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初一朋友作文

時間:2021-02-24 15:38:55 初一 我要投稿

【實用】初一朋友作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初一朋友作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】初一朋友作文九篇

初一朋友作文 篇1

  長長的頭發(fā)卷曲著披在肩上,左嘴角邊一顆黑痣,穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗,善良,風(fēng)趣,幽默的鐘老師。

  老師

  要期中考了,鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言,背古詩:“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織”;寫作文,記好詞:“寫人要抓住人物特點”。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊,她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書,一抓一個準(zhǔn)。背不出就必須抄寫,男女平等,一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。

  同學(xué)

  “現(xiàn)在我們上課,先看生字詞。”上課了,“祈禱,注音qi第三聲!蔽覀冋J(rèn)真地記著。可是第2天,鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯了,請同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等,一視同仁。同學(xué)們錯了,罰抄;老師錯了,也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)。”老師是我們的榜樣,是我們的同學(xué)。

  朋友

  來到我們班,你會發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上,時不時會傳出一陣快樂的笑聲。上課時,鐘老師會時不時講兩個笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂,有趣。老師是我們的朋友。

  這就是我們美麗,嚴(yán)厲,幽默,風(fēng)趣的——鐘老師!哈哈,讓你羨慕嫉妒恨到死!

初一朋友作文 篇2

  朋友,他是在你快樂時與你分享的一份子;朋友,他是在你傷心時給予你安慰的話語;朋友,他是與你無話不說,陪伴你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴……我的朋友它雖然沒有與我經(jīng)歷大風(fēng)大浪,但是它帶給我了快樂,帶給我夢想的希望!它就是我最親密的朋友——畫筆。

  在我五歲的時候,就開始學(xué)習(xí)繪畫,自然畫筆就與我形影不離。有一次,學(xué)畫畫時我被老師表揚了,高興地不得了,回家的路上我還和媽媽嘰嘰喳喳地說個不停;丶視r我心血來潮,從書包里掏出我的畫筆,一邊笑一邊說道:“今天老師表揚我了,我現(xiàn)在要為爸爸媽媽們露一手,讓他們看看我的畫畫技術(shù)有多好,有勞你了!”說完,我便拿筆一揮,開始描繪我的“大作”。我趴在冰涼的地板上,在紙上畫了一個大圓,又畫了一個小圓說道:“這個是爸爸的臉和媽媽的臉!比缓笥珠_始特別投入的畫著,一個小時過后,我的“杰作”也完成了,興奮得連蹦帶跳,拼命大叫道:“爸爸媽媽,快來看呀!”聽到我一聲大叫,便走到客廳來,我十分自豪地展開我的“杰作”,“看”,我不停地指著畫,還一邊解釋道:“這個是你——爸爸!這個是你——媽媽!”我心里得意地想著:嘿嘿,我這大師畫得不錯吧!沒想到,我的畫爸爸媽媽一看捧腹大笑,我滿臉疑惑,“不是畫得挺好嗎?”媽媽見了,又強忍住笑:“是,是,畫得不錯,畫得不錯!”然后又轉(zhuǎn)頭大笑。我還當(dāng)真他們是在表揚我,低下頭又興奮地對我的畫筆說:“這次多虧了你,我得到爸爸媽媽的表揚了!”

  我的第一支畫筆陪我走過了幼兒園的時光,第二支又光榮上崗了,上小學(xué)時,它又為我做了不少好事。藝術(shù)節(jié)來臨,我?guī)啄陮W(xué)得的繪畫本領(lǐng)終于可以大顯身手啦!我在家里畫了近兩天的稿子,交給了美術(shù)老師,經(jīng)過老師的層層選拔,我的畫脫穎而出,還參加了鹿城區(qū)的比賽;丶液螅移炔患按貙ξ业漠嫻P輕輕說道:“謝謝你,我的畫筆,這回你可立了大功啦,我一定會再接再厲,讓你發(fā)揮更大的作用!”不過后來我又得知沒有比上,心情低落的我用畫筆在紙上猛涂,鮮艷的色彩在白紙上跳躍,我似乎聽到了畫筆的安慰:“沒關(guān)系,只要你努力了就好,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”頓時,我的內(nèi)心如雨過天晴般變得明朗。

  這就是我最親密的朋友!隨著我的成長,我的畫筆也換了一支又一支,但是換掉的每一支畫筆,都為我留下了一張張充滿童趣的畫,一首首童年的詩,每一支新的畫筆,鼓動著我向新的目標(biāo)出發(fā)!

