【精選】二年級(jí)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
媽媽，我有太多的話想給您說(shuō)，可我說(shuō)不出口，只能以寫的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛。
我從小沒(méi)有父愛，只有您一手把撫養(yǎng)長(zhǎng)大了，我不知道您為什么和我爸爸離婚，可我只知道，是您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成長(zhǎng)的。
媽媽，還記得那天嗎？我放學(xué)了，看見別的同學(xué)全走光了，教室里就剩我自己，我站在窗戶里邊，等待著您來(lái)接我，我等了一個(gè)多小時(shí)，我等不及，我見雨下得這么大，覺(jué)得您不會(huì)來(lái)接我了，我剛出學(xué)校大門，看見一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我的眼睛濕潤(rùn)了，看見媽媽沒(méi)有打傘，跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你先在這里等著，我去接傘”。說(shuō)著，媽媽去了商店，買回了一把傘，一剎那，我覺(jué)得媽媽是多么的愛我。我們走在大街上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你冷嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不冷，不冷�！闭f(shuō)著就連打了三個(gè)噴嚏。我的眼睛又紅了，媽媽為了我都凍感冒了，回到家，媽媽立刻躺到床上睡了，我摸了摸媽媽的額頭，很熱，我決定要為媽媽做點(diǎn)什么，我先去藥店買了藥，喂媽媽喝。然后，我開了一壺水，叫媽媽喝水。我心想：媽媽，您為我做這么多，我一定要報(bào)答您呀！
媽媽，我愛您，我會(huì)報(bào)答您，我一定把學(xué)習(xí)搞上去，讓您不再擔(dān)憂，讓您臉上的皺紋越來(lái)越少，媽媽是您一直都在關(guān)愛，呵護(hù)我，您給了我無(wú)限的愛、幫助和鼓勵(lì)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
謝謝您，媽媽！
二年級(jí)作文 篇2
一天早上，幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見一棵小樹苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會(huì)被吹斷的。小麗說(shuō)：“我們想辦法救救小樹苗吧�！毙∶髡f(shuō)：“我們趕快去找繩子和竹竿來(lái)支撐小樹苗吧�！毙∶鲃傉f(shuō)完，小剛又說(shuō)：“小明，你說(shuō)的辦法行倒行，但是我覺(jué)得還差了一點(diǎn)，那就是沒(méi)有提示牌�！毙←愓f(shuō)：“小剛說(shuō)得對(duì)，的確需要提示牌�！毙∶髡f(shuō)：“那我們就去找吧�！�
不一會(huì)兒，他們就找來(lái)了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護(hù)樹木”。
現(xiàn)在，小樹苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。
二年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，勵(lì)志活動(dòng)已經(jīng)陪伴我們一年多了。帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)，也啟示了我們?cè)S多。
勵(lì)志信——每天三讀勵(lì)志信，可以振奮精神。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю蛴龅讲豁樀氖虑轭j廢了，失去了信心，沒(méi)有希望時(shí)，大聲朗讀勵(lì)志信，可以激發(fā)你的斗志，點(diǎn)燃你心中的燈，照亮你心中的每一寸地方，也為你的人生道路指明了方向。
成長(zhǎng)冊(cè)——每天寫下自己的感想、心情與成長(zhǎng)收獲。并且也與老師進(jìn)行了溝通。平時(shí)很少去辦公室和老師們面對(duì)面的交流，不僅促進(jìn)了師生關(guān)系，還學(xué)習(xí)了更多的交流方法，提高了自己的交流能力和學(xué)習(xí)技能。
勵(lì)志活動(dòng)——每次玩游戲都可以從中體會(huì)到很多。比如，團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈……在開心之余還享受了成長(zhǎng)的樂(lè)趣，更易于我們接受，檢討自己，改正錯(cuò)誤，全面提高個(gè)人素質(zhì)。
