高考作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的高考作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文 篇1
人總是有一種占有欲的,就像那個(gè)愛(ài)花的學(xué)童想把那花占為己有一樣?墒峭褪怯捎谶@種占有欲而令許多美好的東西因此而消亡,所以,愛(ài)她就別把她摟得太緊,放開(kāi)她,美才會(huì)存在得更久。 歷史被如紗的時(shí)光悄悄掩埋,當(dāng)我們回首時(shí)已了無(wú)痕跡,然而當(dāng)我們細(xì)心聆聽(tīng)時(shí),總會(huì)有一串串的名字在大漠中回蕩。
如煙往事,似水流年,在籃球的王國(guó)——美國(guó)里我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)第一次以“狀元秀”的身份到NBA打球的中國(guó)人——姚明。
中國(guó)制造的姚明可以說(shuō)是中國(guó)男籃的絕對(duì)主力,我們?nèi)珖?guó)人民都以他為榮并且很愛(ài)他?墒俏覀儑(guó)家并沒(méi)有讓姚明只能在中國(guó)打球,相反,我們把他送出了祖國(guó),到了遙遠(yuǎn)的NBA去打球。因?yàn)槲覀儛?ài)他我們便不能把他摟得太緊!
姚明,讓他到美國(guó)鍛煉,所以才有了20xx年我們中國(guó)籃球隊(duì)打敗世界冠軍賽黑隊(duì)闖入雅典奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)的輝煌。放開(kāi)姚明,它的美才能在中國(guó)在世界上傳遞,他的美才能永存不朽。“百姓們時(shí)時(shí)命懸一線,老百姓才能天天平安”這是拆彈專家王百姓的真實(shí)寫(xiě)照。
10年間,一點(diǎn)五萬(wàn)枚炸彈,王百姓幾乎每天都在與死神斗爭(zhēng)。有人問(wèn)他的妻子:“為何讓您的丈夫做這么危險(xiǎn)的事?”他的妻子平靜地說(shuō)道:“因?yàn)樗且幻,更因(yàn)槲覑?ài)他!
確實(shí)是這樣,正因?yàn)橥醢傩盏钠拮訍?ài)王百姓,所以她才放開(kāi)他的丈夫,讓王百姓去做應(yīng)當(dāng)做的事情,而不是把他捆在家中。因?yàn)橥醢傩掌拮拥姆攀郑抛屚醢傩粘蔀橹袊?guó)最美的人,他因此感動(dòng)了全中國(guó)。兩個(gè)蘋(píng)果預(yù)示平平安安,這就是王百姓妻子深愛(ài)王百姓的真實(shí)寫(xiě)照。
我們中國(guó)人愛(ài)瓷器,但是我們并不把他放在中國(guó),而是把他推廣到全世界。放在中國(guó),它的美可能會(huì)隨著時(shí)間流逝而消亡,但只要我們放開(kāi)它,它的美才會(huì)擁抱不衰。愛(ài)她就別把她摟得太緊。
有些美常常因?yàn)槿说呢澞疃粫r(shí)間悄悄掩埋,有時(shí)候常常由于自己的占有欲過(guò)強(qiáng)而令許多美因?yàn)槲覀兊呢澙范鴱拇讼。在滾滾歷史洪流中,蒙蒙六朝煙雨中揭示著這樣一個(gè)真理:愛(ài)她就別把她摟得太緊。
放手吧!只有這樣,你才會(huì)擁有更多更長(zhǎng)久的美,你的心靈也會(huì)因此得到升華。
高考作文 篇2
在市長(zhǎng)的辦公室里,坐著三個(gè)人:市長(zhǎng),王靈動(dòng)與馬沉穩(wěn)。王、馬二人為某機(jī)關(guān)“一把手”與“二把手”候選人。王靈動(dòng),以聰明善辯,交際能力強(qiáng)在眾多候選人中脫穎而出。馬沉穩(wěn)因老實(shí)憨厚,沉著穩(wěn)重的作風(fēng)獲得了市長(zhǎng)的青睞和支持。