初一朋友作文 篇3

  人生是一個夢,夢里卻如此的燦爛。朋友,是人生中不可缺少之一,它能帶來許多的情感——喜、怒、哀、樂。

  喜,是和朋友們一起說說笑笑,在笑聲里,讓我們品嘗到了樂趣。有一次,我與小伙伴們正在玩耍。玩著玩著玩到了口渴。“我們一起去買水吧!順便我請你們。OK?”一個小伙伴說道!昂醚!難得你請我們!绷硪粋小伙伴說道。于是,我們就一起去了。到了小賣部,我們每人各拿一瓶水。就在付錢時,他居然拿出了五毛來付錢。小賣部阿姨對他笑這說:“不是五毛。是五塊!薄芭,我只帶了五毛!比缓,他對我們說道。我們并沒說他,反而笑著說他傻。

  怒,是朋友與朋友間的矛盾引起的爭吵,讓我們在矛盾中品嘗到了惱怒。我記得有一次,我與一個小伙伴正在玩。在玩的時候,我與她因為一點小事而爭吵。再吵的過程中,我一氣之下,把她最心愛的手表、發(fā)夾給打碎了···

  哀,是看到自己要好的朋友正在傷心地流淚,自己也時不時的流下來淚水,就像心連在一起,這讓我們品嘗到了悲傷。我記得有一次我正被爸爸罵。出來玩時臉上滿臉是淚珠,我的朋友看到了,立刻來安慰我,再講講我是怎么哭的。隨后,他們也有點要哭了一樣。但他們,依然安慰我,給我?guī)頊嘏?/p>

  樂,是朋友之間一起分享著自己美好的東西,見到朋友高興,自己更加開心,讓我們品嘗到了快樂。有一次,我與小伙伴們正在玩。于是,我媽下來找我,是說要去海濱公園玩,我就對我媽說能不能帶上我朋友一起去?我媽說為什么。我說因為好東西要一起分享,一起享受,這才能叫做朋友。于是,我朋友聽見了,激動的說謝謝我。當(dāng)時我十分開心。

  我們常說著朋友如手足。而朋友,在我們的心目中到底是什么呢?有些人說:“朋友如親,象親兄弟一樣。有福共享,有難同當(dāng)。朋友還是珍貴的寶物!倍腥藚s說:“朋友一點也不好,十分讓人討厭!钡也徽J(rèn)為朋友是十分的討厭。因為是它伴隨著我們從幼兒園一直到初中的。在這漫長的歲月里,我與朋友一起度過了多少個美好時光。∥蚁矚g著朋友,因為每當(dāng)遇到了困難,都是朋友來幫我解決的;每當(dāng)受傷時、哭泣時,都是朋友來安慰我的。那種溫暖,讓我的心里不再痛苦下去;每當(dāng)我獲得比賽冠軍時,是朋友來為我喝彩的。頓時,讓我覺得十分的開心、快樂。這難道不讓我喜歡朋友嗎?

  每當(dāng)我走過了無數(shù)個歲月時,心里都會樂滋滋的。因為我有值得信賴、讓人喜歡的朋友。我是多么的幸福。當(dāng)然,是托了朋友的福。

  每當(dāng)夜里,我都會伏在窗邊望著天上的星星與月亮,都會癡想:今晚的星光是多么美麗。≡铝烈彩侨绱说臐嵃。當(dāng)然,是我擁有著值得信賴的好朋友,所以才會看到閃閃的.星星與潔白的月亮。有時候我甚至?xí)胫窃铝潦俏遥切莿t是我的朋友。每當(dāng)星空的星星圍繞著月亮閃閃發(fā)光時,都會想著那都是朋友在鼓勵著我,讓我對明天充滿著希望與信心。有時候,天空偶爾出現(xiàn)了烏云來遮住了星星與月亮。我會想到是我與朋友正被困難阻擋著;有時候,烏云里還透露出一點點光芒,我便以為是我與朋友正在解決困難。

  我喜歡朋友,是朋友陪度過了我這一生;是朋友伴隨著我不斷成長;我喜歡朋友,是它在我寂寞的時候,在我哭泣的時候,在我被欺負(fù)的時候,來給我溫暖、安慰和保護。

  朋友,是一生中的伙伴;朋友,是一生中的知音;朋友,是一生中的友誼結(jié)晶。朋友,是一生的愛,是一生的喜悅,是一輩子的幸福,是永不放棄的愛。

初一朋友作文 篇4

  貧困山區(qū)的小朋友:你們好!

