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六年級(jí)畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-02-24 13:34:15 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)畢業(yè)作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)畢業(yè)作文3篇

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

  我的小學(xué)生涯就要畢業(yè)了,畢業(yè)了,是呀,畢業(yè)了。帶著那種剛來到學(xué)校的興奮,帶著別離學(xué)校的那份不舍去迎接我們小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。這場(chǎng)考試是特別的,它意味著我們六年來的學(xué)習(xí)成果,意味著我們即將跨出學(xué)校的大門走向初中,走向下個(gè)“戰(zhàn)線”。

  我是不舍的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這么50多天與同學(xué)相處的日子,和我一起吃喝玩樂、學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們,將在這50多天后自己走自己的人生之路,不同的大門迎接著我們,但又是意味著我們?cè)诮窈蠛茈y相見,甚至以后淡忘了彼此。

  我的同學(xué)我感謝你們,你們帶給我了快樂,帶給我了興奮。這六年來,我們一起走了過來,老師的責(zé)罵,挨打你們都陪著我一一走來,我們相互依賴我們手牽著手一起去面對(duì)前方的種種困難,我們依依都挺了過來。我們互相陪伴著,一起邁著步伐向前走著,我們雖也不知道前方給我們迎來的到底是什么,但是我們更是知道即便他是困難還是險(xiǎn)阻我們都會(huì)一起去渡過,我們一直往前走著,長(zhǎng)久以來我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)你,我們之間相處的是如此的長(zhǎng)久,在我的眼中這個(gè)班級(jí)已經(jīng)是個(gè)大家庭了,現(xiàn)在讓我們50多天后分離真的十分、十分的不舍。

  還記得嗎,1年級(jí)你們哭著鼻子對(duì)爸爸媽媽說你要回去,你不要讀書。然后又不知怎么的又融入這個(gè)班級(jí)。再到2年級(jí)我們這些插班生又來到了著各班級(jí),你們熱情的去接納我們。謝謝了,是你們就會(huì)在這個(gè)家庭中怎么生活,你讓我跨出了人生的一步,謝謝了。3年級(jí)那個(gè)什么也不會(huì)的我在角落里呆著,你們走過了伸出了手,讓我與你們一起去面對(duì),無論我有多么的差勁,還有班主任那嚴(yán)厲的面孔,因此處處躲著她。4年級(jí)我們都不懈的努力去爭(zhēng)取各各次,我們給出了一個(gè)完美的答案,這一路上留下的'到處是心痛更是我們一起留下的汗水,F(xiàn)在猛然叫我們分離,我真的好不舍、好不舍。5年級(jí)我們破罐子破摔,成績(jī)猛跌,當(dāng)那么某一個(gè)人失落了,我一起大聲的去說:“我們不怕,這點(diǎn)困難難不住我們,第一還會(huì)重新輪落到我們的手中,站起來我們一起去面對(duì)!6年級(jí),奮斗了6年即將以不久后的一次考試告終我們的小學(xué)生涯。我們?cè)谂d奮中難過了,我們即將要離開這個(gè)班級(jí)離開這個(gè)學(xué)校,離開彼此,我們都低頭沉默著。我笑了,我說,我不難過,因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席,但是我們要好聚好散,這50多天我會(huì)各位的珍惜,我要和我的好兄弟再多說幾句話,在于同學(xué)吵幾次嘴,這已經(jīng)是我的渴望了。

  同學(xué)們?cè)?0多天后,我希望我們彼此,要記住我們?cè)?jīng)是同學(xué),也是兄弟。在幾十年后我們看到彼此也會(huì)揮之一笑。我們會(huì)說起小時(shí)候的事情。我會(huì)永遠(yuǎn)記。何覀兪峭瑢W(xué),我是從一個(gè)大家庭出來,我們彼此是兄弟。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

  時(shí)光荏苒、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。

  回憶起六年前,不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校,充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬,來到了教室,陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師,使我們充滿著好奇與疑問。

  六年級(jí),我們即將畢業(yè),往事不堪回首。

  那天,語文老師走進(jìn)教室,給我們上最后一課——24課《明天,我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候,我們的眼睛“流汗”了,都不想上這傷心的一課,可……不上不行啊,畢竟這是課文。全班無一不流淚的,那是對(duì)老師的不舍,也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候,我們淚流滿面,想個(gè)淚人。下課時(shí),我經(jīng)過辦公室,發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室,竟然默默地、悄悄地哭了起來,原來老師也是舍不得我們的啊,老師不在課堂上哭怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課,同學(xué)們也哭了兩節(jié)課,大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月,一眨眼就過去了,上初中的時(shí)候,我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室,聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月,我們?cè)僖不夭坏侥莻(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟,我就情不自禁地留下了眼淚,眼淚是回憶唯一的言語。

  還有兩個(gè)月了,大家要好好珍惜,不要發(fā)生什么不必要的矛盾!

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

  時(shí)間匆匆而去,我在小學(xué)生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑,像柳條垂落一樣哭泣。六年了,整整六年了!我與母校的感情是切不斷的。

  再見了,老師。您像一位辛勤的園丁,誠(chéng)誠(chéng)懇懇的培育著一代代祖國(guó)的花朵。您像一支細(xì)小略帶亮光的蠟燭,我們像一支更細(xì)而又沒有點(diǎn)燃的蠟燭,您把我們點(diǎn)亮了。燃燒自己,點(diǎn)亮別人。對(duì)!這就是您的作風(fēng)。

  再見了,同學(xué)們。想著我們看見自己考差的成績(jī)感到悲傷,考好了而感到自豪。再也忘不了同學(xué)們嬉戲的笑聲;忘不了同學(xué)們離別時(shí)的哭泣;忘不了同學(xué)們?cè)诹粞圆旧狭粝伦约旱墓P記;忘不了同學(xué)們分手時(shí)留下一些鼓勵(lì)的話語。

  再見了,母校。是您讓我懂得了珍惜友情,是您讓我懂得了尊重師長(zhǎng)。在母校里的生活,感覺母校非常渺小,而快要離別時(shí)而感到非常寬大,像在母親的懷抱里。母校,不!我應(yīng)該對(duì)你說:你是我第二個(gè)媽媽。

  再見了,老師們。再見了,同學(xué)們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。

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