【必備】五年級作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
一顆雞蛋在透明的碗里搖來搖去,微大的蛋看上去卻顯得弱不禁風(fēng)。這個平凡得不能再平凡的生雞蛋宛如一塊易碎的、乳白色的寶玉,優(yōu)雅而飄逸。
作文老師林老師笑容可掬地說:“今天我們要來把這顆雞蛋捏碎!蔽倚南耄骸袄蠋熀脷埲贪!竟想殺害這個可憐的小生命。要是我捏碎了它,它的冤魂會不會來找我索命。俊
這時,林老師又說:“現(xiàn)在我們要選個‘大力士’來捏碎它!”話音剛落,幾個同學(xué)便自告奮勇,爭先恐后地舉起手來,但更多人卻選擇了朱喆,因?yàn)樗墒侵亓考壢宋,傳說令恐龍滅絕的那個隕石便是他了。如此龐大之人,小小的雞蛋怎么可能是他的對手呢?小指一彈,雞蛋就永遠(yuǎn)消失在這個美好的世界上,去見上帝了。哪知他卻萬分推辭,據(jù)“武林八卦”傳聞,他是因?yàn)榕路噶恕肮室鈿⒌白铩保r償“受害蛋”家屬“精神損失費(fèi)”,因而不敢捏?捎捎诤袈曁,他不得不捏。
朱君重達(dá)一百來斤,蛋君卻不足其千分之一。.兩者實(shí)力懸殊,蛋君必死無疑。見此慘景,吾不禁為蛋君之命擔(dān)憂:“北風(fēng)吹,雁南飛,蛋君之命實(shí)為苦哉!嗚呼嗚呼,將一命歸西!愿逝者安息,阿門!”正想著,忽見朱君開始動手“謀殺” 蛋君。起先朱君毫不在意,只用三分力,哪知蛋君卻紋絲不動。朱君皺皺眉頭,使了七分之力,蛋君卻仍不動搖,朱君頓時火冒三丈、怒發(fā)沖冠。此時,又有三君上來協(xié)助。傳說此四人在天地混沌之初與盤古并稱“殺蛋五人組”!哪知寶刀已老,四君都已力不從心,早不及當(dāng)年之勢。四君一齊用上百分之九千九百九十九之力,可蛋君仍“堅守陣地”,動也沒動。
為何這么多人都捏不碎?莫非是此蛋早已修煉成精?
原來,在捏的同時,橢圓的雞蛋四面受力,力量被分散開了,因而捏不碎。人們發(fā)現(xiàn)這個道理,就把它運(yùn)用到了建筑和其它方面上,以此造福人類。
五年級作文 篇2
你開過小差嗎?真希望你沒有,因?yàn)殚_小差太影響上課聽講了,我的幾個同學(xué)就因?yàn)殚_小差被萬能的老師發(fā)現(xiàn)而受到了懲罰。
“投機(jī)大王”,她是我的同桌,她很能開小差,上數(shù)學(xué)課的時候,把各種作業(yè)、修正帶、鉛筆等其他用品全部塞到了書桌里,開始了“作業(yè)”之旅。老師一回頭,她就坐的筆直,接連幾次,終于還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師生氣的沒收了她的“作業(yè)”。
“讀書大王”,我們班最愛看課外書的女生,但總在上課的時候看書。老師在上面講課,她在下面看書。我故意小聲“嘿”了一聲,哈!嚇得她趕緊把課外書扔進(jìn)了桌斗里,并以光的速度坐好了,生怕老師發(fā)現(xiàn)沒收了她的書。
“走神大王”,她的座位挨著窗戶,她上課的時候可能在想自己變成小鳥飛出去,游泳、打球、睡覺,最想去婷婷家,可以玩一些惡作劇,逗逗婷婷。就在她想著快笑出聲的時候,老師叫她回答問題了,連問題都沒聽清楚,這才知道自己開小差了。
我觀察了這幾個同學(xué),突然發(fā)現(xiàn)我在干什么?我也在開小差。∵@可不行,趕緊回到了課堂之中。
五年級作文 篇3
那次我和朋友去溜冰場溜冰,換上溜冰鞋,就走進(jìn)了場地。冰面上有無數(shù)條劃痕,空中霧氣繚繞,好像夢幻一般。冰面上的人或快,或慢,或動,或停,或像蝴蝶飛舞,或像馬兒奔騰。所有人都在盡情享受著這冰的涼爽,冰的舒適,冰的激情。我扶著旁邊溜了一圈,就已經(jīng)能行走自如了。
四周很安靜,大家都已陶醉其中。配上舒緩的音樂,和撲面的涼氣,讓我覺得這正如蘇軾所說:“何似在人間”!我俯下身去,用指尖去吻觸那樸實(shí)無華的冰粒。只感到一條細(xì)細(xì)的消息穿進(jìn)了手指,開始是緩慢地,漸漸地,似乎有一種強(qiáng)大的力量,鉆進(jìn)全身。我有了一種前所未有的舒暢和輕松。我輕輕向前滑去,慢慢地,我要盡情地享受這美妙的時刻。美國有許許多多的溜冰場,可見溜冰這種運(yùn)動,深受人們喜愛,它能在運(yùn)動、鍛煉的同時,使你放松,使你快樂。
我向人群滑去。這時,我才發(fā)現(xiàn),有的一個人獨(dú)自急速前滑,沉靜在自己的世界里;有的兩人牽手慢慢轉(zhuǎn)圈,臉上掛滿了幸福;有的三四人你追我趕,十分開心。我也與他們一起,讓冰撫摸我們的身體,我們的心靈,直至我們的靈魂。冰讓我的神經(jīng)放松、休息,我甚至能聽見我身上每一個毛孔急促的、貪婪的呼吸聲。
直到朋友喊我走了,我才從這讓人心曠神怡的氣氛中醒來。
冰,擁有令我無法抗拒的力量與魔力,我能感受到它的神奇,它的激情!