  貧困山區(qū)的小朋友們,我是廣東省廉江市第五小學(xué)五(1)班的學(xué)生,名叫溫展鵬。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,無助的眼神,我心里很不是滋味。你們家境困難,常常吃不飽,穿不暖,可你們非常想上學(xué),渴望學(xué)到知識。用茅草做的房頂,四面的墻壁是用泥土堆積而成的一間間破舊的房子——這就是你們的教室。我想如果外面下大雨,教室里肯定會下小雨;如果外面下大雪,教室里也會下小雪吧!一張張用泥土壘起來的課桌,和同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈、沒有書本、甚至沒有粉筆但是,在這樣的環(huán)境里,你們卻表現(xiàn)得那么的積極,對知識抱有渴求的愿望。而我們卻有高大漂亮的教學(xué)樓,有寬敞明亮的教室,整齊的桌椅,漂亮的課本,嶄新的筆,多功能的筆盒。但是我卻生在福中不知福,不懂得抓緊時間學(xué)習(xí),我太貪玩了,以后我要以你們?yōu)榘駱樱湎r間,努力學(xué)習(xí)。

  為了幫助你們,我和我的全班同學(xué)開展了手拉手活動。這個活動首先是寫一封信給你們,告訴你們,社會上還有很多人在關(guān)心你們,你們要將你們的學(xué)習(xí)熱情繼續(xù)發(fā)揚下去。然后就是盡我們所能:有錢捐錢、有物捐物,我們送給你們的雖然是一個書、一支筆、一本書、還有一些衣服,這些東西微不足道,但希望這些東西能對你們的學(xué)習(xí)、生活有幫助,并希望你們喜歡這小小的禮物。另外我們還要把你們的故事宣傳開來,讓人們知道在遙遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)還有如此貧困的山區(qū),還有一群渴望學(xué)習(xí)的孩子們。這樣就會有更多的愛心人士來關(guān)心和幫助你們了。我相信,你們的樸實,勤奮,真誠一定會讓自己的一生富有起來的,以為我們都在關(guān)心你們,祝福你們。暑假有空記得來廉江做客,我們?nèi)绻袝r間也一定會去你們那里體驗生活。我們都是祖國的花朵,讓我們從今天起珍惜時間,努力學(xué)習(xí),長大后為建設(shè)邊疆盡自己的一份力量!把祖國建設(shè)得更加美好!

  祝你們學(xué)習(xí)進步,生活愉快!

  你們的朋友:溫展鵬

  XX年2月19日

初一朋友作文 篇5

  我的童年不僅是快樂的,也是短暫的,但朋友之間的友誼卻是永久的。

  她叫桐,是我的好朋友,她有一頭稍卷的頭發(fā),一對水靈靈的大眼睛,一身白皙的皮膚,湊成了大方、風(fēng)趣的她。

  記得有一次,我去桐的家玩,她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現(xiàn)她家的書柜里有個精致的軍用望遠(yuǎn)鏡,心想:這個軍用望遠(yuǎn)鏡多精致。∪绻夷軌蚪栌猛┑耐h(yuǎn)鏡望一下操場那邊,那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題,我沒有注意聽,也沒有理會她。忽然,桐問我:“婧,你在看什么?”我這才回過神來,說:“你家的軍用望遠(yuǎn)鏡好精致。∧懿荒芙栉彝幌虏賵瞿沁吙匆豢?”桐一聽,二話不說,就把軍用望遠(yuǎn)鏡遞給了我,并囑咐我:“小心點,別弄壞了!蔽壹泵φf:“謝謝!蓖┭b著古人的模樣說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”一剎那間,我們倆哈哈大笑起來。我小心翼翼的拿著桐借給我的望遠(yuǎn)鏡朝操場那邊望過去,“簡直是一片清晰。 蔽也挥勺灾鞯恼f。我不時的左望望,右望望,上望望,下望望。桐有些不耐煩了,不時問我看完沒有,我說:“好景需細(xì)細(xì)觀賞,不容偏快!蓖﹩】跓o言了,忽然,我意識到時間快到了,忙把望遠(yuǎn)鏡還給桐,與她說聲“再見”后就回家了……

