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高考作文

時間:2021-02-25 09:31:47 高考 我要投稿

【精華】高考作文6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的高考作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】高考作文6篇

高考作文 篇1

  “硬傷”一:立意不高

  部分考生只是關注身邊俗情瑣事,拘泥于學習生活中的煩惱,甚至存在錯誤和糊涂的思想觀念,作文立意不高,不深刻,得分自然較低。

  對策:“以汪洋恣肆之筆,寫濟世為民之文”。高考作文,應當思考人生,洞察社會;應當放眼宇內,面向未來;應當察古今之變,究興亡之理,知窮通之道。筆下可描繪高山大河的壯麗,可抒寫報國為民的理想,可贊頌善至美的情操,使作文富有理趣,作文素材《考場作文素材:別讓四大“硬傷”讓高考作文失分》。

  “硬傷”二:沒有章法

  “高考作文得分低,很多是由于思路不清、沒有章法而造成的!焙鷩A說,有些學生提筆就寫,寫了第一段,不知第二段該寫什么,信筆寫來,結果形神俱散,雜亂無章。

  對策:作文前先解決三個問題:為什么要寫這篇文章?寫一篇什么樣式的文章,用什么樣的語言來寫這篇文章?明確作文的主旨、思路、語言,才能寫出好作文。

  “硬傷”三:不合文體

  有的考生本來是想寫一篇散文,卻寫得一半像議論文,一半像散文,成為既不像議論文,也不像散文的“四不像”,得分很低。胡國華說,話題作文不限定文體,并不是不講究文體,而是要求考生自選一種文體。

  對策:選定了某種文體,就應按選定的這種文體來寫作。如果在議論文中,花大量的篇幅去描述事情的經(jīng)過,就不符合文體要求了。

  “硬傷”四:沒有文采

  一些高考作文,文章立意不錯,也有章法,語言也通順,可是總得不了高分,上50分很難。胡國華認為,這主要是因為語言沒有文采。

  所謂有文采,就是詞語生動,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有意蘊。想得高分,就要錘煉語言。

  對策:錘煉語言的方法主要有詞語的錘煉,句子的錘煉、句群的錘煉、美文臨摹、古文仿寫、引詩入文、化詩入文等。臨考前,建議考生選讀一些富有文采的文章,學習其中語言運用的技巧。

  一些高考作文,文章立意不錯,也有章法,語言也通順,可是總得不了高分,上50分很難。胡國華認為,這主要是因為語言沒有文采。

  所謂有文采,就是詞語生動,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有意蘊。想得高分,就要錘煉語言。

  對策:錘煉語言的方法主要有詞語的錘煉,句子的錘煉、句群的錘煉、美文臨摹、古文仿寫、引詩入文、化詩入文等。臨考前,建議考生選讀一些富有文采的文章,學習其中語言運用的技巧。

高考作文 篇2

  喜歡騎著單車讓夕陽把我的影子拽的悠長,走過長滿青苔的石板街,路邊高高的圍墻掩飾不住滿園春*,長長的藤蔓蜿蜒的攀爬著,系住一株莫名小花,歡暢的吮吸著春天的甘露。不由自主的被她吸引,每天不由自主地駐足觀看,無論是朝露將我的衣袖打濕,還是清風拂亂秀發(fā),總是執(zhí)著的等待花開。

  終于有一天,花兒聽到了我的呼喚,她慢慢睜開雙眼,長長的睫毛在陽光下閃耀著,觸動空氣中細小的浮塵,又一點點觸及開來,伸開雙手,昂起腦袋,輕微的呼吸震動出細小的聲波,在這浮塵,隨著風兒,傳遞給其他生命。

  春天在花開的聲音中蘇醒,烙下蔓延的綠意,烙在繁盛的花海,烙下溫暖的笑臉。

  花謝之殤

  朦朧的霧靄勾勒不出夕陽的絢爛,倦歸的鳥兒在風中展翅。踏著被夕陽鋪設好的小路,一朵殘瓣隨風墜下,劃過我的臉頰,繼而在空氣中劃出一道完美的拋物線。

  我拾起這瓣落紅,上面分明殘留著被雨水侵蝕的痕跡,歲月褪去了身上的韶華,花絲間分明刻著一個秋字。曾經(jīng)美麗過,曾經(jīng)燦爛過,曾經(jīng)的奢華只化作偏偏落紅,凄涼的凋零,被泥土踐踏。

