辨別出我們不需要的包袱,扔下包袱,輕裝上陣。
我在最近一次非常重要的考試中失利了,這讓我十分沮喪,它就像一個(gè)沉重的包袱,壓得我透不過(guò)氣來(lái),難以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。媽媽看到我這個(gè)樣子十分著急,對(duì)我說(shuō):“走,媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!
我和媽媽一邊聊一邊走,走著走著,我們就來(lái)到一個(gè)寄存物品的地方。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,這就是我要帶你來(lái)的地方!蔽掖蠡蟛唤,問(wèn)到:“不就是一個(gè)普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對(duì)我說(shuō):“你不要小看了這個(gè)存包處,它之所以受到人們的喜愛(ài),是因?yàn)樗軌蜃屓藗兎畔掳,輕輕松松地開(kāi)始他們的行程。在你的學(xué)習(xí)上也要像這樣,放下你思想上的包袱,輕裝上陣。
一句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中人,我明白了媽媽的用意,讓我不要過(guò)分地在意在那次考試中的失利,而要認(rèn)真地去思考自己遇到的一系列的問(wèn)題,想辦法解決,全心全意地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。果然,不僅我在思想上的壓力減小了許多,而且自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始向上抬頭。這個(gè)現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無(wú)關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去,給自己的生活和大腦減輕了許多負(fù)擔(dān),這讓我的學(xué)習(xí)和生活變得更加輕松又高效,讓自己變得更加塊樂(lè)起來(lái)。
春天放棄芳香四溢的花朵,才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒(méi)有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情,為快樂(lè)多騰出一些空間。
小升初滿分作文 篇5
三年后的我,你好嗎?我是在為中考而拼搏,是為繁瑣的課程而揪心,是為眾多的作業(yè)而煩惱……家長(zhǎng)老師總是說(shuō),什么什么是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要發(fā)奮圖強(qiáng)。我們都在三年后或是更早,調(diào)整好自己的方向。
壓力來(lái)自各個(gè)方面,父母這方面還好一些,來(lái)自各個(gè)老師那里的壓力可以算是比較大的了,雖然;老師們都希望我們能不要太緊張,可他們卻對(duì)“初三”過(guò)于敏感——甚至超過(guò)了我們的緊張程度,所以在平常的言行中,都不時(shí)地流露出來(lái)一些,雖然他們說(shuō)這“中考是水平性的,高考才是選拔性的”,中考則不同,一次考試的變數(shù)太大,誰(shuí)也說(shuō)不好在考場(chǎng)上自己會(huì)出現(xiàn)什么狀況,會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮,我們能做的,就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子,真得不知道該如何面對(duì)成長(zhǎng)中不可逃避的困難。
會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……三年、兩年、一年,這些數(shù)字代表著時(shí)間的流逝,不論是多長(zhǎng)的時(shí)間,都在一步一步在像我們逼近,所以,我們必須從現(xiàn)在做好一切準(zhǔn)備,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
小升初滿分作文 篇6
春雨是一個(gè)調(diào)皮的小孩子,春雨是一個(gè)變化無(wú)常的小姑娘,春雨是一個(gè)萬(wàn)能的魔術(shù)師。它悄無(wú)聲息地來(lái),又悄無(wú)聲息地去。它來(lái)去匆匆,它的時(shí)間好像被擠得滿滿的,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。
