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高一作文

時(shí)間:2021-02-25 09:33:02 高一 我要投稿

高一作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高一作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高一作文九篇

高一作文 篇1

  燕雀沒有像鴻鵠一樣飛翔于九天之上,所以他們不知鴻鵠之志;河流沒有注入波瀾壯闊的海洋之中,所以他們不知大海之浩瀚;山民沒有走入繁華的城市之中,所以他們不知世界之奇?zhèn)ァR虼酥挥薪?jīng)歷才會(huì)明白,才會(huì)知道你得到的或要追求是什么。

  中華那綿綿不絕的長(zhǎng)河已經(jīng)流淌了五千年,她無時(shí)無刻不在承載那一事一物所凝結(jié)成的滴滴水珠,其中有辛酸,有苦辣,有甘甜……它們向我們?cè)V說了一個(gè)又一個(gè)樸實(shí)的道理。

  隋朝末年,朝廷橫征暴斂,勞民傷財(cái),百姓苦不堪言。于是一位位志士豪杰紛紛崛起,誓要推翻朝廷還百姓一片和平盛世。尤其李氏一族,他們親眼目睹了百姓心中那無邊的痛苦,于是糾集了大量英雄兒女終于推翻了朝廷,李世民當(dāng)政。由于其經(jīng)歷過百姓的苦難,因此他知道需要什么,知道他們理想之中生活的樣子。于是其勵(lì)精圖治,定國(guó)安邦,終于開創(chuàng)了一片前所未有的太平盛世。因?yàn)樗?jīng)歷過才會(huì)明白,只有明白了他才朝著這個(gè)既定的目標(biāo)前進(jìn),最終做到了,實(shí)現(xiàn)了自己心中的理想。

  而戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)將領(lǐng)趙括沒有經(jīng)歷過一日的軍旅生活,他所看到的,聽到的都只是大書本之上明文記載的,因此他絲毫不知行軍打仗的要領(lǐng),不懂得天時(shí)、地利、人和的相互協(xié)調(diào),終于葬送了趙國(guó)四十萬將士的性命,為趙國(guó)的滅亡埋下了一條無法彌補(bǔ)的深塹,假若他當(dāng)過兵,做過將,他將會(huì)明白兵的行為,將的素養(yǎng),那么也不至于一敗涂地,落得身死人手天下笑。

  只有經(jīng)歷過,才會(huì)明白到底是好是壞,才會(huì)做出正確的抉擇。記得有一個(gè)故事:一個(gè)生活于天堂的人不知其在天堂,因而離開尋找天堂。如果他經(jīng)歷地獄,那么他將會(huì)明白天堂到底若何,也不至于身在天堂而不自知,真是可悲!可嘆!

  我們要記住,只有經(jīng)歷了火的灼熱才會(huì)明白水的清越;只有經(jīng)歷了河流的渺茫才會(huì)明白海的浩瀚;只有經(jīng)歷了沙漠的單一才會(huì)明白沃野的富饒。我們一定要去嘗試,去經(jīng)歷!

高一作文 篇2

  夢(mèng)起春山舞麗陽(yáng),星移斗轉(zhuǎn)雁自翔。昂首邀風(fēng)破冰去,碧帆逐浪意遠(yuǎn)航。

  大江滔滔,任自逍遙,絕壁驚風(fēng),笑舞蒼狼。登臨絕頂之時(shí),望著那濁浪委蛇,不免會(huì)萌生一種揮劍嘯指蒼天的豪氣吧。

  江南曲橋,飛絮相邀,繁華種種,都付碧霄。漫步桃紅柳綠之境,慨嘆舊時(shí)王謝,又生起一種覽盡千古、讀遍萬卷的求知意氣。

  風(fēng)華少年,笑望晴嵐,書海徜徉二十載,已然積聚起千番勇氣,萬般豪情。他們只等東風(fēng)乍起,而后便可掛帆直航、飛揚(yáng)意氣,去尋覓屬于他們的莽蒼。

  我輩,不正是這樣一群盡展風(fēng)華的少年么?

  一樹瓊花落,卻沒有過多的哀嘆;萬徑溪水枯,亦沒有過分的憂思,因?yàn),少年們懂得如何?jīng)過自己雙手的殷勤奮斗,再使得瓊花滿枝、百川融匯。

  琵琶婉轉(zhuǎn),語(yǔ)聲幽幽,自遠(yuǎn)古而來的關(guān)關(guān)雎鳩、呦呦鹿鳴,是那樣牽動(dòng)著少年們微漾的心弦。合著弦聲而歌,迎著朝陽(yáng)而笑,那是奮發(fā)向上的書生意氣,與那震徹蒼穹的朗朗遒勁。

  閑看庭前花開花落,坐觀崖際雁去雁回,我輩少年淡定從容、瀟灑不羈,即便是遭遇挫折磨難,亦有著不竭的動(dòng)力,高遠(yuǎn)的心懷。為著那凌云壯志,為著那虎嘯龍騰,為著那功成名就后的笑語(yǔ)盈盈,無疑,只有奮斗二字。沒有無謂的憂愁,沒有無端的哀怨,有的,只是那飛揚(yáng)的意氣,與那嘹亮的歌喉。奮發(fā)自強(qiáng),青蔥歲月任爾馳騁;進(jìn)取不怠,白金流年隨君徜徉。此刻,心比天高有何不可?此刻,青山綠水任我主宰!