  這就是我那即大方又風(fēng)趣的朋友——桐。

初一朋友作文 篇6

  十二年的人生之路,讓我認(rèn)識了你——書籍,你無限包容我,在你的陪伴下,我一天天成長。你為我找到快樂,為我指引正確的方向,指導(dǎo)我積極向上,給予我無盡的鼓勵,見證我日益成熟。你是我的精神食糧,你是我心中永恒的朋友。

  從上小學(xué)起,我逐漸癡迷上了你這位不會說話的朋友。每當(dāng)我打開一本書的時候,我就仿佛走進一個五彩繽紛的世界,那里面充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書中的每個字仿佛都是跳躍的音符,給我快樂,使我陶醉,讓我安靜,讓我沉穩(wěn)。

  每天我都會抓緊時間寫作業(yè),完成功課后就開始津津有味地讀起書來。讀書成了我生活中不可缺少的一部分,無聊時,看一會兒書就會讓生活變得充實;孤獨時,看一會兒書就會讓我感覺有你這樣一個好朋友的陪伴真好。

  日復(fù)一日,書籍教會了我許許多多的道理。《西游記》讓我知道了做事要有恒心,要敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于克服困難;《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境,都要自立堅強、勇敢面對;《佐賀的超級阿嬤》激發(fā)我對生活的一種積極的態(tài)度;《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。

  書籍使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡。我感謝你——書籍,是你伴隨著一天天成長的我,為我的生活增添了新的色彩,給我打開了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋無限廣闊的天地。書箱——你是我心中最好的朋友。

初一朋友作文 篇7

  不記得是哪位名人曾經(jīng)說過:“沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人!边@句話一直在我腦海里回蕩,我真的很渴望有一位知心朋友在我身邊陪伴我一起成長。這樣我就可以把我心里許多的話告訴她,與她一起探討我身邊的事和物。記得在我還沒完全長大的時候,我覺得自己好無憂無慮,每一天都是那么快樂,在我的臉上時刻都寫著“幸!眱勺郑笠缰鵂N爛的笑容。不知在什么時候開始,也許是隨著我一年一年的長大,那種快樂逐漸減少,好像總有一些不開心的事情陪伴著我,使我茫然無助,這時的我好希望有一個知心朋友在我身邊,聽我傾吐不快樂的事情,給我一些幫助和建議。

  在過去的日子里,我有傷心悲痛的時候,可是沒有人知道,我在開心的時候,也沒有人與我分享。假如我有一個知心朋友,那該是一件多么美好的事情,我可以和他訴說自己心中的秘密,同學(xué)之間的趣事,在我作業(yè)不會時,可以互相幫助,探討難題,看見對方成績進步了,彼此為對方高興……

  然而,我最希望的是朋友對我的一份關(guān)心,一份鼓勵,當(dāng)我考試考砸了,心情十分沉重,很失意時,有知心朋友會安慰我,鼓勵我再接再厲,陪伴我在人生的大道上與我共進退,一起努力,而她有什么事時,我可以給她同樣的幫助和愛護。我想象中的知心朋友,他應(yīng)該是我人生道路上最好的伙伴,我們可以一起成長,一起努力,互相幫助,互相愛護,這樣我的人生是不是就會明朗些,,是我不會那么無助,那么茫然,開開心心的長大了呢?經(jīng)常聽大人說,財富可求,知己難尋,我什么時候可以找到一個屬于我的知心朋友呢?

