【必備】五年級的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“大家好！我是一頭藍鯨，今年一歲了。聽爸爸說，我有好多親人呢！我的姐姐叫白鯨，我的哥哥叫抹香鯨，我的叔叔叫灰鯨，就連我的表弟海豚和江豚，也是我們鯨一族的呢！我們鯨分兩大類，一類是須鯨，一類是齒鯨。我們藍鯨屬于須鯨類，我們主要吃小魚小蝦；而我爸爸的朋友虎鯨，就屬于齒鯨類，它們常常幾十頭結成一群，把大魚和海獸‘回收’到肚子里�！�
“我們鯨很大，比你們陸地上的象還重，還大。不信？下回，我浮上海面呼吸的時候，你找?guī)讉�同學搬一張桌子，拿幾本書，坐在我的嘴里，那才好玩呢！我的長輩們，最大的有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤呢！另外告訴你，我們中國發(fā)現(xiàn)一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。那么，我這條小鯨的舌頭有多重？我也不知道呢！呵呵，我好崇拜我的長輩們呦！”
“我們鯨用肺呼吸，這說明我們屬于哺乳動物。你知道嗎？我的肺約1500公斤，可以吸15000公升的空氣，可以在水下待十八分鐘。換氣時，由于壓力過大，不僅聲音大，海上還會出現(xiàn)‘噴泉’，可漂亮了！”
“呀，我的表弟海豚來了。這幾年，它們一家可紅火了：它們被各大海洋館邀請，他們會玩雜技，會玩頂球，還會超聲波呢！啊，那美麗的大�！剑∥业谋砀玳L須鯨來了！它要是有聲帶，那歌聲可以和布萊尼．小甜甜媲美呢！”
“哎呀，不和你說了，我媽正叫我回家吃飯呢！”
五年級的作文 篇2
他姓陳，名逸飛。是一個大家公認的“淘氣包”;也是個折紙大王;是個幽默行者;也是個同情心極強的人;是個熱愛勞動的人;也是個學習成績突飛猛進的人。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對淡得幾乎可以忽略不計的眉毛;一雙炯炯有神的眼睛;一個尖得讓人恐懼的鼻子;一張小如櫻桃的嘴巴;一個十分突兀陡峭的'下巴;他有一副讓人羨慕的勻稱身材，不胖，也不瘦!
在課堂上，老師講課時，他就會在下面折紙。老師回頭板書時，他就會跳起來做鬼臉和怪動作。老師一回過頭來看他時，他立馬就裝佯。好像與他無關，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我想，老師也應該知道這個“淘氣包”都干了些什么吧!
說起折紙來，他卻是個心也靈手也巧的人。一張普通的紙，在他手中，會變得活龍活現(xiàn)富有生命。他可以折出乘風破浪的小船、展翅翱翔的飛機、雄偉矗立的大樓、雄健威風的獅子、栩栩如生的螳螂……我們都很佩服他那具有魔力的雙手，我們也都崇拜他的“厲害”!
幽默是他的天性。也好像是與生俱來。早在他媽媽生他的時候，他就與眾不同了，所有人一生下來時都是哭，而陳逸飛一生下來時卻對著接生的醫(yī)生哈哈大笑，把個醫(yī)生嚇得半死。每當我們情緒低落的時候，他就像及時雨，馬上出來講個笑話，他自己一點也不笑，卻把我們一個個全都笑得人仰馬翻肚子生痛。
陳逸飛還是個極富同情心的人。記得有一次，我們的一位同學喝飲料后，突然上吐下瀉，而且老是睜不開眼，不斷地打哈欠。他發(fā)現(xiàn)后立即判斷為：中毒。連忙把這位同學背到醫(yī)院看急診，通過醫(yī)生的搶救，這位同學安全脫險。如果不是他的熱心快腸，只怕后果不堪設想。
陳逸飛還是個熱愛勞動的人。每次班上做清潔，他都是一馬當先，親自抹桌子擺椅子，親自灑水拖地倒垃圾。就這樣，勞動委員的“官銜”就非他莫屬了。
他的學習成績不是特別好，但是他很刻苦很認真，是個爭強好勝的人。正因為他不斷地努力，加上有個不服輸的決心，他的學習成績提升得很快。
這就是我的同學陳逸飛，一個大家公認的“淘氣包”、一個折紙大王、一個幽默行者、一個同情心極強、一個熱愛勞動、一個學習成績突飛猛進的人。
五年級的作文 篇3
安老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她個子不高，身材苗條。兩只眼睛炯炯有神，笑起來彎彎的,像兩個小月牙兒，非常美麗。
安老師的語文課上十分精彩。她的課堂上總是洋溢著一種輕松、愉快的氣氛。她從來不板著面孔給我們上課，總是微笑著，讓人感覺很親切。在她的課堂上，我們可以暢所欲言，率先的表達自己的觀點，教室里，時常會傳出歡樂的笑聲。有一次，她已經站在教室門口了，可教室還是亂哄哄的，同學們有的左顧右盼，有的轉過頭去和后面的同學說話，還有的在趕著寫晚上的作業(yè)也沒人管，當有人發(fā)現(xiàn)安老師的時候，我們都慚愧的低下了頭。原本以為老師要懲罰我們，可老師卻很平靜的說：沒關系、下次改了就行了。
安老師的魅力不僅在于她是一個上課妙語連珠的人，更因為她是一個朗讀強者。她的這種魅力深深地吸引了我們。
