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六年級(jí)野炊作文

時(shí)間:2021-02-24 09:08:17 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)野炊作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)野炊作文3篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)野炊作文3篇

六年級(jí)野炊作文 篇1

  當(dāng)老師宣布明天要野炊時(shí),全班都沸騰了。組長(zhǎng)們把組員們集合在一起討論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)帶柴米油鹽……討論十分激烈,當(dāng)天晚上,我們就去買材料了。

  期盼的這一天終于到來(lái)了,我們興高采烈地到了出發(fā)點(diǎn)—湘潭文化廣場(chǎng)。上車后,沿途的風(fēng)景吸引著我,平靜的水面就像一面鏡子,水面映襯著湛藍(lán)的天空,像一幅美妙的山水畫。伴隨著這首《讓我們蕩起雙槳》我們來(lái)到了目的地—基湖。

  我們來(lái)到基湖上游,選了個(gè)地方搭灶之后仔細(xì)掏了米,把高壓鍋架在了灶上。我被組長(zhǎng)分配到高壓鍋煮飯那邊燒火,我倒是還算盡職盡責(zé),火快熄了趕忙加柴,然后吹火?墒腔饏s怎么也燒不起來(lái)。我犯愁了。我把班主任陳老師請(qǐng)了過(guò)來(lái),陳老師用手整理了一下柴的排列順序,一會(huì)兒火就“不請(qǐng)自燃”,果然還是老師厲害啊,我正感慨著,陳老師跟我講:“以后燒火的時(shí)候啊,要在它們下面留一定的空間,還要交叉著放,這樣柴火通了風(fēng),就然了起來(lái),知道了么?”“嗯,明白了!”我連忙點(diǎn)頭道。聽(tīng)了陳老師教的方法后,柴火工作果然順利多了。

  其他組員們?cè)诮M長(zhǎng)的指導(dǎo)下,很快完成了炒菜的任務(wù),而我這邊,飯也煮熟了,我們往碗里盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜,開(kāi)吃了。

  終于開(kāi)吃了,同學(xué)們餓了一個(gè)上午的肚子,這下終于得到了大大的滿足。瞧,他們一個(gè)一個(gè)都吃得像小豬一樣。

  吃飽了飯,再來(lái)點(diǎn)飯后甜點(diǎn)吧,同學(xué)們拿出了昨天買的可樂(lè),雪碧,水果拼盤,即興開(kāi)起了Party,兄弟姐妹三個(gè)一團(tuán)四個(gè)一黨地在河邊玩耍,爽朗的笑聲在山中回蕩……

  這次野炊讓我深深體會(huì)到了一頓飯的來(lái)之不易,讓我以后更加珍惜自己的勞動(dòng)成果,還增進(jìn)了同學(xué)們的感情,讓我們彼此之間的友誼更深厚,當(dāng)然也學(xué)到了怎樣燒火煮飯,總之,這次野炊讓我學(xué)到了很多很多,真是受益匪淺!

六年級(jí)野炊作文 篇2

  3月29日,其實(shí)這一天本來(lái)是要下雨的,可我們很幸運(yùn)。那一天雖不是風(fēng)和日麗,可依舊清爽除服。

  我們還是去上一次秋游的地方,那一個(gè)地方我們比較熟悉,而且比較安心,我們從上午9點(diǎn)多鐘出發(fā),分為男生女生:總共8組,女生4組,男生4組。一般的組都是——燒飯、燒菜,我們組是鐵板燒。我們組有很多人,雖然很多,可我們組沒(méi)有“兵荒馬亂”,而是井然有序。大家都把我給他們的任務(wù)解決了,都很團(tuán)結(jié)。

  我們上去以后,我們是最快動(dòng)手的,因?yàn)槲覀冎灰褨|西一攤開(kāi),然后在里面放上碳,然后再拿一些爆花,一些紙(因?yàn)檫@種碳很快就燒完的)然后打火機(jī)一打,很快就著了,我們就把鐵板放上去,然后刷上油它就開(kāi)始燒,然后我們就把我們帶來(lái)的東西放上去,烤具都很齊全,所以不用擔(dān)心,以我為主,我來(lái)烤,我?guī)退齻兣幌,香腸要用東西刮一下,這樣快熟一些。我在那里燒,邊燒邊吃,我們還喝著飲料。大家一起吃,吃的很開(kāi)心。在燒烤的時(shí)候,我們也請(qǐng)老師們吃過(guò)一點(diǎn)東西,挺好吃的,而我呢!主要是在烤雖然我也沒(méi)吃什么東西,因?yàn)槲铱径家呀?jīng)烤飽了,后來(lái)我們吃飽了,剩下一些東西,所以我就喊了:“快來(lái)吃呀!。。 币淮笕喝伺芰诉^(guò)來(lái),說(shuō)要這個(gè),要那個(gè),很吵。突然我就覺(jué)得我們組怎么這么像小吃店。吃完了,我們就清理了一下。就要開(kāi)始游戲了:吹氣球。第一個(gè)吹爆氣球的獎(jiǎng)品是——雞腿。大家都在盡力在吹,很開(kāi)心,玩好游戲差不多我們就要回去了。

  雖然那一天我們疲憊不堪,可這是我們最難忘的一天,也是最開(kāi)心的一天YES。!