  笑傲天宇乘風(fēng)去,策馬揮鞭逐綺霞。雄圖一展云帆遠(yuǎn),快意平生走天涯。大概每一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌,都有如此的美?mèng)宏圖吧。我們縱然不能回到古代天涯馳騁的歲月,然,這一切,就實(shí)現(xiàn)不了嗎?答案是否定的。我輩少年正為著種種綺麗的夢(mèng)想而寒窗苦讀奮斗著!奮筆疾書書豪邁,同舟共濟(jì)濟(jì)滄海,愿得青史一留名,高唱?jiǎng)P歌歌天籟!

  在這荏苒的歲華中,我們已然知曉青山青史本無言,而這碧空晴嵐,卻仍留待我輩去恣意書寫。任何高遠(yuǎn)的志向,任何瑰麗的暢想,切實(shí)地奮斗過后,我們才有實(shí)現(xiàn)的資本。當(dāng)前,我們的蒼茫天地,仍是一片混沌蒼茫,但我們,卻可以依稀看到,天地靈光齊聚劍鋒,激情智慧涌動(dòng)于胸,只等我們一劍飛羽,便可開天辟地,燃燒起蒼天烈焰,開拓出碧海藍(lán)天。

  海天滌蕩,林山葳蕤,奮斗著的少年呵,是否也看見盤旋著的荊棘層層消退,退出了我們的視線,退盡在迷蒙的遠(yuǎn)山。

  邀風(fēng)清唱,意氣飛揚(yáng)。一幅幅畫卷,在碧空徐徐展開,我們看得到那多年后的影像,或是城樓環(huán)視、揮手閱兵,或是指點(diǎn)江山、穿梭云海,或是揮毫潑墨、麗景環(huán)生,或是醉心吟詠、誨人不倦……那是我輩的夢(mèng)想,卻又那么清晰地在現(xiàn)實(shí)中暈染開來,因?yàn),我們正為之不懈地奮斗著、追逐著,我們,飛揚(yáng)著意氣,描摹著未來,而這未來,已然輪廓初成。

  繁華夢(mèng),今朝圓,顧盼隨風(fēng)自流連。金戈揮斷山巒翠,數(shù)載爭(zhēng)春破霜年。風(fēng)落絮,雪舞蓮,青史一箋圣賢傳。月影流光平生數(shù),他日把盞光明巔!

高一作文 篇3

  一個(gè)多月過去了我又來到了熟悉的環(huán)境,不一樣的是,一切都是新的開始。

  短暫而快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了,我們?cè)?jīng)存在過的班集體六年一班已經(jīng)更換了門牌,早已成了新的五年一班。我來到三樓,看見了新的標(biāo)牌七年一班。我慢慢地走了進(jìn)去,見到了新的同學(xué),新的老師,新的班集體和一個(gè)新的開始。

  新的同學(xué)讓我感到陌生;新的老師讓我感到緊張;新的班集體讓我既有新鮮感,又有緊迫感。

  新的同學(xué)不難相處,我已經(jīng)結(jié)交了不少的好朋友,他們每個(gè)人的性格都不一樣,有的喜歡娛樂,有的熱衷于下棋,有的偶爾也學(xué)孔乙己。但人人都朝氣蓬勃,有著強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,和同學(xué)們?cè)谝黄,我每天都在成長(zhǎng)!