那是一節(jié)語文課，伴隨著清脆的上課鈴，安老師邁著輕盈的步伐走上講臺，放下手中的書，微笑著掃視了一遍全班同學，她的笑容像柔和的月光，流露著慈愛和關心。接著她清了清嗓子，生動流暢地讀起來課文《我們愛你啊，中國》。她讀得繪聲繪色，像一塊磁鐵一般把我們牢牢地吸引住了。她的聲音抑揚頓挫，感情真摯，使我們仿佛身臨其境。從她的聲音中，我看到了祖國的山川河流；領略到了民族的文化神韻；體會到了古代勞動人民的辛勤創(chuàng)造
這就是我們的安老師，我最敬佩的老師。
五年級的作文 篇4
長著一張瓜子臉，小小的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，笑時露出兩個小酒窩，這個人是誰呢？這個人當然是我了。
我的膽子很小，每逢考試結束要宣布結果的時候，我會提心吊膽。有一次期中考試結束回到了家，我把卷子給媽媽看，媽媽瞬間火冒三丈地對我說：“你這次是怎么回事，80分都沒有考到，我希望這是第一次也是最后一次，你要是再不好好考，看我不打死你！”期末考試結束，今天是拿成績單的時候。當老師叫到我的名字時，我的腿已經軟了，直到看到試卷上97分的數字才松了一口氣，這下媽媽應該不會生氣了吧！
我下棋技術還不錯。第一節(jié)課下了之后，我的同桌武陽來找我下五子棋。經過一輪的比試，他驚訝地問：“下棋技術是誰教你的？”我很得意地說我：“是我的王雷大哥哥教我的�！睆拇�，武陽就常常在下課時來找我下棋，我在心里暗暗得意：你小子這下知道我的厲害了吧！
我還有一個朋友—內向，他和我形影不離，但是我卻越來越不喜歡這個朋友了，他經常讓我被人欺負，讓父母哭笑不得。一次，我在下課的時候要出去找朋友玩。我的同桌不讓我出去，并且警告我如果出去就告訴老師，就這樣膽小內向的我不敢不從，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要跟內向絕交。
這就是我膽小內向，還有一點怕事的我。
五年級的作文 篇5
今天晚上是平安夜，我早早地準備上床了。臨睡前，我許了一個愿望：“神奇的圣誕老人啊！請您幫我實現(xiàn)一個愿望吧，我想要一個不大不小的拼裝玩具，能向前進，，也能往后退的，最好還是能在水里行動的吧！”
我告訴自己一定要早點兒睡。在夢中，我仿佛夢見自己看到圣誕老人了，他還帶著我去游覽了冰天雪地的南極洲呢！
第二天一大早，我一醒來，就立刻環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)床頭柜子旁邊放著一個大大的紅色圣誕老人的禮袋，我趕緊以最快的動作把衣服穿好，我打開袋子看，真得是個超級大驚喜啊！我的圣誕禮物竟然是一艘拼裝軍艦呢，上面還寫著“美國新澤西號戰(zhàn)列艦”，而且我一看說明書，居然裝上電池，還能在水里開動的呢！
我想：這個圣誕老人可是真靈�。∽蛲砦也旁S得愿望，今天早上就實現(xiàn)啦，而且我悄悄地許愿，他竟然都聽見啦！
我仔細地一想：不對呀！這個世界上是沒有圣誕老人的，即使有，也就是我媽媽的，她怎么會這么快就知道我的愿望呢？而且昨天我晚上許愿的時候已經快十點了，所有的商店都是關門的啊！媽媽也沒地方去買呢？
我問媽媽：“這個圣誕老人是不是你啊？”媽媽笑而不答，我終于猜到了，媽媽真是一位細心地圣誕老人啊，她真是理解我的好媽媽呀！
我真心地感謝我細心地圣誕老媽！
五年級的作文 篇6
說起貓，大家一定不陌生，它雖然沒狗的忠誠，但還是有許多優(yōu)點的。
我最愛鄰居家的貓，因為自己家沒有，所有只能偶爾去鄰居家。推門而進，這只小貓就馬上朝我撲了過來，我抱住它走進朋友的臥室，討論一下作文要怎么寫。十分鐘后，我非常氣憤，因為這個作文題目跟朋友無法統(tǒng)一意見。當我要走時，小貓突然在我腳邊轉過來轉過去，仿佛對我說：“別灰心，再仔細回憶一下，老師說的作文方法�！笨吹剿蓯鄣臉幼樱D時沒那么生氣了，冷靜下來的我，努力回憶起老師上課的畫面，嘿，果真想起來了。扭頭對這只小貓說：“謝謝，謝謝�！�
時間飛快流逝，做了一陣作業(yè)，抬頭看看鐘，已經是下午了，正好我的作業(yè)寫完了，當我起身找食物時，小貓也在我腳邊轉來轉去，好像在說：“我也餓了，快給我吃的，快給我吃的。”嘿，你這家伙，安靜了那么一會兒，又開始鬧騰了，不過，看在你乖巧的份上，給你加餐。從冰箱里找出火腿腸，切成小段，放在貓碗里，小貓咪圍著我不停的轉，喵喵叫個不停，看這家伙，都等不及了�？粗∝堖涑韵禄鹜饶c，還時不時舔舔嘴巴，用爪子撓撓身子，可愛極了。吃完便要去沙發(fā)上睡大覺了。
我收拾完作業(yè)起身準備回家時，熟睡的貓咪驚醒了，在我腿邊蹭來蹭去，又是蹦又是跳，一陣撒歡。最后還送我到了門口。
貓，雖不會說話，但通人性，特別黏人，特別可愛，也正是因為這樣，讓我越來越喜歡它了。
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