【精選】六年級作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
一條驚天動地的消息旋風(fēng)般地刮進(jìn)了我的家：“表哥駕到了�！币患胰嗣﹂_了，媽媽洗被子、鋪被子；爸爸安排旅程；外公外婆上街購物；唯獨我一人坐在窗前許愿；愿老天下場大雨，讓表哥一行到不了我家。
早在去年，表哥一行到過我家。四個家長便開始討論孩子的前途什么的。突然，老媽轉(zhuǎn)向我：“你們兩個今年從各方面比一比吧！”于是，我們開始比拼：比鋼琴，我自愧不如；比那年成績，我略勝一籌；比口材，表哥脫穎而出；比英語，表哥和我毫不遜色。還剩最后一項乒乓球，這一項能決一勝負(fù)了。乒乓球，憑我那一年的專業(yè)強化訓(xùn)練，憑我那大紅喜報，那引人注目的榮譽證書，那金光閃閃的“銅獎”兩個大字，我堅信我能贏。當(dāng)我信心滿滿地上臺，沒想到表哥的歪門邪道難防，最終我以失敗告終。比賽前媽媽還夸我水平如此如此高，我愧對媽媽的一番表揚啊！
我知道這一次我們又將比拼，我可不想再丟人現(xiàn)眼，像上次那樣難堪。
可是不愿發(fā)生的事還是發(fā)生了。初三那天，陽光明媚，表哥家的車駛進(jìn)了我家樓下的花園。媽媽把我叫到眼前：“還記得你前年的失利嗎？”我點點頭，已經(jīng)料到媽媽下邊說的話了，媽媽接著說：“你要多學(xué)習(xí)你表哥呀！爭取超過他�！痹捯魟偮�，門鈴敲響了，表哥一家一進(jìn)門，我就微笑著說：“舅舅舅媽好！表哥好！快坐下來，吃點東西吧！”舅媽邊換鞋邊笑著說：“爽爽真懂事啊！”說完，轉(zhuǎn)身對表哥說：“你看你表妹多懂事，你呢？”我心頭一怔，像表哥如此優(yōu)秀的人竟也會被罵？
走進(jìn)屋里，舅舅舅媽翻看著我的作業(yè)，說：“子悅，你看看，表妹的作業(yè)多么整潔，文章寫得多好啊！”突然看到我剛練的毛筆字，又是一番表揚，表哥也對我說：“你寫得真好！”
我對表哥駕到后得到的表揚受寵若驚，要知道我的書法是被套老師批評過的，總覺得媽媽對我的指責(zé)比較順耳。等表哥睡覺了，媽媽在房間里對我說：“你知道嗎？你表哥鋼琴十級了。他畫的畫一次又一次獲獎了，還有許多小制作獲獎了。你要向他學(xué)習(xí)呀！”“嗯�！蔽尹c點頭。晚上，我為這一天發(fā)生的事而覺得迷惑不解。為什么舅媽和媽媽都經(jīng)常批評自己的孩子，表揚別人的孩子呢？
表哥在我家的每一天，我都會受到表揚，自信極了，有時舅媽的一番表揚倒指出了我的不足。表哥在家的日子，真開心��！可是表哥要回寧波了，爸爸媽媽買土特產(chǎn)相送。我坐在窗前許愿：“愿老天下一場大雨，讓表哥回不了家！”
可天氣晴朗極了，絲毫沒有要下雨的痕跡，表哥還是走了。我又回到了從前的生活。
但是我知道自已不是沒有優(yōu)點，可也有許多缺點，我要有則改之，無則加勉，讓自已更加優(yōu)秀！
六年級作文 篇2
我走進(jìn)大自然，仔細(xì)聆聽大自然的美妙之音。閉上眼睛，仿佛世界一片漆黑。忽然，一絲光亮出現(xiàn)了，越來越近，越來越亮，越來越亮……隨著光，一大片原始的、從未開發(fā)過的'森林出現(xiàn)在眼前。
“嚓卡、嚓卡……唦唦唦唦……”那時大樹的葉子們互相摩擦發(fā)出來的聲響，宛如人走在草地上那輕柔的腳步聲。
“啪嗒啪嗒”雨珠兒落入湖中，發(fā)出清脆的音響，這是《雨之樂》的序曲�！皢~，唦唦、唦唦唦”《雨之樂》終于奏響了，仿佛從天而降的不是雨，而是一個個頑皮的小精靈�！皣W嘩嘩……”《雨之樂》的終曲悄悄地來了，為大地落下甘甜的雨珠——生命之水。地上的萬物生靈”咕咚咕咚”地吮吸著老天爺恩賜的甘泉。大地變得一遍生機盎然。
雨過天晴，天空掛起來彩虹。