  正當(dāng)我和同學(xué)們聊得熱火朝天的時(shí)候,一位身材高挑的老師進(jìn)來了,全班立刻鴉雀無聲。

  這位老師有著一雙炯炯有神的眼睛,正在環(huán)視著班級(jí)里的同學(xué)。我細(xì)細(xì)打量著她,里面穿著一件藍(lán)色半截袖,外面套著黑色的職業(yè)裝。我的心中十分緊張,幻想著老師講課的樣子。老師一開口就打破了我的所有幻想。她說:我是你們的班主任,雖然我的外表看起來并不嚴(yán)厲,但是你們誰要是不‘老實(shí)’,保證你吃不了兜著走!老師終于講課了,笑瞇瞇的非常親切。然而誰要是有一點(diǎn)小動(dòng)作或是開個(gè)小差,老師立刻晴轉(zhuǎn)多云,非常嚴(yán)厲的批評(píng)一下那個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)。而且我們的老師上課從來不接電話,可見她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們的其它老師也不例外。例如,我們的語(yǔ)文老師,講課認(rèn)真,遇到難懂的文言文,她總是講了一遍又一遍,直到每個(gè)同學(xué)都弄懂為止。她還讓我們每一個(gè)人都養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。再說說英語(yǔ)老師吧,課后的每一道習(xí)題她都不會(huì)放過,細(xì)細(xì)的講解著,從不缺乏耐心。但是除了認(rèn)真嚴(yán)厲也是有的。如果有同學(xué)上課不專心,老師一定會(huì)把那個(gè)同學(xué)批評(píng)的面紅耳赤。所有的老師中要數(shù)地理老師略顯嚴(yán)肅,每次上他的課我都十分緊張,生怕一不小心犯了錯(cuò)誤那可就大難臨頭了。最幽默的是歷史老師,每次上她的課同學(xué)們都如釋重負(fù)。老師簡(jiǎn)單的幾句話,就會(huì)讓我們笑得前仰后合。比如一個(gè)同學(xué)上課說話,老師就把他叫起來說:你是一個(gè)人,不過應(yīng)該這樣寫。說著在黑板上寫下一個(gè)人字,還特意寫上了雙引號(hào),我們?nèi)嗔⒖膛醺勾笮。笑得肚子都痛了。老師先說到這,再來看看我們的班集體吧。

  我們的班級(jí)一共有五十九個(gè)人,這五十九個(gè)人組成了一個(gè)班集體,這個(gè)班集體積極向上,團(tuán)結(jié)友愛,不信,聽聽這件事吧!

  一天,有個(gè)同學(xué)聽說學(xué)校要來檢查衛(wèi)生,一個(gè)同學(xué)連忙問什么時(shí)候,回答是:十五分鐘以后。可是我們班衛(wèi)生并不好,怎么辦呢?同學(xué)們一致認(rèn)為趕在檢查的人員來之前把教室打掃干凈就行了。于是同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,打水、掃地、擦窗臺(tái)、抹桌椅、倒垃圾,每個(gè)人都有著自己的任務(wù),幸運(yùn)的是,十分鐘后,我們打掃完了。地上沒有一塊紙,窗臺(tái)、桌椅一塵不染。五分鐘后,檢查的人員來了,我們班得了滿分!這就是我的班集體!

  六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,我步入了新的班級(jí),確立了新的目標(biāo)和擁有了新的學(xué)習(xí)生活,這一切都是新的開始!

高一作文 篇4

  “一身詩(shī)意千尋瀑,萬古人間四月天!

  林徽因,就是用美來詮釋一生的人,用詩(shī)意和美好來完成了她降臨人間的使命。她的出生給這個(gè)家庭帶來了歡笑和驚喜,對(duì)這個(gè)眉清目秀的孩子,大家都十分喜愛。也許就是因?yàn)橛懈改噶己玫幕蚝腿逖叛y(tǒng),所以林徽因才擁有傲人的情懷和美麗的容貌,才注定成為民國(guó)那個(gè)特殊年代與眾不同的女子,才成為傾國(guó)傾城的才女。

  伴隨著每年的花開花落,在書墨香的陪伴下,林徽因漸漸長(zhǎng)成亭亭玉立的少女。

  豆蔻年華,是人生中最美麗的季節(jié),我們尚且很容易動(dòng)情,為了一花一葉,一草一木而歡喜,為了一場(chǎng)夜雨而莫名惆悵。何況是一個(gè)多情的人,一顆敏感的心,在那個(gè)花樣的人生季節(jié),怎能不絢爛多彩呢?

  漂洋過海是那個(gè)年代的時(shí)尚,很多年輕而又有才華的人都被家里送到外國(guó)去汲取營(yíng)養(yǎng),徽因也趕上了潮流,登上了開往海外的客輪在浩瀚無際的大海上航行。

  少女的心思就像海棠花那般,綿綿軟軟,而又有無限韻味,那時(shí)她便懂得,愛是一種莫大的幸運(yùn)。

  這個(gè)美麗寂寞的少女,守著倫敦的雨霧,期待著一個(gè)美麗的約會(huì)。希望在這座城市可以有人陪伴她在烤面包的香味中和咖啡,可以和她暢所欲言品詩(shī)品文章。她期待著,尋覓著,希望可以有人在倫敦的雨霧里與她共筑一簾幽夢(mèng)。她相信有緣的人會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等待著,如果童話可以成真,徽因愿意做一次公主。

  邂逅一個(gè)人只需要片刻,愛上一個(gè)人卻需要一輩子。如果這輩子沒有遇到他,如果未曾將那驚鴻一瞥印在心底,她后來會(huì)怎樣,沒有人知道。

  他們的相逢也許是千年前下的蠱,讓人深深沉醉,直到生命枯竭。她是徐志摩詩(shī)中走出來的女子,從他們相遇的那一刻起,她就成為詩(shī)人心中永恒的素材和寄托的夢(mèng)想,一個(gè)被詩(shī)人無數(shù)次理想化的女子,一個(gè)現(xiàn)實(shí)而夢(mèng)幻的女子,一個(gè)讓詩(shī)人關(guān)心一輩子的女子的命運(yùn)中擺脫。

