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我看高考作文

時(shí)間:2021-02-24 14:52:19 高考 我要投稿

【必備】我看高考作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我看高考作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】我看高考作文3篇

我看高考作文 篇1

  我看到一幅美景。那是在我早晨跑步的時(shí)候。田間小道的兩旁,觸目是蒼翠,滿眼是蔥蘢,小麥、大蒜、洋蔥都拼足了勁競爭著生長。在生長中競爭,在競爭中生長,一幅和諧的競爭生長圖景,一派欣欣向榮的景象。一行楊樹,蔥郁繁茂,宛若一道綠色的長城。它們一個(gè)向南側(cè)身,那么另一個(gè)就向北側(cè)身,都在努力地尋找著自己的發(fā)展空間。就連大樹下的小樹,也努力地側(cè)著身子生長。它們也在進(jìn)行著生存的競爭,它們都找到了自己的發(fā)展空間。一幅多么和諧的生長競爭圖景,大自然因此充滿活力,大自然因此而美麗。

  我看到一幅美景。成群的鴿子飛落在收割后的田野上,它們悠閑地漫步、覓食。有時(shí)它們會(huì)發(fā)出咕咕的叫聲,那是在呼喚它的同伴,找到了有更多可食之物的地方。無疑,它們每個(gè)都想吃到更多的食物,但是它們之間沒有你爭我斗。爭的是在地上尋找,而不是別個(gè)口中之物。它們也在競爭,它們在友好地競爭。美麗的鴿群在藍(lán)天碧野間飛翔,一幅多么美麗的圖景。

  我看到一幅美景。那是兩千多年前的趙國,廉頗負(fù)荊請罪,由藺相如的門人領(lǐng)著來到了藺相如的府上。廉頗見到藺相如,叩首便拜,藺相如趕忙扶起廉頗,請廉頗上座,將相交談甚歡。他們之間有競爭,但為了國家的利益,他們不計(jì)較個(gè)人的恩怨和地位的高低,然后才有趙國的興盛。廉藺交歡,千古傳為美談。競爭必須有美好的人情蘊(yùn)含其中,才能使競爭者各施才智,共同創(chuàng)造偉大的功業(yè)。

我看高考作文 篇2

  此時(shí),我坐在高考考場上,面對(duì)題目,思緒萬千,想當(dāng)年,1977年的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐角,拯救了外公那一代人的夢想。從古到今,考試制度往往都是最公平的制度,是多少學(xué)子躍入龍門的跳板。

  40年后的我,揉揉因熬夜而猩紅的眼睛,卻有一些不得不說的無奈。如今的國家,已漸漸邁入全面小康的陣營,學(xué)生大多擁有安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,但在所謂不愁吃穿的表面下,卻是“應(yīng)試教育”給莘莘學(xué)子帶來的折磨,前幾日,航空班于我校招生,達(dá)到成績標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)不勝數(shù),但因?yàn)轶w能標(biāo)準(zhǔn)被活生生淘汰,只剩下兩人。兩人中的一人甚至因?yàn)橛已垡暳Σ,而與夢想失之交臂。如今高考為年輕一代帶來的不只有模糊渾濁的世界,還有羸弱病態(tài)的身體。這樣,到底好不好呢?

  數(shù)十年來,因高考失利自暴自棄,乃至傳承自己生命的人數(shù)不勝數(shù)。教育制度帶給青少年的心理問題不容忽視,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,健康的體魄,我們在未來拿什么實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興呢?

我看高考作文 篇3

  自古英雄出少年,一代更比一代強(qiáng)!}記

  自隋唐開始,科舉制度便開始盛行,以考試論人才,以分?jǐn)?shù)論高低的觀念深入人心?婆e考試曾成為多少英雄青春歲月的'見證者,又曾成就了多少名人志士。就直至1905年,科舉因八股文束縛人的思想而走向滅絕,那種那種憑試題論英雄仍成為佳話。

  1977年,鄧小平爺爺開始恢復(fù)高考制度,這又燃起了多少孩子們學(xué)習(xí),報(bào)國的熱親。

  那么,高考,又真正是一種怎么的制度呢每個(gè)人心中褒貶不一。

  在我看來——

  高考是一門緊隨時(shí)代的靈活的考題。

  大事年年有,社會(huì)時(shí)時(shí)變。高考試題,不論是理科,亦或是文科,專家命題時(shí)都會(huì)注意緊跟時(shí)事,邁著新時(shí)代的步伐,培養(yǎng)學(xué)生們關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),關(guān)心國家與世界的一種情感。高考試題不會(huì)抓住一種題型或一類問題深究,他會(huì)時(shí)時(shí)變遷,讓你卒不及防,以考察學(xué)生靈活應(yīng)變的思維和技巧。高考很靈活,它不會(huì)一成不變,他會(huì)跑會(huì)跳,抓住他,就只依靠你奔跑的速度與技巧。

  高考時(shí)一種全能性的人才的選拔。

  三大科,語數(shù)英,三小科,政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必須大步邁進(jìn)。如果說,馬虎,疏忽是你平常的懦次,那一刻,唯有認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),才有可能成為墊腳石。高考時(shí)“多一分可成人上人,缺一分可成人下人”的一次測評(píng),他要求的是平時(shí)全身心的訓(xùn)練和當(dāng)時(shí)繃緊的神經(jīng)。他要求的是全能型的人才。而對(duì)那些膽小,怯場,畏懼的人則時(shí)一種篩除。

  高考是一次少年與少年的針鋒對(duì)峙,是17,8歲同齡人之間的一種面對(duì)面的大pk,高考是公平的,他給予了每個(gè)人對(duì)等的機(jī)會(huì),與可以沖破云霄的時(shí)機(jī);高考是人生最后一次不看臉的競爭,高考可能不是一個(gè)人成功的唯一道路,卻是最佳捷徑;高考是對(duì)一個(gè)人能力與心理素質(zhì)的測試!

  我欲成就先鋒,必先嘗盡苦汁。須得苦盡,方得甘來。都說“自古英雄出少年”,我們又怎可認(rèn)輸?

  加油吧,少年!

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