市長(zhǎng)要通過(guò)面試和實(shí)際行動(dòng)來(lái)確定王靈動(dòng)與馬沉穩(wěn)的最終地位。誰(shuí)最終能夠贏得“一把手”這個(gè)寶座呢?市長(zhǎng)也沒(méi)底。市長(zhǎng)現(xiàn)在進(jìn)行面試。王靈動(dòng)立刻給市長(zhǎng)倒茶、點(diǎn)煙,然后又回到座位上,而馬沉穩(wěn)則毫無(wú)動(dòng)作。市長(zhǎng)心里有了想法了。
首先,市長(zhǎng)讓王、馬二人談?wù)勅绾晤I(lǐng)導(dǎo)好這個(gè)機(jī)關(guān),并對(duì)其中一些問(wèn)題如貪污、受賄等腐敗問(wèn)題說(shuō)出自己的看法與相應(yīng)解決措施。王靈動(dòng)先發(fā)表了觀點(diǎn),說(shuō):“我如果當(dāng)上‘一把手’之后,首先,我得謝謝市長(zhǎng)大人。是你給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我先得好好孝敬你。其次,我當(dāng)上‘一把手’之后,首先要狠抓狠管,必要時(shí)辭掉那些沒(méi)有作為的干部,我不能讓人在這里濫竽充數(shù)。對(duì)于腐敗問(wèn)題要絕不手軟,該處分的一定處分,該送走的一律送走。市長(zhǎng)大人,你看怎么樣?”市長(zhǎng)擺擺手,對(duì)馬沉穩(wěn)說(shuō):“老馬,你說(shuō)!瘪R沉穩(wěn)說(shuō):“我其實(shí)也沒(méi)多大能力,但是,無(wú)論‘一把手’還是‘二把手’我都會(huì)盡力干,并把它干好。這點(diǎn)請(qǐng)市長(zhǎng)放心。無(wú)論是誰(shuí),都要為機(jī)關(guān),為咱百姓服務(wù)。對(duì)于那些腐敗現(xiàn)象,要先做好模范作用,宣傳法律知識(shí),讓那些尚未發(fā)展起來(lái)的能夠自制。我相信,我們的同志都是好的!笔虚L(zhǎng)沒(méi)吱聲,過(guò)了一會(huì)兒,給了王、馬二人各100元錢(qián),讓他們?cè)诎胄r(shí)內(nèi)花完。半小時(shí)后,王靈動(dòng)先到了,他給市長(zhǎng)提來(lái)了上好的龍井茶葉,又給市長(zhǎng)買(mǎi)了一雙新皮鞋,領(lǐng)帶也買(mǎi)了“相思鳥(niǎo)”的。這當(dāng)然不止100元錢(qián),市長(zhǎng)心里有數(shù)了。王靈動(dòng)也笑了。因?yàn)轳R沉穩(wěn)還沒(méi)來(lái),市長(zhǎng)讓王靈動(dòng)先回去,等候通知。40分鐘之后,馬沉穩(wěn)大汗淋漓地跑了進(jìn)來(lái),連門(mén)都沒(méi)敲,市長(zhǎng)問(wèn):“錢(qián)花完了?”馬沉穩(wěn)嗯了一聲。市長(zhǎng)沒(méi)再說(shuō)什么就叫他走了。因?yàn)樗麖拇皯衾锟匆?jiàn)門(mén)衛(wèi)老張門(mén)口放了一張新床和一把新電筒。
幾天后,選舉結(jié)果貼出來(lái)了:“一把手”,馬沉穩(wěn);“二把手”,待定。
高考作文 篇3
小誠(chéng)畢業(yè)后,在市里當(dāng)會(huì)計(jì)科科長(zhǎng),職務(wù)不大,權(quán)力不小,那些燙手的金子只有他能拿捏得住。
這天市長(zhǎng)秘書(shū)過(guò)來(lái)了,是個(gè)女的,套裝短裙,走路一扭一擺,嘴唇涂的口紅可以刷墻,臉上抹的脂粉能蓋個(gè)瓦房。
她拋了拋媚眼,嬌滴滴地說(shuō):“科長(zhǎng)小弟弟,新來(lái)的吧,跟我喊姐得了!毙≌\(chéng)家有嬌妻,這么個(gè)嬌艷女郎如此稱呼他,他還受得了。他臉紅的答道:“姐!”“哎,我這小弟還真帥呢!闭f(shuō)著就要捏小誠(chéng)白白凈凈的臉蛋,小誠(chéng)躲之不及,忙說(shuō):“姐,你自重,我有妻室!