  我將這片落紅放入一潭碧水中,隨波流逝,想象著這也許是她人生最美麗的歸宿。瞬間,一片青綠映入眼簾,就在那片落紅飄落的位置,透漏出幾個青澀的果實。我恍悟,花瓣的一生不是隨凄美的凋零而告終,而是將自己的位置和殘余的養(yǎng)分都貢獻給果實,最后以凋零的形式將自己最后一瓣香留給泥土,香遠益清。

  聆聽花謝之殤,花兒正伴果實進入安穩(wěn)的夢。

  花開花謝花滿天,花的一生,從抽穗到綻放,再到凋零,都是用絕美演繹的。

高考作文 篇3

  河流為什么不走直路

  地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上,問:“同學們,這幅示意圖上的河流有什么特點呢?”

  “都不是直線,而是彎彎的曲線!蓖瑢W們回答說。

  “為什么會是這樣呢?也就是說,河流為什么不走直路,而偏偏要走彎路呢?”老師繼續(xù)問。

  同學們七嘴八舌地議論開了,有的說,河流走彎路,拉長了河流的流程,河流也因此能擁有更大的流量,當夏季洪水來臨時,河流就不會以水滿為患了;還有的說,由于河流的流程拉長,每個單位河段的流量就相對減少,河水對河床的沖擊力也隨之減弱,這就起到了保護河床的作用……

  “同學們,你們說的這些都對!崩蠋熣f,“但在我看來,河流不走直路而走彎路,最根本的原因就是,走彎路是自然界的一種常態(tài),走直路而是一種非常態(tài),因為河流在前進的過程中,會遇到各種各樣的障礙,有些障礙是無法逾越的。所以,它只有取彎路,繞道而行,也正因為走彎路,讓它避開了一道道障礙,最終抵達了遙遠的大海!闭f到這里,老師突然把話題一轉,說:“其實,人生也是如此,當你遇到坎坷、挫折時,也要把曲折的人生看做是一種常態(tài),不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑,這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣,抵達那遙遠的人生大海!

  把走彎路看成是一種常態(tài),懷著平常心去看待前進中遇到的坎坷和挫折,這就是我在一堂地理課上收獲的人生啟示。

高考作文 篇4

  方括號內為筆者點評。

  李煜在唱:載不動,許多愁,恰似一江春水向東流。[是李清照和李煜一起唱的吧?]

  倘若不是蒙哥馬利將軍從失敗中作出反省繼續(xù)努力,又怎能在滑鐵盧戰(zhàn)役中大敗拿破侖呢?[拿破侖對蒙哥馬利,關公戰(zhàn)秦瓊。]

  看著天上陰沉沉的天……[天外有天。

  登山者在暴風雪中作出了自己心靈的選擇,拯救了一個瀕臨死亡的遇難者。[華佗再世,妙手回春!]

  考場上,每個考生拿到試卷后都必須做答,其中就有不少選擇題……但是不管考場氣氛是如何的緊張,心靈受到的壓力多么巨大你都必須作出選擇,像作出生死抉擇一樣,你將作出心靈的選擇。[慘無人道的考試。

  適食物者為俊杰,適者生存。[牙好,胃口就好,身體倍兒棒!挑肥揀瘦,不是養(yǎng)生之道。]

  一位獵人正在森林中追捕一只藏羚羊,肥碩、笨掘的羚羊已經(jīng)在森林里舍生逃命,周旋了不知多少圈。[舍生逃命?藏羚羊到底是想死還是想活?]

  面對即將凍死而又素未蒙面的人,登山者,放棄了獨個人離開的想法。[今天,你蒙面了嗎?]