每天的酸、甜、苦、辣、咸，我們都細(xì)細(xì)品味著。時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，永不言敗。當(dāng)你失落時(shí)，唱一唱?jiǎng)?lì)志歌曲，不僅愉樂(lè)了心情還激勵(lì)了自己。當(dāng)人生道路迷茫時(shí)，你可以看一看勵(lì)志名言，勵(lì)志故事，他們是目標(biāo)而我們不僅要為之努力奮斗，甚至還要去超越，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓生命綻放萬(wàn)丈光芒。
它讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)和一種約束，也是一種動(dòng)力和魅力，要敢于擔(dān)當(dāng)。在工作中忠于職守，勤勉盡責(zé)，愛拼才會(huì)贏！做人要講誠(chéng)信，不能失信于人。誠(chéng)信是人格的保障，信守承諾是品質(zhì)的基石。它讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活，無(wú)所畏懼，要充滿希望地活著，微笑的面對(duì)每一天。我們要用微笑迎接更美好的明天。
不摔跤就不能學(xué)會(huì)走路，在成長(zhǎng)的路上或許會(huì)有煩惱和不如意，或許會(huì)摔跤，但這都是命運(yùn)的考驗(yàn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你正視困難，挑戰(zhàn)困難時(shí)，困難被擊敗了，你就長(zhǎng)大了一大截。
生活中只有一種失敗，那就是不敢做自己，不敢走自己的路。當(dāng)你有勇氣做自己，當(dāng)你義無(wú)反顧走自己的路，你至少已經(jīng)成就了自己。成功沒(méi)有想象的那么難，成功就是認(rèn)定一條路走下去。在成功的路上，不要害怕失敗，人生就是嘗試的過(guò)程，你不去嘗試怎么知道不會(huì)成功？成功的信念比成功更重要。當(dāng)你以一種成功的姿態(tài)前行時(shí)，成功就離你們不遠(yuǎn)了。
勵(lì)志還讓我學(xué)會(huì)感恩。感謝對(duì)手，他讓你有了動(dòng)力。感謝父母，他們養(yǎng)育了你。感謝老師，她讓你在成功的路上少走荊棘。謝謝你們！
二年級(jí)作文 篇4
10月4日晚，在泰山溫州步行街舉行了“慶祝建國(guó)60周年”文藝匯演，演員們精彩的演出讓市民度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽像往常一樣到步行街玩。步行街的人真多呀！小朋友們追逐嬉鬧，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑。我發(fā)現(xiàn)步行街舞臺(tái)前聚集了許多人，便跑了過(guò)去，原來(lái)是“慶祝建國(guó)60周年”文藝匯演。優(yōu)美動(dòng)聽的民樂(lè)小合奏《步步高》拉開了演出的序幕。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛子獨(dú)奏，熱情勁爆的歌舞，優(yōu)美動(dòng)聽的通俗歌曲……吸引了過(guò)往的市民駐足觀看，還不時(shí)響起陣陣掌聲。女聲獨(dú)唱《今天是你的生日》將演出推向了高潮。演員們用發(fā)自肺腑的歌聲，為祖國(guó)母親祝福。
據(jù)主持人說(shuō)，演員們來(lái)自五湖四海，都想通過(guò)表演為祖國(guó)母親獻(xiàn)上一份賀禮。
我抬頭看天上那輪明月，是那么明亮，是那么圓，它就像每個(gè)人心中的一份祝福──祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
評(píng)：
習(xí)作寫的是步行街上看演出的事，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
把實(shí)踐的結(jié)尾放到開頭，再按事情發(fā)展的先后順序?qū)憗?lái)，有吸引人閱讀的作用。方法值得借鑒。
結(jié)尾先寫月亮的美，再抒發(fā)祝福之情，情景交融 。
二年級(jí)作文 篇5
我是一條錦繡的暖帶魚，我糊口在大海里，那里的水是溫溫的，可愜意了。
有時(shí)候我和小伙伴們?cè)诤２葜型嫠�，有時(shí)我和小伙伴在海石里面捉靡ｃ。幾年過(guò)往了，我長(zhǎng)大了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，您已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該往外面闖一闖了，老是呆在媽媽的身邊也不是好辦法。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“好呀�！蔽襾�(lái)到了海底，我好像聞到了一股藥味。然后我離開了這兒游到了另一個(gè)地方，溘然我面前一亮望到了一個(gè)王國(guó)。我走入往一望，里面坐著一個(gè)國(guó)王，國(guó)王客氣地對(duì)我說(shuō)：“您到這里來(lái)干什么”?我說(shuō)：“我到這來(lái)闖一闖”。我對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我能在這里住宿一夜嗎”?國(guó)王允許了。并讓我多住些日子。不久我和國(guó)王就成了好朋友。
