精選二年級(jí)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。
通過這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想，用自己的行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺，就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問媽媽�！岸牉樘�，眼見為實(shí)�！逼鋵�(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理，在以后的日子里，成長起來，成了一匹聰明、活潑的`馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書!
二年級(jí)作文 篇2
一天，小兔買了８張郵票，回家時(shí)，一陳大風(fēng)把小兔的３張郵票吹走了，這時(shí)的小兔就像熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。公雞看見了，走過去安慰他，說：“別焦急，我們一起去找郵票吧？”
在一片松樹林里，小松鼠在一棵松樹上撿到了一張藍(lán)色的郵票，他正要把這張郵票拿回家時(shí)，小兔看見了說：“小松鼠，這張郵票是我丟的。”小松鼠馬上跑過去把郵票遞給了小兔，小兔踮起來小心地接過郵票說：“謝謝，小松鼠�！�
小兔繼續(xù)向前走去，他在池塘邊又發(fā)現(xiàn)了一張紅郵票，小兔想：我和公雞都不會(huì)游泳，那該怎么辦？小狗看出見了小兔愁眉苦臉的樣子，二話不說就跳進(jìn)池塘把郵票叨了上來遞給了小兔。
小兔走到草叢中，小兔看見螃蟹大叔在鉗什么東西，問道：“螃蟹大叔，你在鉗什么東西呀？”他說：“我在鉗一張郵票�！毙⊥靡豢� ，原來是自己的郵票，他樂得一蹦三尺高。
最后郵票一張不少。
二年級(jí)作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南看大海。我看到了大海，大海是無邊無際的，海水是藍(lán)藍(lán)的。
我赤腳走在沙灘上，感覺軟軟的像踩在地毯上。一個(gè)浪打來，腳底下地沙子就被海水沖走了，海水沖過我的小腳丫涼涼的舒服極了。沙灘邊還留下了許多美麗的貝殼。爸爸提議去海里游泳，我連聲說：“好�。『冒�！”，就帶上游泳圈跳進(jìn)大海里，一不小心喝了兩口海水，啊！海水原來是咸的。海浪一個(gè)接著一個(gè)朝我們打來，我們就像搖籃里的寶寶搖來搖去。
��！美麗的大海，我愛你！
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