  她喜歡志摩那一封封熱情洋溢的信,喜歡志摩那執(zhí)著的眼神,喜歡志摩浪漫的文字,喜歡志摩的高談闊論。志摩愛徽因,愛得真誠(chéng),愛得熱情,愛得入骨,愛得無所畏懼,不計(jì)代價(jià),全心全意。徐志摩一度認(rèn)為,既然自己眼里沒有張幼儀,就應(yīng)該放她離開,讓她去尋找自己的真愛。可惜,林徽因不愿與恢復(fù)單身的志摩共度一簾幽夢(mèng)。

  因?yàn),徽因怕了?/p>

  那種爬意也許在徐志摩逼著張幼儀簽字離婚時(shí)那一剎那就油然而生,她想起自己的年少時(shí)代,想起自己的媽媽備受冷落,獨(dú)守空閨的日子,想起那冰冷而又充滿硝煙的童年。她知道,如果自己接受了徐志摩的愛情,不僅自己會(huì)活在夢(mèng)魘中,也會(huì)讓張幼儀一生都痛苦不堪,更會(huì)讓一個(gè)孩子永遠(yuǎn)在痛苦與壓抑中度過,這并不是她想要的結(jié)果。

  這樣的戀情是凄美的如同被雨打落的海棠花一樣,只余下無可奈何的感嘆。

  有人說林徽因過于智慧,所以她的愛情顯得那么功利,缺少了張愛玲那種不顧一切。顧慮太多,無法真的愛上志摩,終究不會(huì)和志摩在一起。殊不知,正是她的理智讓她游刃有余地把握距離的分寸,才能不近不遠(yuǎn),讓自己存活在詩(shī)人“得之,我幸;失之,我命”的夢(mèng)中。

  這樣的一個(gè)林徽因,撇開的美艷不說,她的才情是何等地出眾,一生的執(zhí)著和熱情必是深愛的人事上,她心中有大愛,大愛往往無言。她蘊(yùn)含而不露的高貴之感,是積淀,是底蘊(yùn),是風(fēng)骨,有閱歷,有見解的人才具備的。她那如蘭的氣質(zhì),是書香,是見地,是智慧,是有大愛,有感識(shí)的人才具備的,誰有能輕易擁有?

  所以,徐志摩對(duì)她傾心相待,梁思成與她長(zhǎng)相廝守,金岳霖為她孤獨(dú)終老。

  林徽因的生命是鮮活的,她永遠(yuǎn)地生活在春天,生活在最美的四月天。

  那么,請(qǐng)?jiān)谒脑碌那屣L(fēng)和花香里閉眼。

  你會(huì)看到一個(gè)一身詩(shī)意的林徽因。

高一作文 篇5

  遠(yuǎn)方,充滿未知,充滿挑戰(zhàn),風(fēng)光無限,美麗無限——許多先行者如是說!斑h(yuǎn)方”如此神秘,她在前方誘惑著我,我急欲揭開面紗一睹她的姿容。站在此地此刻,我忐忑又期盼地暢想起傳說中遠(yuǎn)方的風(fēng)景……

  我的遠(yuǎn)方,有燈。我迷茫時(shí)指點(diǎn)我的一句話語(yǔ),我孤獨(dú)時(shí)溫暖我的一個(gè)微笑,我無助時(shí)鼓勵(lì)我的一道目光,都是我遠(yuǎn)方路途上的燈。

  敬愛的老師是我的燈。當(dāng)我站在人生的岔路口,不知向哪個(gè)方向前行時(shí);當(dāng)迷霧蒙住了我的眼睛,四周一片灰暗,找不到正確的方向時(shí),老師,您的一句點(diǎn)撥之語(yǔ)就能為我撥開重重迷霧,給我指引正確的方向。

  親愛的父母是我的燈。當(dāng)我行走在茫茫冰原,幾乎要因絕望而倒下時(shí);當(dāng)我掙扎在無邊黑夜被寒冷層層裹住時(shí),爸爸媽媽,你們的一個(gè)微笑就能為我驅(qū)散絕望與嚴(yán)寒,如陽(yáng)光般給我溫暖。

  親密的朋友是我的燈。當(dāng)我被恐懼牢牢攥住時(shí);當(dāng)危急時(shí)刻來臨,我卻緊張得不知所措時(shí),朋友,你的一道鼓勵(lì)的目光就能為我趕走惡魔般的恐懼,在我的心中注入勇氣,給予我無窮的力量。

  我的遠(yuǎn)方,有歌。泰戈?duì)栍幸痪湓?shī):世界以痛吻我,我必回報(bào)以歌。無論身處何時(shí)何地,無論置于順境逆境,我都應(yīng)該自信樂觀地高唱屬于自己的心靈之歌。

