【精華】二年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
為了幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，三峽晚報(bào)社組織我們小記者進(jìn)行一次賣(mài)報(bào)紙的捐款活動(dòng)。
早晨天一亮，我就早早地起來(lái)了。我飯也沒(méi)吃，就來(lái)到了夷陵廣場(chǎng)。我到報(bào)社的阿姨那里領(lǐng)到了報(bào)紙，就趕緊到廣場(chǎng)的路邊，地下通道，還有商場(chǎng)的邊上賣(mài)起了報(bào)紙。天氣很熱，也很悶，我又熱又渴，還很餓，但是為了多給災(zāi)區(qū)的小朋友捐點(diǎn)錢(qián)，我還是堅(jiān)持著。我大聲地喊著：“叔叔、阿姨，為災(zāi)區(qū)的人民買(mǎi)一份心吧，5毛錢(qián)一份。”一份、兩份、三份、四份......就這樣，我賣(mài)出了很多份報(bào)紙。我賣(mài)完了就又到阿姨那里去領(lǐng)報(bào)紙繼續(xù)賣(mài)。那里的阿姨看到我滿頭大汗的樣子都很感動(dòng)，還夸我很有愛(ài)心，很能干！我把賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)都放進(jìn)了捐款箱。媽媽幫我數(shù)了一下，一共賣(mài)了82份報(bào)紙。我覺(jué)得很高興--我可以自己通過(guò)勞動(dòng)，通過(guò)自己的能力為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
回家的時(shí)候，我想：雖然我很累，但是為了災(zāi)區(qū)的小朋友，我再累也是值得的。我累但快樂(lè)著。
二年級(jí)作文 篇2
我發(fā)明了一件對(duì)社會(huì)很有用處的物品，它的名稱(chēng)叫“人物探測(cè)儀”。
這件儀器的外形四方的，它的顏色會(huì)因不同地方而改變;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起來(lái)十分舒服。這個(gè)探測(cè)儀擁有很多神奇的功用，例如：有時(shí)候你和朋友或家人失散了，也許不知道應(yīng)該怎么辦，但是你只要利用它就可以了。你需要寫(xiě)出某一人的名字，它就會(huì)自動(dòng)搜尋。找到后，它還會(huì)指示你應(yīng)向哪個(gè)方向走;或是當(dāng)有罪案發(fā)生的時(shí)候，那些賊人會(huì)在警察來(lái)到前盡快逃走，所以警察往往會(huì)很難捉拿賊人歸案，讓他們消遙法外。但只要有這儀器，就容易得多了，你需要說(shuō)出在哪兒有罪案發(fā)生，它就立刻搜索哪兒有罪犯，并指出地方。那時(shí)，我相信他們也劫數(shù)難逃呢!此外，如果我們希望找出某一個(gè)人，你只須說(shuō)出名字，就可以知道他的位置;還有……以上的功能，對(duì)自己和社會(huì)都很有益處。
這個(gè)“人物探測(cè)儀”有那么多的功能，我永遠(yuǎn)也會(huì)好好珍惜它呢!
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)夏天的中午，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)著地面微笑，調(diào)皮的白云千變?nèi)f化，一會(huì)兒是一只可愛(ài)的青蛙，一會(huì)兒是快活的小鳥(niǎo)……它們像是在高興地表演一場(chǎng)精彩的魔術(shù)。美麗的彩虹姐姐見(jiàn)到太陽(yáng)出來(lái)了，它也自豪地懸掛在天空，它用赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色組成了一座彩虹橋。朝氣蓬勃的它在太陽(yáng)的照射下，光芒萬(wàn)丈。
池塘里的水滿了，鴨子們都迫不及待地跳進(jìn)水里，痛痛快快地洗個(gè)澡。一棵參天大樹(shù)被大雨滋潤(rùn)后，葉子顯得更加茂密了。花兒被那大雨滋潤(rùn)后，顯得更有精神。它們的伙伴——小草也探出頭，仰望著燦爛的陽(yáng)光。
這時(shí)，一只只蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，忙著采花蜜呢。明明被那美麗又可�?ài)的蝴蝶吸引了，他情不自禁地拿起了網(wǎng)子，準(zhǔn)備去捉蝴蝶。正在這時(shí)，在不遠(yuǎn)處的蘭蘭看見(jiàn)了，她像離弦的箭跑過(guò)來(lái)對(duì)明明說(shuō)：“蝴蝶是益蟲(chóng)，會(huì)傳播花粉，不能傷害它。”明明聽(tīng)了，慚愧地低下頭。
你看，雨后不僅景美，還有人更美。
二年級(jí)作文 篇4
我久久盼望的`英語(yǔ)歌競(jìng)賽終于開(kāi)始了。
每個(gè)班的節(jié)目都很精彩。其中我最喜歡四(1)班表演的節(jié)目。只見(jiàn)她們穿著粉紅色的裙子和背心，背心上還有許多亮片，每個(gè)人的手上還戴了“手鐲”，臉都通紅通紅的，像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。
她們的英語(yǔ)歌唱得十分動(dòng)人，一邊唱還一邊跳舞，動(dòng)作非常優(yōu)美。她們先把手往上伸直，搖了搖。“手鐲”在燈光的照耀下，銀光閃閃，像一顆顆閃亮的珍珠。接著又用手拍了拍肩膀，再快速地轉(zhuǎn)了兩圈，裙子立刻張開(kāi)了，像一朵朵粉紅的花。然后五個(gè)人雙手伸向中心，變成了一顆美麗的五角星。最后她們彎著腰，搭著肩，連成一個(gè)小火車(chē)開(kāi)走了。一瞬間，全聲響起了經(jīng)久不息的掌聲。
英語(yǔ)歌競(jìng)賽就在美妙的音樂(lè)中結(jié)束了。
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