這女秘書(shū)頓時(shí)來(lái)了火:“喲,你算哪根蔥呀,給你點(diǎn)顏色,你真以為自己是彩虹啊!還吃軟不吃硬,老娘懶得跟你放屁!明說(shuō)了吧,市長(zhǎng)要調(diào)一撥款子,要蓋一幢別墅!
“不行,這錢(qián)是公家的!”小誠(chéng)一口回絕!皢眩氵真倔呀!不行也得行,市長(zhǎng)說(shuō)了算!”一棟寫(xiě)字樓都給他們的吵鬧聲震響了,眾人如蒼蠅看見(jiàn)屎似的,都跑來(lái)了。
一人偷偷拉了拉小誠(chéng)的衣角:“別跟她一般見(jiàn)識(shí),她可有后臺(tái)呀!毙≌\(chéng)不屈不撓:“有后臺(tái)怎樣,我就不讓!
秘書(shū)看著人多,放了一句話,便走了:“小樣,一會(huì)兒市長(zhǎng)會(huì)來(lái)找你的!
果然,一會(huì)兒有人喊:“小誠(chéng),市長(zhǎng)找你!
市長(zhǎng)都是一個(gè)樣,富態(tài),笑容可掬,滿面春風(fēng):“呀,小誠(chéng),你好,你好,新來(lái)的吧!還習(xí)慣吧!”
“他能不習(xí)慣,都成霸王了,這里都成他的地盤(pán)了,誰(shuí)敢惹他呀!”女秘書(shū)回了一句。
“小艷!”市長(zhǎng)瞪了一下那個(gè)小艷的秘書(shū)一眼,然后和藹可親地說(shuō):“你先出去!庇值暨^(guò)頭來(lái):“來(lái),小誠(chéng),坐!”
一扭一擺的那位秘書(shū)一扭一擺地走了。
兩根煙工夫,市長(zhǎng)開(kāi)始陰沉著臉:“小誠(chéng)呀!大學(xué)畢業(yè)讀書(shū)不少吧?”“嗯!毙≌\(chéng)不敢直視!爸吏斞傅囊痪湓捗矗拷小郎媳緹o(wú)路,走的人多了,也便有了路’,熟悉吧?”“嗯!毙≌\(chéng)不知道他要唱哪一出。
“我們的毛主席說(shuō)過(guò):”人多力量大!知道為什么嗎?“小誠(chéng)茫然的搖搖頭。”知道為什么我能當(dāng)上市長(zhǎng)嗎?因?yàn)槲矣腥四!哈哈哈!有人就有路子,知道嗎!你?huì)知道的,好了,你可以走了,那筆款子你撥給我就是了!
小誠(chéng)終于知道了什么叫“后臺(tái)”,什么叫“路子”,終于理解了市長(zhǎng)的“良苦用心!
小誠(chéng)當(dāng)然給了市長(zhǎng)那筆款子,會(huì)計(jì)簿上當(dāng)然沒(méi)有記下,可他私底下準(zhǔn)備了一個(gè)本子……
在科里,他漸漸耳聞一些市長(zhǎng)的“先進(jìn)事跡”,他一筆筆記下了。
時(shí)間到了,他交給老婆,讓她去紀(jì)委。老婆臨走時(shí)他說(shuō):“我以后的‘路’,就看你的了!
很快,調(diào)查組來(lái)人了,因?yàn)樽C據(jù)確鑿,調(diào)查組沒(méi)有處于被動(dòng)地位,市長(zhǎng)當(dāng)然繩之以法了,還牽連了一干人等,包括那位拉小誠(chéng)衣角的仁兄,和那位妖艷的秘書(shū),只有小誠(chéng)例外。
押上警車(chē)的時(shí)候,小誠(chéng)喊住市長(zhǎng),說(shuō):“市長(zhǎng),那句話該改一改了,應(yīng)該說(shuō)‘世上本有路,走的人多了,也便沒(méi)了路’您說(shuō)呢?”