“啾啾——啾啾——”不知名的鳥兒在枝頭一起啼囀起來，仿佛在傾吐這浴后的歡悅。
河水“嘩啦啦”地從森林里穿過，森林也充滿了無限的生機。我忍不住睜開了眼睛，四周全是綠，是青翠的綠，是清新的綠。又是一場清爽的雨呀！霎時間，樹葉聲、水聲、腳步聲，甚至是鳥叫聲，都交織在一起，再一次奏響大自然最雄渾的交響樂章。過了好久好久，所有的聲音都停了下來，化為無聲的靜寂。
我愛山，愛水，愛鳥，也愛天空，但我最愛的還是——自然之聲！
我真想再多感受這令人陶醉的自然之聲啊，它使我心醉，令我沉迷，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”！
六年級作文 篇3
原野上
遠(yuǎn)看金黃色的麥田
仿佛一位位穿著金衣裳的小精靈
一陣風(fēng)吹來
麥兒們隨風(fēng)輕輕舞動
舞動的麥兒們
難道不像是流動的河水？
風(fēng)吹麥田
總使我想起
《麥田里的守望者》的那位只想守望麥田的霍爾頓
他只想看著孩子們在麥田嬉戲打鬧的身影
永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)
守望那片麥田
在風(fēng)中
我對麥田發(fā)出愿望
守望這片麥田
哪怕他們只迎著風(fēng)搖晃
看著它們就好
因為我只想做一個看風(fēng)吹麥田的
六年級作文 篇4
在每的人的記憶中，都會有令人高興的。激動的．傷心的．而這些都有一個共同點，那就是令人難忘．而有一件事，更是讓我難以忘懷，它仿佛就是一道明鏡，照在我的心上，揮之不去
那是一個陽光明媚的下午，激動人心的拔河比賽即將開始，我們的心不禁緊張起來，跳的像兔子一樣快。比賽終于開始了，我班和⑵班依次上場站在自己班級的所在地，同學(xué)們抓起繩子，抬到胸前，身子又輕輕的向后仰，突然，一陣哨聲響起，同學(xué)們便奮力向后拉，二班也毫不示弱，使出吃奶的勁兒，猛的向后拉，就這樣，繩子一會兒朝左，一會兒又朝右，仿佛兩只鴨子在搶吃蚯蚓一般，那場景真是好笑。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可仍然持續(xù)這，可能是我班前鋒認(rèn)為這樣下去不行吧，突然朝他們班做了一個鬼臉，他們笑了，就在這個時候，我們班奮力一拉，繩子過來了，‘嘀’又是一陣哨聲，第一局結(jié)束了，我們班贏了，同學(xué)高興地蹦了起來。他們班也毫不氣餒，各個緊握拳頭，昂首挺胸，好象在說：這是我們看你們可憐，故意讓的。
緊接著，第二局開始了，同學(xué)們各個仿佛勝券在握了一般，沒有剛開始那樣用心了，毫不在意地向后拉，他們班抓住這個機會，使勁向后拉，我們班的同學(xué)才知道已經(jīng)快輸了，剛想挽救，可是，為時已晚，就這樣，第二局輸了。同學(xué)各個唉聲嘆氣，而他們班呢？卻在那說什么驕傲使人落后驕兵必敗啊全都擺出來了，我聽的恨不得上前打他一拳，可是他們說的本來就是事實��！有什么辦法呢？只能在那生氣。
最重要的一局即將開始，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼兒了，同學(xué)們也不由得緊張起來，因為這畢竟是最重要的一局啊，一定要把握這最后一次機會。幾分鐘后，同學(xué)上場了，我不禁為他們捏一把汗。隨著嘀的一聲哨響，比賽開始了，同學(xué)們都使出渾身的氣力，把繩子向后拉，我們的后衛(wèi)小胖哥張昌九同學(xué)拉住繩子，一步一步艱難的向后走，繩子上的紅線也艱難的向我們這邊一點一點地移動．突然，我們的前鋒陸冠中腳下一滑，繩子上的紅帶子便朝他們那邊一晃，幸虧陸冠中及時停住腳步，和大家一起向后使力，才讓繩子停止了移動，不知怎么的，他們班好象松了一下勁，大家抓住這個機會，準(zhǔn)備和他們背水一戰(zhàn)，大家都把力氣提到極限，全身上下變得通紅，繩子又開始向我們這邊移動，離邊線只有１０厘米了！９厘米，８厘米……２厘米，１厘米，過來了！又是一陣哨聲，我們贏了！大家歡呼著。雀躍著，拋帽子，大聲喊叫，都一蹦三尺高，心里比吃了１０噸蜜還甜。
