【精品】四年級(jí)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
陽(yáng)光，是溫暖的。在人間，除了太陽(yáng)光、火光以外，還有陽(yáng)光少年的光，他們的光，是從自己的身上散發(fā)出來(lái)的。而我今天要說(shuō)的陽(yáng)光少年，就是我的一群足球小伙伴們!
我們13位小朋友組成了305班獵豹足球隊(duì)，從零基礎(chǔ)開(kāi)始訓(xùn)練。我們每個(gè)星期都要練習(xí)3次左右，每次訓(xùn)練我們渾身都有使不完的勁，大家都很堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了又爬起來(lái)，爬起來(lái)了又摔倒……就這樣，大家都想練好本領(lǐng)，在比賽的時(shí)候能大顯身手。
在大家的刻苦訓(xùn)練下，我們贏得了四分之一賽和半決賽的勝利，這天，終于迎來(lái)了決賽的賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，教練安排了李浩然、盛永進(jìn)、汪高婧萱、王章勝、徐子騫等同學(xué)作為前鋒進(jìn)攻取得進(jìn)球。但是對(duì)方球員也很強(qiáng)大，最終上半場(chǎng)以0:0結(jié)束。下半場(chǎng)開(kāi)始以后，李浩然因?yàn)槭軅粨Q下，汪高婧萱也因?yàn)轶w力下降換人，導(dǎo)致我們前場(chǎng)進(jìn)攻力頓時(shí)下降，偏在這時(shí)對(duì)方得到了一個(gè)點(diǎn)球，盡管守門(mén)員撲了過(guò)來(lái)，可球還是從手下溜走，緩慢滾入球門(mén)，對(duì)方以1:0領(lǐng)先。
失球后，我們并沒(méi)有放棄，而是加強(qiáng)了進(jìn)攻，盛永進(jìn)帶球突破，但在禁區(qū)內(nèi)被對(duì)手放倒，因此我們也得到了一個(gè)點(diǎn)球的機(jī)會(huì)，但這個(gè)點(diǎn)球踢的太正，被守門(mén)員擋出。隨后比賽也進(jìn)入尾聲，我們最終以0:1負(fù)于對(duì)手。
雖然我們輸了，但至少我們參與了。失敗是成功之母，我們不怕失敗，我們不服輸，不泄氣，我們一定會(huì)爆發(fā)更強(qiáng)的力量，努力爭(zhēng)取下一次的勝利，我們都相信自己是最棒的。這就是我們，一群樂(lè)觀、勇敢、進(jìn)取的陽(yáng)光少年!?
四年級(jí)的作文 篇2
今天學(xué)作文時(shí)，老師挑選了三位同學(xué)來(lái)切蘋(píng)果，我心想：蘋(píng)果干嘛，難道這是今天的題材？還真被我猜中了。
老師首先挑選了賀思婧。賀思婧拿起水果刀就開(kāi)始切蘋(píng)果。她首先拿起刀對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果柄，然后把刀輕輕壓在蘋(píng)果頂端。她稍微一用力，刀就切下了一段�？赡苁撬短痰木壒�，她怎么切都再也切不下去了。她又用左手扶著蘋(píng)果滾一圈，右手繼續(xù)用力，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，蘋(píng)果被她切開(kāi)了。
老師又選了潘罕文。潘罕文也對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果柄切。他猛的一用力，一下切下了一大截，明顯比賀思婧有力許多。他也按賀思婧的方法。三下五除二就吧蘋(píng)果切開(kāi)了。
最后是周靚笛來(lái)切，她選的方法跟前面不一樣。別人都是從蘋(píng)果頂端切，她卻沿蘋(píng)果攔腰切下。周靚笛像鋸木頭一樣，這種方法沒(méi)有前兩種有效。好不容易切了一點(diǎn)，她也抓著蘋(píng)果滾了一圈。好像要切開(kāi)了，周靚笛試著扳開(kāi)蘋(píng)果，可是蘋(píng)果還是像一個(gè)固執(zhí)的孩子，就是不服輸，她又繼續(xù)切…經(jīng)過(guò)一番折騰，蘋(píng)果終于被切開(kāi)了，我們都清楚的看見(jiàn)，蘋(píng)果中央有一個(gè)五角星。我們都大吃一驚。切下的蘋(píng)果我們分著吃了，蘋(píng)果甜甜的，我的心也甜甜的。