聽(tīng),“沙沙沙,沙沙沙”,春雨的腳步近了。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,說(shuō)得多好。剛開(kāi)始,不帶一絲聲音,慢慢地,慢慢地,聲音響了,可又不是夏天雨的那種猛烈,而是輕輕地,柔柔地,有如一首舒緩平穩(wěn)的樂(lè)曲,讓人心平如鏡。“嗒嗒嗒”,春雨落在屋檐上,把屋頂當(dāng)成了一個(gè)演奏場(chǎng),彈起了一首美妙的鋼琴曲,“啪啪啪”,春雨落在雨蓬上,連續(xù)不斷地落下來(lái),像一群奔馬急弛而過(guò),咦,雨漸漸地小了,聲音也變成了“滴嗒滴嗒”,猶如教室里時(shí)鐘響的聲音,低沉平緩,久久回蕩在我的耳畔。雨珠落到水泥地上,好似千萬(wàn)顆珠子落入玉盤(pán)中的聲音,“沙沙沙:,春雨落到陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上的聲音,好似清脆悅耳的笑聲,啊!這是奏的歡笑聲。春雨落到草葉上,好像在與草葉呢喃細(xì)語(yǔ)。這么多奇妙的聲音匯聚在一起,就變成了交響樂(lè),時(shí)而富有激情,把人們都帶入演奏家的世界中;時(shí)而平靜低緩,讓人聆聽(tīng)演奏家的“心聲”。如此奇妙的音樂(lè),是誰(shuí)彈奏出來(lái)的?是雨,是奏的雨,只有春雨這位神奇的演奏家,才能演奏出如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
看,春雨從天而降,是那么快,又是那么的急。大概是天上的仙女不小心打翻了酒杯,杯中的瓊汁玉液便直瀉人間,成為了一場(chǎng)甘霖。人稱“煙雨江南”,果真名不虛傳!雨中的宜興,像被一層薄紗籠罩起來(lái)了,朦朦朧朧,房子也只留下一個(gè)模糊不清的輪廓,若隱若現(xiàn)。再細(xì)看,春雨像牛毛,像細(xì)絲,像針尖。春雨是細(xì)細(xì)的,不像夏天的雨那么粗,如果你不仔細(xì)看,還看不清呢!細(xì)細(xì)的雨絲猶如少女飄飛的長(zhǎng)發(fā);春雨是尖尖的,雨垂直落下來(lái),一頭就栽進(jìn)了泥土里;春雨是密密的,春雨如絲,密密地斜織著,如同一張巨網(wǎng),把整個(gè)天地都網(wǎng)起來(lái)了;春雨是圓圓的,雨落在小河里,便泛起了一圈圈漣漪,就像小河露出了燦爛的笑容,都笑出了雛紋了呢!春雨是無(wú)痕的,瞧,它落在泥土地上,泥土太需要春雨的滋潤(rùn)了,所以,雨都被泥土吸收了,沒(méi)有留下一絲痕跡。雨娃娃們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了這個(gè)世界。它們落下來(lái)時(shí),好似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。它們隨處可見(jiàn),它們?cè)诓萑~上,草葉變成了滑滑梯,它們?cè)诳鞓?lè)地玩耍,又好像在一遍一遍地給小草刷上綠油漆。它們?cè)诘厣,一個(gè)個(gè)小水洼,它們見(jiàn)了,按捺不住好奇心,連綿不斷地往上滴,一個(gè)個(gè)小圓暈慢慢地?cái)U(kuò)展,有如蜻蜓點(diǎn)水一般,又好似一個(gè)芭蕾舞蹈演員,在不停旋轉(zhuǎn),把這當(dāng)成了一個(gè)舞臺(tái),跳著圓舞曲,展現(xiàn)自己的魅力。坐在汽車(chē)上,雨不停地敲打著車(chē)窗,似乎要進(jìn)來(lái)瞧一瞧。車(chē)窗上的水珠漸漸地連在了一起,像一條貪吃的蛇一樣,越變?cè)介L(zhǎng),越變?cè)介L(zhǎng),有的快一些的,像一道流星劃過(guò)。如此有趣的景象,是誰(shuí)描繪出來(lái)的呢?是雨,是奏的雨,只有春雨這位優(yōu)秀的畫(huà)家,才能描繪出如此美麗的畫(huà)卷!
我把手伸出窗外,春雨落在我的手心里,感覺(jué)涼絲絲的,無(wú)比舒暢!我走下車(chē),一霎那,一朵朵雨花在我的衣服上綻放,真是“沾衣欲濕杏花雨”啊!雨給我做了一個(gè)洗禮,讓我的心靈得到凈化。雨滴在我的身上,一股涼意透進(jìn)來(lái),讓我體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞都煥發(fā)出無(wú)限的活力!
啊!雨停了,周?chē)囊磺卸紦Q了個(gè)新衣裳,變得愈發(fā)美麗了!瞧,樹(shù)葉綠油油的,小草也青得逼我們的眼,柳條醉了,隨風(fēng)扭動(dòng)著腰肢,花苞上掛著幾顆晶瑩剔透的雨珠,這可是春姑娘的見(jiàn)面禮——珍珠項(xiàng)鏈,在陽(yáng)光的照耀下,熠熠生輝,美麗極了!俗話說(shuō):“春雨貴如油”,不錯(cuò),經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn),農(nóng)作物長(zhǎng)得更茂盛了;似乎在預(yù)示著豐收!農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了懷,由衷地感嘆到:“真是‘好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生’”啊!
春雨是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,它變化無(wú)常,想什么時(shí)候來(lái),就什么時(shí)候來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)征兆,經(jīng)常讓人猝不及防。通常在你出門(mén)時(shí),它就來(lái)了,可正當(dāng)你準(zhǔn)備打傘時(shí),天上又只見(jiàn)太陽(yáng)公公了,讓人無(wú)可奈何。啊,春雨,我愛(ài)你,世間的一切在你的滋潤(rùn)下,充滿了生機(jī)!