市長(zhǎng)啞然。
高考作文 篇4
◆必殺技之一:緊抓關(guān)鍵詞句,鎖定命題核心。
近幾年高考作文的命題不管是呈現(xiàn)出何種樣式,作文本身大多都會(huì)提供一些精悍的材料。尤其是材料作文,對(duì)材料的審讀、濃縮和把握是我們立意寫(xiě)作的關(guān)鍵。而幾十至一二百字的材料,總會(huì)通過(guò)其中的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句透視出材料中的主旨內(nèi)涵,準(zhǔn)確抓住這些關(guān)鍵信息,就能夠正確確立寫(xiě)作的立意和角度。這些關(guān)鍵詞句一般是材料中帶有觀點(diǎn)性的語(yǔ)句,或者是具有明確針對(duì)性導(dǎo)向性的內(nèi)容,或者是材料集中闡述的焦點(diǎn)等。如果在審讀材料時(shí),忽視了這些重點(diǎn)信息,寫(xiě)作時(shí)自然會(huì)和正確立意“擦肩而過(guò)”。
真題回放
……………
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
某位知名歌唱演員在接受中央電視臺(tái)采訪時(shí)談到自己的變化:過(guò)去她出場(chǎng)面對(duì)觀眾說(shuō)的第一句話是“大家好,我來(lái)了!”而現(xiàn)在她說(shuō)的是“謝謝大家,你們來(lái)了!”
也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊,也許你對(duì)此有自己的感受和思考。請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。
對(duì)于這個(gè)材料我們應(yīng)該緊緊抓住材料中的關(guān)鍵詞句“變化”——“大家好,我來(lái)了!”和“謝謝大家,你們來(lái)了!,’‘‘變化”是材料中最為核心的詞語(yǔ),分析變化的原因即可作為寫(xiě)作的主要立意之一;“大家好,我來(lái)了!”和“謝謝大家,你們來(lái)了!”是“變化”的具體內(nèi)容,因此也可從這一轉(zhuǎn)變中來(lái)確定立意角度,如轉(zhuǎn)變角色、換位思考、感恩、放低自己、尊重他人,等等。
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一位婦女走進(jìn)一家新開(kāi)張的花店,卻看不到花瓶,也看不到任何鮮花,店里只有上帝站在柜臺(tái)后面。
“你想要什么都可以提出來(lái)!鄙系壅f(shuō)。
“我想要幸福,我想要安寧、金錢(qián)和被人理解的能力,我想死后能夠上天堂,而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切!
上帝從他身后的架子上取下幾個(gè)罐子,打開(kāi)罐蓋,從中取出一些顆粒狀的東西,遞給那位婦女。
“你把這些種子拿走,”上帝說(shuō),“把它們拿去種,因?yàn)槲覀冞@里不出售成果!
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不得套作,不得抄襲。
這個(gè)材料的核心內(nèi)容集中在了婦女和上帝的對(duì)話上,婦女想要幸福等那么多的結(jié)果,上帝卻給了她“一些種子”,并說(shuō)“我們這里不出售成果”。這句話是該材料中的關(guān)鍵句子,有著耐人尋味的內(nèi)涵,想要那樣的成果,就必須去播種,不播種就很難有收獲。可立意角度有:1.沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。材料中那位婦女想直接要那樣的結(jié)果,上帝卻給她種子,這就揭示了這樣一個(gè)道理:只有付出了,才會(huì)有那樣的收獲。2.結(jié)果需要過(guò)程。材料中上帝給婦女種子就是要告訴她,要想有那樣的結(jié)果就必須經(jīng)過(guò)播種到收成的過(guò)程.這是水到渠成的事情。任何違背了自然規(guī)律而投機(jī)取巧的“捷徑”都不會(huì)有好結(jié)果。3.善待人生中每一粒“種子”。上帝聽(tīng)完婦女的要求后,從身后拿出一些種子,這顯然是能收獲那種結(jié)果的種子,因?yàn)榇蠹叶济靼住胺N瓜得瓜,種豆得豆”的道理。所以,我們?cè)谏钪幸匾曃覀兊拿恳淮胃冻,因(yàn)檫@些都是關(guān)乎最后收獲的“種子”。要想成功,必須播種奮斗的種子:想要幸福,必須播種善言善行的種子……
◆必殺技之二:緊扣寓意內(nèi)涵,明確主旨方向。
在材料作文中,有些材料本身就是哲理素材或寓言故事,這樣就要求我們要準(zhǔn)確把握材料的內(nèi)涵或寓意,因?yàn)檫@些材料的內(nèi)涵與寓意就是我們寫(xiě)作的立意角度。在把握這些材料的主旨內(nèi)涵或寓意指向時(shí),要從完整的材料中引申出含義,而不能割裂材料的整體性簡(jiǎn)單地局部取意。那些僅抓住材料中只言片語(yǔ)的立意角度往往和主題含義打了“擦邊球”,甚至相去甚遠(yuǎn)。
真題回放
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。
中國(guó)雜交水稻之父袁隆平說(shuō):“我的工作讓我常曬太陽(yáng),呼吸新鮮的空氣,這使我有了個(gè)好身體。我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼!