  我的遠(yuǎn)方也許會(huì)是一望無際的草原,騎馬奔馳在草原上,天空萬里無云,前方一片遼闊,令人心情舒暢,此時(shí)何不敞開胸懷高歌一曲,這歌聲一定帶著草原醉人的芳香。歡樂時(shí),我會(huì)歌唱。

  我的遠(yuǎn)方也許會(huì)是流水湍急的大河。駕著小船在河中與大浪搏擊,船兒不停地?fù)u晃,似乎隨時(shí)要被吞噬一般。此時(shí)為什么不給自己唱一支歌呢?歌聲會(huì)讓困難縮小,讓信心放大,再寬的江河我也能勇敢地渡過。危難時(shí),我要歌唱。

  我的遠(yuǎn)方也許會(huì)是難以翻越的高山。獨(dú)自一人在巖壁上攀爬,獨(dú)自一人在密林中穿梭,卻依然終點(diǎn)遙遙。這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)歌唱吧,歌聲響起,拾回信心與勇氣,繼續(xù)向高處奮勇攀登。在歌聲的陪伴下,我將翻過一座座看似不可能征服的高山。攀登時(shí),我必歌唱。

  我的遠(yuǎn)方,有夢(mèng)。夢(mèng)是什么?夢(mèng)是一個(gè)目標(biāo),夢(mèng)是一種追求。夢(mèng)是做夢(mèng)都想得到的一樣?xùn)|西,夢(mèng)是做夢(mèng)都想做的一件事情。夢(mèng)似乎是無色無聲無形的,但在我心里,卻早已有了它的模樣。

  在遠(yuǎn)方,我看見了夢(mèng)的色彩。我看見俄羅斯克里姆林宮那莊嚴(yán)的紅;我看見日本富士山山頂那圣潔的白;我看見法國(guó)塞納河中那蕩漾的藍(lán)……做一名周游世界的旅行家是我的夢(mèng)想。山川風(fēng)物的美麗繽紛,那是我追逐的夢(mèng)的色彩。

  在遠(yuǎn)方,我聽見了夢(mèng)的聲音。我聽見維也納金色大廳里回響著理查德?巳R德曼悠揚(yáng)的鋼琴曲;我聽見《我是歌手》演播廳里明星們動(dòng)人的歌聲;我聽見一個(gè)溫暖的冬日,我抱著吉他彈唱著十級(jí)難度的曲子,享受著午后的陽(yáng)光……名家的音樂和我自己的音樂,那是我追逐的夢(mèng)的聲音。

  在遠(yuǎn)方,我觸到了夢(mèng)的形狀。當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師一直是我心底的一個(gè)夢(mèng)。那一幢幢高樓大廈,那一座座園林景觀,那一磚一瓦、一草一木,一山一石,都是我追逐的夢(mèng)的形狀。

  站在此地此刻,到達(dá)遠(yuǎn)方的時(shí)間還很久遠(yuǎn),道路還很漫長(zhǎng)。無論什么在前方等著我,我都會(huì)無所畏懼地前行,因?yàn)槲业倪h(yuǎn)方有燈,有歌,還有夢(mèng)……

高一作文 篇6

  在3年前,老家那小鎮(zhèn)逐漸開始擴(kuò)建改造,很多老建筑老巷子被拆除。

  這座載滿我兒時(shí)記憶的小鎮(zhèn),如同一個(gè)經(jīng)歷重重世事的老人,有一種端莊的鄭重,百轉(zhuǎn)千折的氣質(zhì)。至今回首,我還是忘不了它的情態(tài)幽幽,它的潺潺流;它的白磚青瓦,樟樹香氣;它的窄長(zhǎng)小巷,昏暗庭院……

  小時(shí)候和奶奶一起生活,小鎮(zhèn)上有座叫成橋的橋,那橋連接市集和街道,成橋上的四輪車,在那日日夜夜地運(yùn)行,是否,是四輪車的伯伯們對(duì)這街道愛得深沉,不愿退休?

  每個(gè)黃昏,奶奶都會(huì)牽著我的手走過那成橋,成橋很寬廣,橋下是一條小江,江水承載著孩童嬉戲的聲音穿過悠長(zhǎng)的橋,細(xì)水長(zhǎng)流……

  成橋上有很多人在擺攤子,但我卻更記得那些每天到了夕陽(yáng)吧天空映成一片紫紅是,挑著擔(dān)子走過吆喝“賣豆腐花”的大嬸;騎著單車后架上裝滿一鍋麥芽糖的爺爺;還有那曾經(jīng)被我誤以為是到天上摘云朵賣棉花糖的叔叔……