小升初滿分作文 篇7
1、外貌描寫(xiě)式開(kāi)頭
即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開(kāi)篇形式的寫(xiě)作內(nèi)容。肖像刻畫(huà)要生動(dòng)逼真,使人或物的形象豐滿,達(dá)到呼之欲出的效果。
如:我,一個(gè)貪吃懶惰的孩子,順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來(lái)就不大的眼睛擠得越來(lái)越小了,每次都要費(fèi)勁睜開(kāi)眼睛,才能看清這美好可愛(ài)的世界。(選自《懶的報(bào)應(yīng)》)
2、性格特征式開(kāi)頭
即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開(kāi)頭,直接形象的表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、精彩。
如:我有一個(gè)怪媽媽?zhuān)液脮r(shí)溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親不夠;可待我孬時(shí),咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。(選自《多面媽媽》)
3、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭
即指開(kāi)頭不拐彎抹角,簡(jiǎn)潔明了地直接進(jìn)入文題,干脆利落地交待出文章要寫(xiě)什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如:王加麗是個(gè)勤奮好學(xué),樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。(選自《我的好朋友》)
4、環(huán)境描寫(xiě)式開(kāi)頭
即開(kāi)篇就描寫(xiě)與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場(chǎng)面背景,達(dá)到烘托人物心情,或表現(xiàn)人物形象,或突出主題思想的藝術(shù)效果。
如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時(shí)間,狂風(fēng)呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。每個(gè)車(chē)站點(diǎn)里都站了許多候車(chē)人。(選自《那天,我真后悔》)
5、巧設(shè)問(wèn)題式開(kāi)頭
即作者開(kāi)篇就巧妙地提出問(wèn)題造成懸念,以提高讀者的閱讀興趣。此開(kāi)頭形式通常分為三種:
1、反問(wèn)式開(kāi)頭。
2、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭。
3、疑問(wèn)式開(kāi)頭。
不管用哪種形式開(kāi)頭,都要為主題思想服務(wù)的,要有神秘感、新奇感。
如:奇怪!“母子上車(chē)處”怎么站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人,而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識(shí)字?(選自《假文盲》)
6、心理描寫(xiě)式開(kāi)頭
即以人的思想、心情作開(kāi)頭,主人公的喜怒哀樂(lè),都可以以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái),創(chuàng)造出一種心理氛圍,給讀者以強(qiáng)烈的感受,增強(qiáng)文章的感染力。
如:第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上,第一次握著憑著自已的本事掙來(lái)的稿費(fèi),激動(dòng)、驕傲、自信等等一切幸福的感覺(jué)一涌而來(lái)。我真了不起,同學(xué)們一定會(huì)羨慕我,我要好好地祝賀祝賀自已。(選自《第一次登報(bào)》)
7、形象比喻式開(kāi)頭
即寫(xiě)在文章時(shí)不直接描寫(xiě)人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物,然后再逐步深入地寫(xiě)內(nèi)容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開(kāi)篇。比喻力求生動(dòng)、貼切。
如:老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹(shù)根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類(lèi)靈魂的工程師。(選自《老師頌》)
8、妙用排比式開(kāi)篇
即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個(gè)或三個(gè)以上句子或詞組連用在一起,表達(dá)統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開(kāi)頭對(duì)表現(xiàn)人物特點(diǎn),敘述事情經(jīng)歷,表達(dá)思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強(qiáng)烈的語(yǔ)言氣勢(shì),工整的詞句韻律,情與美的完美結(jié)合,給讀者以美的享受。
如:我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車(chē),去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!(選自《走出家門(mén)》)
9、對(duì)比渲染式開(kāi)頭
即在開(kāi)頭把對(duì)立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個(gè)方面并列出來(lái),形成鮮明的對(duì)照。對(duì)比手法開(kāi)頭,可以突出中心,加深讀者對(duì)人物或事件的印象。
如:我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽?zhuān)有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛(ài)才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。(選自《兩種愛(ài)》)
10、揭示中心式開(kāi)頭
即在文章開(kāi)頭就將人物的思想品質(zhì),或事件的意義,或景物的特點(diǎn),或揭示的哲理等交待出來(lái),以突出作文的中心。
如:我要將自己“嫁”給書(shū)。是書(shū)教給我許多知識(shí),是書(shū)教會(huì)我怎樣做人,是書(shū)給我了許多的喜怒哀樂(lè)……(選自《我要“嫁”給書(shū)》)
11、直點(diǎn)文題式開(kāi)頭
即在文章的開(kāi)頭就點(diǎn)出了文題,讓讀者直奔問(wèn)題所要說(shuō)的內(nèi)容,一目了然,不易跑題。
如:假如我會(huì)克隆,我一定要克隆幾個(gè)我自已,幫我做各種事。(文題是《我要克隆幾個(gè)自己》)
12、名人名言式開(kāi)頭
即引用名人名言作為文章的開(kāi)頭引語(yǔ),使文章的角度站得更高,中心提煉的更準(zhǔn)確,文章顯得更有文采。
如:記得程頤好像說(shuō)過(guò):“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!睍(shū)讀得越多,也就越能體會(huì)到其精妙之處。我從小愛(ài)看書(shū),同書(shū)中的主人公同呼吸,共命運(yùn),時(shí)常達(dá)到廢寢忘食的地步。(選自《書(shū)趣》)
13、言語(yǔ)描寫(xiě)式開(kāi)頭
即直接從人物的語(yǔ)言或?qū)υ捜胧珠_(kāi)篇,使讀者剛一接觸文章就如見(jiàn)其人,如聞其聲,使人物形象更加鮮活。
如:“懶蟲(chóng)!快八點(diǎn)了!再不起床就要遲到了!聽(tīng)到了沒(méi)有!我要掀被窩了!”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲,逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。(選自《我眼中的媽媽》)
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