要求:①必須符合文體要求;②角度自選;③立意自定;④不得抄襲,不得套作。
材料中袁隆平的話看似平淡,實(shí)則極具哲理,耐人尋味。袁隆平的話共兩句,前一句是說(shuō)工作讓自己幸福,并且有了好身體,這是他積極樂(lè)觀心態(tài)的體現(xiàn);后一句是說(shuō)他的美好夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的追求。綜合兩點(diǎn),材料的內(nèi)涵就是人生要以積極樂(lè)觀的心態(tài)去追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)幸福和成功。由此觀點(diǎn)可生發(fā)出樂(lè)觀是人生前進(jìn)的助力器、追尋夢(mèng)想的路上充滿幸?鞓(lè)等。如單獨(dú)從一句上立意,也可視為符合題意,但絕非最佳立意。
精題拓展
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
活在這珍貴的人問(wèn)
口海子
太陽(yáng)強(qiáng)烈
水波溫柔
一層層白云覆蓋著
我
踩在青草上
感到自己是徹底干凈的黑土塊
活在這珍貴的人間
泥土高濺
撲打面頰
活在這珍貴的人間
人類和植物一樣幸福
愛(ài)情和雨水一樣幸福
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不得套作,不得抄襲。
海子的這首詩(shī)告訴我們活在這珍貴的人間,感受陽(yáng)光的照耀,體悟水波的溫柔,在白云青草間漫步,作者如同黑土地一樣,已融為大自然的一部分。像植物一樣去感受陽(yáng)光、雨水和泥土,生命是如此溫暖、純潔而親切;钪切腋5,能感受自然是幸福的。作者珍愛(ài)這一切,也珍愛(ài)生命。審讀詩(shī)歌時(shí)要把握住詩(shī)歌積極向上的內(nèi)涵,再結(jié)合詩(shī)歌的題目“活在這珍貴的人間”和“幸!币辉~,可參考立意有1.珍愛(ài)生命;2.熱愛(ài)生活;3.追求幸福;4.享受珍貴的人生;5.珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……若深入考慮亦可立意:1.生命何以珍貴;2.如何珍惜生活;3.如何追求幸福;4.幸福在哪里……
◆必殺技之三:選定中心對(duì)象,確立寫(xiě)作重心。
近五年的高考作文命題中,命題作文已占據(jù)到了當(dāng)年試卷總量的近半數(shù),因此,今后的高考作文命題也勢(shì)必會(huì)強(qiáng)化命題作文。而在命題作文的寫(xiě)作中,我們要認(rèn)真審視作文題目,弄清題目中詞語(yǔ)的主次關(guān)系,以便緊緊圍繞中心對(duì)象展開(kāi)寫(xiě)作。如果不能夠辨清題目中詞語(yǔ)的主次關(guān)系,一是不能夠很好地突出中心主題;二是容易主客倒置,偏離中心主題。
真題回放
請(qǐng)以“總有一種期待”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:立意自定,文體自選;不得套作,不得抄襲;不少于800字。
這個(gè)作文題目的中心對(duì)象應(yīng)該是“期待”,其次才是“總有”!捌诖笔恰捌谕却敝,這是對(duì)未來(lái)的一種憧憬和盼望,立意角度可以寫(xiě)自己的人生、理想和追求,亦可上升到社會(huì)、國(guó)家、民族這個(gè)大的層面上來(lái),表達(dá)出對(duì)未來(lái)的期待之情。這是寫(xiě)作的主題內(nèi)容,是寫(xiě)作重心。而限定詞“總有”表明的是“期待”無(wú)時(shí)不在,無(wú)論處在什么境遇中,都不要 放棄“期待”。
真題拓展
請(qǐng)以“走向春天”為題寫(xiě)一篇作文。自選文體,不少于800字,不得套作,不得抄襲。