  回家的路上,要經(jīng)過那座城橋,奶奶,便那樣一日復(fù)一日地牽著我的手,走過。

  盡管是在冬天,兩只手牽久了也會(huì)沁出汗。那時(shí)的我,便那樣被奶奶牽著,手里握著棉花糖在橋上走著。夕陽(yáng)把我們的影子拉長(zhǎng),知道最好它垂落在地平線。

  奶奶常喜歡哼著一首不知名的歌,淡然沉穩(wěn)的嗓子悅耳動(dòng)聽。每當(dāng)我抬起頭看著她時(shí),她就會(huì)對(duì)我說:“等你長(zhǎng)大后,奶奶教你唱”。

  城橋的春天,種在道路兩旁的杏樹開出花來,粉色的花瓣灑落一地。夏初,梔子花一開成百,到了盛期,濃郁的芳香浸滿整座城橋。

  小時(shí)候,總是和身邊的伙伴們跑去那玩耍,城橋上總是悠轉(zhuǎn)著孩童的歡笑。沒到過節(jié)時(shí),城橋上就會(huì)有人在那放煙花,于是,奶奶便又會(huì)牽著我的手帶我到橋上去看忽明忽暗的煙花。

  那時(shí),我還不懂。

  黑暗冷落,確定無疑。但是厭倦已經(jīng)在頭頂劈頭綻開。

  后來,因?yàn)橐蠈W(xué),母親便帶我離開了這座小鎮(zhèn),離開了奶奶,離開了這座城橋。

  我長(zhǎng)大了,但奶奶卻還沒來得及教我那首歌就離開了。歌,沒有留下,留下的只是一種荒蕪……

  “你一生向我問過一次路,我一生向你揮過一次手。”

  奶奶走后的那一年,小鎮(zhèn)變開始拆遷,可令我想不到的是,那座城橋也要被拆遷除了。

  新的城鎮(zhèn)出現(xiàn),舊的城鎮(zhèn)消失。一切新的,與以前沒有任何關(guān)系。他們?cè)谝粋(gè)荒漠上建立,人們面對(duì)新的世界,已沒有了風(fēng)月的心情。

  人力車不見了;賣豆腐花的大嬸停止了吆喝;原來一起打鬧過的伙伴沒有了蹤影;城橋拆了,只剩一條江流…。.

  江流承載著月色,承載著遺憾,在游走,奔流。

  未教會(huì)我那首歌謠就離開了的奶奶是我的遺憾,遺憾我還沒來得及長(zhǎng)大,還沒來得及輪到我牽著你的手去橋上看煙花,還沒來得及給我去照顧你的機(jī)會(huì),你便獨(dú)離開了……

  城橋消失后,留下一汪暗江,一叢半落的殘花。江水承載著月色,帶著我的回憶徘徊來去,擱淺的江岸,連接你我。

  遺憾,我還未曾好好地把這座城橋的記憶給深深印在腦海,它便被拆除了。

  江上的那明月,離人之夜離人月。

  遺憾,被我擱置在江岸。

高一作文 篇7

  也許是上輩子積了大德,讓我在最好的年紀(jì)陪伴你。

  在我長(zhǎng)出我的第三片葉子的時(shí)候,我旁邊的土地里長(zhǎng)出了一個(gè)綠芽。她真漂亮。只長(zhǎng)了三片嫩葉的我不知道該怎么形容她的漂亮,嗯,她就像太陽(yáng)一樣。我生命里出現(xiàn)的最漂亮的東西就只有太陽(yáng)了。

  她嫩到還沒有睜開眼睛。正好我可以光明正大的看她,不用像看太陽(yáng)那樣迷著眼睛。我也在期待她睜開眼睛。這是我每天除了期待太陽(yáng)出現(xiàn),期待自己長(zhǎng)第四片葉子之外,第三件期待的事。

  在我努力長(zhǎng)出第四片葉子的時(shí)候,我看著她正在努力的抬頭。我突然變得好緊張,我不知道該怎么跟她打招呼,不知道該從何處開始介紹這個(gè)世界,更不知道以后該怎么偷偷看她。我開始晚上在心里準(zhǔn)備著各種各樣的開場(chǎng)白。

  這天早上的陽(yáng)光真亮,比之前的都亮。我睜開眼先看了眼太陽(yáng),準(zhǔn)備看自己的.時(shí)候旁邊突然傳來的聲音:“你好,我是肉豆須。”“?啊,我應(yīng)該叫絲瓜藤!蔽覝(zhǔn)備的所有的開場(chǎng)白都沒有用上,就這么直接的認(rèn)識(shí)了。

  我用一個(gè)前輩的身份向她介紹著這個(gè)好玩的世界,她就在我旁邊安靜的聽著。隔壁的小草也來找她搭訕,但是身高的差異讓小草最后吧精力放在了青苔上。

  一天天的過,一天天的長(zhǎng)。我總是情不自禁的往她邊上生長(zhǎng),她也裝作什么都沒發(fā)生的往我這邊靠。我們?cè)絹碓浇也桓矣|碰她的身體。