五年級作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的銀河系里,有一個星球——地球,他曾經(jīng)有綠色的襯衫,藍(lán)色的褂子,還有一個巨大的保護(hù)傘——臭氧層,頗有形象?涩F(xiàn)在呢?她再也沒有以前那樣耀眼的.光芒了,只僅僅是一望無際沒有生機(jī)的沙漠奪去了她美麗的光澤,好不容易發(fā)現(xiàn)有一條河,可這里臭氣熏天,讓人想嘔吐同,幾條被毒死的小魚兒浮在水面……
這里發(fā)生了什么?是誰干的?為什么會這樣?我心中充滿種種疑問。
原來,人類不斷砍伐樹木,建造工廠,造成水土流失,河水污染,使環(huán)境惡劣,生態(tài)不再平衡。
終于,我在這里找到了希望。還有最后一片森林,這里是水資源充足,綠樹遮住了火辣辣的太陽,小溪在歡快的流著,猴子在樹叢中竄來竄去,十分可愛,蝴蝶在花朵里翩翩起舞,像一位正在跳舞的舞蹈家……但是,這里的面積卻非常小,而且這里一天比一天小,因?yàn)槿祟愐仓肋@片森林,天天他們都會像瘋子一樣浪費(fèi)著資源,小動物們被逼得東躲西藏,天天都要搬好幾回家……
終于,這里再也沒有樹了。我忽然聽到一聲熟悉的聲音,是媽媽,原來我在做夢,我跑到窗邊望了又望,這里還是有綠樹的……
節(jié)約資源吧,不然夢中的就會變成真實(shí)的。
五年級作文 篇5
一個人無論在工作上還是生活中,都是需要保持穩(wěn)定的。而穩(wěn)定還是不穩(wěn)定,是取決于你自己的。坦白地說,我是不穩(wěn)定的。
我的書桌向來是很亂的,書總是壘在桌上,而不是一本一本整齊地擺在書架上。雖亂,但我經(jīng)常不去整理。那次過年前,我在媽媽的極力要求下,才從角落一點(diǎn)一點(diǎn)向中心推移,書分門別類地擺在書架上,懶散的我終于把房間整理好了。
“噹,噹,噹!”我把媽媽拉進(jìn)房間,的確這房間干凈了很多。書擺放整齊,一些小玩意兒都藏了起來,也算有點(diǎn)“學(xué)子”風(fēng)范了!安诲e不錯,清爽多了,但不知道可以穩(wěn)定多久?”媽媽擦洗著書架說道,“每次你拿完書都不放回原處,這間房沒有幾天可又要亂了。”我沒有否認(rèn),只是笑了一笑。
果然是真的,一個星期后,房間又亂了,書一本挨著一本,而我寫作業(yè)只擠在中間一小塊,要用的書也只往旁邊一扔,“你看,我說對了吧!別寫了,收拾收拾!”“反正還會亂,有什么好整理的,我作業(yè)還有好多呢!”的確,我穩(wěn)定不了。
但,我初二了,我想穩(wěn)定,因?yàn)槲也幌胛乙院蠛蠡诹恕?/p>
成績一直不好,總是穩(wěn)定在年級50名左右,這種穩(wěn)定,我不喜歡。我希望我可以一飛沖天,上升到一個好名次。我曾經(jīng)做到過,但還是不穩(wěn)定,下滑了。
.可自從初二下以來,我成績好了許多,而且并不是偶然,或許會穩(wěn)定,但我仍沒有去努力,沒有嘗試努力穩(wěn)定這一成果。
“馬茜雅,你過來一下。”班主任在放學(xué)時找我談話,這次她談話內(nèi)容我記得很清楚,他拿出了月考和期中兩次大考的排名。他認(rèn)為我第一次沖入年級前20是巧合,而第二次他覺得我穩(wěn)定了!澳悻F(xiàn)在的成績,只要繼續(xù)努力下去可以上金中,我原來認(rèn)為你這個姑娘只能上中華呢!”他說完后,拍拍我就走了。