  大地震來臨的時候……昏天黑日,砂塵飛暴,雞鳴狗跳,亂七八九糟。[我的頭有點亂。

  突然,見一輛摩擦車沖了過來,那車上沒人,司機死死地拉著車跑,我把朋友摔到一旁,猛沖過去,把油門關了,車馬上就停了。[生死時速。

  面黃肌瘦的她媽三十多歲就如五歲的外形。[濃縮才是精華!]

  突然,乘客中走出一位軍人,他向機長走去,并從腰中掏出一把手機,對準機長的胸口 ……[我一直想不通為什么乘飛機不能開手機,原來是怕乘客用它來劫機。。

高考作文 篇5

  (1)翻開燦若銀河的唐詩宋詞,數(shù)不勝數(shù)的當算離別詩了,王勃壯懷高歌:無為在歧 路,兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之:黯然銷魂者,惟別而已矣。還有人捶胸頓足:揚鞭哪忍匆匆!當今 又有汪國真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去還還。無論耳在何處,只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細 節(jié),離別真的不好嗎?如此種種情思,真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟,會讓你有意外的收獲(《萬象人生堅守自我》)

  (2)美是什么?我知道,美是地平線上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更熾熱的 楓葉,美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴,美是大草原上馳騁的梅花鹿……鮑姆嘉通同意我的說法,并補充道:“美是感性認識,研究美學即研究感性認識的科學。” 可康德卻憤怒地瞪著我說:“片面,美是人類純形式的主觀感受,與事物本身毫無關系。我勸你還是看一看我的`《判斷力批評》!蔽液芴撔,認真仔細地研究了他 的關于情感的美學著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時,黑格爾卻潑給我一盆冷水:“不對,美應該是人類本質的外化”。接著,他就洋洋自得地談起了他的美學 理論。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候,馬克思在我旁邊耳語道:“別聽他的,他乾坤顛倒,是非不分,你千萬別掉進唯心主義的泥坑里。美其實應該是人類本質 與自由形式的統(tǒng)一。”美究竟是什么?我決定離開莫衷一是的歐洲,去一趟東方文明的古國,尋找美的答案。(《美是什么》)(3)當廣袤的天宇被染成漆黑的底 色,新月初升無垠的天幕上綴滿星星時,依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷,我遙問天際的月亮:寂寞是什么?曾幾何時,有李白“舉杯邀明月,對影成三人”,也 許,寂寞便是皓月當空,好風如水,萬籟俱寂時形影相吊的那種感覺吧!曾幾何時,有李后主感慨“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”,也許,寂寞正 是深宮大院,國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧!曾幾何時,有陳子昂感嘆“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,也許,寂寞就是芳草依舊,天 涯依舊,物是人非的空虛心境吧!于是,我問月亮,廣寒宮的嫦娥告訴我,寂寞是“云母屏風燭影深,長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么? 我無法回答。(《寂寞的意韻》)

高考作文 篇6

  其實很需要女人的宋江:

  “當我下定決心要和閻婆惜好的時候,她的心已經(jīng)被張文遠趁虛而入了。我想算了,由他們去吧,可是偏偏書信被她看到了,她太狠了,我也只是要搶回書信,我實在是誤殺她……

  花榮的妹子不錯啊,但是為了收秦明,只好這樣了。

  我聽到了楊雄、石秀如此對待那個潘巧云,我也很氣憤:一封休書不久結了嗎?何必如此惡毒?但是,沒辦法呀,我們都是豪杰呀……難道還開大會再批判他們?

  我想過要扈三娘,但是李逵那么過分,我怎么辦呢?我也看出來歐鵬看她的眼神很曖昧,但是我已經(jīng)給王英許過愿了,怎么辦呢?

  李逵啊李逵,我只是想看一眼李師師,和她對面坐一會兒,這都不行?

  本來,說不定可以明媒正娶那個劉老漢的寶貝女兒,被李逵這么一弄,好,好,好啊……

  很好,很好,誰讓我是老大呢?”