這是一個(gè)比較時(shí)尚的'話題作文,不難讓我們想起那首名叫《春天里》的歌。從題目“走向春天”來(lái)分析,這是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),包括動(dòng)詞“走向”和名詞“春天”,意為對(duì)“春天”的追求,現(xiàn)在尚處在“冬天”或其他季節(jié)。另外給我們這一點(diǎn)啟示:“春天”既可以是實(shí)的,就指四季中的春天;亦可指具有如同“春天”一樣特征的境地,從這個(gè)角度上說(shuō),“春天”具有象征意義。因此在寫(xiě)作時(shí)就可從這兩個(gè)角度人手,前者是比較感性的認(rèn)知,立意上很難有較大的突破,但表達(dá)對(duì)春天的憧憬與追求,描寫(xiě)萬(wàn)物萌動(dòng)、春意盎然的春天景象,這也會(huì)是一篇符合題意的好文章。后者是比較容易區(qū)分考生認(rèn)知深度的立意角度,可從這樣幾個(gè)方面人手:1.歷經(jīng)磨礪,走向成功。2.從山重水復(fù)中掙脫,走出困境。3.奔向希望;4.放下?tīng)拷O,走向心靈的自由;5.實(shí)現(xiàn)人生的爛漫與璀璨….
◆必殺技之四:明晰辯證關(guān)系,把握立意角度。
高考作文命題的主題有些是存在著辯證關(guān)系的,在寫(xiě)作時(shí)就要把握住這種關(guān)系,全面辯證地展開(kāi)寫(xiě)作。只有全面而不失偏頗地進(jìn)行論述,才能夠最為準(zhǔn)確地彰顯主題。如果僅從辯證關(guān)系中的一方面進(jìn)行表述,這樣的觀點(diǎn)也不能完全說(shuō)錯(cuò)誤,但不夠全面;但若側(cè)重一方面而完全否定另一方面,這樣的立意角度就容易出問(wèn)題。
真題回放
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:“一切都會(huì)過(guò)去!
契訶夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文:“一切郡不會(huì)過(guò)去。.’
這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:不少于800字;不要寫(xiě)成詩(shī)歌;不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
材料中兩則看法相反的銘文共同組成一個(gè)辯證的作文主題:在人生中,總會(huì)有一些東西會(huì)隨著時(shí)間的流逝而過(guò)去,也有一些東西會(huì)永遠(yuǎn)留下來(lái)。如寫(xiě)歷史的長(zhǎng)河中,大部分人和事都會(huì)“灰飛煙滅”,但總會(huì)有一些人或事會(huì)被人們銘記,代代相傳;如寫(xiě)當(dāng)今的災(zāi)難,那些困苦與災(zāi)患總會(huì)過(guò)去,而留給我們的教訓(xùn)與感動(dòng)總會(huì)長(zhǎng)存于心……這需要我們辯證地理性地分析,辯證中體現(xiàn)的是寫(xiě)作的最佳立意角度。
精題拓展…………
請(qǐng)以“俯仰人生”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:立意自定;文體自選;不得抄襲和套作。
寫(xiě)作這個(gè)命題作文,我們首先要明確“人生”前的修飾詞“俯仰”的含義。我們除了了解“俯仰”的基本含義(低頭和抬頭)外,還有“陡世俗周旋應(yīng)付”之意,“俯”與“仰”是一種對(duì)立的辯證關(guān)系,人生不可一味“俯”,也不可一味“仰”,該俯則俯,當(dāng)仰則仰。這是“俯仰人生”者的準(zhǔn)則。我們可以這樣理解:“俯仰”是一種不固執(zhí)、不守舊的開(kāi)明,是一種相時(shí)而動(dòng)、靈活變通的智慧,是一種“大丈夫能伸能屈”的豁達(dá),是一種“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”的灑脫,是一種“不凝滯于物,而能與世推移”的超然……“俯仰人生”者審時(shí)度勢(shì)自然就會(huì)洞察世事,深諳人情,在立身處世、待人接物上自然就能夠春風(fēng)得意、左右逢源。但有一點(diǎn),大家在寫(xiě)作時(shí)要特別注意“俯仰”和“隨波逐流”、“見(jiàn)風(fēng)使舵”之類詞語(yǔ)的區(qū)別。
◆必殺技之五:轉(zhuǎn)化命題形式,精準(zhǔn)巧妙切入。