國(guó)王告訴我他還有一個(gè)女兒。他要我和公主見一面，就這樣我和公主成了好朋友。后來(lái)我離開了這里歸到了故鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇6
前幾天，媽媽的同事送來(lái)了幾只蠶，它們那白白胖胖的身子，那黃黃的嘴巴，真是可愛極了。 蠶媽媽長(zhǎng)得又白又胖，看上去就像是一小截鞭子，摸上去非常光滑而有彈性；而蠶寶寶呢，身體卻為略黃，身子干癟，看上去好像要老了似的。
它們還有一張像黃豆粒似的嘴，別看它們嘴小，吃起桑葉來(lái)可厲害啦，只要它們吃的時(shí)候，它們的嘴就像十幾臺(tái)收割機(jī)，不多久就吃完。 蠶媽媽吃飽時(shí)，總要在葉子上面慢慢來(lái)回走動(dòng)，樣子十分悠閑。而蠶寶寶吃飽時(shí)卻互相嬉戲玩耍，有的蠶寶寶爬到另一個(gè)蠶寶寶上，有的兩三個(gè)圍來(lái)圍去。拼成的行狀橫七豎八的，十分有趣。有時(shí)還把我逗得哈哈大笑。 有一次，我用葉子搭了一座山。一只蠶媽媽過(guò)了山洞，慢慢爬上山，它的神態(tài)小心謹(jǐn)慎，開始時(shí)還用腳點(diǎn)了點(diǎn)，好象看看山會(huì)不會(huì)塌下來(lái)。
緊接著，另一只蠶媽媽也上了山，第一只蠶媽媽見沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就和那一只蠶媽媽一起尋食。山洞里的小蠶寶寶聽見蠶媽媽的腳步聲，都嚇得渾身縮成一團(tuán)，好象在喊：救命！救命！一旁的我被逗樂(lè)了。 這些蠶兒為我鬧出許多笑話，為我增添了很多樂(lè)趣。我喜歡這些蠶。
二年級(jí)作文 篇7
進(jìn)入初中的我，平時(shí)在老師同學(xué)面前表現(xiàn)得自信頑強(qiáng)，毫不怯弱，也自以為是積極意識(shí)流派的，可生活卻讓我流過(guò)了好多次眼淚－－與實(shí)習(xí)的周老師惜別時(shí)潸然淚下；成績(jī)考差，在黑暗的角落黯然神傷；腳痛即使當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面，眼淚也忍不住奪眶而出......漸漸地，我從心靈深處開始疑惑自己－－難道我變怯弱了嗎？
直到經(jīng)歷了母女分別的場(chǎng)面，才更加堅(jiān)信－－爸爸媽媽的女兒－－我低的的確確是堅(jiān)強(qiáng)的．
站在教室外走廊上發(fā)呆的我望著校門外向里走來(lái)的一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，看到那面帶微笑的面孔，我頓時(shí)笑頰粲然，飛奔過(guò)去＂媽媽，怎么出去這么久了才回來(lái)，我還以為你迷路或是不跟我說(shuō)一聲就回家了呢？＂媽媽笑道：
�。⒛阋詾檎l(shuí)都像你一樣嗎？＂
�。⑼郏⑽覜_媽媽吐吐舌頭，挽著媽媽暖和的手．
�。⑦�，給你買了一些東西．＂說(shuō)著打開了袋子．
�。⑹裁囱剑。⑽疑焓忠粯右粯拥胤�，一樣一樣地瞅，＂我正缺這些東西，正準(zhǔn)備待會(huì)兒出去買呢�。�
�。⒛菋寢尳o你買了就不用再擔(dān)心啦�。�，對(duì)了，我已經(jīng)買到車票了......＂
�。⒄娴膯幔渴裁磿r(shí)候的？＂我漫不經(jīng)心，仍然在翻袋子里的東西．
�。⒚魈煜挛绲陌嘬嚕�
�。⑹裁�？明天？＂我震呆了，沒(méi)想到媽媽這么快就要與我分別，我傻傻地望著媽媽．
�。⒃趺戳耍磕忝魈炀烷_學(xué)了，媽媽當(dāng)然也要走了．你呀，在學(xué)�？梢炭喟�！......＂
我的心刀絞似的，撕心裂肺般地痛，突然淚水模糊了我的雙眼，一副生動(dòng)的畫面又呈現(xiàn)在我腦海中－坐在車窗旁的位子上的媽媽望著被淚水染成＂花臉貓＂的我不禁眼淚汪汪．車子慢慢啟動(dòng).向前劃行．終于媽媽忍不住用手捂住嘴，低著頭......伴隨著我的哭聲，車子消失在白茫茫的霧海中......那時(shí)我十歲那娘與媽媽離別時(shí)的＂慘象＂．
就在這一瞬間，我心靈萌生出一股力量，把眼眶含著的淚水硬是逼了回去，沒(méi)讓它流出來(lái)．剎時(shí)我明白了媽媽離開我而去的的真正目的：媽媽是為了我讀書才外出掙錢，她也是忍痛與我離別的！不是嗎？媽媽那每周幾次的長(zhǎng)途電話，電話中的噓寒問(wèn)暖，電話里那激動(dòng)而溫柔的`聲音，不也給我無(wú)比幸福的感覺(jué)嗎？與其悲傷得如同生死離別，不如堅(jiān)強(qiáng)勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)＂再見＂！這樣難道不好嗎？......