  急著要和遼人打仗的楊志:

  “終于去征討遼國了,來到了先祖曾經(jīng)沖鋒陷陣的土地上,張清立功了,盧員外斬將了,董一撞揚眉了,林教頭怒喝了,徐寧有所表現(xiàn)了,花榮得意了,索超殺得爽了,史進居然一下子撂倒兩個,關大哥笑了,秦明又準確地找到了對手的天靈,呼延老兄出風頭了,孫立簡直神了……曲利出清那小子交給我的話,我肯定比王文斌這個呆瓜行……為什么呢?我要殺人,有誰讓我殺?……最后,議和了……”

  偶爾會想想潘巧云的楊雄:

  “是我錯了,是我狠了。但是我已經(jīng)那么干了……我還不想自殺……

  有時候,我也想殺了石秀,但是,我能那么干嗎?

  當時,如果你說你還愛我,要跟我下半輩子,我就殺了他了。

  可是你連騙我都不肯,我在你眼里算什么?

  我是冷落你了,可是當我準備退出公門該開酒館加教拳的時候,出了這樣的事情……

  想當年,我在兩河大擂臺賽武拿名次的時候,我也是不但武藝出眾,而且懂得對女孩子溫存、也能解風情的翩翩少年郎。但是自從加入那家曾是我以為是我家的鏢隊,又遇到了那個教我解剖尸體的變態(tài)退役仵作,還有了那么多年的經(jīng)歷,我什么都變了……我不求你原諒我,那不可能;也不原諒石秀,我也不原諒他。但是我只有選擇和他上梁山了……”

  和扈三娘一樣郁悶的歐鵬:

  “王英放水了,被生擒過去,但他被說成是憐香惜玉,當然的確是。我也放水了,只不過沒占三娘半點便宜,卻給說成是被她戰(zhàn)退了;我槍法武藝究竟如何?你們可以去問問欒廷玉為什么怕費事而用了飛錘;可以去問問青州城碟上被殺倒的官兵;可以去問問龐萬春暗算掉我的時候他自己冒了多少冷汗?

  馬麟和三娘對戰(zhàn)的時候,我不知道是希望自己的好兄弟不要出事,還是希望她安然無恙。結果倒好,他們打了個平手呢。還有林教頭對女性果然溫柔,嘻嘻。

  我被飛錘打傷,三娘被我們的林教頭捉過來。她被宋大哥差人送上山,我也同路被車子載著上山將息。宋大哥關照我,叫我轉告宋太公,收這個女孩為干女兒。我想這下子她安全了?真是掩飾不住想笑。他們一定以為我怪怪的笑容是由于覺得宋大哥要這個女孩,其實我笑是因為覺得三娘安全了。

  三娘答應了作宋太公的干女兒,但是她悶悶不樂。抬頭不見低頭見,一次我和她都起了個大早,大空地上迎面緩走而來,她問我,傷口還疼不疼?我……

  慶功宴上她答應了和王英的婚事。我覺得她很想哭。但是……

  王英喜歡三娘,最終成為了她的丈夫。我也喜歡上了三娘?墒牵退毺幍、同被送上山的機會,她被反綁在馬上默默無語,我失血很多沒力氣攀談;看她被黑老哥滅了家門眼淚往肚里咽我卻只能坐在對門口養(yǎng)傷吹風;看王英對她不錯,我卻只能在林沖、花榮、孫立他們的身后默默看她;最后她和王英一起死在睦州外,而我死在歙州外……三娘,我愛你!

  紅十字協(xié)會會員鄧飛:

  “其實我的眼睛因為一直擔任紅十字工作,鮮血看得太多而變紅的,不是因為多吃人肉。我實在是喜歡奮勇搭救蒙難的同伴。我宣誓要為救援事業(yè)奮斗終身!