校園生活是美好的，是多彩的，我即將離開母校，讓這次難忘的比賽，成為我記憶中的美好回憶吧！
六年級作文 篇5
“習(xí)兒寶貝兒啊，你都已經(jīng)上六年級了，應(yīng)該自覺地提醒自己在努力，別老是依靠我們啊！習(xí)兒……”一大清早的，我被老媽吵醒，她又一次嘮嘮叨叨的輕斥我。
我很不耐煩，好不容易從被窩中鉆出了個腦袋，對媽媽吼道：“你煩不煩呀！我有軒謙哥哥在呢，著什么急啊，什么一大堆自覺地提醒自己的努力，我有軒謙哥哥在怕什么？您就別啰嗦了。”說完，瞪了一眼媽媽，又小小的嘟囔：“起個床子，你講那么多大道理干什么……”
我可是爸爸媽媽的心肝寶貝手中肉，我說的，沒有他們不敢不從的，媽媽滿臉堆笑，討好的說：“好啦，我知道了，習(xí)兒寶貝兒，你可不能生氣哦。媽媽給你準(zhǔn)備了早餐，你要好好的吃，好好的補充營養(yǎng)，對了，還有……”
“媽媽，你就別啰嗦了！”我捂住了雙耳，尖叫的說。不客氣地打斷了她的話，馬上的逃離現(xiàn)場，沖去洗手間，匆匆的洗了臉，又潦草的吃了早餐，馬上背上書包，頭也不回的奔向了學(xué)校。
沒錯，我就是家里的小公主，爸爸媽媽的心肝兒。我還有一個哥哥――軒謙，他總是護(hù)著我，教我學(xué)習(xí)，所以我非常的無憂無慮，沒有煩惱。
“真是的，我才是一個十一歲的小女孩嘛，叫我什么什么自習(xí)呢，哼！偏偏不要！”一路上，我在不停地緊皺眉頭抱怨，不知不覺的來到了學(xué)校。
我看了看手中的懷表，發(fā)現(xiàn)離上課時間還有一小時呢！我情不自禁地沾沾自喜，說：“你們這些大懶蟲，都比我晚，哼！”說完，趾高氣昂地走向教室�？墒牵谖彝崎_是門口的那一刻，發(fā)現(xiàn)有一個人比我更早。
“哈嘍，習(xí)兒�！北任襾淼礁绲娜栓D―怡子說。
我興致勃勃地問：“我看你平時來的也是那么早，你為什么要這樣呢？”說罷，我看了看她桌子上那些練習(xí)本。
“我在自習(xí)。”她捧著一本書，邊看邊回答我的問題。
我十分的疑惑，說：“你爸爸不是一個英語教師嗎？你學(xué)英語的時候用不著自己學(xué)�？墒悄愕淖雷由蠟槭裁捶胖⒄Z練習(xí)本？還有，你們家都是知識分子，哥哥考上了廈門，媽媽又是一位數(shù)學(xué)老師，不至于你自己學(xué)習(xí)的�！�
怡子說：“因為我不想成為幾維鳥�！�
“嗯？”我更加疑惑。
為了解答我的問題，她放下了手中的那本書，用著堅定的眼神望著我，說：“書上說過，幾維鳥是一種飛不了的鳥。之所以飛不起來，是因為它們沒有天敵，大地上有著豐富的食物，他們可以不用費力氣地飛到天空尋找。結(jié)果，它們的翅膀和尾巴都變成了沒用的裝飾品。更加不幸運的是，他們很容易被其他的動物捉到，所以現(xiàn)在已經(jīng)處于被滅絕的邊緣。這不正是我們嗎？有著老師與父母的熏陶，久了，自己或許會慵懶了，慢慢的，不愿意努力了�？墒撬麄兘K究會老的，我們也有自己的生活軌道，不應(yīng)該時時刻刻地依賴著他們，所以我要從小抓起。習(xí)兒，你說呢？”
這一席話，仿佛給我來了一個重重的拳頭，狠狠的砸在了臉上，我的臉滾燙滾燙的。
對呀，難道我要成為幾維鳥嗎？或許，我真的是太過依賴家人……
在那一刻，我仿佛懂得了很多的道理，也在那一刻，心靈也成熟了。
對，不要當(dāng)幾維鳥！
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