“穩(wěn)定”這個詞我已經(jīng)聽過了無數(shù)次,從小到大,我一直不以為然。可現(xiàn)在不同,現(xiàn)在是有選擇的時候了。
“穩(wěn)定”,這是個好詞,做人只有先穩(wěn)定,以后才能步步向上。否則,便會像井底之蛙一樣永遠(yuǎn)爬不出井。穩(wěn)定了,便是去自己理想的學(xué)校,而相反,便只有止步不前,原來,穩(wěn)定對一個人的生活來說,真的很重要。對,我決定穩(wěn)定自己,穩(wěn)定一切。包括我那張書桌和那張成績單。
穩(wěn)定,是需要付出的。當(dāng)然,也是有回報的。做一個穩(wěn)定的人,其實(shí)很好。
五年級作文 篇6
傍晚,我站在陽臺上,極目眺望。
勞累了一天的太陽公公,拖著疲憊的身子,收起了它那耀眼的光芒,變得那么柔和、親切。它身邊圍滿了云彩姑娘,像五顏六色的水彩像,呈現(xiàn)出迷人的色彩。
太陽公公慢慢地往下落,把一條條、一束束五彩光帶灑滿天空,撒向大地。此時的光帶時而像五彩天橋,時而像七色彩虹。漸漸地,太陽公公落山的速度越來越快了,它落在遠(yuǎn)處的樹梢上,凝視著大地。過了一會兒,太陽又像羞紅臉的姑娘,調(diào)皮地躲了起來。這時,太陽由扁圓變成了半圓,很快地又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀,最后太陽變成了月牙形的紅色小船,終于輕輕地?zé)o聲無息地消失了。天邊頓時燃了一大片似火云霞,紅霞的范圍慢慢縮小,顏色也漸漸變淺了:深紅變成了淺紅,淺紅變成了粉紅,最后由粉紅變成了淡紅,越變越淡。它們變得那樣自然、迅速、瑰麗,給人一種分外美的感覺。
啊,我被這壯觀的夕陽景色深深地陶醉,大自然多美。
五年級作文 篇7
樸素的鄉(xiāng)村,時刻唱響著詩情畫意的歌謠。
清晨,山間飛舞著薄霧,公雞早已用金嗓子喚著人們起床。綠油油的田野井井有條的“排著隊”:沉甸甸的稻子換上了金衣,在晨霧中光芒四射;彎了腰的高粱披上了紅衣,在晨霧中仿佛點(diǎn)燃了火把;豐滿的麥子裹上了黃衣,在晨霧中挺直腰板。路邊隨處可見的小野花可燦爛了,鮮艷的花瓣凝著幾滴露珠——讓人仿佛置身一幅油畫。這一切,奏響了一曲鄉(xiāng)村晨歌!
太陽徐徐升起,溫暖的陽光吹散了晨霧,萬物仿佛一下子活了過來:
山林間,初醒的鳥兒立在枝頭,抖抖沾在身上的露珠,展開雙翅自由翱翔。生機(jī)勃勃的竹子在微弱的風(fēng)中搖曳,擺著又長又綠的葉,盡展身姿。靈巧可愛的松鼠在綠樹上來去自如。這一切,就是一曲鄉(xiāng)村早歌!
中飯后,順著小徑,眼前波光粼粼的小河好似銀色的瀑布——一縷柔風(fēng)吹過,仿佛一只畫筆給小河添上一層層漣漪。放眼望去,一座石橋屹立在兩岸。旁邊,幾個婦女在搗衣……這一切,就是一曲鄉(xiāng)村午歌!
來到鄉(xiāng)村,體驗(yàn)農(nóng)村生活當(dāng)然是必不可少的。鄉(xiāng)村里的芥菜個個新鮮,像剛沖了個熱水澡,讓人忍不住流口水,真想拔幾株吃。我說干就干:先挽進(jìn)泥土,松動芥菜。扶住中間,搖幾下便“出爐”了。
黃昏臨近,絢麗的晚霞把最后一抹金光涂在果園的柿子和枇杷,羞得它們臉蛋直泛紅。房前屋后,圈里的肥豬在土里打滾兒,可歡了!這一切,就是一曲鄉(xiāng)村傍歌!