六年級(jí)野炊作文 篇3

  陽(yáng)光融融,微風(fēng)徐徐,大自然放慢了腳步,停留在春天。在這美好的季節(jié)里,學(xué)校組織了一次野炊活動(dòng)。

  周四那天,太陽(yáng)公公不肯出門,它給了我們一個(gè)既沒(méi)有強(qiáng)烈的陽(yáng)光,也沒(méi)有冷風(fēng)的`天氣——多云。

  六年級(jí)的走廊里人頭攢動(dòng),教室里人聲鼎沸——今天我們要云野炊。同學(xué)們的課桌上,椅子上,滿是一捆捆柴,一袋袋的食材、零食。男生、女生,你不讓我,我不讓你,每人都帶了一大堆好吃的東西:有的帶飲料,有的帶醬鴨,有的帶麻辣,有的帶糖。教室里都是香噴噴的味道。

  終于,我們出發(fā)了,我們拎著大包上包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍(lán)袋子、黃袋子、像繽紛的顏料,把同學(xué)們愉快的心情染上了亮麗的色彩。目的地到了,只見(jiàn)這里山清水秀,群山環(huán)繞,翠綠的樹(shù)木像一道道屏障,遠(yuǎn)處不里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲,溪水潺潺地流動(dòng),清得連河底的鵝卵石都能看見(jiàn),新鮮的空氣和如畫的風(fēng)光讓人心曠神怡。

  我們涉水來(lái)到溪中的一個(gè)小洲,在周老師指定的地方,我們這一組9個(gè)人分工合作,不一會(huì)兒就鋪好了餐布,搭好了灶臺(tái),開(kāi)始生起火來(lái),鄒鈺蕓在灶前“煽風(fēng)點(diǎn)火”,別的小組也陸續(xù)地在生火,四周一片炊煙,這些炊煙沒(méi)有讓我們感到任何的詩(shī)情畫意,因?yàn)橐魂囮嚌鉄熝梦覀儨I流不止,咳嗽個(gè)不停。我只好閉著眼睛,在那兒靜靜地坐著,心想:可憐天下父母心。活D飯菜已經(jīng)這么艱難了,他們?yōu)樽约旱暮⒆,每天煮飯炒菜要忍受多少辛苦?/p>

  不一會(huì)兒,我感覺(jué)到好受多了,睜開(kāi)眼一看,楊丹正在炒菜,那熊熊的大火正肆虐地舔著鍋底,油在“吱吱”地響著,淡粉色的火腿伴隨著佐料滑進(jìn)了鍋里,在鏟子的飛舞下,那片片火腿腸在油的懷抱里飄出了誘人的香味,讓人垂涎欲滴。

  一個(gè)人炒完自己的拿手菜時(shí),另一個(gè)接著上,井井有條,許多人都學(xué)首電視里廚師的樣子,不停顛著鍋?zhàn)。大家都亮出了自己的看家本領(lǐng),每個(gè)人都使出了自己的絕活,最后大家的作品一一擺列出來(lái):青椒肉絲、西紅柿炒雞蛋、火腿玉米小黃瓜、排骨燉玉米、芹菜炒牛肉等等。一眼看上去還真是色香味樣樣俱全呢!大家都擺擺酷,露出一副“大廚”的風(fēng)范來(lái)。隨著一聲令下:“開(kāi)飯啦!”我們的熱情高漲到了極點(diǎn)!我首先夾了一片早已想吃的火腿,哇!香香的,脆脆的,火腿特有的香味剎時(shí)充滿整個(gè)口腔。我情不自禁地豎起了大拇指,閉上了眼睛細(xì)細(xì)品味起來(lái),心里不停地在喊著:“真是美味呀!其他同學(xué)呢,有的在狼吞虎咽,有的和我一樣在細(xì)細(xì)品味,還有的甚至跑到別的組去吃菜,盡管我們的作品辣的辣、咸的咸、淡的淡,簡(jiǎn)直是五花八門,但我們并不在意這些,大家一個(gè)勁的說(shuō)好吃好吃。因?yàn)檫@是我們自己做的,吃下去特別舒服,別有一番滋味。歡快的氣氛感染著每一位同學(xué),每一位同學(xué)也在感受著、體會(huì)著這歡樂(lè)、喜悅、幸福的時(shí)光。

  老師看到我們一天天的長(zhǎng)大,一天天的懂事,開(kāi)心地笑了,回來(lái)的路上,我們還在對(duì)野炊津津樂(lè)道,真是回味無(wú)窮!

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