  突然一天夜里,風(fēng)刮來了暴雨。我不知哪里來的力量,把她死死的摟在了懷了,她似乎很害怕,也死死的抱住了我。其實(shí)我真的也很怕,畢竟我也是第一次遇見這么大的雨。

  雨過天晴,她依然在我抱著我,而我就更不會(huì)傻到放手。我們就這么抱在一起,一起生長(zhǎng)。每天睜開眼先看看她長(zhǎng)了多少葉子,再去看自己。這也許就是愛情。

  當(dāng)我們成年的那一天,我的花開的是那樣的美,美到蒲公英都奮力的飛到我的肩膀。面對(duì)她們的贊譽(yù),我也只是用力的抱緊了肉豆須。但是我仿佛感受到了她的一絲反抗。

  也就是從那天起,她不在那么用力的抱著我?倳(huì)用各種理由來跟我保持距離,說什么我的果實(shí)太胖擋住了她的陽(yáng)光,或者是我的皮太粗糙弄疼了她。她也不會(huì)聽我說話,很少看我,把大部分時(shí)間用到了她邊上的豆角上。

  我沒辦法強(qiáng)求,畢竟她是豆我是瓜,兩種世界。我們能在成長(zhǎng)的時(shí)候彼此陪伴就已經(jīng)是前世修來的福分了,就不要總是幻想天長(zhǎng)地久了。

  我開始努力的生長(zhǎng),把自己完全的和她分開。為了不傷到她,我不知道掉了幾片葉子,更不知道磨出了多少道傷疤。我努力不去看她,只是昂著頭努力的生長(zhǎng),把自己的果實(shí)奮力的變大。我知道只有我完全離開這個(gè)世界我才可以釋懷。

  當(dāng)我最后一個(gè)花謝掉,我知道我很快就會(huì)離開這個(gè)世界了。那夜我在高處?kù)o靜的看了她一夜。最后我忍著劇痛把并不成熟的最后的果實(shí)砍斷,我希望他會(huì)在明年生長(zhǎng)發(fā)芽。更希望能遇見她。

  那天以后我就沒有見過太陽(yáng)。我知道我也徹底了離開了她。

  半年后。

  “你好我是肉豆須!

  “?啊,我應(yīng)該叫絲瓜藤!

高一作文 篇8

  讀罷《史記》,我不禁掩卷沉思、心潮起伏,既為司馬遷的鴻篇巨著,不隱惡,不虛美的寫作風(fēng)格,也為當(dāng)時(shí)那波瀾壯闊、動(dòng)人心弦的歷史。不禁想起陳壽著的《三國(guó)志》里,諸葛亮作《隆中對(duì)》:劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。我若是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名士,便如諸葛亮所言:智能之士思得明君。

  “人無完人,金無足赤”,戰(zhàn)國(guó)四公子,各有千秋,各有缺點(diǎn)。魏公子無忌禮賢下士,求賢若渴,但不被重用后,縱情酒色,四年病酒而卒;孟嘗君田文聰慧過人,好客喜士,卻氣量狹小,因被嘲笑而殺趙人數(shù)百;平原君趙勝平易近人,卻利令智昏,重利重色;春申君黃歇忠君愛國(guó),視死如歸,卻被奸人蒙蔽,猶豫不決。四公子都是當(dāng)世人杰,但如果可以選擇,我一定義無反顧地投靠到魏公子信陵君門下。

  魏公子禮賢下士,求賢若渴。當(dāng)他得知有個(gè)叫候嬴的守門小吏是個(gè)隱士時(shí),立即前往拜訪,并以厚禮相送,候嬴不肯接受。公子便置辦酒宴,大會(huì)賓客,然后帶著隨從車馬,親自去迎接侯生,并空出車上的左邊尊位。在酒席上,魏公子親自向候嬴敬酒。面對(duì)候嬴的考驗(yàn),公子的態(tài)度愈加恭敬,讓人不得不驚嘆于公子的禮賢下士。就連太史公也對(duì)魏公子的禮賢下士作出了極高的評(píng)價(jià):“天下諸公子亦有喜士者矣,然信陵君之接巖穴隱者,不恥下交,有以也。名冠諸侯,不虛耳!惫由矸萑绱俗鹳F,而候嬴不過是一個(gè)低賤的守門小吏,他尚且能如此恭敬,求賢若渴,我若是當(dāng)時(shí)的名士,投靠到他的門下,便不用擔(dān)憂英雄無用武之地,不必像李白那樣感嘆生不逢時(shí)了。