＂怎么了？我看時(shí)間不早了，快回教室吧，我也該去搭車回家了．＂媽媽輕輕拍了拍我的臉．我恍過(guò)神來(lái)，＂噢，好吧！媽媽，我送你�。⒄f(shuō)著，我挽著媽媽向校門走去，我挽著媽媽的手越來(lái)越緊，另一只手緊緊攥著拳頭，捏出了一手的汗．
�。⒑昧�，回去吧！你看，好像其他人都進(jìn)教室了，你也快去吧！＂不知不覺(jué)已來(lái)到大大敞開的校門前．我的雙手慢慢送開去接?jì)寢屖种刑岬拇糇�。媽媽右手搭在我的肩膀上，深情地凝望著我：＂記住，一定要自覺(jué)，遇事堅(jiān)強(qiáng)些，好好地讀書，知道嗎？......＂我望著她一邊點(diǎn)頭一邊＂恩＂．
＂好了，媽媽走了，回去吧�。⑼蝗唬腋杏X(jué)肩上的溫暖感沒(méi)有了，媽媽走了，真的走了．望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影還不時(shí)回過(guò)肉來(lái)?yè)]揮手，直到完全小時(shí)在茫茫人海中......我提起媽媽給我的那個(gè)沉甸甸的袋子，邁著輕快而矯健的步伐走向了教室......
現(xiàn)在回想起來(lái)，我內(nèi)心油然而生一種自豪.驕傲感－作為爸爸媽媽的女兒－我做到了－我沒(méi)有哭－我是堅(jiān)強(qiáng)的！在以后，我更不能嬌滴脆弱，要更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活！
二年級(jí)作文 篇8
今天我十分開心，那是因?yàn)槲医裉旖K于可以游泳。下午我才上完小飯桌就十分的著急。媽媽說(shuō)：“還有一個(gè)半小時(shí)那有升么好著急的？”我說(shuō)：“我那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有游泳了一說(shuō)可以游泳了能不高興么�！眿寢屜胍矊�(duì)，于是，就讓我玩了一會(huì)兒手機(jī)，我玩了神廟逃亡2，我玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間還沒(méi)有掛掉這時(shí)我沒(méi)有看好一下死了。這時(shí)，我看了一下時(shí)間離游泳還有20分鐘于是，就讓媽媽帶我去了游泳館。我的教練是丁教練他一看到我就帶我去了游泳場(chǎng)地。我對(duì)丁教練說(shuō)：“我報(bào)的是一對(duì)三咋會(huì)成一對(duì)一了。”丁教練說(shuō)：“你報(bào)的是一對(duì)三但是因?yàn)橹挥心阋粋�(gè)人報(bào)了所以就你一個(gè)人。
在丁教練手上的這一節(jié)我很快就知道了自由泳的游法也可以游個(gè)15米的自由泳。今天，我太開心了因?yàn)槲医K于又游泳了又可以在水里了
二年級(jí)作文 篇9
一天，媽媽從辦公室搬回了一盆吊蘭。媽媽把小時(shí)候的一部分吊蘭枝剪下來(lái)，再把它放到一個(gè)沾滿清水的小杯子里。過(guò)了幾個(gè)星期，杯子里的小吊蘭長(zhǎng)大了一點(diǎn)，還長(zhǎng)出了鮮芽呢！媽媽對(duì)我說(shuō)：“小葳，快點(diǎn)寫完作業(yè)，和我一起下去挖土種花！”我回答說(shuō)：“好，好，好，我馬上寫完�！庇谑俏绎w快地寫完了作業(yè)。
下午，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽拿出兩個(gè)盆和一個(gè)鏟子，走了出去，來(lái)到樓下挖土。媽媽在一個(gè)土多的地方挖起土來(lái)。這些土真麻煩，還要把雜草和小石塊扔掉。我小聲地說(shuō)：“好你個(gè)雜草，還要我那么費(fèi)力，看我不把你扔掉！”媽媽聽了不由得笑了，十分鐘后，一個(gè)花盆已裝滿了土。我們來(lái)到了一個(gè)好地方，那里的土松松的、軟軟的，摸起來(lái)可真是舒服。媽媽鏟呀鏟啊，一不小心就鏟了一鏟子。媽媽就用鏟子的鏟柄繼續(xù)鏟。鏟好了兩盆泥土后，我們又把花盆抱回家。
回到家里，我和媽媽把花盆放到衛(wèi)生間里把兩枝吊蘭擦進(jìn)土里，然后在地上壓緊。這樣就大功告成了。媽媽還把淘米水一點(diǎn)一點(diǎn)地澆在花盆里。因?yàn)樘悦姿疇I(yíng)養(yǎng)豐富，吊蘭會(huì)長(zhǎng)得很快、很好。葳子，你把吊蘭花盆放在陽(yáng)臺(tái)上去！好啊，我高興地端著吊籃放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光下，吊蘭碧綠的葉子發(fā)著光，好像在說(shuō)：“小主人，你辛苦了！”
今天，我不僅學(xué)會(huì)了種花更收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。
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