通過(guò)這次切蘋(píng)果，我知道了：隨處可見(jiàn)的事物，也有你不知道的另一面。比如普遍的蘋(píng)果中就藏著五角星，真是生活處處皆學(xué)問(wèn)�。Q一個(gè)角度看世界，世界與眾不同。
四年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物是多啦A夢(mèng)，因?yàn)樗幸粋�(gè)神奇的口袋，里面什么東西都有，真是無(wú)所不能。
如果多啦A夢(mèng)在我身邊的話，他就可以幫助我了。有一次，有一道難題，我不會(huì)，我問(wèn)爸爸，課時(shí)他也不會(huì)，爸爸說(shuō)隨著我年級(jí)的增加題目會(huì)越來(lái)越難。我想多啦A夢(mèng)在我身邊的話，他就會(huì)從他那神奇的口袋里拿出一個(gè)道具，然后那個(gè)道具就會(huì)告訴我這道題的解題方法是什么，以后爸爸媽媽就不用為我的學(xué)習(xí)而煩惱了。
如果有了多啦A夢(mèng)，我就可以想到哪里玩就到哪里玩。從小到大，我只旅游過(guò)一次，旅游過(guò)后，爸爸說(shuō)：“以后寒假和暑假就帶我去旅游�？墒且呀�(jīng)過(guò)去兩年了，可還是沒(méi)帶我去旅游。多啦A夢(mèng)如果在我身邊的話，就可以從神奇的口袋里拿出一個(gè)任意門(mén)，我心里想到哪里，只要打開(kāi)門(mén)，心里想的就會(huì)變成真的。
如果有了多啦A夢(mèng)，我的學(xué)校作業(yè)到晚上寫(xiě)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槎嗬睞夢(mèng)會(huì)從他那神奇的口袋拿出一個(gè)神奇的倒酒，我按一下按鈕，這世界里就只有我一個(gè)人可以動(dòng)。我就可以趁著機(jī)會(huì)寫(xiě)作業(yè)。
多啦A夢(mèng)的口袋里真是無(wú)奇不有，它會(huì)實(shí)現(xiàn)你所有的夢(mèng)想。多啦A夢(mèng)機(jī)智勇敢，樂(lè)于助人，他是我最喜歡的卡通人物了！
四年級(jí)的作文 篇4
這一天，我覺(jué)得特有意思，不僅喂飽了肚子里的大饞蟲(chóng)，也懂得了一個(gè)小道理。
星期六下午，老爸約好朱叔叔一起去買牛骨頭，并在自家空地上架起一個(gè)大灶臺(tái)。一大袋的牛骨頭買來(lái)了，老爸和叔叔吃力地放進(jìn)水中，用水槍沖洗著。漫天雨珠，飛濺散落，一會(huì)兒地面濕答答了。
接著，牛骨頭寶寶們一個(gè)接一個(gè)地下水“游泳”了。熱湯沸騰著，冒出來(lái)個(gè)個(gè)大泡，濃郁的香味穿得很遠(yuǎn)，估計(jì)方圓十里都能聞到流口水的地步了。我實(shí)在受不了這個(gè)誘人的香味了，不斷地吞咽著滿嘴的口水，不停地問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，好吃了嗎？好吃了嗎？”“還沒(méi)呢？一定要煮透了，這吃起來(lái)才是絕品呀！再忍耐一會(huì)兒吧！”爸爸安慰道，“要不，你先去看看電視�！蔽抑缓煤藓薜刈吡�。
大約過(guò)了兩三個(gè)鐘頭，老爸才端來(lái)一根白里透著黃，黃里透著嫩的大骨頭，香味直往我鼻子里鉆。
我咽了咽口水，盯準(zhǔn)骨頭上的一塊大牛筋一大口咬下去�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，別人都吃到肉了，我卻才拽下來(lái)一點(diǎn)兒。我不斷地拉長(zhǎng)拉長(zhǎng)再拉長(zhǎng)，到底是牛筋偏要跟我作對(duì)，還是它的柔韌性真得特別好？始終拽不下來(lái)，已經(jīng)在嘴邊的肉，可偏偏吃不到。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，老爸慢悠悠地笑著說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，牛骨頭得慢慢啃，才能啃出味道來(lái)。”我見(jiàn)別人也是慢慢啃，開(kāi)始也學(xué)著他們的樣子，捧住骨頭慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，一絲一絲地把肉扯下來(lái)。
這滋味別提有多棒了，不僅是因?yàn)槿夤穷^味道極好，也還有我明白了一個(gè)道理：凡事都要仔細(xì)觀察，掌握一定的方法——“心急是吃不著熱豆腐的”。