高考作文命題中,有兩種讓大家寫(xiě)作時(shí)感到比較棘手的形式:一是大層面寬泛命題;二是大角度空洞命題。簡(jiǎn)言之,就是“大”和“虛”的作文命題,這樣的作文試題該怎么去立意?這就需要我們藝術(shù)性地轉(zhuǎn)化命題形式,選好準(zhǔn)確的切入點(diǎn)。對(duì)于“大”作文,我們可以“大題小作”,以小見(jiàn)大;對(duì)于“虛”作文,我們可以“虛題實(shí)作”,化虛為實(shí)。
真題剛放
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
美國(guó)全球語(yǔ)言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞,中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)的崛起排在第一位,是新世紀(jì)的最大新聞。該所跟蹤全球75萬(wàn)家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,有關(guān)中國(guó)崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。
對(duì)于中國(guó)的巨大變化,其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)對(duì)中國(guó)公眾的調(diào)查,得票率依次是“經(jīng)濟(jì)成就”、“國(guó)際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進(jìn)程”、“開(kāi)放程度”。
對(duì)于中國(guó)的這些變化,你有什么所見(jiàn)所聞所思所感?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不得套作、不得抄襲。
這就是一個(gè)比較“大”的作文試題,考查大家對(duì)國(guó)家時(shí)事的認(rèn)知。如果在寫(xiě)作時(shí)不能夠做到化大為小、以小見(jiàn)大,僅從國(guó)家的層面泛泛而談,結(jié)果只能落入“假、大、空”的窠臼。如選取中國(guó)崛起六個(gè)具體表現(xiàn)中的一個(gè)方面,結(jié)合身邊事例來(lái)談,不失為一個(gè)明智之舉。如寫(xiě)生活中交通工具的變化、通訊工具的變化、居住條件環(huán)境的變化等等。當(dāng)然本作文試題可寫(xiě)的角度很多,但一定都要做到以小見(jiàn)大,因?yàn)榈嗡嗫梢?jiàn)日,尺水亦能興波。
精體拓展
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
有天晚上,佛果克勤、佛鑒慧勤、佛眼清遠(yuǎn)三位禪師,陪同他們的老師五祖法演禪師在山亭上閑話。到回去的時(shí)候燈籠的油燃完了。法演禪師在黑暗中對(duì)他們說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)各就此說(shuō)一句話吧。”
慧勤說(shuō):“彩鳳舞丹霄.,”其意就是光明和黑暗并沒(méi)有分別,心里像五彩的鳳凰在青天上翱翔。
清遠(yuǎn)說(shuō):“鐵蛇橫古路!逼湟饩褪钦f(shuō)這好像一條鐵蛇橫在古路之上,心無(wú)礙,路便無(wú)礙。
克勤卻說(shuō):“看腳下!
聽(tīng)完之后,法演禪師感嘆地說(shuō):“超越和發(fā)展禪宗,只有克勤最能勝任!”
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
這個(gè)材料給我們的感覺(jué)是比較深?yuàn)W而“空虛”的,盡管是他們各自對(duì)黑夜行路的看法。對(duì)于這樣比較“空”的材料,我們就要轉(zhuǎn)化為比較“實(shí)”的話題,行夜路可以看作是做事情,第一個(gè)人認(rèn)為不管外部環(huán)境如何,充滿自信和樂(lè)觀就可以了;第二個(gè)人認(rèn)為盡管困難重重,但只要藐視困難,一切就迎刃而解了;第三個(gè)人認(rèn)為要腳踏實(shí)地做事,步步為營(yíng)。第三個(gè)人的觀點(diǎn)是最為理性和正確的,立意的時(shí)候就可以從這個(gè)角度正面入手,也可以從前兩個(gè)觀點(diǎn)反向立意。
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