夜晚,大家聚在一起喝茶、下棋,不時傳出幾串笑聲。月亮的柔光灑下,家家戶戶的燈光陸續(xù)熄滅。只聽見那蛐蛐在寂靜的夜里不歇的歌聲……這一切,就是一曲鄉(xiāng)村晚歌!
鄉(xiāng)村,因樸素而唱響詩情畫意的歌謠!
五年級作文 篇8
在呂山胥倉魚灣池生長著一種淡雅芳一香、清新脫俗的植物——荷花。此花只應(yīng)天上有,疑從瑤池落人間。關(guān)于這,當(dāng)?shù)亓鱾髦粋美麗動人的傳說。
很久以前,有一只仙鶴從瑤池里銜來一顆種子,在途經(jīng)灣魚池時,種子不小心掉進(jìn)了池中的淤泥里,這下種子媽媽可急壞了,她知道荷葉王子和荷花公主一直生長在干凈的瑤池里,如今掉進(jìn)了池塘的淤泥里,這可怎么辦呀?種子媽媽想啊想,最終決定犧牲自己,把淤泥極力地往身上堆,讓王子和公主在潔凈的環(huán)境中茁壯成長。就這樣,荷葉王子和荷花公主在種子媽媽的悉心呵護(hù)和精心照料下,慢慢地長出了水面,她們身清體潔,出淤泥而不染,一個碧玉通透,一個淡雅脫俗,顯現(xiàn)出了她們高貴的品質(zhì),而種子媽媽卻被深深地埋在了淤泥里,默默地奉獻(xiàn)出了她的一切。后來,荷葉王子和荷花公主知道了這件事后,為了感恩種子媽媽,荷葉不斷地?fù)未,極力地鋪滿整個水面,為種子媽媽遮風(fēng)擋雨;荷花不斷地長高,努力地吸收著陽光雨露,為種子媽媽送去豐富的營養(yǎng)。鯉魚仙子也被深深地感動了,她幻化成金鯉魚、銀鯉魚、紅鯉魚和花鯉魚躍入池塘,陪伴她們快樂生活。仙鶴為了贖罪,變成了白鷺,守護(hù)她們健康成長。就這樣,荷葉越長越多,荷花越開越美,種子媽媽在肥沃的淤泥里結(jié)出了豐碩的果實(shí)——胥倉雪藕!荷塘變成了一個溫馨和諧的大家庭,她們過著其樂融融的生活。
具說胥倉雪藕長有十一個孔,她代表著當(dāng)?shù)氐囊环N人文精神:做事一心一意,做人始終如一。!小小的荷塘,卻深藏著極大的文化!
五年級作文 篇9
一個陽光明媚的下午,外公回來了。外公是個泥水匠,工作很辛苦的,一個月才回家一次,我和弟弟天天都盼著外公回來。可外公回到了家里還是很忙的,又是種田,又是除草。瞧!老外公馬上又拿起“老虎鉗”和釘子開始忙碌起來。
我很好奇,想知道他究竟在干什么。于是,我跑了過去,俯下身子,把頭探了過去。噢!原來,家里大木盆盆底的木板散架了,外公正在將這些木板重新組合。
外公做得格外認(rèn)真。他先把兩顆釘子釘在木板的邊上,然后,把釘子的頭給擰下來,插進(jìn)另一塊木板的兩個小孔中。就這樣,一塊圓形的盆底就漸漸形成了。
外公做得這么熟練,我手都癢癢了。連忙向外公要來玩。得到后,又找了一塊薄木板,學(xué)著外公的樣子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍闷饋怼N蚁扔檬职厌斪臃鲎,然后拿起榔頭把釘子敲進(jìn)去。我做了這些后覺得還不過癮,又想用老虎鉗將釘子拔出來?墒俏伊馓×耍趺匆舶尾怀鰜。外公見我把吃奶的勁兒都使出來了也不管用,笑了笑,說:唉!你真笨,瞧我的!說完,他從我手中“搶”過老虎鉗,夾緊在木板上的釘子,輕輕松松地那么一拉,釘子就任憑他指揮,乖乖地出來了!吧窳!”我大聲叫道。他得意了一陣,便把技巧教給了我。這回,釘子特聽話,個個都爭先恐后地鉆出木板。我把這塊薄木板對準(zhǔn)太陽。落下的一個個光點(diǎn)組成了一個光圈,漂亮極了。
我捧著自己的杰作,愛不釋手,心想:無論是粗活還是細(xì)活都應(yīng)該認(rèn)真對待,學(xué)習(xí)也是這樣。只有靜下心來,專心致志,才能成功。
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