  和楊林好久不見,居然差點認不出而兵刃相見。當他熟悉的嗓音響起那句‘看我結果那呆鳥’的時候,我認出了他,也想笑了,因為,他的武藝雖然不太差,我的武藝也算不上一流,但是他是根本比不過我的。

  我懷疑戴院長是不是個玻璃?一看到孟康白玉般的高個身體,就笑得色咪咪;一看到裴先生白白胖胖,又一邊喝酒一邊偷笑。

  我想對我的搭檔歐鵬說,你昨晚營帳里睡覺時,又在喊扈三娘的名字了。我是個嘴巴緊的人,我沒有告訴王英,因為告訴了也沒有用。我也沒有告訴扈三娘,因為就算告訴了,也沒有用。不過我先后告訴了戴院長、裴老官、蔣先生、石勇、馬麟、燕順、楊林、孟康、天壽兄和宗旺老弟,他們卻都說他們早就已經(jīng)看出來了。原來,我是個笨蛋。

  記得祝家莊外……秦總管,我來也……哎呀,他們還有撓鉤……

  想起杭州城外……索將軍,我來也……哎呀,那個石寶的馬很快,刀更快……”

  很想解釋幾個問題的燕順:

  “第一,我一刀殺了那個劉夫人,王英這小子要和我火并,我想解釋那個女人兩面三刀,轉面忘恩,蛇蝎心腸,你留了她,她改日必定會害了我們所有人!贿^,被宋大哥和花老弟搶先說了。

  第二,石勇轉來宋家家書,宋大哥急著回家立馬跑掉之后,花榮他們怪我為什么不留他一留?我想說,他恨不得立刻飛回家里,否則情愿找個死處,誰能攔他?……但是,被石勇先說了。

  第三,東昌府外,我馬上使槍,對著這個槍法并不很強的張清,斗了沒幾個回合就遮攔不住,撥馬就會,有人說我很濫。我承認我武藝不精,但是沒有到很濫的地步。我本來擅長使把雁翎刀,王英和鄭天壽知道我的手段,不算高但是比如說撐住黃信的七尺喪門劍二十個回合還是可以的。那陣子多練了槍法,從林教頭的徒弟曹正他的弟弟那里學到了那么一點點回馬槍的技巧,再加上聽說張清的飛石厲害,看到他打傷了項充和李袞,所以我才只幾個回合就逃走而想引誘他追來的。沒想到他正面飛石打對手還不夠,居然背后還用石子打我,其實,就是因為他覺得我才走五六個回合就敗給他其中有水分呢。但是,我依然來不及解釋!蛇是宋大哥搶著說了一句‘張清飛石連打我一十五員大將’,把我和后來其他那些人,比方雷橫他們一起說到,也算是理解萬歲了。呵呵,領導畢竟就是領導啊!有水平!俺佩服!。 

  豪放派音樂家馬麟:

  “我的吹蕭水平其實比鐵笛水平更高,但是誰讓燕青長的俊帥呢?

  我的高音其實比樂和更厲害,但是誰讓他長的秀氣呢?

  我還會鐵琵琶,但是梁山上沒有,水泊里當然更加沒有了。

  當年師傅不僅僅教會了我樂器,還教會了我雙刀和拳腳。加上我從小的打架實戰(zhàn)經(jīng)驗,我可以在這個不容易生存的世界里闖蕩了。師傅在幫派仇殺中死了。我和幾個小家伙都跑到湖北、淮南一帶去了。我到過很多地方,見過許多人。鄧飛真是義氣,楊林天南地北都走遍,穆弘是深藏不露的高手,可是他弟弟是個繡花枕頭,侯健針線活比女人還好,薛永太剛直,蔣敬兄真是儒雅而聰明,陶宗旺阿弟很純樸,歐鵬兄弟憂郁而善良。但是都被江湖這個字眼染成了殺人不斬眼的好漢。

  在祝家莊外,從歐鵬對扈三娘一開手的架勢,我就覺得不對,雖然不像王英那么直露,但是絕對有問題。不過,我對戰(zhàn)扈三娘的時候,什么都沒想,她要向主帥殺來,我怎么辦?也放水?

  婚禮那天,我想我和王英才作了一年的兄弟,和歐鵬卻是多少年出生入死了,所以,王英請我?guī)退麄儍煽趦捍档炎,我裝病沒去。誰知歐鵬卻還幫王英來請我,那么我就去演奏了……

  睦州城外,烏龍嶺山側,我中了白欽的標槍了,奄奄一息中看到燕順也倒下了,然后我也斷氣了……我不怕死,但是,我再也不能吹鐵笛了……”

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