  但是我想我會真誠努力的去尋找我的那位知心朋友,和他成為無話不談的知己,所以,加油吧,我會努力

初一朋友作文 篇8

  她,是一個性格活潑開朗的小女生。小巧的鼻梁上掛著一幅粉紅色的眼鏡,讓人情不自禁地就喜歡上這一個可愛的小女孩,她就是米雨欣。

  米雨欣的座位在我前面,她是一個說話聲音非常好聽的小女孩,她的聲音就猶如小溪那潺潺的流水聲一樣妙不可言。米雨欣在朗讀課文的時候,全班同學(xué)都在靜靜地聆聽。起初,她的聲音就好似山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。當(dāng)課文讀到高潮部分時,她的聲音又是升騰跌宕。最后,課文讀完了,恬靜優(yōu)美的聲音在教師之內(nèi),久久揮之不去。

  聲音甜美是米雨欣的一大特點,但更讓我敬佩的還是她樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。記得在一個下著雨的中午,我兔子晷酪煌?咴諢丶業(yè)穆飛稀T諑飛銜頤強醇?桓魴弟弟在雨中奔跑,大概沒帶雨傘害怕淋雨吧,他跑得非常快?墒牵χ谐鲥e,地下的石子把小弟弟絆倒了,白凈的臉蛋變成了小花臉,手也被擦傷了。米雨欣連忙跑了過去,扶起小弟弟把傘放在小弟弟的手中,說道:“快回家去吧,路上小心點!毙〉艿茳c了點頭,瘦弱的身影消失在雨中。米雨欣的傘給了小弟弟,所以我要和她共同打一把傘回家。路上,她一直把傘偏向我的方向,可是雨水卻打濕了她的半邊肩膀。米雨欣直到把我送回家之后才離開,望著這個瘦小的背影,我心中一種敬佩之情油然而生。

  米雨欣的脾氣也非常好,我和她做好朋友這么長時間,從來沒看見她發(fā)過一次脾氣。記得有一次,她的同桌把墨水倒在了她新買的文具盒上,可米雨欣卻說沒關(guān)系,洗一洗就好了,我曾經(jīng)問過她 為什么不生氣,可得到的回答卻是:“快樂是一天,不快樂也是一天。既然是這樣,何必不天天快樂呢?”

  這就是米雨欣,一個開朗,活潑,樂于助人的小女孩。

初一朋友作文 篇9

  自從在初中遇見姚劍豪后,學(xué)校生活就不是很乏味了。自打互相看了第一眼,我們就成為了好朋友。

  他的眼睛小,鼻子和嘴有些大,皮膚略黑,這樣一張臉是不是本身就散發(fā)出一種幽默味道?

  在一次體育課上,大家練習(xí)跑步,剛跑了沒半圈,前面一個同學(xué)忽然變了跑道,姚劍豪一個不穩(wěn),直直地撞在他身上,他倆一起摔倒,姚劍豪邊哎喲邊說:“哇,你還真是為我‘兩肋插刀’呢!”邊說邊揉著肋骨呲牙咧嘴。旁邊的同學(xué)都爆發(fā)出一陣笑聲,大家頓時又愉快地投入到體育課當(dāng)中。這哥們,心胸真寬闊!

  還有一次踢球時,我防住了一個球,頓時感到無比興奮,結(jié)果踢球力度太大了,球飛出場外,還差點飛出學(xué)校,這可讓我嚇出一身冷汗。姚劍豪卻張大了嘴:“唉,再用力一點就可以突破天際了!”霎時間,所有的同學(xué)都抱著肚子倒在草坪上,咯咯大笑起來。我自己也從懊惱的情緒中解脫出來。

  不僅如此,他還能在別人吵架時“天降正義”。一天,兩個同學(xué)鬧了矛盾,正在互相嘶吼著,同學(xué)們都不敢上前阻止,正快要動起手時,忽然姚劍豪抱著一個足球歡天喜地地進了教室,看到這番狀況,便說:“我錯過什么了嗎?”接著看了看那兩位同學(xué),喊著:“打架也不叫上我?”接著把足球一扔,跳到兩人中間,躍躍欲試。兩個同學(xué)看到這個狀況,只好互相尷尬地說算了算了?梢绤s拉長了臉:“完了?這么快?!沒勁!”抱著球回到座位上。而同學(xué)們早已笑得前仰后合,緊張的氣氛頓時得到了緩解。

  他就是這樣一個幽默的朋友,心寬天地闊。和他在一起,什么苦惱都沒有,什么矛盾都會化解,多難得!

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