四年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)你來(lái)到一座充滿自然氣息的房子前，會(huì)因?yàn)槟欠孔拥木蓝l(fā)出由衷的贊嘆：它的外圍是用厚薄適中且晶瑩剔透的水晶玻璃拼接而成。兩邊有著一排蔥綠的花叢，一陣陣沁人心脾的香氣散發(fā)而出，吸引來(lái)了各種各樣的小昆蟲(chóng)。而我的理想——就是設(shè)計(jì)出這樣的一棟既美觀又舒適的房子。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？因?yàn)槲覠釔?ài)用畫(huà)畫(huà)進(jìn)行設(shè)計(jì)。就像美麗的蝴蝶熱愛(ài)香甜的花蜜。但單有不錯(cuò)的天賦還不夠，最重要的是懂得為自己的理想努力和奮斗。誰(shuí)叫天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的運(yùn)氣組成的呢？
在實(shí)現(xiàn)理想這么長(zhǎng)的一條道路之前，我想先介紹一下我夢(mèng)想中的這一棟房子。來(lái)到門(mén)外，迷人的花朵吸引來(lái)了許許多多五顏六色的小昆蟲(chóng)，而外圍的玻璃也不只時(shí)外表那么簡(jiǎn)單：它是用未來(lái)最新材料合成的，能在炎炎酷暑給人帶來(lái)清涼，在寒冷冬日給人帶來(lái)溫暖。在它周圍的植物也受到生命氣息的渲染，迅速生長(zhǎng)，吸走外面十里內(nèi)的廢氣，化為清新的空氣，讓人呼吸更流暢。
房子內(nèi)部就更神奇了：由植物纖維組成的沙發(fā)，會(huì)隨著人類的重量而變軟；高科技巨屏電視機(jī)，能收到全世界幾萬(wàn)種信號(hào)，播出幾千種節(jié)目；浴室里的吸水器能將最干凈的水儲(chǔ)存起來(lái)，讓你洗澡過(guò)后更加神清氣爽；溫暖舒適的床，在你睡前播出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，帶著悄然熄滅的燈光，伴你進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)
再此向星星許下愿望：希望這在以后不再是夢(mèng)，讓我隨著路邊的小樹(shù)共同成長(zhǎng)。在它長(zhǎng)出果實(shí)之日，也是我實(shí)現(xiàn)理想之日。
四年級(jí)的作文 篇6
那是一把非常美麗的花雨傘，傘的主人是一個(gè)陌生的阿姨，和我見(jiàn)過(guò)一次面后再也沒(méi)有相遇過(guò)，但是，我和她之間的一段故事讓我至今不忘。
那是暑假的一個(gè)下午，我剛從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班放學(xué)出來(lái)，正想向家里跑，突然，老天爺像生了氣一樣，下起了傾盆大雨。我又沒(méi)帶雨傘，該怎么辦呢？面對(duì)著這場(chǎng)大雨，我非常郁悶。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)女人好像在對(duì)我說(shuō)話：“小朋友，是不是忘了帶雨傘了？”當(dāng)我扭過(guò)頭的時(shí)候，心想：是不是家里人托別人給我送雨傘來(lái)了？但是，我見(jiàn)到的是一個(gè)陌生的女人，大概二十多歲，一頭齊耳的短發(fā)，圓圓的臉龐上帶著一絲的微笑，眼睛直愣愣地盯著我看。我很好奇地對(duì)她說(shuō)：“是的，阿姨，我忘了帶雨傘了，可剛才天上還有太陽(yáng)的�！薄笆前。奶斓睦钻囉旰芡蝗坏�，小朋友，你要去哪里？”說(shuō)句老實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的希望她能幫我一把，“我現(xiàn)在要回家�！薄澳慵以谀睦铮俊薄疤K果超市對(duì)面。”她頓時(shí)笑了笑，說(shuō)：“那我和你一起走吧。我的傘大，正好順路。”說(shuō)著，她就拉著我的手，我便鉆進(jìn)了花雨傘。
走到那花雨傘下，那燦爛的顏色一下子就把我剛才的郁悶一掃而空，橘黃色的傘布，上面還印著許多種不知名的小花，真好看。在路上，阿姨和我講起了一個(gè)和我差不多大的孩子，是她的侄兒，也是個(gè)有禮貌的孩子，可就因?yàn)橐粓?chǎng)大雨，他為了節(jié)約回家的時(shí)間，沒(méi)有躲避，在馬路上跑的時(shí)候，被車子……看著阿姨濕潤(rùn)的眼睛，聽(tīng)著阿姨輕輕地述說(shuō)，原本好的心情又變得沉重起來(lái)。最后我怎么和阿姨分手的，自己都不知道。