  魏公子虛心納諫,從善如流。魏公子假傳命令,殺死晉鄙,打退秦軍保全趙國(guó),趙孝成王打算把五個(gè)城邑封給魏公子,魏公子聽說后沾沾自喜,聽了門客的勸說,馬上變得謙讓起來。魏公子住在趙國(guó)十年,秦國(guó)晝夜行軍,出兵攻打魏國(guó)。魏王派使者請(qǐng)魏公子回國(guó),魏公子害怕魏王對(duì)自己懷恨在心,告誡門客:“有敢為魏王使者通報(bào)的處死。”毛公、薛公話還沒有說完,魏公子就馬上回魏國(guó)。魏公子善于權(quán)衡利弊,虛心納諫,我若是當(dāng)時(shí)的名士,投靠到他的門下,只要是好的計(jì)謀,魏公子必定能采納,我就能一展平生所學(xué)。

  魏公子在諸侯之中有極高的威望,受到大家的擁戴。秦國(guó)出兵攻打魏國(guó),魏公子趕回魏國(guó)之后,做了魏國(guó)軍隊(duì)的最高首領(lǐng)。魏安釐王三十年,公子派遣使者把自己做了魏軍將領(lǐng)的消息告知各諸侯國(guó),各路諸侯聽聞之后,紛紛派了將軍領(lǐng)兵前來救魏。他率領(lǐng)五國(guó)兵馬在河外擊敗秦軍,并乘勝追擊至函谷關(guān),迫使秦軍多年不敢出函谷關(guān)。魏公子威震天下,各諸侯中的賓客都來呈獻(xiàn)兵書,魏公子的威望與賢能可見一斑。我若是當(dāng)時(shí)的名士,投靠到他的門下,可以毫無顧慮地輔佐魏公子,而且跟著一位受人擁戴的上將軍工作富有成就感,幸福感。

  “良禽折木而棲,良臣擇主而事”, 魏公子禮賢下士,求賢若渴,允文允武,惟德惟才,我若是當(dāng)時(shí)的名士,伯樂非魏公子莫屬,我必定投靠到魏公子的門下,我一定能得到魏公子的賞識(shí)、重用,獲得名士應(yīng)有的待遇,我將竭盡所能輔佐他治理國(guó)家,把魏國(guó)建設(shè)成為國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家,徹底打敗秦國(guó),統(tǒng)一天下,同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。

高一作文 篇9

  蛹在不起眼的角落蜷縮,唯念那破繭而出的斑斕;蚌在潮起潮落中掙扎,唯念那蘊(yùn)含于胸中的無限價(jià)值;鳳凰在熊熊烈火中隱忍,唯念那涅槃重生的輝煌。

  佛經(jīng)曰,心念一轉(zhuǎn),苦與難皆是助道。生活的困苦不可避免,但唯有我們克服對(duì)人生風(fēng)雨的恐懼,瞄準(zhǔn)目標(biāo),全力前行,才能把握人生之舵,駛達(dá)鮮花錦簇的彼岸。

  在狂風(fēng)暴雨中,解開纜繩的信念超越了風(fēng)雨的呼嘯,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,更換來了全船的安全,然而對(duì)于年輕水手來說,向目標(biāo)無畏前行的精神,才是他最大的收獲。

  在挫敗中昂首,他只為攀登理想的文學(xué)巔峰。

  “不折不從,亦慈亦讓,星斗其人,赤子其人!蹦广懯郑肿种榄^,點(diǎn)透了沈從文輝煌而坎坷的一生。他少時(shí)從軍,隨軍隊(duì)四處輾轉(zhuǎn),只小學(xué)畢業(yè);脫下軍裝,報(bào)考燕京大學(xué)未果只能旁聽蹭課;受到胡適賞識(shí)站上講臺(tái),卻洋相頻出,備受奚落;生活的天平將苦難偏向沈從文,但他從來不畏懼,始終堅(jiān)持著對(duì)文學(xué)的追求,始終致力于文學(xué),終于迎來了世界范圍的“沈從文熱”。

  在硝煙中生存,他只為播種愛與希望的種子。

  在浮華迷亂的舞臺(tái)上,在槍林彈雨的惶恐中,人們需要靈魂的歌者,胡塞尼便是如此。自幼生活在阿富汗,他是立志拂去阿富汗臉上灰塵的美國(guó)作家,感受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的悸動(dòng)與不安,他扛起肩上的重?fù)?dān),毫不畏懼向目標(biāo)前行。從《追風(fēng)箏的人》到《燦爛千陽(yáng)》、《群山同唱》,他為世人點(diǎn)亮盞盞啟明之燈。

  在黑暗中行走,魯迅為救國(guó)的熱忱從一衣帶水的日本回到中國(guó),毅然剪斷希望的臍帶,轉(zhuǎn)而向絕望宣戰(zhàn),將革命熱水澆潑在分崩離析的政府、蠅營(yíng)狗茍的小人、冷漠麻木的看客身上。在紛亂中思考,聞一多為百姓安康十年面壁,唯念為貧弱的祖國(guó)尋求療救良方。

  生活之舟由自己掌舵,唯有沿堅(jiān)定目標(biāo)之航線,定無畏前行之經(jīng)緯,方可乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

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