在以后的每一個(gè)下雨天，我都想起這位阿姨說(shuō)的話，都在馬路上急切地尋找這橘黃色的花雨傘，但我最想問(wèn)候她的就是那個(gè)和我差不多大的孩子……
四年級(jí)的作文 篇7
去年我去云南旅游時(shí)，在普達(dá)措國(guó)家森林公園里，隨處可見(jiàn)大片大片的草地，可以說(shuō)那里的.草地幾乎是一片連著一片。我們這里為了美化環(huán)境而花錢種植的草坪跟那兒的草地相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。在我們這里可以作為一處景觀的草地，在云南只是隨處可見(jiàn)的平常之事。
可細(xì)看那些草，它們都直挺挺地站著，不像我們這里的草，總讓人感覺(jué)有氣無(wú)力的。那些草蔥蔥蘢蘢，在太陽(yáng)的光芒下，反射出迷人的光彩，雖只是普普通通的草，但大片連在一起，在我眼里，卻比玫瑰、牡丹更有感染力。
雖然它們不如鳳丹，可以作為藥材；不比梅花，不畏嚴(yán)寒，可以暗香疏影；更不及玫瑰，妖嬈爭(zhēng)艷。草雖然普普通通，卻給人們獻(xiàn)出一片綠色，它雖渺小，卻給我們提供了休閑旅游的地方，每一株小草，雖然沒(méi)有什么特別的地方，但它們連在一起，卻成為一道別具一格的風(fēng)景。
草，從來(lái)不畏暴雨的洗禮，這只是普通的考驗(yàn)。草，從來(lái)不怕狂風(fēng)的肆虐，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草，更不會(huì)屈服于大雪的欺壓，過(guò)不了多久，它會(huì)重新破土而出。
這不禁讓我想起：是誰(shuí)，不畏嚴(yán)寒酷暑，將垃圾掃去。是誰(shuí)，不怕生命危險(xiǎn)，將高樓大廈蓋起。是誰(shuí)，面對(duì)困難，從不猶豫，在大火之中搶救生命財(cái)產(chǎn)……是啊，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、消防戰(zhàn)士……多少現(xiàn)實(shí)中的人，如草一樣，不怕驕陽(yáng)似火、大雪紛飛，不畏熊熊烈火、濃煙滾滾，默默無(wú)聞，卻在不經(jīng)意間美化了城市、救回生命。
與此同時(shí)，不知還有多少人在默默奉獻(xiàn)。他們就像這些小草一樣，平時(shí)默默無(wú)聞、毫不起眼，但團(tuán)結(jié)在一起，就是一種強(qiáng)大的力量。
四年級(jí)的作文 篇8
我家陽(yáng)臺(tái)上放著兩盆茉莉花。茉莉花的葉子、花朵和香味，都引人喜歡。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉片上轉(zhuǎn)動(dòng)著很多亮晶晶的水珠。在陽(yáng)光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。一條條花蔓伸到盆外，花蔓的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。
茉莉花一般在5—10月開(kāi)花。七八月間開(kāi)花最多最大。在那一條條青色花蔓的頂端，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像小米粒那末大的花骨朵�；ü嵌湓介L(zhǎng)越大，像玉米粒兒那末大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵的綠葉中，開(kāi)了一朵朵白色的花，又嬌又嫩，又鮮又美，層層疊疊。我看著朵朵小花，心里樂(lè)滋滋的。
茉莉花開(kāi)得越來(lái)越多，越來(lái)越大，香味也越來(lái)越濃郁了。在微風(fēng)吹拂下，飄來(lái)一陣陣撲鼻清香。我謹(jǐn)慎翼翼地摘了一朵茉莉花，細(xì)細(xì)地打量著，輕輕地聞著，漸漸地觀賞著，不住發(fā)出好香，好香的贊嘆聲，似乎一股清香流進(jìn)了我心窩里，美滋滋的。睡覺(jué)之前，我總喜歡摘幾朵茉莉花，放在桌上，讓陣陣清香伴著我入睡。
我愛(ài)茉莉花，我愛(ài)翠綠的葉子，愛(ài)那雪白的花朵，更愛(ài)那誘人的清香！
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